勵志之星事跡材料范文（精選13篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都用到過事跡吧，事跡具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？下面是小編為大家整理的勵志之星事跡材料范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　勵志之星事跡材料 1

　　小李，功山鎮(zhèn)初級中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實；他刻苦努力，成績不斷上升，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后，他沒有被壓垮，反而更加堅毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重擔(dān)。

　　在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說他毫不起眼，實在是太準確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽為“帥哥”的男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味，甚至可以說是靦腆拘束，根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習(xí)成績勉強算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動提問，也不會違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績優(yōu)異那些同學(xué)，會得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會像學(xué)習(xí)成績低下那些同學(xué)，會受到老師們的催促；更不會像經(jīng)常“惹事”那些同學(xué)，會受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。

　　可是，這個從入學(xué)就絲毫不會引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個毫不起眼的男孩，卻逐漸打動了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動。

　　這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級226班的小李。

　　1998年9月，小李出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟收入低下，村民家庭普遍貧困，小李的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。小李的父親李柱友是家中的長子，既要負擔(dān)年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子小李和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的`弟弟妹妹�？梢哉f，小李的父親是家中的頂梁柱。

　　由于家庭貧困，小李從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實、堅韌不屈的性格。小李從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時，小李就在許多方面學(xué)會了自理自立。

　　上小學(xué)后，他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于農(nóng)活很多，小李就在課余時間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，小李又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級開始就單獨負責(zé)煮好全家人的飯。小李的爺爺奶奶年紀很大了，身體不好，小李在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。小李對同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對村中的父老鄉(xiāng)親，小李恭謹謙和，經(jīng)常主動幫忙，左鄰右舍的人說起小李，都說他“懂事”、“聽話”，“很有本事”，“當(dāng)?shù)脗�大人”。

　　由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，小李的父親就利用農(nóng)閑時節(jié)外出打工，打算多積攢一點錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累，小李的父親不幸在2013年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對這個貧困的家庭來說，無異于雪上加霜，小李的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但小李總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親，說自己一定會好好讀書，撐起這個家。這個堅毅的男孩子，當(dāng)著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會在半夜偷偷起來，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實，小李沒有被壓垮，沒有絲毫消沉，他反而更加堅毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說，現(xiàn)在國家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費，國家還有生活補助費，將來讀高中讀大學(xué)還能申請救助和貸款，所以自己一定要好好讀書，叫母親不要擔(dān)心。

　　由于從小養(yǎng)成了堅毅不屈的性格，小李在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿�。家庭貧困，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以小李的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間，他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運的勁頭，小李不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時間嬉笑玩耍，小李卻利用每一個課余時間堅持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實際上，他不放過老師講的每一個知識點，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對知識無比渴望的心。

　　由于刻苦學(xué)習(xí)，小李的成績不斷上升，每次學(xué)期末檢測，他的成績都會上升30個名次左右，他從初中入學(xué)時的中下等成績，到七年級結(jié)束時的中等，到八年級上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級和年級前列。特別是語文方面，他不善言辭，入學(xué)時語文成績不好，作文更是寫不好，而經(jīng)過努力，他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學(xué)校�？�上。父親去世后，小李更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動力，他在德智體方面的進步，越來越大。

　　小李雖然是毫不起眼的，但他堅毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡！我們相信，這個小男子漢，一定會實現(xiàn)他的夢想，取得成功！我們?yōu)樗�祝福�?/p>

　　勵志之星事跡材料 2

　　我叫小琳，就讀于海峽理工學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)，曾任班級體育委員、海峽理工學(xué)院易班站長、三明學(xué)院學(xué)生會勤工助學(xué)中心優(yōu)秀獎學(xué)金部長等職務(wù)。大學(xué)四年中積極參加各項賽事和�；顒�，曾獲得第六屆東方財富杯金融精英挑戰(zhàn)賽國家三等獎、全國高校傳統(tǒng)文化知識競答福建省一等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國應(yīng)用型本科會計技能競賽校賽一等獎、“衡信杯”2020年全國云端稅務(wù)技能大賽校賽一等獎、三明學(xué)院三星級義工、三明學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，以及�！叭�好學(xué)生”、“自立自強之星”等榮譽稱號。

　　“天行健，君子以自強不息”是我所信奉的人生格言，它貫穿在我的學(xué)習(xí)生活方方面面。我期望，成為一名德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　一、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。在思想方面，在還是共青團員的時候，我認真學(xué)習(xí)團的章程，自覺履行團的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律。初入大學(xué)我便正式向黨組織提交入黨申請書。我時時刻刻嚴格要求自己，努力使自己在思想上的覺悟得到提高，樹立良好的人生觀和道德觀。在大一我被確定為積極分子。從此之后，我更加努力的學(xué)習(xí)黨的知識，更加嚴格的要求自己。

