優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料集合(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡材料吧,事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。大家知道事跡材料的格式嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料1
汪X老師入職以來(lái)立足本職工作,以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng),不忘初心,為人民服務(wù),為師生服務(wù)。時(shí)刻以實(shí)際行動(dòng),踐行教育工作者的職責(zé)擔(dān)當(dāng),同時(shí)也時(shí)刻在實(shí)踐中思考:師者,何以傳道授業(yè)解惑。以黨員的身份,踐行忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng);以教師的`身份,言傳身教;以班主任的身份,關(guān)愛(ài)有加;以朋友的身份,率先垂范。
汪X老師從事多項(xiàng)黨建工作,先后為學(xué)院培養(yǎng)和發(fā)展了大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。從事黨務(wù)工作期間嚴(yán)格按照學(xué)院黨委要求開(kāi)展基層黨建工作,定期組織形式豐富的組織生活,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),帶領(lǐng)黨員開(kāi)展特色主題黨日活動(dòng)。其中在20xx年組織學(xué)生黨員前往民族小學(xué)開(kāi)展紅色教育宣傳主題活動(dòng),結(jié)合小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),以豐富的形式傳遞紅色精神,加深了小學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的理解,弘揚(yáng)了紅色精神。認(rèn)真參加黨史 學(xué)習(xí),做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。在踐行學(xué)史力行中,積極為群眾辦實(shí)事解難題,做好學(xué)院各項(xiàng)管理工作,為教職工做好后勤保障服務(wù)。
對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的困難,關(guān)心無(wú)微不至,溝通細(xì)致到位。從學(xué)生入伍復(fù)學(xué)、實(shí)習(xí)請(qǐng)假到日常外出,從學(xué)生身心健康、寢室糾紛到戀愛(ài)疑難,汪X老師以其特有親和力和真誠(chéng)贏得各界學(xué)生的信任,為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)排憂(yōu)解難。無(wú)論是對(duì)教師黨員還是學(xué)生群眾都慷慨相助,忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng),先后被學(xué)院及學(xué)校授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料2
王翠潔老師,中共黨員,青島李滄路小學(xué)的一名普通的班主任。1996年參加工作以來(lái),始終堅(jiān)守在教育教學(xué)一線(xiàn),曾獲青島市優(yōu)秀教師、青島市教學(xué)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),被孩子們親切地稱(chēng)為“心中最喜愛(ài)的語(yǔ)文老師、老班和媽媽”。
她是一名科研型、學(xué)者型教師,主持并參與了多個(gè)課題研究并結(jié)題。教學(xué)中,她總是認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論和教學(xué)方法靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究等能力,為孩子的.成長(zhǎng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
她用愛(ài)與責(zé)任呵護(hù)著孩子們成長(zhǎng)——當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上遇到了困難時(shí),她會(huì)悉心輔導(dǎo),面批作業(yè),幫助找出薄弱環(huán)節(jié);當(dāng)孩子自卑時(shí),她會(huì)及時(shí)關(guān)注,大手牽小手漫步校園,朋友似的談心,鼓勵(lì)與鞭策;當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),她會(huì)在僻靜處溫柔教導(dǎo),與孩子分析問(wèn)題所在;當(dāng)孩子委屈時(shí)會(huì)尋求她媽媽般溫暖的擁抱……26年來(lái)她熱愛(ài)教育事業(yè),并堅(jiān)守這份初心,在教育這方沃土默默耕耘,培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的李滄學(xué)子。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料3
20xx年8月,帶著青春的無(wú)限激情,滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng),我踏入了三尺講臺(tái),成為了一名光榮的人民教師。從事教育工作的這些年來(lái)我在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春,全身心地投入到工作中,用真情和愛(ài)心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。
回顧這十幾年的工作生涯,我實(shí)感做得不夠但也問(wèn)心無(wú)愧。對(duì)于能被學(xué)校推薦為候選人參加這次優(yōu)秀教育工作者的評(píng)選,我感到萬(wàn)分高興和激動(dòng),不管結(jié)果怎樣,學(xué)校肯定了我的工作,老師們肯定了我的工作,學(xué)生們肯定了我的工作,我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。現(xiàn)將我的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
一、愛(ài)國(guó)教育,習(xí)慣養(yǎng)成
1、每學(xué)期按照教委要求組織學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》、舉辦開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》和《社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)》等規(guī)范學(xué)生的言行和加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育。
2、堅(jiān)持每周一舉行規(guī)范的升國(guó)旗儀式,由各班輪流當(dāng)值,從六年級(jí)到四年級(jí)逐班,不僅要培訓(xùn)升旗手和護(hù)旗手,還要培訓(xùn)主持人和國(guó)旗下演講的學(xué)生。
3、以少先隊(duì)隊(duì)干部競(jìng)選、流動(dòng)紅旗、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、新少先隊(duì)員入隊(duì)等活動(dòng)為抓手,提升校園文明素養(yǎng)。
4、開(kāi)展桃花朵朵開(kāi)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的不足,積極改正。
5、各班每周組織召開(kāi)主題教育班會(huì),結(jié)合學(xué)校要求召開(kāi)了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”、“小手拉大手”等主題班會(huì)。通過(guò)班會(huì)加強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)、禮儀、感恩、責(zé)任、習(xí)慣等教育,使學(xué)生的文明習(xí)慣有了較大改觀(guān)。
各班通過(guò)建立少先隊(duì)大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、習(xí)慣督查隊(duì)、校園禮儀隊(duì)等學(xué)生組織機(jī)構(gòu),通過(guò)學(xué)生的相互監(jiān)督和自身參與,不斷規(guī)范自己的言行,約束自己的行為。
二、扶貧濟(jì)困,關(guān)愛(ài)留守
1、根據(jù)縣教委資助中心相關(guān)工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,每年九月份我將配合學(xué)校德育室主任收集貧困學(xué)生佐證材料,建立貧困學(xué)生檔案,統(tǒng)計(jì)建卡貧困學(xué)生家長(zhǎng)銀行信息,兌現(xiàn)扶貧款項(xiàng),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行資助教育.
