美德少年事跡材料范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對(duì)事跡材料很是熟悉吧,事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢?以下是小編精心整理的美德少年事跡材料范文,希望對(duì)大家有所幫助。
美德少年事跡材料范文1
艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。很小的時(shí)候,媽媽就教育我要愛惜糧食,教我背誦“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,跟我講糧食的來之不易。從那時(shí)起,“愛惜糧食”就深深地刻在了我的.腦海里,也使我養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
我今年上三年級(jí),在平時(shí)的生活中,我不挑吃,媽媽燒什么菜,我就吃什么。長(zhǎng)這么大,“麥當(dāng)勞”、“肯德基”快餐店,我只進(jìn)過兩次,還是爸爸、媽媽主動(dòng)帶我去的。以前,看著電視廣告上的炸雞腿、漢堡包、冰激凌,確實(shí)十分誘人,我很動(dòng)心;聽著吃過的小朋友洋洋自得的介紹,我也挺羨慕的。但是,我沒有向爸爸媽媽提要求。后來,爸爸媽媽還是帶我去吃了兩回。我覺得肯德基的炸雞腿等東西跟小店的味道差不多,可是價(jià)錢卻貴得嚇人。我想:經(jīng)常吃“麥當(dāng)勞”、“肯德基”是多大的浪費(fèi)呀!有些小朋友在長(zhǎng)輩面前哭著鬧著要去,真是不應(yīng)該。聽老師說:“炸薯?xiàng)l一類的快餐吃多了對(duì)身體不好。許多人把他們稱為垃圾食品!蔽艺J(rèn)為,少吃這些快餐既有利于身體健康,又做到了勤儉節(jié)約,多好哇!
我不挑吃也不挑穿。爸爸媽媽帶我到商場(chǎng)買衣服。我不讓爸爸、媽媽給我買貴的,不挑剔顏色、款式,能穿就行。姐姐穿過的衣服,只要合適,我會(huì)很開心地穿著,雖然有人常常逗我:“你爸爸、媽媽都是老師,還穿這樣的衣服,真把你爸爸媽媽的臉都給丟了!笨晌覅s說:“衣服只要干干凈凈,穿得暖暖和和就行!贝笕藗冎笨湮沂莻(gè)小精靈。
今后,我將堅(jiān)持勤儉節(jié)約,繼續(xù)爭(zhēng)取做個(gè)不虛榮、不攀比、不浪費(fèi)的小主人。
美德少年事跡材料范文2
她是一名思想上進(jìn),學(xué)習(xí)刻苦,工作認(rèn)真細(xì)致,樂于助人的好學(xué)生。她多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”、縣級(jí)“三好學(xué)生”,多次在縣級(jí)學(xué)科競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽和讀書征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng),每個(gè)學(xué)期均被評(píng)為學(xué)!拔拿髦恰,并獲得過市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。
在學(xué)校,她用每個(gè)行為舉止證明文明禮儀無處不在,并且深深地感染著周圍的每一個(gè)人。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)校中有不文明現(xiàn)象時(shí),她都會(huì)悉心勸導(dǎo),及時(shí)制止,以自己的實(shí)際行動(dòng)親自捍衛(wèi)“文明禮儀”四字的尊嚴(yán)。每當(dāng)看到地上的紙屑她都會(huì)主動(dòng)撿起,看到桌椅亂時(shí),她都會(huì)主動(dòng)擺正。她熱愛勞動(dòng),每次值日都盡職盡責(zé),當(dāng)自己值日完成后主動(dòng)幫助其她同學(xué)。
她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”,管誰有困難,她都會(huì)伸出熱情之手,她主動(dòng)要求和差生同桌,幫助鼓勵(lì)她們。她踏實(shí)、穩(wěn)重,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵守校規(guī)校紀(jì),各方面嚴(yán)格要求自己,行為舉止優(yōu)雅大方。因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)異,歷次考試均名列年級(jí)前茅,因?yàn)榘喔晒ぷ鞅M職盡責(zé),所以德、智、體、美、勞各方面獲得師生的一致好評(píng)。