　　在大三上學(xué)期我成為了一名光榮的預(yù)備黨員。如今，作為預(yù)備黨員的我，自覺學(xué)習(xí)黨章，關(guān)注時事政治，時刻以正式黨員的標準嚴格要求自己，爭取早日成為一名合格的黨員。

　　二、注重知識積累，不斷開拓進取。我也深深認識到，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)是每一名學(xué)生的天職，尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生，要想為國家做貢獻，在社會中競爭中占有一席之地，就必須有良好的`專業(yè)知識做基礎(chǔ)。我對學(xué)習(xí)有了新的認識，從教師教什么學(xué)什么，到我內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)了自己的不足，渴望在大學(xué)短暫的四年之中，獲取更多的知識。在專業(yè)科目和公共科目學(xué)習(xí)中，我一向以一種端正認真的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，刻苦努力，勤奮上進。上課認真聽講，課后進取復(fù)習(xí)，并有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)多方面的知識，全面發(fā)展。

　　三、積極熱愛生活，感恩責(zé)任奉獻。在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，積極與同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，我都會在寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔(dān)。

　　感激大學(xué)生活讓我在思想境界、知識水平、工作能力等方面都邁上了一個新臺階。在這即將揮手告別的完美大學(xué)生活的時候，我將整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

　　勵志之星事跡材料 3

　　他叫小陳，2000年出生，是周寧縣實驗小學(xué)六(4)班的衛(wèi)生委員。在老師的培養(yǎng)教育、社會的關(guān)懷下，他一天天成長為一名堅強樂觀、敬老愛幼的小少年。在學(xué)習(xí)生活中，他抱著一顆感恩的心，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、關(guān)心班集體。

　　父親在他5歲時便去世了，第二年母親丟下了他，他是爺爺帶著長大的。剛上小學(xué)，他就學(xué)會了獨立，從來都是自己的事情自己做，從不麻煩他人。每天放學(xué)回到家里他都抓緊時間完成作業(yè)，然后幫著做家務(wù)、收拾屋子，把家里打理地整整齊齊。

　　獨立自強的他是班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。雖然家境困難，他依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生，在班級中能夠團結(jié)同學(xué)，并且擔(dān)任班級的衛(wèi)生委員，將工作安排地井井有條。他樂于助人，當(dāng)班級中同學(xué)出現(xiàn)困難的時候，總能夠看到他熱情的臉龐。他的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重，老師們的好評！

　　對他來說，他的人生才剛剛起步，可能還有許多挫折等待著他。他說：“遇到挫折，我會從容應(yīng)對，笑對人生！”他堅信：世上無難事，只怕有心人！他用他那充滿愛的心靈感受生活，享受生活的快樂，充滿感恩地度過每一天。

　　他總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。他認真負責(zé)，凡是老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。各方面起帶頭作用，處處維護學(xué)校榮譽，樹立自身形象。班級衛(wèi)生大掃除，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，“從我做起”是他的`格言，“嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)”是他的信念。他的確是老師最得力的助手，同學(xué)們信任的伙伴。

　　他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。當(dāng)他得知汶川地震的消息，拿出自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友;玉樹地震，他還號召周圍的親戚朋友捐錢，把自己平時節(jié)省下筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。

　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。平凡的生活中，他樂觀進取、追求進步，同時也得到了老師、同學(xué)及社會上愛心人士的幫助和支持。他感謝生活給予了他人生的磨練，感謝親人給予了他無盡的關(guān)愛，也感謝曾經(jīng)幫助過自己的人。長大后，他決心用自己最大的力量回報社會，用愛心來幫助更多需要幫助的人。他那善良真誠的心靈、那助人為樂的精神、那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

　　勵志之星事跡材料 4

　　小馬是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級一班學(xué)生，該生學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德優(yōu)良，積極上進、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，對自己嚴格要求，他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”稱號，得到老師和同學(xué)的一致好評。

　　小馬本有一個幸福溫馨的家，可是天有不測風(fēng)云，當(dāng)他7歲時，災(zāi)難降臨。父親在一次車禍中受重傷，從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任，靠擺小攤維持家庭生活，年幼的小馬也幫著母親擔(dān)負起照料父親、妹妹的責(zé)任。

　　他是一個積極向上的.孩子，做飯洗衣、為父親端屎端尿，盡管受苦受累，他每天早早起床，幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無數(shù)個夜晚，爸爸因為疼痛呻吟，小海龍都會配合媽媽端水、遞藥，看著爸爸痛苦的樣子，小海龍忍著沒有哭出聲來，一個人的時候，才悄悄擦掉眼淚，他一直堅強地充當(dāng)母親的左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進貨時，小海龍像大人一樣細心照料這個家庭，每天放學(xué)回家，他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的，要忙著燒水、淘米、洗菜，給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了，先照料父親和妹妹吃飯，然后才能打開書本做功課。