2、建立留守兒童檔案,每年定期開(kāi)展形式多樣的留守兒童端午節(jié)、元旦節(jié)關(guān)愛(ài)活動(dòng)和建卡貧困戶(hù)的幫扶活動(dòng)。如:20xx年12月18日到桃花源街道城北社區(qū)(張家坪)對(duì)六(6)班建卡貧困戶(hù)、火災(zāi)戶(hù)張樹(shù)全家進(jìn)行慰問(wèn);
在團(tuán)縣委的關(guān)懷下,報(bào)送了《桃花源小學(xué)“冬日陽(yáng)光溫暖你我”20xx年新春關(guān)愛(ài)行動(dòng)新年心愿征集匯總表》,使得我校100名留守兒童即將滿(mǎn)足自己的1至2個(gè)心愿。
3、對(duì)本校的特殊學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),建立了檔案,對(duì)問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,關(guān)注孩子的心理健康,開(kāi)展心理健康教育。
4、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),于20xx年3月10日組織全校師生為2年級(jí)4班身患白血病的田京京同學(xué)捐款4萬(wàn)多,同時(shí)還通過(guò)努力發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士對(duì)她進(jìn)行幫扶,為她的家庭緩解了經(jīng)濟(jì)壓力;
20xx年3月6日組織全校師生為2年級(jí)4班患神經(jīng)母細(xì)胞腫瘤的學(xué)生張佳怡捐款3萬(wàn)多元,在活動(dòng)中我校五年級(jí)2班冉芙蓉還老師組織學(xué)生上街開(kāi)展了義捐活動(dòng),為張佳怡家庭送去了溫暖。
三、各種活動(dòng),如火如荼
1、根據(jù)學(xué)校安排每學(xué)期按上級(jí)要求認(rèn)真組織開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)的校級(jí)賽和集團(tuán)賽并取得了一定的成績(jī)。如:20xx年9月29日在我校舉辦的酉陽(yáng)縣第一屆“樹(shù)人杯”小學(xué)生“閱讀之星”比賽,在比賽中我校選手在9所聯(lián)盟學(xué)校中脫穎而出榮獲一等獎(jiǎng);
20xx年5月11日的五好小公民“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”演講朗誦比賽集團(tuán)賽在我校舉行,我指導(dǎo)的5年級(jí)3班冉涵禹同學(xué)獲集團(tuán)和縣級(jí)一等獎(jiǎng),并代表酉陽(yáng)參加xx市復(fù)賽獲得二等獎(jiǎng),同時(shí)晉級(jí)北京的全國(guó)總決賽,并于20xx年8月7日在北京會(huì)展中心取得了全國(guó)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī);
由于我的普通話(huà)水平是一級(jí),所以每年我都會(huì)根據(jù)學(xué)校安排配合教導(dǎo)處舉辦中小學(xué)生規(guī)范漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽集團(tuán)賽,并在比賽中認(rèn)真為孩子們念好每一個(gè)字;
在中華魂讀書(shū)活動(dòng)中我組織教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,我校6年級(jí)1班和5年級(jí)4班有多位學(xué)生獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)的殊榮,同時(shí)學(xué)校還取得了讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀單位的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
2、開(kāi)展生態(tài)環(huán)保教育,以日世界環(huán)境日“青山綠水就是金山銀山”為主題開(kāi)展教育活動(dòng),組織各班召開(kāi)了主題班會(huì)和生態(tài)環(huán)保專(zhuān)題手抄報(bào)比賽,對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰。
3、精心組織好每年的藝術(shù)節(jié)暨“六一”慶祝表彰活動(dòng)和各種體育賽事的開(kāi)閉幕式,其中我負(fù)責(zé)的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)、學(xué)生主持人、合唱、器樂(lè)等表演多次在活動(dòng)中精彩亮相并獲得一致好評(píng)。
4、在工作中我努力發(fā)掘?qū)W生潛力,鼓勵(lì)孩子發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。如:我指導(dǎo)3年級(jí)5班的楊謹(jǐn)溢同學(xué)參加了由**電視臺(tái)科教頻道舉辦的《童心筑夢(mèng)花開(kāi)兩江20xx少兒新春會(huì)》并榮獲金獎(jiǎng)。
5、定期開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),組織4至6年級(jí)各班學(xué)生對(duì)桃花源大道進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),文明勸導(dǎo)隊(duì)走上街道、走進(jìn)社區(qū)對(duì)市民進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)宣傳,發(fā)放倡議書(shū)。
四、基本功賽,異彩紛呈
1、認(rèn)真組織學(xué)校、集團(tuán)、全縣的每一次班主任基本功大賽并擔(dān)任活動(dòng)主持人,通過(guò)活動(dòng)給老師們提供了展示自我的.平臺(tái),促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。如;我校唐忠老師于20xx年在集團(tuán)賽中榮獲一等獎(jiǎng),全縣復(fù)賽中榮獲三等獎(jiǎng);
20xx年12月15日我指導(dǎo)的張翠容老師獲大賽的一等獎(jiǎng)。
2、召開(kāi)班主任會(huì),加強(qiáng)班主任工作過(guò)程督查,落實(shí)考核。評(píng)選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰。在工作檢查中經(jīng)?吹皆S多班主任與學(xué)生一起勞動(dòng),一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng)。最讓人感動(dòng)的是每天一、二年級(jí)的班主任與打掃衛(wèi)生的最后一個(gè)孩子一同離校。不管是下雨,還是酷暑難當(dāng),在操場(chǎng)的角落總會(huì)看到龔先全、鄭偉、鄧秋梅等主任與學(xué)生一起勞動(dòng)陪伴的身影,正因有這樣一大批的班主任全心投入,我樣的校園更加干凈,更加和諧。
五、家校共育,形成合力
1、定期組織家長(zhǎng)會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,構(gòu)建家校聯(lián)教平臺(tái),對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),與家長(zhǎng)探討孩子教育方向,溝通孩子在校成長(zhǎng)情況。開(kāi)學(xué)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了《開(kāi)學(xué)見(jiàn)面談》問(wèn)卷調(diào)查,期末發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況。
一路走來(lái),一路收獲,通過(guò)不斷努力,回顧自己的德育工作,雖有進(jìn)步,但是仍然還存在很多不足,今后我將在本職工作中一如既往的用心培育每一個(gè)學(xué)生,用心做好每一件事情。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料4
xxx,女,中共黨員,碩士研究生。承擔(dān)英語(yǔ)教學(xué)、班主任及xx中學(xué)團(tuán)委書(shū)記工作。自20xx年參加工作以來(lái),她始終如一的工作熱情和愛(ài)崗敬業(yè)的精神,深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎和學(xué)校的認(rèn)可。在同事眼中她是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的典范;在學(xué)生眼中她是知心的“大姐姐”;在家長(zhǎng)眼中她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
在教學(xué)中,她一絲不茍,虛心求教,積極參與學(xué)校聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)以及各項(xiàng)教研活動(dòng),努力提升自己的教育教學(xué)能力。雖然忙碌,但她一直在不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),始終讓每一位學(xué)生在課堂上都有所收獲作為自己的的目標(biāo),將“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”作為自己的教育信念。
陶行知先生曾說(shuō),你的教鞭之下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛(ài)迪生。作為新時(shí)代的教育者,鄔老師尊重學(xué)生的個(gè)性,努力讓班級(jí)管理變得更有溫度。
給學(xué)生一個(gè)世界,給自己一片天空。除了教學(xué)和班主任工作,她還承擔(dān)我校的.共青團(tuán)工作。在團(tuán)委工作期間,她積極探索,不斷創(chuàng)新工作方法,在對(duì)學(xué)生教育的系列活動(dòng)和團(tuán)的自身建設(shè)中,總以踏實(shí)的工作作風(fēng),務(wù)實(shí)的工作精神來(lái)推動(dòng)學(xué)校團(tuán)委的工作。20xx年度,我校獲得南鄭區(qū)共青團(tuán)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)和青年大學(xué)習(xí)先進(jìn)集體。
作為青年教師的她,教師之路才剛剛開(kāi)始。在她的身上,我們能看到當(dāng)下青年教師奮發(fā)向上的青春活力與上進(jìn)心,教育之路漫漫,她將繼續(xù)不忘初心,以青春之我,資以樂(lè)其無(wú)涯之生!