在家里,她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起她,小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊,因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩,和睦鄰里,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。每天回到家,她總是以最快的速度認(rèn)真完成作業(yè),當(dāng)媽媽做飯時(shí),她就在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋、擺碗筷,飯后,總是搶著收桌洗碗。爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的`她常常陪老人散步聊天,給老人揉肩捶背。晚上,她喜歡把自己聽到看到的故事、新聞、笑話說給爺爺奶奶聽,讓老人開心。有時(shí)老家有事,媽媽需要回去操辦,她就自己一人在家,做飯學(xué)習(xí),把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
在學(xué)校外的她,時(shí)時(shí)刻刻沒有忘記她是個(gè)社會(huì)中的小公民,從嚴(yán)要求自己,以誠信文明待人,做文明和諧社會(huì)的小主人。她嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,過馬路時(shí)走人行橫道,不在路上逗留玩耍,不橫穿馬路;在公交車上,她是一位文明乘客,按順序上車、下車,不擁不擠,遇到老人主動(dòng)讓座,文明禮儀乘車;在外就餐,她從不使用一次性碗筷,用餐后及時(shí)把用過的紙巾扔到垃圾桶,把凳子放回原位;在路上,她從不亂扔果皮紙屑,總是把垃圾拿好,找到垃圾桶才扔;在公共場(chǎng)所,她時(shí)時(shí)注重自己的形象,不做有損學(xué)生、社會(huì)文明禮儀的事情,處處展現(xiàn)一個(gè)新時(shí)代文明禮儀學(xué)生的形象。
美德少年事跡材料范文3
該同學(xué)入學(xué)以來一向十分要求上進(jìn),積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī),成績(jī)和本事突出,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
該生學(xué)習(xí)方法好,成績(jī)佳,所以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,并且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加,比如詩歌朗誦比賽等。在學(xué)校和教師的關(guān)懷幫忙下,在父母的疼愛和自身的努力下,劉同學(xué)一向都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,激勵(lì)自我,不懈努力,現(xiàn)將她的事跡概括如下:
一、勤奮好學(xué),成績(jī)突出
她專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動(dòng)與教師同學(xué)交流,從中獲益匪淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自我,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫忙。
二、懂得感恩,深受愛戴
不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受教師和同學(xué)的好評(píng)。
她尊敬師長(zhǎng),她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,學(xué)校內(nèi)總能聽到她親切的“教師,您好!”她說是教師給予了她知識(shí),幫忙她成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切期望讓她歡樂成長(zhǎng),沒有教師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績(jī),所以回報(bào)教師和家長(zhǎng)是她奮動(dòng)力。
她關(guān)心同學(xué),從來都是盡心幫忙身邊的每一個(gè)人,學(xué)習(xí)上幫忙同學(xué)解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、工作進(jìn)取,富有熱情
剛進(jìn)初中,劉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,在班級(jí)事務(wù)上是教師的得力助手,不僅僅進(jìn)取完成教師交給的工作,并且能主動(dòng)幫忙教師管理班級(jí),在工作中,講求方法,不僅僅帶動(dòng)了全體同學(xué),并且得到教師的信任,同學(xué)的'喜愛。
四、全面發(fā)展,素質(zhì)優(yōu)良
劉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情景下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽,給評(píng)委教師們留下了深刻印象。
在她自我不斷的努力下,她已取得了讓人滿意的成績(jī),為她今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。
