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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2022-06-06 14:06:33 實(shí)施方案 我要投稿

活動(dòng)實(shí)施方案5篇

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編為大家收集的活?dòng)實(shí)施方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)實(shí)施方案5篇

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)會(huì)議精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,響應(yīng)常州市教育局提出的在全市中小學(xué)生中廣泛開展“弘揚(yáng)健雄精神做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)號(hào)召,不斷提高中學(xué)生道德素質(zhì)和文明水平,組織學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加各種行之有效的道德實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解道德要求,增強(qiáng)道德觀念,做一個(gè)有道德的人。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  動(dòng)員學(xué)生積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),從身邊點(diǎn)滴小事做起,踐行道德規(guī)范,增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,營(yíng)造快樂健康和諧的校園,培養(yǎng)學(xué)生在家庭,孝敬父母;在學(xué)校,尊敬師長(zhǎng);在社會(huì),奉獻(xiàn)愛心,做一個(gè)有道德的人。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  2月下旬——6月上旬

  四、具體活動(dòng)安排:

  按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則,組織學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。

  (一)在班級(jí),開展“感動(dòng)就在你我身邊”的活動(dòng)。

  通過形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真組織學(xué)習(xí),以形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的校園氛圍,努力推進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造積極進(jìn)取的外部環(huán)境。

 。ǘ┰趯W(xué)校,開展“美德校園”活動(dòng)。

  1.尊敬師長(zhǎng),見面行禮、主動(dòng)問好。同學(xué)之間稱呼要文明。不給老師和同學(xué)起不雅的綽號(hào)。推行校園文明禮貌用語(yǔ),做到知禮儀、重禮節(jié)。

  2.同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助,通過交流談心、補(bǔ)習(xí)功課、節(jié)日聯(lián)歡等形式,互幫互助,互學(xué)互愛,養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。

  3.遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到早退曠課,不擾亂課堂和會(huì)場(chǎng)秩序。

  4.積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),愛護(hù)公物,關(guān)心集體,強(qiáng)化集體觀念,增強(qiáng)合作意識(shí)。

 。ㄈ┰诩彝ィ_展“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)。

  1.組織學(xué)生調(diào)查父母的生日、愛好和生活習(xí)慣,父母對(duì)自己滿意和不滿意的地方,給父母寫一封信,感謝父母的養(yǎng)育之恩,向父母說說自己的心里話。

  2.提倡學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花等力所能及的家務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的習(xí)慣和自理能力。

  3.引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母的身體健康,向父母道一聲辛苦,父母過生日或父親節(jié)母親節(jié)時(shí)送一個(gè)小禮物或卡片給父母。

  4.調(diào)查家庭收入與家庭成員的消費(fèi)情況,制定自己的理財(cái)計(jì)劃,感謝父母的養(yǎng)育之恩,理解父母,學(xué)會(huì)感恩。

  5.鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

 。ㄋ模┰谏鐣(huì),組織“湖小志愿者”開展“奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

  1.開展“奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。走進(jìn)敬老院、福利院,為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù),幫助他們打掃衛(wèi)生,陪他們聊天談心、讀書讀報(bào),解決實(shí)際生活中的困難。積極參加義務(wù)獻(xiàn)血,熱心社會(huì)公益事業(yè),做到有錢出錢,有力出力。

  2.開展“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)街道,參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳,做“社區(qū)小義工”。

  3.開展“文明出行”活動(dòng)。讓學(xué)生遵守交通規(guī)則,過馬路走人行道,不闖紅燈,不翻越護(hù)欄,不損壞公共設(shè)施。幫助殘疾人和行動(dòng)不方便的老人過馬路。同時(shí)對(duì)行人亂穿馬路、搶紅燈等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。

  五、活動(dòng)步驟

  第一階段:學(xué)習(xí)動(dòng)員和安排部署,2月下旬。下發(fā)開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知,在全體師生中進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員,對(duì)開展活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、方法、步驟作出具體安排。