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料5
姚xx
印象中有首《女人花》的歌曲,幼兒園的幼師們就是一群女人花。這群美麗的花兒有的熱烈奔放、有的高雅溫婉,而磨頭鎮(zhèn)場(chǎng)北幼兒園的姚xx園長(zhǎng)則是一朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的梅花:雍容典雅從不炫耀自己的美麗,淡雅清新總是讓人感到那么的心曠神怡……
場(chǎng)北幼兒園從過(guò)去到現(xiàn)在發(fā)生了翻天覆地的變化。從硬件投入、園舍環(huán)境建設(shè),到人性化管理,乃至教師的精神面貌,都呈現(xiàn)了喜人的景象。老師們私下里說(shuō)咱們有一位好園長(zhǎng),在這里工作,效率高,心情也愉悅,更是一種幸福。這也許就是家長(zhǎng)和老師們喜歡接觸姚園長(zhǎng)的緣故吧。
在“領(lǐng)頭雁”姚園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,幼兒園從不成氣候的兩個(gè)班級(jí)(大、小班)發(fā)展到現(xiàn)在以高分驗(yàn)收過(guò)關(guān)的省優(yōu)質(zhì)園,這過(guò)中的辛苦只有她自己知道。不說(shuō)她的以身作則,每天總是第一個(gè)到園,最后一個(gè)離園,有時(shí)甚至節(jié)假日加班加點(diǎn);不說(shuō)她的業(yè)務(wù)如何精湛,每每姐妹園驗(yàn)收總要前來(lái)討教經(jīng)驗(yàn),或是邀請(qǐng)她前去指導(dǎo);不說(shuō)她的學(xué)校特色建設(shè)工作有何建樹(shù),省督導(dǎo)、市局領(lǐng)導(dǎo)及同行專(zhuān)家參觀(guān)后嘖嘖稱(chēng)贊;雖說(shuō)她只是一個(gè)農(nóng)村幼兒園的園長(zhǎng),卻當(dāng)選為如皋市政協(xié)委員,積極地參政議政,連續(xù)四年被評(píng)為政協(xié)先進(jìn)個(gè)人……
她經(jīng)常說(shuō)這樣一句話(huà):把每一件簡(jiǎn)單的事做好,就不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好,就不平凡。作為一所農(nóng)村幼兒園的帶頭人,工作至今,為了使幼兒園躍上一個(gè)新臺(tái)階,她不斷自我鞭策,完善自我:
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,從1995南通師范畢業(yè)后,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修,在20xx大取得大專(zhuān)學(xué)歷后,又通過(guò)社會(huì)自學(xué)考試,取得了南師大的學(xué)前教育本科學(xué)歷,并于20xx年拿到南師大學(xué)前教育的學(xué)士學(xué)位;
她是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,即喜歡書(shū),并能從書(shū)中理智地悟出生活哲理,從而讓自己生活得更好的人;記得一本書(shū)上曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)是為了遇見(jiàn)更好的自己,她希望她的這種好能讓身邊人變得更好,更快樂(lè),更充實(shí)!她是老師們眼中的“書(shū)蟲(chóng)”,特別喜愛(ài)看書(shū),包里隨時(shí)隨地都放著一本書(shū),只要有點(diǎn)滴的時(shí)間她都會(huì)加以利用。近三年來(lái),結(jié)出了累累碩果,1篇論文在省級(jí)權(quán)威刊物上發(fā)表,1篇論文獲省優(yōu)秀教育論文評(píng)比二等獎(jiǎng),1篇論文參加市婦聯(lián)組織的家庭教育征文比賽,榮獲三等獎(jiǎng)!
她是一位實(shí)干的好園長(zhǎng)。每天早上她總會(huì)站在大門(mén)口笑迎孩子們,與家長(zhǎng)溝通、每天她都會(huì)把明天每個(gè)人要做的事安排妥當(dāng),每周她都會(huì)到班聽(tīng)課,精心研討。省驗(yàn)收幼兒園期間她更是把幼兒園當(dāng)成自己的家,每天一個(gè)人吃住在幼兒園,我們都知道她的膽也小,可是為了幼兒園她硬是把自己打造成一個(gè)“女漢子”,她也是上有老下有小的人,可是她硬是放下一切,哪怕家人身體不適,她也無(wú)暇關(guān)照,對(duì)孩子她說(shuō)得最多就是內(nèi)疚,就這樣幼兒園順利通過(guò)了省級(jí)驗(yàn)收!
她是一個(gè)有思想、智慧的人,在經(jīng)歷了省市優(yōu)質(zhì)園如鳳凰涅磐般的驗(yàn)收后,她帶領(lǐng)園所骨干教師在檔案資料的收集、常規(guī)保教工作的規(guī)范性上摸索出屬于自己的一套管理體系,相信以制度為主、以人文為輔的管理才更易使一個(gè)集體具有可持續(xù)性發(fā)展的可能,也相信“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”:20xx年上半年接受市政府督導(dǎo)評(píng)估,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家的一致好評(píng)及贊許:理念深遠(yuǎn)、風(fēng)格田園、環(huán)境怡人、辦學(xué)規(guī)范、隊(duì)伍求進(jìn)、課程多樣、特色個(gè)性、成果豐碩!尤其是開(kāi)幼兒園田園特色先河的外國(guó)語(yǔ)陳鐵棠園長(zhǎng)在觀(guān)摩了場(chǎng)北幼兒園的混齡游戲后說(shuō):她看到了自己的夢(mèng)想在場(chǎng)北幼兒園得到實(shí)現(xiàn)。知道嗎?那一刻,她激動(dòng)不已,她說(shuō)她為有這樣一群不離不棄的老師感到驕傲,也為自己堅(jiān)守場(chǎng)北幼兒園感到自豪;
她是一個(gè)能傳遞正能量的`人,即寬容地面對(duì)付出與回報(bào)的關(guān)系,知道付出不是為了回報(bào),回報(bào)也不是為了還情,而是明白自己的職責(zé),盡力散發(fā)自己的正能量,讓身邊的人感到快樂(lè)。她的一舉一動(dòng),老師們看在眼里,記在心中,都說(shuō)她是一位精力充沛、雷厲風(fēng)行、有思想有行動(dòng),沒(méi)有架子平易近人的好園長(zhǎng):每天一到園第一件事情必是巡視整個(gè)校園,走進(jìn)每個(gè)班級(jí)開(kāi)窗通風(fēng);看到地上有垃圾會(huì)彎下腰撿起來(lái);園里的幾百個(gè)幼兒她都能一一對(duì)號(hào)的喊出他們的名字;職工們家里有什么事,哪一個(gè)教師心情不好,她都會(huì)用心去關(guān)照;家長(zhǎng)不管是孩子的事,還是家庭的事,都喜歡找姚園長(zhǎng)聊聊,往往一臉惆悵的來(lái),面帶春風(fēng)地離去,跟她相處總讓人心里暖暖的,滿(mǎn)是感動(dòng)。所以她是小朋友及家長(zhǎng)們眼中的親和使者,是姐妹們工作上的主心骨,生活中的貼心人,更是場(chǎng)北幼兒園凝心聚力的導(dǎo)航員!