總之,劉同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績(jī)優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,激勵(lì)自我,不懈努力。我們相信,沐浴著燦爛的陽光,她的刻苦好學(xué),擁有一顆感恩之心,必須會(huì)使她鍛造成祖國的有用之才。
美德少年事跡材料范文4
婷婷是一位勤奮上進(jìn)、活潑大方的女孩。在學(xué)校里,尊敬老師、成績(jī)優(yōu)異,和同學(xué)們友好相處,待人熱情、有愛心,是學(xué)校大隊(duì)委的禮儀委員,連年被評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干部”,是老師得力的小幫手。在家里,懂事乖巧有孝心,除了干自己力所能及的事情還主動(dòng)幫媽媽做家務(wù),是一個(gè)勤勞、獨(dú)立有孝心的好孩子。
百善孝為先,孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的爸爸媽媽也一樣,每逢節(jié)假日總是帶著我回爺爺奶奶和外公外婆家看望他們。
這個(gè)周末的上午,爸爸媽媽帶我回奶奶家了。剛進(jìn)奶奶家門,奶奶就高興的'問我:“婷婷,今天中午吃土豆餅還是吃餃子?”我回答道:“我想吃白菜豬肉餡的餃子!蹦棠陶f:“好,我也覺得你想吃餃子了,我這就去準(zhǔn)備準(zhǔn)備!币粫(huì)兒的工夫,奶奶就把面和菜餡調(diào)好了,奶奶和媽媽準(zhǔn)備包餃子了。正在看電視的我想著老師最近安排的孝心小活動(dòng),心想包餃子也是一種孝心表現(xiàn)吧,于是我舉起手來喊道:“我想學(xué)包餃子!”奶奶說:“好啊,我來教你。先把餃子餡放到餃子皮中間,剛開始包的時(shí)候不要放太多餡,然后把餃子皮慢慢捏緊,防止餡漏出來就行了!卑凑漳棠痰姆椒ㄎ野撕枚囡溩樱搟了很多餃子皮?粗野那ё税賾B(tài)的餃子,奶奶和媽媽都開心地笑了。
中午吃飯的時(shí)候,奶奶單獨(dú)把我包的餃子放在一個(gè)盤子里,奶奶說:“婷婷,快來嘗嘗你包的餃子吧。”我說:“奶奶,這是我第一次包的餃子,我想跟您一起吃!蹦棠谈吲d地合不攏嘴,摟著我邊吃邊表揚(yáng),說我包的餃子真好吃,夸我長(zhǎng)大懂事了,真是個(gè)好孩子。聽著奶奶的夸獎(jiǎng),我的心里別提有多開心了。從我小時(shí)起,奶奶就特別疼愛我,好吃的東西總是先給我吃,自己也不舍得吃,看著奶奶高興的模樣,我心里想著自己一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大找一份好工作買好多好東西送給奶奶,讓奶奶吃上更多好吃的。
孝心,也許就是這么一件小事,感動(dòng)了家人也感染了我,正是因?yàn)槲业囊粋(gè)小小舉動(dòng),換來了家人的幸福與歡樂,我想何樂而不為呢?同學(xué)們,我想也請(qǐng)你們多多伸出你們的雙手,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)、一件件小事,在家人感動(dòng)的同時(shí)自己也會(huì)收獲快樂。爭(zhēng)做孝心好少年,從我做起,讓我們一起成長(zhǎng)、一起加油吧!
美德少年事跡材料范文5
田老二,男,維吾爾族,10歲、阿熱勒鄉(xiāng)小學(xué)三年級(jí)。他在家里是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員、他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心幫助他人的好少年。
他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,數(shù)次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是班委、他都盡職盡責(zé),成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂于關(guān)心幫助他人,善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的'榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時(shí)間參加了音樂、繪畫、體育等興趣小組,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全校比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了,他會(huì)用自己的辦法修理好。同學(xué)們鋼筆沒水了,他會(huì)把自己的墨水放在教室,方便同學(xué)們使用。班級(jí)圖書角的圖書落灰了,他會(huì)主動(dòng)整理打掃。平時(shí)值日他總是搶著干,第一個(gè)開始,最后一個(gè)離開。他拾金不昧,受到同學(xué)們的表揚(yáng)。在學(xué)生心目中,他無疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧誠實(shí)守信的美德少年。
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