  第二階段:制定方案和組織實(shí)施,3月上旬到5月下旬。學(xué)校制定具體實(shí)施方案,有關(guān)處室組織開展實(shí)踐活動(dòng)。

  第三階段:檢查和總結(jié),6月上旬。召開“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì),總結(jié)交流活動(dòng)情況,研究部署下一階段工作。表彰典型和先進(jìn)個(gè)人。

  六、活動(dòng)要求

  開展主題實(shí)踐活動(dòng),突出道德主題、強(qiáng)化交流互動(dòng),使中學(xué)生在參與活動(dòng)中心靈受到觸動(dòng)、境界得到提高,把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)在中學(xué)生中開展道德實(shí)踐活動(dòng)的主要意義,把實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想道德建設(shè)的具體舉措,作為學(xué)校重點(diǎn)工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。并建立長(zhǎng)效機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo),長(zhǎng)期堅(jiān)持開展主題活動(dòng)。要把開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)列入思想品德、思想政治課的重要內(nèi)容,納入到學(xué)科教學(xué)中,要落實(shí)計(jì)劃、開展活動(dòng)和重視總結(jié)。要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等組織的作用,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  (二)重視宣傳,營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校要充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳媒介,廣泛宣傳開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)際效果,發(fā)表言論評(píng)論,營(yíng)造濃厚的輿論氛圍,推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。

 。ㄈ┖葑ヂ鋵(shí)、注重實(shí)效。通過組織主題班會(huì),舉辦演講征文,征集道德格言,開展自評(píng)互評(píng),開展各種形式的主題實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。

 。ㄋ模┱J(rèn)真總結(jié)。學(xué)校在深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡,評(píng)選表彰好人好事,對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生和班級(jí)應(yīng)及時(shí)總結(jié)表彰。

  七、活動(dòng)延伸

  在全面總結(jié)“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)成績(jī),找出問題,明確今后的努力方向,把道德主題實(shí)踐活動(dòng)更全面更有效的長(zhǎng)期開展下去,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),做一個(gè)有道德的人。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  為清除河道障礙,提高全縣河道的整體防洪能力,確保今年安全度汛及人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)縣政府統(tǒng)一部署,決定開展全縣河道清障整治專項(xiàng)活動(dòng)。

  一、組織保障

  河道清障工作按照“屬地管理”的原則,實(shí)行行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?h防指成立河道清障整治工作組,從縣政府辦公室、農(nóng)委、安監(jiān)局、水務(wù)局、公安局、交通局、海事處等

  單位及有關(guān)鎮(zhèn)(場(chǎng))抽調(diào)人員組成。

  二、全縣河道的基本情況

  我縣境內(nèi)有渦河、包河、西淝河、北淝河四大水系及38條大溝,承擔(dān)著汛期防洪排澇的重要作用。河道障礙將導(dǎo)致水位抬高、洪水漫溢,沖淤的網(wǎng)箱、船舶、樹木、大體積障礙物等還會(huì)阻塞橋涵、閘壩等,進(jìn)而釀成更大的災(zāi)害。特別是侵占河道的養(yǎng)殖網(wǎng)箱、住家船民、違章建筑、違法采砂、堤防堆沙等現(xiàn)象大量存在,嚴(yán)重影響河道行洪安全,構(gòu)成極大的不安全隱患,亟待進(jìn)行清理整治。

  三、清障范圍和重點(diǎn)

  清障整治范圍包括影響防汛安全的各大、中、小型河道。有堤防的河道其管理范圍為兩岸堤防之間的水域、灘地和堤防及護(hù)堤地;無(wú)堤防的河道其管理范圍為歷史最高洪水位或者設(shè)計(jì)洪水位之間的水域、灘地。

  清障的重點(diǎn):