　　為了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龍學(xué)會了合理分配時間，什么時候幫爸爸洗腳、擦背、搓手，什么時候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí)，什么時候完成自己的功課，小海龍都有安排。盡管如此，每天小海龍還是要忙到很晚，但他從沒有叫一聲苦。他知道，只有這樣，才能幫媽媽支撐這個在風(fēng)雨中飄搖的家。

　　學(xué)習(xí)、生活、成長的路艱辛而漫長，小馬懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。在學(xué)校，他從不向老師和同學(xué)訴苦，始終努力做好力所能及的事。央視少兒頻道走進巴塘開展“大手牽小手”活動，鞠萍姐姐被小馬勇?lián)�重任照料殘疾父親、自強不息積極向上的事跡深深感動了，現(xiàn)場采訪他，還邀請他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛國感恩守法團結(jié)巴塘連北京”系列活動，號召全國的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的孝心少年。

　　勵志之星事跡材料 5

　　小蘇，男，12歲，少先隊員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學(xué)習(xí)的孩子。

　　因為早產(chǎn)，小蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法行走，甚至連說話都很吃力。他來到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進教室的，很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但小蘇用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好!后來，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走一小段，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認識他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說，他是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說，他是懂事乖巧、討人喜歡的.孩子;同學(xué)說，他是一個勤奮好學(xué)、活潑開朗的孩子。

　　每天早晨七點整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小蘇在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來，他從來不曾遲到。

　　“身殘志堅”，這句話放在小蘇身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，小蘇同學(xué)清楚地知道，知識改變命運。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是他;課堂外對于老師布置的任務(wù)，他總是及時完成，因為，老師的教導(dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來，小蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號。在成績面前，他從不驕傲，他說，這算不了什么。小蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強。他能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅韌不拔努力向上、自強自立的美德。

　　他用他的堅強，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹!

　　勵志之星事跡材料 6

　　小羅，男，10歲，少先隊員，現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學(xué)習(xí)的孩子。

　　因為出生時長時間缺氧，小羅成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結(jié)巴、很吃力。他來到學(xué)校的第一天，很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但小羅用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好！

　　每天早晨八點整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小羅在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的`操場啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來，他從來不曾遲到。

　　在學(xué)習(xí)上，小羅是個認真學(xué)習(xí)、樂于思考的孩子。上課時，他積極回答老師的問題，課后認真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學(xué)們的攙扶下，到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負有心人，每學(xué)期考試，他都是全優(yōu)成績。

　　小羅同學(xué)是一名堅強樂觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他用他的堅強，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹！

　　勵志之星事跡材料 7

　　我是小峰，河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系財會1202班學(xué)生，中國共產(chǎn)黨黨員。在校期間獲得過院級三好學(xué)生、院級獎學(xué)金、院級優(yōu)秀團員、院級優(yōu)秀畢業(yè)生以及國家助學(xué)金。我的家中有父母、爺爺奶奶和妹妹共五人，父母都是農(nóng)民，妹妹也在上大學(xué)，因而家庭生活比較拮據(jù)。我的輔導(dǎo)員王曉曦老師平時很照顧我們，實習(xí)的時候老師更是不嫌麻煩的替我們每個人考慮實習(xí)問題。

　　2014年10月在王老師的介紹下我來到北京英特納爾財務(wù)顧問有限公司實習(xí)，這是我人生中的第一份工作。當(dāng)時面試的共有11個人，留下了8個，我正是其中的之一，就這樣我成了萬千"北漂"中的一員。剛開始的工資只有2270元,公司給介紹了一個月租僅500元的房子，可想而知條件有多差。8平米的空間內(nèi)住著兩個人，房間內(nèi)除了放下一張床以外，只夠一人走路。那時候工資很低，而在諾大的北京吃、住、行都需要錢。幸好那個學(xué)期獲得了國家助學(xué)金，解決了我的燃眉之急。為了省錢，我開始自己做飯。我來自農(nóng)村，農(nóng)村的孩子從小就會做飯，當(dāng)時我一個人幫8個舍友做飯。雖然當(dāng)時條件有點苦，但是很開心。剛走上社會身邊全是自己的同學(xué)，真的感覺很溫暖。

　　就這樣過了幾個月，慢慢的有人堅持不下去了，開始有人辭職，有人離開北京。當(dāng)初一起來北京打工的8個人只剩下了兩個，這時已經(jīng)畢業(yè)一個月了，工資也才2800而已.我也覺得不能這樣一直下去，還記得剛離開學(xué)校時跟同學(xué)一起夸下的�？�，一定要開創(chuàng)出自己的事業(yè)來，于是我決定換一份工作。