一樁樁,一件件,姚xx園長(zhǎng)做的實(shí)事可圈可點(diǎn)。她認(rèn)為,在職時(shí)別人說(shuō)你好,也許不是真正的好;如果有一天,自己不在其職,不謀其位,孩子也大了,相互之間沒(méi)有牽扯的關(guān)系了,這個(gè)時(shí)候,別人還能說(shuō)你的好,才是真正的好!所以,她認(rèn)為只要在這個(gè)幼兒園一天,就會(huì)為這個(gè)幼兒園負(fù)責(zé)一天,哪怕有一天離開(kāi),也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。她也常常對(duì)老師說(shuō):“為每個(gè)孩子負(fù)責(zé),就是為每個(gè)家庭負(fù)責(zé)。孩子對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能是三十分之一,但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百,所以我們身上的擔(dān)子重啊!币源藦(qiáng)化老師的責(zé)任感!
歲月可居,天道酬勤。姚xx園長(zhǎng)本著“幼兒快樂(lè)、教師充實(shí)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意”的宗旨,安靜教學(xué),穩(wěn)步前行,本真做人,用心做事,用不斷向前追逐的腳步丈量著自己平凡而精彩的人生之路!
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料6
1、政治思想表現(xiàn)及教書(shū)育人情況
能積極參加學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。能不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),做到教書(shū)育人,為人師表,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己,時(shí)時(shí)刻刻做好學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。曾被評(píng)為院“師德標(biāo)兵”、市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員;連續(xù)多年被評(píng)為院優(yōu)秀班主任。
2、課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效益
近幾年,我擔(dān)任的主要課程有高職機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控等專(zhuān)業(yè)的、《XXX輔助設(shè)計(jì)》課程;機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)的《XX》、《XX》專(zhuān)升本課程;擔(dān)任ITAT全國(guó)大學(xué)生就業(yè)技能大賽《AutoCAD機(jī)械圖形設(shè)計(jì)》以及中、高級(jí)制圖員考試的`教學(xué)輔導(dǎo)工作;擔(dān)任畢業(yè)生畢業(yè)論文的撰寫(xiě)指導(dǎo)與論文答辯工作。每學(xué)期平均教學(xué)工作量500個(gè)學(xué)時(shí),其中實(shí)踐教學(xué)工作量20%左右。在教學(xué)過(guò)程中,能刻苦研究,自主創(chuàng)新,運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件,科學(xué)、合理、有效地使用現(xiàn)代教育技術(shù),及時(shí)把國(guó)內(nèi)外教改成果以及學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)。突出理論聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在教學(xué)方法上采用“啟發(fā)式”、“引導(dǎo)式”和“交互式”等多種形式,使學(xué)生通過(guò)思考和討論達(dá)到“認(rèn)知”,效果十分顯著。近三年,教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)4次前10%,2次前20%。20xx年輔導(dǎo)的專(zhuān)升本考試錄取率45%,遠(yuǎn)超過(guò)全省平均錄取率10%。20xx年輔導(dǎo)的ITAT全國(guó)大學(xué)生就業(yè)技能大賽《AutoCAD機(jī)械圖形設(shè)計(jì)》,有X名同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng),X名同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年上半年,輔導(dǎo)的學(xué)生中、高級(jí)制圖員考試及格率超過(guò)90%,成績(jī)顯著。
3、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面的貢獻(xiàn)情況
20xx年,機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為省特色專(zhuān)業(yè)。作為專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人,我參與了機(jī)電一體化技術(shù)省特色專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作,參與制訂了《XX學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)和管理辦法》。20xx年,在省特色專(zhuān)業(yè)中期檢查工作匯報(bào)會(huì)議上,我作了《XXX術(shù)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況中期報(bào)告》,受到了省專(zhuān)家組的一致好評(píng),并順利通過(guò)。在課程建設(shè)等方面,也取得了較好的成績(jī)。20xx年,由我負(fù)責(zé)并主講的《工程力學(xué)》獲得了院級(jí)精品課程。編寫(xiě)教材三部,其中《工程力學(xué)》任主編,任副主編,分別由北京理工大學(xué)出版社和機(jī)械工業(yè)出版社出版。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面,負(fù)責(zé)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室的日常管理和維護(hù)工作,制訂了《XXX實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《XXX實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱》、《XXX實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》,確保了學(xué)生工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利完成。
4、科研和學(xué)術(shù)工作
在完成教學(xué)工作的同時(shí),還不斷加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),能積極探索教育教學(xué)規(guī)律,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷加強(qiáng)科研和學(xué)術(shù)研究。近幾年,發(fā)表了等科研論文多篇,作學(xué)術(shù)報(bào)告兩次,編寫(xiě)教材三部,國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利獲得授權(quán)。已完成的科研課題有,等。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料7
翻開(kāi)郝xx老師的備課本,赫然映入眼簾的便是扉頁(yè)上的這句名言。這句話(huà)寫(xiě)在他的備課本上更鐫刻在他的心底,時(shí)刻提醒著他,不能讓自己書(shū)寫(xiě)的歷史有半點(diǎn)污跡。在他看來(lái),自己邁出的每一步都應(yīng)是踏實(shí)沉穩(wěn)的,這樣腳下的路才會(huì)越走越寬闊,以后回顧自己親手書(shū)寫(xiě)的歷史時(shí),才能無(wú)愧于心。六年來(lái),他一直工作在教育教學(xué)的最前沿,從未輟過(guò)班主任和教導(dǎo)副主任,他把培育一代新人作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓他的青春變得厚重而美麗。有人說(shuō)他是青年人的榜樣,他說(shuō),要用如火的激情去點(diǎn)亮生命的航燈。
作為一名青年教師,他能夠虛心地向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)向新分配教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,他現(xiàn)擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)及學(xué)校教導(dǎo)工作。參加工作六年以來(lái),他愛(ài)崗敬業(yè),勤奮踏實(shí),追求上進(jìn),努力鉆研,在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績(jī)。
一、投身教學(xué)改革,勇于探索實(shí)踐。
經(jīng)驗(yàn)向老教師學(xué)習(xí),同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研,精益求精,因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。參加工作第一年,他就勇挑重?fù)?dān),擔(dān)任了九年級(jí)化學(xué)和九年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。他注意研究和把握中考改革動(dòng)向,注重提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)技能訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性,逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,他總結(jié)發(fā)明了一套適合初中生的教學(xué)方法,即適當(dāng)放慢教學(xué)速度,講授新知識(shí)時(shí)力求深而透,幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量,力求少而精,突出能力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法既大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又使他們終于從茫茫題海中解脫出來(lái)。實(shí)踐證明,這一教學(xué)方法是成功的,符合中考選拔的要求,也符合我校學(xué)生的實(shí)際情況。20xx年他所帶班級(jí)的化學(xué)中考成績(jī)?cè)诿腥h第一,得到縣委、縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年他教的化學(xué)成績(jī)?cè)谥锌紩r(shí)取得了全縣第二,得到金鐘鎮(zhèn)黨委、政府及學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì),同年他又獲得縣委、縣政府頒發(fā)的第五屆全縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獎(jiǎng)。20xx年他所帶化學(xué)成績(jī)?cè)谥锌贾忻腥h第二。郝xx老師一方面積極參加各種形式的培訓(xùn)班,努力提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)的教育理論和思想,應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),積極探索新的教學(xué)方法。探索開(kāi)放、民主的教學(xué)模式。取得了良好的教學(xué)效果。因而受到了社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。
二、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),善于引導(dǎo)指南。
在擔(dān)任教學(xué)工作期間,他力求以身作則,用自己的一言一行影響學(xué)生,感染學(xué)生。王某某是一個(gè)性格外向的男生,熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人,很受老師喜歡,但是社會(huì)交往卻比較復(fù)雜。而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,每次考試總在班級(jí)倒數(shù)三名之內(nèi)。第二個(gè)學(xué)期初,在作文里他寫(xiě)道:“別人都在為了前途而奮斗。我已經(jīng)不用奮斗了,我的'前途很明確,那就是回家務(wù)農(nóng)。在大家看來(lái),他是屬于“無(wú)藥可救”了,從策略上講可以放棄了。但是郝老師始終認(rèn)為他的本質(zhì)還是好的,能不能考進(jìn)高中,繼續(xù)在一個(gè)比較好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),甚至對(duì)他的一生發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生重要影響。為此,郝老師多次和王某某促膝談心,以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷幫助他重新樹(shù)立信心。同時(shí)郝老師又通過(guò)多次家訪(fǎng),幫助家長(zhǎng)重拾信心。不負(fù)有心人,王某某最后以驕人的成績(jī)考進(jìn)了漳縣一中,每每講到這些事情,郝老師總會(huì)說(shuō):“我是他們的老師,我要對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)!