  一是對(duì)河道內(nèi)的違章建筑,要按照“誰(shuí)設(shè)障、誰(shuí)清除”的原則,由縣河道清障整治工作組責(zé)令相關(guān)責(zé)任單位于6月1日前限期清除。逾期不清除的,由縣河道清障整治工作組組織有關(guān)鎮(zhèn)(場(chǎng))和農(nóng)委、安監(jiān)局、公安局、水務(wù)局、交通局、海事處等部門,于6月10日前強(qiáng)行清除,所需費(fèi)用由設(shè)障者承擔(dān)。

  二是對(duì)河道內(nèi)所有采沙船舶,由水務(wù)局牽頭,農(nóng)委、公安局、安監(jiān)局、交通局、海事處和有關(guān)鎮(zhèn)(場(chǎng))配合,于6月1日前對(duì)所有采沙船下發(fā)禁采通知。對(duì)于偷采和不聽勸阻的,由所在鎮(zhèn)(場(chǎng))配合,縣水務(wù)局會(huì)同農(nóng)委、安監(jiān)局、公安局、交通局、海事處強(qiáng)行拆除采砂工具,嚴(yán)厲打擊非法采砂現(xiàn)象的發(fā)生。

  三是對(duì)在行洪河道內(nèi)停泊的船舶、養(yǎng)殖網(wǎng)箱(特別是渦河二橋至渦陽(yáng)樞紐段),由縣政府牽頭,農(nóng)委、安監(jiān)局、公安局、交通局、海事處、城關(guān)鎮(zhèn)、城西鎮(zhèn)、閘北鎮(zhèn)和水務(wù)局配合,于6月10日前全部遷移到安全區(qū)域,保證汛期水上安全。

  四是對(duì)在河道內(nèi)開荒種田,特別是種植高桿作物影響行洪的,要按照《河道管理?xiàng)l例》規(guī)定的管理范圍,由轄區(qū)鎮(zhèn)(場(chǎng))負(fù)責(zé),于6月10日前徹底清除阻水作物,確保行洪安全。五是對(duì)破堤取土影響堤防安全的行為,由轄區(qū)鎮(zhèn)(場(chǎng))負(fù)責(zé),組織相關(guān)人員認(rèn)真查處,務(wù)必于6月15日前恢復(fù)原貌,保障堤防安全。

  四、步驟及時(shí)間安排

  1、調(diào)查摸底階段(5月20日—5月23日)

  各鎮(zhèn)(場(chǎng))、縣直有關(guān)單位要分別對(duì)轄區(qū)內(nèi)的河道障礙物、養(yǎng)殖網(wǎng)箱、住家船民、涉水建設(shè)項(xiàng)目等進(jìn)行調(diào)查摸底;縣水務(wù)局對(duì)各堤防砂嘗造船廠等嚴(yán)重影響河道行洪安全的情況進(jìn)行調(diào)查摸底。

  2、宣傳發(fā)動(dòng)及自清自糾階段(5月24日—5月31日)

  大力宣傳《水法》、《防洪法》、《河道管理?xiàng)l例》和相關(guān)政策,按照“誰(shuí)設(shè)障、誰(shuí)清除”的原則,責(zé)令所有設(shè)障主體在5月31日前自行清除違章障礙物。

  3、強(qiáng)行清除階段(6月1日—6月10日)

  對(duì)于在主航道內(nèi)設(shè)置的影響行洪安全的阻水網(wǎng)箱、船舶、阻水建筑物、構(gòu)筑物等,由所在鎮(zhèn)(場(chǎng))組織強(qiáng)行清除,所需費(fèi)用由設(shè)障者承擔(dān)。在期限內(nèi)未清除的,縣政府將成立由農(nóng)委、安監(jiān)、水務(wù)、公安、交通、海事、有關(guān)鎮(zhèn)組成的聯(lián)合執(zhí)法組,予以強(qiáng)行清除,費(fèi)用由設(shè)障者承擔(dān)。對(duì)阻撓執(zhí)法的單位或個(gè)人,由公安機(jī)關(guān)依法嚴(yán)肅處理。

  4、驗(yàn)收及鞏固階段(6月11日—6月16日)