　　2015年7月份我換了一份新的工作，這是一個新興的行業(yè)，一個打破傳統(tǒng)行業(yè)的新行業(yè)----互聯(lián)網(wǎng)財務(wù)。以前的財務(wù)工作都是面對面辦公，現(xiàn)在注冊一個公司只需要在網(wǎng)上付款，之后不用客戶親自出面就可以把公司給注冊完。我覺得這種工作模式挺新鮮的，所以很感興趣。剛開始多少有點不適應(yīng)，因為傳統(tǒng)行業(yè)是服務(wù)費高、業(yè)務(wù)少，而互聯(lián)網(wǎng)模式是服務(wù)費低、業(yè)務(wù)多，也就是是薄利多銷。那段時間我很崩潰，因為我有太多工作，從傳統(tǒng)到互聯(lián)網(wǎng)模式我還不適應(yīng)。為了保證我的服務(wù)不得到差評，我開始瘋狂加班，白天出去辦事，晚上做材料。

　　就這樣堅持了兩個月，我適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。一個月最多的時候我注冊過40家公司，看著自己注冊公司數(shù)量的成長，我感到好有成就感。相應(yīng)的我的工資也提高了不少，我想就這樣下去也好�？墒侨松鷽]有順風(fēng)順水，公司因為業(yè)務(wù)需要，自營人員的提成開始下降，如果按照新規(guī)定我的工資就會降低。以前人們總說"上帝給你關(guān)上一扇門，就會為你打開一扇窗",有壞消息的同時也有好消息。公司一個領(lǐng)導(dǎo)很支持我出去創(chuàng)業(yè)，在資源上給予我支持，讓我組建自己的團隊。當(dāng)時我們的團隊里只有3個人，這時我想到了我大學(xué)另外一個同學(xué)。我們兩個人在談判與被談判中花了一個月的時間，組成了我們的五個人小小團隊。

　　2015年11月我們開始自己經(jīng)營，但是苦于沒有啟動資金只好和同學(xué)、朋友借錢。借錢的時候經(jīng)常碰壁，有的同學(xué)看著平時關(guān)系挺好的，當(dāng)你提到錢的`時候就是另外一種態(tài)度了。很多人對我們持懷疑的態(tài)度，那段時間真的很無奈。時光飛逝，啟動資金終于湊齊了。2015年12月份我們成立了自己的公司——北京快無憂財務(wù)咨詢有限公司。寓意是不僅能解決客戶的憂慮，同時也希望我們自己沒有憂愁。

　　從公司成立到今天，我們遇到過很多困難。期間我遇到過資金緊張的問題，每個人每月只發(fā)一個解決溫飽的工資，生活又回到了剛到北京時的水平，甚至比剛到北京還慘。幸好那時候有很多業(yè)務(wù)，每天都在加班，最晚的時候回到宿舍就11點了。但是我們真的很充實，跟上高中時候一樣的充實。我們公司人員最多的時候有11個人，最窮的時候所有人賬戶上只有幾千塊錢，但是沒有人抱怨，每個人都信心滿滿的迎接每天的工作�，F(xiàn)在我們公司有8個員工，來自交院的就有4個人。目前我們的工資比較穩(wěn)定，足夠我日常生活，住宿條件也得到了改善，公司已經(jīng)步入正軌。但是我們不滿足現(xiàn)狀，相信我們的未來會越來越好。真的感謝我身邊的所有人，感謝學(xué)校、感謝老師，沒有你們我不會一步步的將自己的理想變成現(xiàn)實，謝謝你們給我動力、給我勇氣。未來的路還很長，也許明天我就會遇到人生中最大的危機，也許后天我的公司就會瀕臨倒閉。但是我并不恐懼，因為不論發(fā)生什么我身邊總有支持我、幫助我的大家，我并不孤單。

　　明天，你好！加油！

　　勵志之星事跡材料 8

　　小姚，女，今年11歲，朗林二小學(xué)五年級學(xué)生。母親有嚴重的心臟病靠父親打工維持生活，家境雖然清貧并沒有影響她的健康成長。她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。她樂于助人、熱愛集體，小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素，為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。她愛看書、善動腦、敢發(fā)言，從小立志成才，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。積極動腦、大膽發(fā)言是小姚上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說“上課缺了小姚，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自己。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數(shù)學(xué)課，為證實自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。

　　看書、聽故事是小姚同學(xué)的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本。 “讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，上學(xué)期年末在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎，在朗讀比賽中得到了老師一致好評。