他十分注重發(fā)揮學(xué)習(xí)興趣小組的作用,十分注重班級(jí)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成及學(xué)困生幫扶的作用。他所教的班級(jí)多次獲得先進(jìn)班集體的光榮稱(chēng)號(hào)。
三、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員,樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)
作為一名共產(chǎn)黨員,郝xx老師始終堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每一年,在學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)改革展示活動(dòng)中,幾乎都能看到他的身影。從參加工作至今,他連續(xù)多年擔(dān)任過(guò)初三畢業(yè)班的教學(xué)和教導(dǎo)工作,雖然很苦很累,但兢兢業(yè)業(yè),毫無(wú)怨言。尤其是在做學(xué)校的“兩基”普九建檔工作時(shí)更是如此。
郝xx老師幾年來(lái)的努力工作和突出成績(jī)也受到了各方面的一致好評(píng)。 20xx年被金鐘鎮(zhèn)評(píng)為金鐘鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府授予“教育先進(jìn)工作者”及“中考學(xué)科帶頭人”稱(chēng)號(hào)。
初中優(yōu)秀教育工作者主要事跡材料在我們的身邊每天都會(huì)發(fā)生很多感人的事跡,這些事會(huì)讓你我的心里感到很溫暖,同時(shí)面對(duì)現(xiàn)在的生活產(chǎn)生美好的向往!
在教師隊(duì)伍里,也有這樣溫暖著我們心的老師,她讓我們明白作為教師的一個(gè)職責(zé),不僅僅是在教學(xué)上而是那份作為老師教育他人無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的心。在學(xué)校的每一天,我們都像一匹快馬,不停地奔跑,有時(shí)我們會(huì)感到很疲憊、有時(shí)遇到心情不好的時(shí)候,這時(shí)學(xué)生出現(xiàn)各種情況,會(huì)讓我們處理起來(lái)很沒(méi)有耐心,甚至很氣憤!在我的隔壁班有個(gè)男孩子就足夠考驗(yàn)一個(gè)老師耐心的極限,而有信接受這個(gè)任務(wù)的老師,是同我們一起進(jìn)來(lái)的許婧老師。在辦公室,幾乎每天都會(huì)碰到這種突發(fā)狀況,某某上課時(shí)跑出去了,老師找不到,不知道他跑哪去了。許老師,一聽(tīng)這事心頭充滿(mǎn)擔(dān)心,馬上去開(kāi)始滿(mǎn)校園的找,一樓、二樓、三樓、四樓、廁所、操場(chǎng)甚至功能教室的角落等等,每一處細(xì)細(xì)找來(lái),后來(lái)徐老師都找出經(jīng)驗(yàn),都會(huì)先去可能性最大的地方一個(gè)一個(gè)找。這個(gè)孩子因?yàn)槿巳航煌謶职Y,所以跟小朋友相處不來(lái),別人拿下他的東西,他就有可能生氣,一生氣不管任何時(shí)間就把自己跑掉了,讓上課的老師非常擔(dān)心他的安全,也讓我很害怕他在我的課堂上也跑了,所以總是小心翼翼的觀(guān)察他的情況!每次把他找回來(lái)時(shí),他堅(jiān)決不回到教室,你講什么他也不聽(tīng)你的,這時(shí)徐老師就會(huì)坐在那跟她慢慢談心、講道理,往往要花掉半個(gè)小時(shí)甚至一小時(shí)。有時(shí)課多,作業(yè)也沒(méi)時(shí)間改加上班級(jí)紀(jì)律行規(guī)的管理,常常忙得上氣不接下氣,徐老師很有耐心的去開(kāi)導(dǎo)他外,還對(duì)他特別的寬容。時(shí)間一天天過(guò)去,幾乎每天徐老師都要放下手中的工作幫他開(kāi)導(dǎo),陪著他給他講道理、幫助他處理同學(xué)關(guān)系。后來(lái)他發(fā)生了變化,雖然他還是會(huì)常常賭氣跑出去,但是,徐老師找到他時(shí),跟他談時(shí),他會(huì)聽(tīng)徐老師的話(huà)就會(huì)教室了,在他心里應(yīng)該相信徐老師了,所以愿意聽(tīng)他的話(huà)了吧!
現(xiàn)在進(jìn)入四年級(jí)了,開(kāi)學(xué)初,他還是會(huì)在外面,但是你到身邊提醒他時(shí),他會(huì)馬上回到教室而不是跑開(kāi)。正是徐老師耐心的勸導(dǎo)、細(xì)心的處理、更有一份理解他人的心,堅(jiān)持三年對(duì)他這樣耐心的教導(dǎo),使他能有現(xiàn)在這樣的進(jìn)步,要知道有這種交往障礙的孩子是多么需要身邊人的耐心和理解。作為一名老師能這樣一如既往的理解和開(kāi)導(dǎo)他也感動(dòng)了身邊的我,讓我以她為榜樣,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)做一個(gè)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生的好老師!