  縣政府對(duì)全縣河道清障整治工作進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收,查找不足,及時(shí)糾正完善。對(duì)工作主動(dòng)、成效顯著的單位和個(gè)人給予表彰;對(duì)工作被動(dòng)、整治不力、造成不良影響的單位和個(gè)人給予通報(bào)批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重的依法依紀(jì)追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

  嚴(yán)格沿河生產(chǎn)單位、河道采砂、河道內(nèi)建筑物的審查管理。加強(qiáng)宣傳教育,做好群眾工作,建立日常管理的長(zhǎng)效機(jī)制,鞏固好已經(jīng)取得的治理清障成果。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,也是各科課程的有機(jī)組成部分。第二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開闊視野,豐富知識(shí),增長(zhǎng)智慧,提高審美能力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,滿足當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)優(yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措。按照“學(xué)生有特長(zhǎng)、班級(jí)有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”的原則,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

  一、建立和建全第二課堂領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)組織和制度建設(shè)

  為加強(qiáng)對(duì)第二課堂活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),并要求每學(xué)期都要制訂出本學(xué)期第二課堂活動(dòng)開展的整體計(jì)劃和各項(xiàng)目計(jì)劃,并定期檢查、落實(shí)。

  二、第二課堂活動(dòng)開展的指導(dǎo)思想和實(shí)施原則

  (一)指導(dǎo)思想

  1、在發(fā)展全體師生個(gè)性和特長(zhǎng)的'基礎(chǔ)上,促進(jìn)學(xué)校特色的形成,為辦出有特色的、讓人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。在多元化活動(dòng)中提高學(xué)生自主而廣泛的學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生主動(dòng)、快樂地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  (二)活動(dòng)須遵循的原則

  1、解放思想和積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。要求要充分發(fā)揮全體師生的智慧,解放思想,實(shí)現(xiàn)四個(gè)“更”:開設(shè)更多受學(xué)生歡迎和喜愛的活動(dòng)項(xiàng)目;創(chuàng)造更多方法提高每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量;形成本校更鮮明的活動(dòng)特色;取得更高的活動(dòng)實(shí)效。同時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中做到“五多”:多動(dòng)腦筋、多思考、多想象、多動(dòng)口、多動(dòng)手。注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,獨(dú)立思考,培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

  2、自立選擇和科學(xué)指導(dǎo)相結(jié)合的原則。根據(jù)多元智力理論,承認(rèn)每個(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性愛好和強(qiáng)項(xiàng),尊重學(xué)生的選擇,讓學(xué)生自主參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng),發(fā)展自己的特長(zhǎng)。教師必須充分發(fā)揮自身專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)指導(dǎo),以科學(xué)的方法培育新苗。認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容,有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生。

  3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合的原則。興趣是最好的老師,趣味性是第二課堂活動(dòng)最突出的優(yōu)勢(shì)。第二課堂活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣,必須使第二課堂的每次活動(dòng)都興趣盎然,每個(gè)學(xué)生都樂而忘返。但并不能為興趣而興趣,必須讓學(xué)生在充滿樂趣的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)和技能,實(shí)現(xiàn)自我超越。

  4、全員參與和責(zé)任到人的原則。要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)以上活動(dòng),每一位教師都必須承擔(dān)一項(xiàng)以上活動(dòng);顒(dòng)負(fù)責(zé)老師必須精心組織,認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃,保證效果,爭(zhēng)取在鎮(zhèn)上的比賽獲得較好成績(jī)?cè)诨顒?dòng)中,負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的老師必須保證活動(dòng)的安全性,落實(shí)點(diǎn)名考勤制度,活動(dòng)中不得隨意增減學(xué)生,保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  為了進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)戶外活動(dòng)的特色成效,我們始終堅(jiān)持每天開展兩個(gè)多小時(shí)的戶外活動(dòng)。無(wú)論是球類活動(dòng)、呼啦圈活動(dòng)、還是繩類活動(dòng),我們堅(jiān)持以游戲?yàn)榛拘问剑裱砸晃锒嗤鏋橹、其他材料為輔的活動(dòng)原則,靈活、指導(dǎo)與自主練習(xí)有機(jī)結(jié)合,不斷創(chuàng)新玩法,提高幼兒活動(dòng)技能,激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣,鍛煉孩子的身體。這樣不僅豐富了孩子的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容,更發(fā)展了孩子身體的協(xié)調(diào)性、靈活性,促進(jìn)孩子思維的創(chuàng)新性。

