關(guān)于好人好事事跡材料
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編整理的關(guān)于好人好事事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于好人好事事跡材料1
劉xxx，現(xiàn)年32歲，中專文化，中共黨員。20xx年參加保安工作，現(xiàn)任xx區(qū)保安服務公司大隊長和公司保安培訓班教員。在多年的保安工作中政治思想過硬，愛崗敬業(yè)，工作努力，具有較強的事業(yè)心和責任心。能夠帶領(lǐng)保安隊員積極進取，認真履行職責，認真完成上級交給的各項任務，得到了領(lǐng)導的認可。在工作期間，曾多次帶領(lǐng)保安隊員抓獲犯罪嫌疑人，工作突出不斷涌現(xiàn)好人好事，受到了社會各界人士的好品。
一、加強教育培訓，提高隊員業(yè)務素質(zhì)
為了提高隊伍的整體素質(zhì)，注重從源頭抓起，加大崗位培訓力度，研究制定了保安培訓計劃，每星期對保安員實施有計劃的學習和培訓，同時根據(jù)不同人員素質(zhì)的高低來進行教育培訓。自20xx年以來，在公司舉辦的《保安服務管理條例》專題培訓班和保安班長培訓班中，共計培訓保安350人次，使保安人員提高了服務質(zhì)量和處理問題的能力，增強了工作責任心和榮譽感，為公司的隊伍建設打下了牢固的基礎。在保安人員的思想教育中做了大量的工作，保安員的素質(zhì)能力得到了很大提高，克服了各種困難，不斷地磨煉自己，以集體利益為主，維護了公司形象。
二、認真履行職責，敢于同違法犯罪做斗爭
20xx年12月，在擔任xxxx小區(qū)保安中隊長期間，據(jù)小區(qū)居民反映，近期臥室的窗戶在夜間總是被人莫名其妙的打開，帶領(lǐng)保安員在小區(qū)的綠化叢中蹲守了4個晚上，終于將一患有心理障礙的`男青年抓獲，并扭送至公安機關(guān)。20xx年2月20日，帶領(lǐng)4名保安員在執(zhí)行夜間巡邏任務中，發(fā)現(xiàn)并繳獲一輛形跡可疑的五菱面包車，該車是被盜車輛價值4萬余元，車上載有贓物價值8000多元。
自20xx年擔任xx鎮(zhèn)派出所協(xié)警隊隊長以來，協(xié)助派出所民警抓獲嫌疑人200多名，積極向公安機關(guān)提供線索20多條。
三、落實保安規(guī)范化管理，做好各項保安工作
響應公司號召，正確樹立以“服務促質(zhì)量，以質(zhì)量創(chuàng)品牌，以品牌求發(fā)展”的管理目標，邊學習、邊運作、邊完善，努力奮進，逐步成長，并不斷向目標靠攏。
進一步細化保安員的行為規(guī)范，從保安員的著裝、禮節(jié)禮貌、文明用語到驗證登記、站崗巡邏都做了明確規(guī)定。并從自身做起，當好模范，力求做到“語言要文明、表情要和善、動作要規(guī)范”
關(guān)于好人好事事跡材料2
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 正因為如，身邊的好人好事事跡總是不會少。特意為大家整理了關(guān)于小學生好人好事事跡材料范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
積極動腦、大膽發(fā)言是上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關(guān)的實例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死！”老師因?qū)Υ瞬簧趿私�，無言應對。有一次數(shù)學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是一天。
四、五個小時，三十本書幾周就看完了�！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的.提高，他的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流，20xx年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，20xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，20xx年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學課以及數(shù)學奧林匹克競賽輔導中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就20xx年全國小學數(shù)學奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了，也算來之不易。從上學到現(xiàn)在，他先后參加了七次學校組織的數(shù)學競賽，有六次獲一等獎五次第一名，一次獲三等獎，20xx年在總校組織的三年級數(shù)學競賽中榮獲一等獎。