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料8
劉媛媛老師,青島滄口學(xué)校數(shù)學(xué)教師。初入教師行列,她主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任班主任,跨學(xué)科教授兩個(gè)班數(shù)學(xué)。在困難面前不推諉、不逃避。接手頻繁換班主任的班級(jí),她下足功夫整治班風(fēng)、溝通家長(zhǎng)、心系學(xué)生。在教學(xué)上,她從“0”學(xué)起,各類(lèi)教研活動(dòng)都有她的身影,積極學(xué)習(xí)前沿?cái)?shù)學(xué)思想方法,把握機(jī)遇出課、賽課、督促自我成長(zhǎng)提升,在20xx年青島市青年教師基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。作為學(xué)校的一份子,積極參與學(xué)校活動(dòng),在教學(xué)節(jié)中進(jìn)行說(shuō)課展示的同時(shí)也擔(dān)任主持人工作。
20xx年暑假,作為李滄區(qū)優(yōu)秀青年教師志愿者,進(jìn)行了為期50多天的志愿講解服務(wù)。犧牲個(gè)人休息時(shí)間,日出而作日入而息,短短幾天內(nèi)背誦上萬(wàn)字稿件,在團(tuán)隊(duì)中首當(dāng)其沖第一個(gè)“上任”,發(fā)揮了青年教師的.擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,出色完成任務(wù),贏得省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)參觀(guān)人士的好評(píng)與贊揚(yáng)。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料9
李琳同志,自20xx年大學(xué)本科畢業(yè)以來(lái),一直任教于江蘇省鄭集高級(jí)中學(xué),目前擔(dān)任高三英語(yǔ)教學(xué)工作,并擔(dān)任班主任。該同志熱愛(ài)教育事業(yè),從教15多來(lái),始終堅(jiān)持在教學(xué)一線(xiàn),認(rèn)真完成學(xué)校交給李琳同志的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),多年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,擔(dān)任班主任。多次獲得“銅山區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”;所帶班級(jí)獲得“徐州市優(yōu)秀班集體”;能夠認(rèn)真鉆研教學(xué),多篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表。現(xiàn)將李琳同志的工作情況匯報(bào)如下:
1、政治思想方面:
李琳同志始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)教育事業(yè),能夠遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、教學(xué)方面:
從教15年來(lái),李琳同志不斷摸索改進(jìn)自身的教學(xué)方法,初步形成自己的課堂教學(xué)特色。始終把教書(shū)育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。能堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中先進(jìn)的教育思想和方法,認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作。為了上好每節(jié)課,總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)教案,精心準(zhǔn)備。力求課堂的扎實(shí)高效。李琳同志也取得了一些成績(jī),多年教學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。20xx年在銅山區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng);20xx年,20xx年被評(píng)為區(qū)”教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”;教案評(píng)比多次獲區(qū)一等獎(jiǎng)。
3、教育管理方面:
李琳同志多年擔(dān)任班主任,現(xiàn)在也任高三的班主任。始終本著“以生為本,不放棄任何一個(gè)學(xué)生”的理念;李琳同志堅(jiān)信榜樣的.力量,每天和孩子一起5:50前到教室,每天堅(jiān)持到晚自習(xí)最后一節(jié)課,讓每個(gè)孩子感受到班主任的關(guān)心和陪伴。李琳同志始終把德育工作擺在首位。從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)李琳同志就開(kāi)始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣——生活習(xí)慣、做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。李琳同志多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任;20xx年所帶高一(2)班被評(píng)為銅山區(qū)文明班級(jí);所帶高二(2)班被評(píng)為徐州市優(yōu)秀班集體。
4、科研、輔導(dǎo)方面:
多年來(lái),李琳同志一直刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),先后多篇論文在《高考》等省級(jí)刊物發(fā)表,李琳同志堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科的競(jìng)賽,多名學(xué)生在英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。朱文星同學(xué)20xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力測(cè)試中,獲高一年級(jí)組全國(guó)一等獎(jiǎng);陳嘯東同學(xué)在20xx年第十六屆中國(guó)日?qǐng)?bào)社“21世紀(jì)—新東方杯全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽”中獲高中組省二等獎(jiǎng)。
作為一名教師,為進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,李琳同志積極參加教材培訓(xùn),了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),教育理論和方法,努力提高自己的教學(xué)理論水平及實(shí)踐能力。李琳同志在平凡的崗位上做著一名教師應(yīng)該做的,李琳同志所取得的點(diǎn)滴成績(jī),都來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),在今后的工作中,李琳同志將繼續(xù)努力提高自己,做一名無(wú)愧于人民的優(yōu)秀教師。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料10
一筆一畫(huà)描繪夢(mèng)想工工整整續(xù)寫(xiě)奮斗
夢(mèng)想的波濤,噴涌而出就奔流不息;理想的火焰,一經(jīng)點(diǎn)燃就不會(huì)熄滅。張xx,中共黨員,九年級(jí)副主管、德育處主任、班主任,南陽(yáng)市第四屆中小學(xué)骨干教師、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀班主任、市精神文明建設(shè)先進(jìn)工作者、市師德先進(jìn)工作者,市安全工作先進(jìn)個(gè)人,市法治宣傳教育先進(jìn)個(gè)人,22年班主任工作經(jīng)歷,多次獲評(píng)南陽(yáng)市教學(xué)標(biāo)兵。
張xx老師,以一往無(wú)前、攻堅(jiān)克難的擔(dān)當(dāng)精神,以立德樹(shù)人、立志育人的教育理念,以舍己為人、舍小家為大家的教師情懷,在學(xué)校和家庭、管理和教學(xué)、學(xué)生和家長(zhǎng)、疫情和校情之間奔走忙碌著。踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦;有淚可落,卻不是悲傷。他是兒子,又是父親,也是丈夫。為黨育人、為國(guó)育才是他的夢(mèng)想;身教勝于言教是他的信仰;“一日無(wú)為、寢食難安”是他的責(zé)任。20多年的教師生涯,他一筆一畫(huà)描繪夢(mèng)想,工工整整續(xù)寫(xiě)奮斗。學(xué)生成才是他選擇的綻放方式,自我成長(zhǎng)是他鑄就的生命高光。他很普通又平凡,但他用血肉之軀,樹(shù)起了二十二中新時(shí)代男子漢的風(fēng)范。
以德立身以身立教
進(jìn)取精神不是與生俱來(lái)的,離不開(kāi)經(jīng)年累月的修身正己。張xx老師深感“無(wú)德無(wú)以為師”,所以時(shí)刻以”德高為師,身正為范”警醒自己,以德立身,以身立教要求自己,用高尚的'道德情操塑造學(xué)生健全的人格。
己不正無(wú)以正人。從教二十余載,張老師始終默默耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè),甘為人梯!敖處煙o(wú)小節(jié),處處是楷!。他堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,早到晚走,堅(jiān)持跟班坐班,要求學(xué)生做到的,自己首先做到,多年擔(dān)任班主任的歲月中,始終堅(jiān)持這個(gè)原則。