  投放材料:

  1、購(gòu)買玩具:長(zhǎng)繩、短繩、橡皮筋、呼啦圈、響鈴、輪胎。

  2、自制玩具:沙包、毽子、高蹺、啞鈴、花棍、花環(huán)、滾筒、廢舊報(bào)紙、紙箱、小棒、廢繩、奶瓶、易拉罐等。

  3、室外玩具:滑梯、獨(dú)木橋、蹺蹺板、攀登架等。

  每日活動(dòng)時(shí)間安排(活動(dòng)時(shí)間可隨季節(jié)的變化而調(diào)整):

  活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)內(nèi)容

  7:00——8:00

  戶外晨間活動(dòng)

  8:50——9:50

  課間操、跳繩、呼啦圈、跑步、游戲等

  11:30——12:30

  自由活動(dòng)

  2:50——3:50

  戶外游戲活動(dòng),興趣小組活動(dòng)。

  我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),隨著季節(jié)的變化來(lái)投放材料。我們?yōu)榇蟀嘤變禾峁﹦?dòng)作技能高、能滿足幼兒一物多玩的需要、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的活動(dòng)材料。通過科學(xué)合理、系統(tǒng)的安排,較好地完成活動(dòng)目標(biāo)、周目標(biāo),達(dá)到鍛煉的效果。

  具體活動(dòng)計(jì)劃:

  活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)目標(biāo)

  注意事項(xiàng)

  九月份

  舞龍、趕馬車、跳圈、撐地走、空手跳繩

  開拓幼兒的發(fā)散性思維,培養(yǎng)幼兒的合作能力,激發(fā)幼兒的探索欲望,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  選擇合適的場(chǎng)地;覊m多及凹凸不平的水泥地應(yīng)避免。

  十月份

  雙腳跳繩、蹲跳、跳五角皮筋

  通過繩的多種玩法,激發(fā)幼兒用繩鍛煉身體的興趣。進(jìn)一步增長(zhǎng)游戲興趣,發(fā)展幼兒能力。

  繩的長(zhǎng)度要適中,過長(zhǎng)會(huì)增加幼兒兩臂的負(fù)擔(dān)。

  十一月份

  單腳跳繩、跑跳、雙腳輪流跳、跳房子

  掌握玩繩的基本技能,發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作;鍛煉幼兒投擲、跳躍、平衡、手眼協(xié)調(diào)、手腳協(xié)調(diào)等能力。

  地面一定要平坦,以免幼兒摔跤。

  十二月份

  正反跳繩、帶人跳繩、鞍馬跳、圈操

  鍛煉幼兒感覺的敏銳性,提高幼兒的四肢、手、腳、腕、肩等部位的協(xié)調(diào)能力。

  繩的長(zhǎng)度要適中,活動(dòng)間距要適中

  三月份

  加花跳繩、套圈游戲、高蹺

  引導(dǎo)幼兒探索出繩的更多的玩法,體驗(yàn)創(chuàng)造性進(jìn)行活動(dòng)的樂趣,增強(qiáng)幼兒身體各部位配合的默契。

  注意保持身體平衡。

  四月份

  前后行進(jìn)帶人跳繩、從單一的跳到帶表演的跳繩

  讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂,培養(yǎng)合作意識(shí)和節(jié)奏平衡能力。

