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中國好人榜事跡材料
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?以下是小編精心整理的中國好人榜事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中國好人榜事跡材料 篇1
在中國人的心中,有一種拼搏叫中國女排,有一種情懷叫中國女排,有一種冠軍叫中國女排,這都源于有一種精神叫女排精神。今日在這種堅(jiān)韌拼搏、永不放棄女排精神的指引下,中國女排時(shí)隔12年后再奪奧運(yùn)金牌。這是女排夢,也是中國夢!
我們酷愛的是中國女排,是中國女排的精神,與最終輸贏并無太大關(guān)系。假如單以實(shí)力來看,籃球和足球,無疑將成為中國球迷恒久的難過地,但有多少人會只以成果論英雄?我們只是希望球員能夠表現(xiàn)出應(yīng)有的拼搏精神。而對于中國女排,人們自然要求更高,因?yàn)樗齻內(nèi)〉眠^輝煌的成果,她們有鼓舞人心的女排精神;只是在感受、發(fā)揚(yáng)這種精神時(shí),請先遺忘輸贏,因?yàn)榫袷紫仁且环N看法。 幻想是引導(dǎo)前進(jìn)的目標(biāo),但奔向幻想的道路卻非常曲折,戰(zhàn)勝困難須要精神的力氣,中國女排就是這樣勝利的。站在冠軍的領(lǐng)獎臺往回看女排的里約征程,我們就能感受到精神力氣的宏大。
小組賽2勝3負(fù)排名第四,讓中國女排面對許多質(zhì)疑,但這并沒有打垮女排姑娘們,反而激發(fā)了她們放手一搏,敢于進(jìn)攻的斗志,這種斗志是姑娘們的洪荒之力,是主教練郎平見機(jī)行事的謀略,更是強(qiáng)大的女排精神。它讓中國女排在四分之一決賽、半決賽、決賽中實(shí)現(xiàn)逆襲,打出了美麗的翻身仗。
競賽之激烈,過程之曲折,結(jié)果之激昂,讓人看的心驚動魄、喜極而泣。她們的成功真的是一分一分拼出來的.,是一次次飛身一躍的撲救,是一次次高高跳起的重扣,更是一次次逆境之后的絕地反擊。 女排姑娘們絕不放棄任何希望,把握住每一個(gè)機(jī)會,每分必爭,這就是女排精神的再現(xiàn),它讓中國女排打出的競技狀態(tài),所向無敵,這樣的中國女排,怎能不取勝? 的確,排球也是一項(xiàng)集體運(yùn)動,只有全部隊(duì)員主動協(xié)作互補(bǔ),才能獲得成功。我們看到每得一分,大家都揮臂慶祝,相互加油鼓勁;每失一分,也在相互提示,探討戰(zhàn)術(shù)。 在半決賽對陣荷蘭時(shí),來到里約的12名隊(duì)員全部上場,每個(gè)人都發(fā)揮了重要的作用,全部人同心協(xié)力,攻堅(jiān)克難,敢于拼搏,這是集體的力氣,團(tuán)結(jié)的力氣,在女排精神的指引下,這種力氣勢不行擋。 帶領(lǐng)中國女排團(tuán)結(jié)一樣的人就是郎平!歷史證明,郎平不僅是一名宏大的球員,更是一名傳奇的教練。 當(dāng)球員她是鐵榔頭帶領(lǐng)中國女排實(shí)現(xiàn)五連冠;當(dāng)教練,她總是臨危受命,挽救低谷中的中國女排。這一次她也最終獲得金牌教練的稱號。
更重要的是,從隊(duì)員到教練,郎平是女排精神的傳承者。
32年前中國女排首次奪得奧運(yùn)冠軍,女排精神給剛剛改革開放的中國注入強(qiáng)勁的動力; 12年前中國女排再次奪取奧運(yùn)冠軍,女排精神得以傳承發(fā)揚(yáng),激昂了中國體育各項(xiàng)目不斷突破; 今日中國女排第三次獲得奧運(yùn)冠軍,女排精神再一次煥發(fā)誕生機(jī),在實(shí)現(xiàn)中國夢的道路上激昂人心,賜予我們每一個(gè)中國人堅(jiān)韌拼搏的動力。 女排精神是女排夢,也是中國夢!今日我們情愿為女排奪冠刷屏!
中國好人榜事跡材料 篇2
王x,一個(gè)真誠、陽光、進(jìn)取的女孩,現(xiàn)就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu),是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上,王x同學(xué)目的明確,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),勤奮努力,刻苦鉆研,樂于助人,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識,本著“不讀死書,靈活學(xué)習(xí)”的原則,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,多次被評為塔河縣先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績的同時(shí),她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢,積極參加各類文體活動,并取得一定成績,先后獲得縣讀書狀元、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
身為班長的她,在要求自己進(jìn)步的同時(shí),還帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作,分工明確,各盡其職,使大家同心合力,增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論,向老師請教,以求大家共同進(jìn)步。樂于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助,當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),熱情地幫他們答疑解惑,掃清障礙,幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力,她得知情況后,每天利用課外活動輔導(dǎo),幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難,上學(xué)期期末考試中,王x取得了全縣第九名的好成績。
王威同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅,在文體活動中更力爭上游。認(rèn)真上好體育課,課余時(shí)間;钴S于運(yùn)動場上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中,更是與班里的同學(xué)積極配合,取得了較好的成績。王x同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實(shí),熱情助人,尊敬師長,熱愛集體,關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時(shí),學(xué)校舉行捐款活動中,她積極組織,捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽(yù)面前,仍然能夠保持清醒的頭腦,保持謙虛謹(jǐn)慎,實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng),以一顆平常心對待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
王x同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種身體力行的工作作風(fēng),體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的.基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,她無疑是一面旗幟,一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,她是一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀團(tuán)員。然而,渴求上進(jìn)的她在成績和榮譽(yù)面前沒有沾沾自喜,而是時(shí)刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她知道,只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),才能取得更好的成績,今后一定要繼續(xù)努力,永不懈怠,為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底!
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