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。為人之道,張老師首先以己為例,先正己,后要求別人。他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度影響學(xué)生,以平等的心態(tài)關(guān)愛(ài)學(xué)生,以豐富的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以敬業(yè)的精神熏陶學(xué)生,以健康的人格感染學(xué)生。
癡心教壇愛(ài)崗敬業(yè)
張xx老師擔(dān)任九年級(jí)的數(shù)學(xué)課、兼任班主任工作以及西校區(qū)的德育和疫情防控工作,對(duì)每項(xiàng)工作都全身心投入、積極負(fù)責(zé)、主動(dòng)工作。在教學(xué)工作中遵循三條法則:
一是愛(ài),以愛(ài)感其心。曲徑通幽處,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。他時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生,每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊;遇到天冷或天熱的時(shí)候,照料同學(xué)們衣服穿得是否合適;學(xué)生生病時(shí),及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,領(lǐng)他去看病,照顧他的生活,像家長(zhǎng)一樣。他像父母般的關(guān)心和照顧學(xué)生,他像朋友般平等對(duì)待學(xué)生;在學(xué)習(xí)、生活、身體關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓學(xué)生能感到家的溫馨,引領(lǐng)學(xué)生奮發(fā)向上,勇于進(jìn)取。
二是嚴(yán),對(duì)人對(duì)己,張老師堅(jiān)持“學(xué)為人師,行為世范”。以身作則,嚴(yán)以律己,為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的好榜樣,在教學(xué)中、管理中,他都不怒自威,以嚴(yán)著稱(chēng)。特別是疫情下,他那一場(chǎng)場(chǎng)糾錯(cuò)行動(dòng)、一張張整改通知、一份份責(zé)任清單,無(wú)不彰顯著他工作的嚴(yán)而有則、嚴(yán)而有道、嚴(yán)而有效、以嚴(yán)立規(guī)的工作作風(fēng)。
三是異,世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子,所以教師要承認(rèn)學(xué)生的差異。張老師善于用“培優(yōu)補(bǔ)差促中”的教學(xué)教法,或高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,精益求精;或督促、激勵(lì)、幫助;或不離不棄、特別輔導(dǎo)等,方法不一,各得其所。
張xx在學(xué)生心中是神圣化身,是身先士卒率、先垂范、深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)贊譽(yù)的最“美”教師。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料11
甄麗澤老師,中共預(yù)備黨員,青島永平路小學(xué)語(yǔ)文教師、德育主任,李滄區(qū)教學(xué)能手。感人心者,莫先乎情;動(dòng)人情者,莫乎用心。因?yàn)橛们、用心,她在平凡的崗位上收獲著與孩子們一起成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
20xx年10月,甄老師應(yīng)“支教島”之邀,為萊西市濱河小學(xué)送課。在這之前,堅(jiān)守在語(yǔ)文教學(xué)一線(xiàn)的她,正忙碌于學(xué)校的創(chuàng)城迎檢及德育管理工作,此時(shí)的她,更像是一個(gè)停不下腳步的陀螺。在她看來(lái),“支教島”一直是她學(xué)習(xí)的榜樣,能成為其中的一員倍感榮耀,這個(gè)任務(wù)必須接。她的課經(jīng)歷“兩磨兩改,化繁從簡(jiǎn),由厚到薄”的過(guò)程,體現(xiàn)“學(xué)”為中心的'教育理念,贏得學(xué)生的歡迎和觀(guān)評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)老師的贊揚(yáng)。
無(wú)獨(dú)有偶。11月19日,作為青島市蘇念名師工作室的骨干成員,甄老師再次承擔(dān)了去萊西送課的任務(wù)。為了上好一節(jié)與學(xué)生生活緊密結(jié)合的課,她提前一天,自己駕車(chē)到萊西市洙河小學(xué),了解學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng),從孩子們的“身邊人、身邊事、身邊物、身邊景”入手,充分挖掘德育教育素材,并根據(jù)學(xué)情調(diào)整了教學(xué)設(shè)計(jì),最終呈現(xiàn)出一節(jié)打動(dòng)學(xué)生心的思政課。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料12
李震老師,青島王埠小學(xué)英語(yǔ)教師、教研組長(zhǎng),曾獲得李滄區(qū)愛(ài)校如家先進(jìn)個(gè)人、李滄區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
從教17年,李老師始終以飽滿(mǎn)的教育熱情關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,閑暇時(shí)間還參與“閱讀書(shū)房”的公益活動(dòng)。她一直秉承“如果不是最優(yōu)秀的,就一定要做最努力的”的,在自己平凡的崗位上積極探索,無(wú)私奉獻(xiàn)。20xx年夏天,她的右腳骨折,為了不耽誤畢業(yè)班的復(fù)習(xí),不顧醫(yī)生在家臥床休養(yǎng)的叮囑,總是一早就到班里,提前把課上需要的板書(shū)寫(xiě)到黑板上;拄著雙拐怎么上課呢?她也嘗試了很多方法:一只腳站立,另一只腳懸空,手扶著講臺(tái)講課;把右腳搭在椅子上、左腿支撐;右腿跪在椅子上……就這樣堅(jiān)持了四周多,一直給即將畢業(yè)的孩子們上完了最后一節(jié)課!
李老師沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的事、也沒(méi)有感人肺腑的經(jīng)歷,但她用屬于自己的方式贏得了孩子們的喜愛(ài)、家長(zhǎng)們的'信任、同事們的認(rèn)可,也用心詮釋了“師者”平凡而又真摯的含義。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料13
xx,1982年8月出生,中共黨員,中學(xué)一級(jí)教師,集團(tuán)學(xué)科帶頭人,xx市籃球、田徑優(yōu)秀教練員,畢業(yè)于江西師范大學(xué)體育學(xué)院,從事體育教學(xué)工作16年,現(xiàn)任xxx中教育集團(tuán)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行副校長(zhǎng)。在行政工作中在集團(tuán)總校、xx校區(qū)、xx校區(qū)擔(dān)任管理干部,作為一名共產(chǎn)黨員他時(shí)刻銘記“不忘初心,方得始終”這句話(huà),在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做好每一件事。他一直堅(jiān)持心動(dòng)不如行動(dòng)的理念,做到工作實(shí)干型,讓教育教學(xué)工作落到實(shí)處。在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)守崗位,曾獲市錄像課一等獎(jiǎng),市園丁杯一等獎(jiǎng),先進(jìn)工作者,多次獲得xx市優(yōu)秀教練員稱(chēng)號(hào)。
一、行政工作沖在前,甘當(dāng)黨員先鋒
自20xx年集團(tuán)化辦學(xué)模式開(kāi)始,他主動(dòng)申請(qǐng)前往第一所分校xxx中教育集團(tuán)xx學(xué)校開(kāi)展新校創(chuàng)辦工作,在xx校區(qū)擔(dān)任總務(wù)處主任以來(lái),工作兢兢業(yè)業(yè)、事無(wú)巨細(xì),為新校的后勤工作做好了強(qiáng)有力的保障,他始終堅(jiān)信,工作要從每一件小事做起,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事才是共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
20xx年7月集團(tuán)xx校區(qū)即將建校開(kāi)學(xué),他再次主動(dòng)要求派往新校協(xié)助創(chuàng)辦工作,擔(dān)任執(zhí)行副校長(zhǎng)期間他主動(dòng)作為,身先士卒,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作,工作中總是沖在前面,帶頭實(shí)干,在老師心目中樹(shù)立了黨員先鋒模范帶頭的好形象。
二、教學(xué)工作勇?tīng)?zhēng)先,愿做黨員示范兵
在教學(xué)工作中他曾多次帶領(lǐng);@球隊(duì)蟬聯(lián)xx市中學(xué)生籃球比賽冠軍,20xx年帶領(lǐng)校田徑隊(duì)獲得團(tuán)體總分第三名的好成績(jī),實(shí)現(xiàn)了學(xué)校歷史性的`突破,多次獲得市級(jí)優(yōu)秀籃球教練員和田徑教練員稱(chēng)號(hào),在市園丁杯教學(xué)徑賽上獲得一等獎(jiǎng),市錄像課一等獎(jiǎng)。他認(rèn)為上好每一節(jié)體育課和帶好每一個(gè)訓(xùn)練隊(duì)都是黨員教師應(yīng)盡的義務(wù),從細(xì)節(jié)入手,腳踏實(shí)地的把工作落到實(shí)處,解決好每一個(gè)難題,讓工作真正有實(shí)效。