  保持兩人動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。

  五月份

  大繩從逐人跳到多人跳繩、梅花樁

  鍛煉了幼兒的身體,強(qiáng)化了技巧,提高了興趣;練習(xí)幼兒的平衡能力,訓(xùn)練幼兒的膽量。

  跳繩不宜太硬太沉,這會(huì)增加幼兒搖動(dòng)的困難。

  六月份

  并排掄繩依次跳、“天羅地網(wǎng)”跳大繩

  通過花樣玩繩,體現(xiàn)了師幼的和諧性與創(chuàng)造性。

  注意互相之間配合默契。

  附:各種游戲的玩法:

  舞龍:把跳繩擺成S形,在上面走。

  跳圈:跳繩的首尾結(jié)合,擺成圓圈,幼兒從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里

  趕馬車:兩名幼兒一組,一個(gè)當(dāng)“馬車”,一個(gè)當(dāng)“趕車人”,“趕車人”將繩子套在“馬車”的腹部在后面趕車。

  空手跳繩:即暫時(shí)不用繩,只練雙腳同時(shí)跳起、落下,配合兩臂搖動(dòng)、搖動(dòng)時(shí)以肩為軸。

  雙腳跳:掌握空手跳繩后,再教幼兒兩手握繩柄,讓繩垂在身后,雙腳隨著繩的搖動(dòng)迅速跳起,繩從腳下滑過。

  單腳跳:幼兒兩手握繩柄,讓繩垂在身后,單腳隨著繩的搖動(dòng)迅速跳起,繩從腳下滑過。

  雙腳輪流跳:幼兒兩手握繩柄,繩從腳下滑過后,雙腳輪流跳。

  “天羅地網(wǎng)”跳大繩:老師依次帶跳,隊(duì)伍中的每個(gè)孩子,大繩套小繩。

  套圈游戲:將繩子兩頭扣在一起,可做套圈游戲。

  鞍馬跳:三個(gè)輪胎摞在一起,前面放一塊墊子,幼兒用它當(dāng)鞍馬跳。

  撐地走:圈放地上,手在圈中,撐地走。

  跳五角皮筋:用五把小椅子架皮筋成五星狀,供幼兒共同蹦跳游戲。

  跳房子:以沙包為材料,畫好合適的“房子”,需要先用手準(zhǔn)確地投擲入“第一間房子”,然后用單腳蹦入,再用單腳把沙包按順序在房?jī)?nèi)推進(jìn),轉(zhuǎn)一圈后再?gòu)脑肟谕顺觯又龠M(jìn)入其他“房子”,此過程中,不能錯(cuò)投房子、不能踩線,否則,視為失敗。的發(fā)育。

  梅花樁:用易拉罐制作成“梅花樁”,讓幼兒在上面來(lái)回走動(dòng)。

  高蹺:用易拉罐制作成“梅花樁”,讓幼兒踩在腳上當(dāng)小馬蹄。

  圈操:通過練習(xí)玩呼啦圈,孩子們已有了一定的基礎(chǔ),我們給孩子們加上優(yōu)美的音樂,把這些玩法用音樂貫穿起來(lái),變成一套完整的圈操。

  多圈轉(zhuǎn):多圈在孩子身體的不同部位轉(zhuǎn)動(dòng)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)實(shí)施方案

  家庭和幼兒園一起合作,促進(jìn)孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況,開展的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作,我園把讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程形式,改為以書信的形式進(jìn)行。

  一、家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)目的

  1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

  2、立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  為了孩子的明天,讓我們共同攜手。

  三、活動(dòng)及班級(jí)安排

  1、周五前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作(你需要家長(zhǎng)配合內(nèi)容語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等內(nèi)容),于下周一發(fā)給家長(zhǎng)。

  2、周三抽查大班活動(dòng);周四抽查中班活動(dòng);

  3、最后回收家長(zhǎng)意見反饋表。

  四、教師注意事項(xiàng)

  1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

  2、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分,方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。

  3、教育活動(dòng)效果好,達(dá)到教學(xué)目的。

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