　　熱愛集體、關(guān)心他人、是小姚的優(yōu)秀品質(zhì)。自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任少先隊大隊長和班干部，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的`指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動工作。她工作負責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍地完成。作為班干部，能嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作，獨立召集班委會，并組織同學(xué)開展活動。作為大隊部選出的一名值周同學(xué)，總能準時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是地反饋情況。積極參加學(xué)校組織的各項活動。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到困難，他總是主動地幫助解決，對于后進的同學(xué)，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。作為班干部，她在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。

　　小姚同學(xué)不但學(xué)習(xí)刻苦，對工作負責(zé)，她還是學(xué)校體育隊的成員，她一年四季堅持體育鍛煉，不管是嚴寒還是酷暑，從不間斷訓(xùn)練。作為學(xué)校體育骨干，連續(xù)幾年參加局小學(xué)生運動會，與大家共同拼搏，為我校體育成績在全局名列前茅立下汗馬功勞。她熱愛勞動，在學(xué)校大掃除，她一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在衛(wèi)生死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。

　　生活的困難并沒有自卑，反而生活的磨礪使她變得更加堅強，她經(jīng)常說的一句話就是“我要要強”。因媽媽有心臟病，看到親人常遭受病痛的折磨，她就立下了遠大的志向，長大當(dāng)一名醫(yī)生。在媽媽住院期間，為了不讓媽媽掛念，她更加的努力學(xué)習(xí)，以自己出色的表現(xiàn)向媽媽證明自長大了。在與她媽媽談起她時，媽媽總是很自豪、很激動地說：“我女兒真的很我省心，她從不亂花一分錢，在她身上一點看不到現(xiàn)在孩子身上的嬌氣。在家里還想著法兒的逗我開心，勸我要注意身體。像洗碗、擦地這樣的活總是搶著干。”在媽媽無微不至的關(guān)懷下,小姚健康成長著。在小姚的成長過程中，愛包圍著她，在愛中，她也學(xué)會了愛。當(dāng)她得知我國南方遭受雪災(zāi)，學(xué)校倡議為災(zāi)區(qū)人民獻愛心時，她毫不猶豫地把自己積攢的14元錢都捐了出來。當(dāng)老師問她為什么捐這么多時，她平靜得說：“這么長時間來，我得到了很多人的幫助。我從心底里感激他們，現(xiàn)在南方人民正是需要幫助的時候，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。”她的確是這么做的，不管她身邊的誰遇到了困難她總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都夸她是個好孩子，好朋友。

　　由于她各方面出色的表現(xiàn)，多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“陽光少年”、“文明小衛(wèi)士”、“禮儀標兵”等。面對榮譽，她并沒有驕傲，而是從小立下了長大報效祖國的遠大理想。

　　勵志之星事跡材料 9

　　我是一名勵志之星，我的個人事跡展現(xiàn)了我不斷超越自己、迎接挑戰(zhàn)的精神。

　　在我的中學(xué)時期，我遭遇了家庭困難，家里的狀況非常困難。但是我始終沒有放棄追求自己的夢想，而是以積極的態(tài)度面對困難，努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績。我的辛勤付出獲得了同學(xué)們的認可，被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”

　　在高中時期，我積極參加各種比賽和活動，不斷鍛煉自己的能力。我曾經(jīng)參加了全國英語比賽，并取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校贏得了榮譽。同時，我還積極參加社會實踐活動，拓寬了自己的`視野，培養(yǎng)了自己的社交能力和管理能力。

　　進入大學(xué)后，我選擇了一個非常具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)，并積極參加課程設(shè)計和實習(xí)項目。我的專業(yè)知識和技能不斷提高，成績也表現(xiàn)出色，獲得了多個學(xué)院和校級獎項。

　　在我的成長過程中，我始終堅持著自己的理想和信念，不斷追求自己的夢想。我相信只要持續(xù)不斷地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。我希望我的勵志之星的個人事跡可以激勵更多的人勇于挑戰(zhàn)困難、不斷超越自己！

　　勵志之星事跡材料 10

　　小王，26歲，中共預(yù)備黨員，大學(xué)文化，現(xiàn)任公安南開分局指揮室民警。曾榮獲2次個人嘉獎。作為青年民警，小王憑著求知進取的精神和勤奮好學(xué)的'毅力，很快適應(yīng)了崗位需求，并熟練掌握了崗位技能，成為獨當(dāng)一面的“青年骨干”。工作中，她沉穩(wěn)練達、不事張揚、踏實肯干、嚴謹細致，體現(xiàn)出一名優(yōu)秀內(nèi)勤應(yīng)有的素質(zhì)。她充分發(fā)揮個人特長，參與創(chuàng)建了分局分色預(yù)警研判系統(tǒng)，為系統(tǒng)設(shè)計了數(shù)字和圖形自動生成功能，使每日數(shù)據(jù)分析至少節(jié)省2個小時的工作量。該系統(tǒng)的研制成功，使公安防范打處工作更具針對性，基層單位可遵循發(fā)案規(guī)律，科學(xué)投放警力，最大限度地提高警務(wù)效能，實現(xiàn)了警力跟著警情走的工作目標。