另外，還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或副班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關(guān)心。如在英語課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學�！叭脤W生”，20xx年被評為總�！皩W習明星”。
成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。
關(guān)于好人好事事跡材料3
在得知物流xx班何靜同學不幸患上惡性淋巴瘤后，高職全體師生都深感震驚和惋惜。大家立即行動起來，上下一心、紛紛行動，以各種形式關(guān)心和關(guān)愛何靜同學。
在學院領(lǐng)導和學生辦老師的帶領(lǐng)下，相關(guān)行政人員、班主任以及學生干部多次走訪何靜的家庭了解情況并送去補助金，并上門、上醫(yī)院現(xiàn)場辦公，為何靜辦理住院與大病門診手續(xù)，在最短時間內(nèi)為病人辦理門急診費用報銷和商業(yè)保險。
但高額的治療費用依舊使何靜家庭不堪重負。為幫助何靜度過難關(guān)，學院精心策劃并組織開展了宣傳﹑動員﹑捐款等系列獻愛心活動。學院團委學生會向全院同學發(fā)出愛心捐款倡議，積極組織各班進行募捐。學生黨員、學生干部、各班級班干部紛紛帶頭捐款。在他們的號召帶領(lǐng)下，廣大同學也積極投入到捐款隊伍中。其中，何靜所在的物流xx班同學捐款額合計達5500元(其中班主任胡雯雁個人捐款1000元)。輪機xx班的王瑞琪同學在忙于辦理出國留學手續(xù)時，得知了何靜的情況后專程趕到學校捐上500元；許多同學為了表達他們對何靜同學的關(guān)懷，還特地送上了班級同學簽名并寫有祝福語的賀卡，祝愿何靜早日康復，回到學校。全院上下涌動著暖暖的愛心熱潮。而學院教職工也踴躍捐款、奉獻愛心。同時，學生會文藝部還舉辦了《讓愛托起明天的'太陽——愛心募捐活動》文藝匯演。在捐款現(xiàn)場，何靜父親也特意趕來表達了謝意和何靜戰(zhàn)勝病魔的信心。團委公益部利用“世界紅十字日”的契機開展了“關(guān)愛生命、奉獻愛心”的大型簽名活動。當天共有二百多名師生到活動現(xiàn)場簽名、寫祝福語。團委干部還特意制作了150張愛心卡，請現(xiàn)場參與活動的老師、同學們在愛心卡上寫上祝福和愿望。這150張愛心卡隨后串聯(lián)制作成“大愛心”送到了何靜手中。活動現(xiàn)場還籌集到了部分捐款。很多同學在參加完班級捐款活動后，再次到活動現(xiàn)場捐款，令組織此次活動的學生干部們都感動不已。最終的捐款額達29,419.10元。
何靜同學所在班級----物流xx班的全體同學在班主任的帶領(lǐng)下，每周都安排同學到醫(yī)院以及何靜家中探望，與何靜聊家常、談生活、敘友情，鼓勵她不懼病魔、積極治療，最終戰(zhàn)勝癌癥。班級團支部、班委會分頭出海報，介紹何靜病情以及階段的治療情況，并號召全院同學用實際行動一起鼓勵和幫助何靜；班級女同學們則利用課余時間折出999顆幸運星和千紙鶴以及祝�？ǖ人偷胶戊o手中，令她感動不已；平日晚上，同寢室女同學便會準時打電話給何靜，與她聊每天的學習和生活，而何靜這時也會準時等侯在電話一旁。她說，她想念同學，想念學校的生活，與同學們在一起的日子才最充實和快樂。
在上學期臨近期末考試之際，為了幫助何靜順利通過考試，物流xx班團支部、班委經(jīng)過研究討論，決定委派班級里的學習骨干為何靜同學上門輔導各門學科。何靜家路途遙遠，同學們每次探望或者輔導之后，回到學校后都將近七、八點鐘。但同學們毫無怨言，為了何靜早日康復、早日回校，同學們寧愿犧牲自己的業(yè)余時間，也要為何靜出一份自己的力量。在此同時，學院領(lǐng)導也考慮到何靜的特殊情況，決定為何靜同學的期末考試專門開通“綠色通道”----“送考上門”!何靜同學在得知這一消息后，非常高興！因為雖然那時已經(jīng)歷了5次化療，但何靜恢復情況良好、精神狀態(tài)也佳，所以也迫切希望能如愿參加考試。通過師生們的共同幫助，何靜順利通過各科考試。
暑假期間，為了保證何靜同學每兩周一次的住院化療，班級班主任調(diào)整好自己的假期安排，確保每兩周一次上門了解情況，并為何靜按時辦理醫(yī)保手續(xù)；學院領(lǐng)導和高職辦領(lǐng)導也經(jīng)常噓寒問暖，通過班主任和同學及時了解何靜的醫(yī)治情況；何靜同寢室的同學假期里也抽空到何靜家中探望、慰問，令何靜家長感動不已。
臨近國慶、中秋佳節(jié)之際，班級團支部書記帶領(lǐng)其他幾名班干部特地代表班級到中山醫(yī)院看望化療中的何靜�！笆弧遍L假中，班主任和同學們也抽空打電話慰問何靜，囑咐她好好休息。
面對來自學校和班級這個大家庭成員們的關(guān)懷，何靜及其父母都非常感動，特別是何靜！她說，在長達半年的治療時間里，每次做化療雖然都很折磨身體和意志，但只要一想到老師、同學們的關(guān)愛，心中就充滿感動和幸福！她說，離開學校這么長時間，她是多么想念大家、想念校園！真想早日回校學習，和大家一起備戰(zhàn)英語四級考和計算機等級考。
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