三、體藝工作勤參與,做個(gè)幸福好黨員
除了在工作上他踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇外,在學(xué)校組織的各項(xiàng)體藝活動(dòng)中也積極報(bào)名參與,認(rèn)真對(duì)待,他認(rèn)為作為黨員干部除了學(xué)校工作要做好,學(xué);顒(dòng)也要自覺(jué)報(bào)名,要有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)木,為活?dòng)“添磚加瓦”,參與活動(dòng)一定要從心里去喜歡,才能從活動(dòng)中真心體會(huì)到作為黨員的快樂(lè)和幸福感。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料14
李X,工商管理學(xué)院教學(xué)秘書(shū),她以飽滿(mǎn)的熱情和認(rèn)真的工作態(tài)度投身到工作中。作為一名合格的共產(chǎn)黨員,她一直以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,默默地在自己的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)。
教務(wù)工作是一項(xiàng)比較瑣碎的工作,正因如此,她在接手的每一件事情上,都以及其認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待,對(duì)所做的表格會(huì)再三核對(duì),以防出現(xiàn)差錯(cuò)。她能夠很好地將各項(xiàng)工作有序安排,不耽誤上交各項(xiàng)材料的時(shí)間,并確保材料的`準(zhǔn)確性。
在上班時(shí)間經(jīng)常會(huì)處理學(xué)生許多臨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題,還要解答一些學(xué)生或者老師來(lái)咨詢(xún)的問(wèn)題,所以許多教務(wù)工作需要非常安靜環(huán)境下才能完成,于是李X會(huì)把很多工作安排在自己的個(gè)人時(shí)間里完成。她在自己的崗位上,一直在默默地為全院的教師和學(xué)生服務(wù),在假日休息的時(shí)候,她會(huì)到學(xué)校為著急需要講義教材的老師,查找?guī)齑娼滩挠袥](méi)有合適的書(shū)籍。當(dāng)外聘教師沒(méi)時(shí)間到校領(lǐng)取教材的時(shí)候,她會(huì)自己把書(shū)送到外聘教師的家里,方便教師及時(shí)拿到教材。
李X一直很樸實(shí)低調(diào),不但把自己的本職工作做得很好,而且還默默地做了許多額外的服務(wù)老師和學(xué)生的工作,她默默無(wú)聞、扎實(shí)肯干、為民服務(wù)的精神給許多同事和學(xué)生留下了很好的印象。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料15
xxx在20xx年下期調(diào)入我校工作,是我校年輕的女共產(chǎn)黨員。該工作認(rèn)真積極,團(tuán)結(jié)同事,好學(xué)上進(jìn)。能吃苦耐勞,虛心好學(xué),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力;能耐心指導(dǎo)老師,和同事一起探討研究;能高標(biāo)準(zhǔn)做好課改的各項(xiàng)工作;為xxx小學(xué)的課堂教學(xué)模式改革探討推廣工作,盡心盡責(zé)好做出了很大的貢獻(xiàn)。一年來(lái),負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)教研工作,全校教學(xué)質(zhì)量由原先的第7名前進(jìn)到第五,共接待全縣來(lái)校參觀(guān)學(xué)習(xí)課改的學(xué)校10多所,達(dá)1000多人次,20xx年12月,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,圓滿(mǎn)完成了全縣的課堂教學(xué)模式交流活動(dòng)。xx年上期,負(fù)責(zé)將學(xué)校的“學(xué)議導(dǎo)練”課堂改革模式成功申報(bào)了“xx市基礎(chǔ)教育樣板學(xué)校”,和湖南省專(zhuān)項(xiàng)課題研究。該不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè),為人方面也能時(shí)時(shí)、處處、事事以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,是我校老師學(xué)習(xí)的榜樣。
一、思想上嚴(yán)于律己,把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。
1、把教育當(dāng)做一種幸福。
該xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,xx年下期按照教育局的人事變動(dòng),調(diào)入xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)。無(wú)論在任何工作崗位和工作環(huán)境中,都能夠嚴(yán)格要求自己,能夠始終堅(jiān)持的黨的教育方針,把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中,把教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。
2、當(dāng)好校長(zhǎng)的助手
俗話(huà)說(shuō):在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,該首先要求自己做到正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手。必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
二、工作中能注重合作,追求創(chuàng)新,管理上注重細(xì)節(jié),能抓落實(shí)。
該在工作中非常注重合作,在開(kāi)展的各項(xiàng)中工作中,都會(huì)聽(tīng)取大家的建議,工作中能夠追求創(chuàng)新,把別人想的。做的最好,把別人想不到的做到。注重發(fā)揮集體的智慧,爭(zhēng)取同事的合作與幫助。突出完成了以下工作:
1、能把課堂教學(xué)模式改革的活動(dòng)做到進(jìn)一步推廣。
在課堂教學(xué)模式改革的工作上,我校的“學(xué)、議、導(dǎo)、練’課改模式已經(jīng)在4――6年級(jí)7個(gè)班中全面推廣,每一個(gè)課改組的老師都可以自信的承擔(dān)任何形式的課改活動(dòng),20xx年12月13日,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體老師的合作幫助下,圓滿(mǎn)的完成全縣課堂教學(xué)模式的承辦和組織活動(dòng)。
2、和全體老師一起力做學(xué)習(xí)型的老師
在學(xué)校建立博客的工作中,我們學(xué)校面臨著沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)老師指導(dǎo),該克服重重困難,和同事互相幫助,互相摸索,使得我們這項(xiàng)工作不但沒(méi)有落后,而且名列前茅,11月份在全縣的博客統(tǒng)計(jì)中名列第三,12月份又進(jìn)入全縣的'前5名。
在書(shū)香校園的建設(shè)中,集合廣大老師的智慧,該設(shè)計(jì)了獨(dú)特的教師讀書(shū)筆記,學(xué)生讀書(shū)筆記、教師教育教學(xué)反思,使得書(shū)香校園的建設(shè)不是空洞的口號(hào),而是每天堅(jiān)持的學(xué)習(xí)。把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做下去,也就成了我們學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)的一個(gè)特色。這個(gè)平凡的工作也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可。
3、營(yíng)造和諧的校園文化,創(chuàng)新建設(shè)書(shū)香班級(jí)
20xx年11月份在學(xué)校的安排下,學(xué)校第四批老師安排到xxx九方小學(xué)跟班學(xué)習(xí)一周,在學(xué)習(xí)中,該和一起去的老師虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),共同探討,回來(lái)結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,確定將“學(xué)生文化,書(shū)香文化,課堂文化”融入班級(jí)布置中,此項(xiàng)工作得到廣大班主任的認(rèn)可,一周之內(nèi),每個(gè)班都布置的充滿(mǎn)書(shū)香氛圍,在12月13日的全縣交流活動(dòng)中,我校的書(shū)香班級(jí)文化建設(shè),得到了兄弟學(xué)校的高度評(píng)價(jià)。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我們堅(jiān)信該一定會(huì)不懈努力,在以后的工作中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,努力將這葉的事業(yè)做的更好。
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