　　同時，她承擔(dān)著社會治安綜合信息分析研判基礎(chǔ)調(diào)研工作，一年來，先后撰寫各類分析報告100余篇，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供了有力依據(jù)。她不忘職責(zé)，心系群眾。在擔(dān)任學(xué)府街派出所內(nèi)勤民警時，結(jié)識了一位行動不便的孤寡老人。多年來，她視老人如親人，經(jīng)常幫助解決各種困難。20xx年底，老人急需辦理戶籍手續(xù)，但由于年代久遠，一些證明很難調(diào)取。急切間，老人撥通了小王的電話。小王二話沒說，多次放棄公休，替老人四處查找檔案，最終在春節(jié)前及時為老人辦妥了戶籍手續(xù)，讓老人過上一個舒心年。

　　勵志之星事跡材料 11

　　我叫xx，男，漢族。是一名大四的學(xué)生�，F(xiàn)就讀于xxxx大學(xué)能動院機械1201班。入校以來，我始終嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，盡職盡責(zé)的為班級工作，合理安排時間，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系。與此同時我思想積極要求進步，在預(yù)備黨員的一年考察期里始終以黨員標準要求自己，努力做到全面發(fā)展。在各方面都取得了較好的成績。現(xiàn)將我的個人情況介紹如下：

　　一、家境貧寒，樂觀向上

　　幸福的人大體總是相似的，不幸的人卻各有各的不幸。如果說貧寒是一種苦難，那么我覺得我應(yīng)該感謝這份苦難，多年以來它一直砥礪我的成長，鍛煉我不屈的意志。我出生于一個貧困的家庭，父母雙雙下崗，還有一個90多歲的奶奶需要贍養(yǎng)，奶奶沒有勞保，身體又不好每年都要花費一筆不小的醫(yī)療費。媽媽患有重度腰脫，不能久站基本喪失勞動能力，只能在家靠給別人織毛衣賺錢。家里的經(jīng)濟來源只靠父親每月幾百元的工資和低保。今年初，父親積勞成疾，身體突然垮了;醫(yī)生要求住院動手術(shù)，否則有癱瘓的危險。可父親不舍得那筆醫(yī)療費，堅持回家休養(yǎng)。在床上躺了一個多月，有按照幾個偏方治療，父親奇跡般的可以下床行走，但已經(jīng)再也難以從事繁重的體力勞動，生活雪上加霜�？筛改甘冀K樂觀的鼓勵著我，在父母身上，我讀懂了最無私的愛，也學(xué)會了樂觀與堅強。我堅信只有努力拼搏，才能讓我早日為父母分擔(dān)家庭的重擔(dān)，只有知識才能讓我有能力改變自己家庭的命運，才能擔(dān)起對家庭，對社會，對國家的責(zé)任。在生活上，我節(jié)儉樸素，樂于助人，樂觀向上。作為貧困生，我從不和同學(xué)們攀比吃穿，特別是在今年家里的情況更不樂觀的情況下，一方面我省吃儉用，一整年沒添一件新衣服;另一方面我勤工儉學(xué)，在院里擔(dān)任學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員，這不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔(dān)，也讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的'能力。建立了很好的人際關(guān)系，得到同學(xué)們的認可和支持。

　　二、學(xué)無止境，天道酬勤

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，相信只有知識才能改變家庭和命運的我從入學(xué)第一天開始就從未放松過對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。始終保持端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。在課上，我認真聽講，努力提高自己的專業(yè)知識水平：課下認真完成老師布置的作業(yè)，堅持上自習(xí)。從不在寢室打游戲。通過不懈的努力，我在校學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀，入校以來在各項考試中都取得優(yōu)秀的成績，平均成績達到80分以上，并得到各專業(yè)老師的好評。積極參加各種考試，取得了英語四級和計算機二級證書。并連續(xù)三年獲得獎學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我積極參加各類競賽，并取得了不錯的成績，既豐富了自己的課余生活，也學(xué)到了知識。20xx年我參加了北京市大學(xué)生機器人大賽并獲得了北京市二等獎和華北五省三等獎;參加xxxx大學(xué)第八屆節(jié)能減排社會實踐與科技競賽并獲得三等獎;同年獲得大創(chuàng)國家級優(yōu)秀并申請專利一項。還獲得了校優(yōu)秀學(xué)生干部及院優(yōu)秀團員等一系列榮譽稱號。

　　三、思想進步，與時俱進

　　大學(xué)期間正是我們形成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學(xué)，人生觀、世界觀、價值觀都在復(fù)雜的生活環(huán)境下面臨各種挑戰(zhàn)。在大一的關(guān)鍵時期，我就給自己定下了一個明確的奮斗目標，作為一名合格的大學(xué)生，無論做什么事情，總要求自己做到最好。于是，我向黨組織遞交了入黨申請書，并與20xx年10月29日正式成為一名預(yù)備黨員。20xx-這一年對我來說更有特殊的意義，因為這是我作為預(yù)備黨員接受黨組織考察的一年。這一年里我堅持一貫的處事方式，始終以一名正式黨員的標準來要求自己。團結(jié)同學(xué)，認真工作，全心全意為身邊的同學(xué)服務(wù)。同時無論是在班里還是在寢室我始終起到模范帶頭作用。通過一系列的理論知識學(xué)習(xí)和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養(yǎng)，再過幾個星期我就有望成為一名正式的黨員，我會更加努力提高自身素質(zhì)，增強工作能力，使自己真正成為一個真正的共產(chǎn)黨員。

　　四、努力工作，服務(wù)同學(xué)

　　我在班上擔(dān)任班長一職，身為班干部，我始終以“溝通老師、服務(wù)同學(xué)”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取;同時堅持自己的原則，在利益面前，始終堅持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，也因此贏得了老師和同學(xué)們的尊重和支持。在為班級服務(wù)的同時我還積極響應(yīng)院里的號召，在校運動會上，作為志愿者參加了開場舞的表演，雖然中午的一次次排練很艱苦，也占用了不少休息時間甚至是學(xué)習(xí)時間，但我作為一名能動院的學(xué)生，作為一名預(yù)備黨員，我始終無怨無悔。

　　在過去一年學(xué)習(xí)生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。這要特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。大學(xué)四年是我人生中一個極其重要的階段。如今四年即將結(jié)束，而我也在為了考研而日夜努力。最后的一年里我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現(xiàn)�！案F是極地，極地起大鵬”我想說，只要我不拒絕風(fēng)雨的無情，希望的地平線就不會拒絕我的不懈追求。我會用行動表示，我擁有一雙會飛翔的翅膀。我希望在我的身上，能充分展示一個當(dāng)代大學(xué)生的蓬勃生機與熱烈色彩。

　　今天的我，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，我將走得更遠，飛得更高。

　　勵志之星事跡材料 12

　　她的父母都是農(nóng)民，全家以務(wù)農(nóng)種田為生，家里開支幾乎由父親一人承擔(dān)。雖然父親因一次意外落下了病根，但卻堅持為她創(chuàng)造了上學(xué)的條件。這種環(huán)境教會了她快速成長，也正是這樣的原因，她比同齡人更加懂事。她清醒地意識到只有努力學(xué)習(xí)才是她的唯一出路。自立自強的她如愿以償以高分考入夢寐以求的江蘇大學(xué)。

　　高昂的大學(xué)學(xué)費以及生活費，讓本不富裕的家庭更加困難，所以她從不亂花一分錢，不與人攀比。她明白家里的'負擔(dān)有多重，因此平時更加努力學(xué)習(xí)，爭取每年都拿到獎學(xué)金。

　　除此之外，進入大學(xué)以來，只要有合適的兼職，她就會盡力爭取。在兼職的過程中遇到過許多困難，但對她來說，這都是生活的饋贈，能夠讓她快速成長，盡早地接觸社會才能更快地適應(yīng)社會。

　　2018年的暑假，一心想去外面看看世界到底有多大的她，參加了學(xué)校的香港理工大學(xué)訪學(xué)實訓(xùn)項目。為了能減輕家里的負擔(dān)，暑假時她在學(xué)校附近找了一家公司，兼職話務(wù)員。為了省錢，又坐了26個小時的硬座半夜到達深圳。

　　從香港回家后正是農(nóng)忙時節(jié)，漫山遍野的花椒樹是整個家庭的支撐。不舍得花錢雇人摘花椒，只有父母兩個人足足干了一個月，而她為早出晚歸的父母做好飯之后還要趕在七點半之前去做家教。這是她的整個暑假，與同齡人的暑假不太一樣，但她卻覺得更有意義。

　　她明白現(xiàn)有的生活，是多么來之不易，她明白父母的艱辛，所以每一件事情都力爭做到最好�！皶�中自有黃金屋”、“知識改變命運”，不做兼職期間，她的所有空閑時間都屬于圖書館。

　　有付出總會有回報！入學(xué)以來，她連續(xù)2年獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金一等獎、國家勵志獎學(xué)金，多次被評為“江蘇大學(xué)三好學(xué)生”、“計算機學(xué)院三好學(xué)生”等，擔(dān)任過計算機學(xué)院國際交流部的部長，并光榮地成為了預(yù)備黨員。

　　勵志之星事跡材料 13

　　自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學(xué)，這就是他，一個留著學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的帥氣男孩，他就是豐收明德小學(xué)五年二班的學(xué)生——xx。提起xx同學(xué)，認識他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；父母說，他是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說，他是明理懂事、討人喜歡的孩子；同學(xué)說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；他自己卻說他只是個普通的孩子。

　　他從不與人斤斤計較，無論誰有困難，他都會伸出援助之手。身邊的人誰有困難，他能幫上的他就幫,幫爸爸媽媽做家務(wù)；幫同學(xué)打掃衛(wèi)生、教作業(yè)，幫老師做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一樣，在他生活的道路上，一路撒下了他愛心的陽光，看到路邊的自行車倒了，他會把它扶起來；看到路邊的垃圾，他會把它撿起來；看到乞討的可憐的老人，他會把零花錢掏出來。他對同學(xué)們真誠，熱情，是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是他幫助同學(xué)的有利條件，無論誰的問題他都能詳細講解，沒有任何保留。正因如此，他在班里的人緣極好，同學(xué)們都特別喜歡他。

　　他自強自立，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績在班級年級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是他；課堂外對于老師布置的任務(wù)，他總是及時完成，在學(xué)校的各類活動中，都能看到他活躍的身影。他是班上繪畫興趣小組和周末活動室的主要成員，多次參加各級繪畫比賽；他還是個出色的主持人、小演員，演講朗誦極富表現(xiàn)力；他還是個遠近聞名、不折不扣的運動健將，多次參加各類田徑體育比賽和籃球賽。他喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，他是一個真正全面發(fā)展的好少年。他勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習(xí)用品，將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。每次下課時，xx都會主動關(guān)閉電燈，不讓資源流失走。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。在我們的身邊，xx就是這樣一個閃光的生命。同學(xué)們也都說他忠厚老實熱情，信守諾言，待人誠懇。生活中，他從不撒謊，說一不二，答應(yīng)別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學(xué)期，他在操場撿到20元錢，他沒有猶豫，把錢交給了老師。他的學(xué)習(xí)成績很好，每回考卷發(fā)下來，都會得到一個令人羨慕的分數(shù)。有一回他的語文考了99分。但后來發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯了，給他少扣了3分。他發(fā)現(xiàn)了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給他減去這3分，老師們都笑了。在家里他依然秉持誠實守信品質(zhì)，媽媽給他錢交代他去辦事，剩下的錢他都會如數(shù)歸還。偶爾考試成績不理想，他也絕不欺騙媽媽，xx的'字典里沒有撒謊這個詞。

　　xx同學(xué)在小學(xué)五年一直擔(dān)任班級的班長，他工作負責(zé)，有較強的班級管理能力；他講求方法，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助班級的各項校內(nèi)外活動，完成學(xué)校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛。以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的他，母親是教師，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，他對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，與班委一起努力協(xié)助班級、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀律、衛(wèi)生保潔等各項班級事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀律、衛(wèi)生等。工作上盡心盡責(zé)、耐心細致，因此在同學(xué)中有很高的信譽，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的他，經(jīng)常因為檢查紀律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無一句怨言。xx同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強，能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。他尊老愛幼，熱心助人，他用生活中平平凡凡的事，點點滴滴的情詮釋了愛的真諦。在家里，他尊敬長輩,孝順父母：他經(jīng)常為常年有病的外婆倒水、端飯、洗腳、捶背、剪指甲，陪外婆聊天；經(jīng)常幫爺爺奶奶扔垃圾，在烈日下幫忙運修剪草坪后的雜草，年幼的他經(jīng)常幫奶奶買米運米，讓老人開心；對病中的媽媽照顧得無微不至；在每天的日程計劃里,他都會幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、收拾房間、擦桌子，自已做簡單的飯菜照顧自己飲食。對待陌生的人他也同樣熱心，平時坐公交車他經(jīng)常主動讓座，一次，一個年邁的殘疾老人上車，由于行動不便加上著急一時投不了錢坐下，司機和其他乘客都等著，他看到了，主動上前用自己的零花錢投了。老人感激地說：誰家的孩子，老師教得好，將來會大富大貴的！他害羞地被老人這樣弄得他滿臉通紅。車上其他乘客都夸他是個好孩子，也有不相信的人竊竊私語：這孩子肯定認識老人，是他的親戚，才投的票。他沒有去辯解只是笑笑。他就是這樣一個不求回報有著金子般心的人。小小的年紀心里始終裝著真、善、美。xx清楚地認識到：是學(xué)校、老師的教育給予他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學(xué)校老師是他奮斗的一個重要動力。勤奮努力是xx永恒的目標，奉獻愛心是他不懈的追求，他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是學(xué)校、老師和家長的驕傲。

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