活動實施方案

時間：2022-09-19 12:15:07 實施方案我要投稿

【精選】活動實施方案8篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動實施方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】活動實施方案8篇

活動實施方案篇1

　　為了進(jìn)一步深入實施素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，給學(xué)生營造一個濃郁的讀書氛圍，激發(fā)讀書興趣與熱情，打造書香型校園，學(xué)校決定于20xx年4月20日下午舉行上車灣鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀比賽。本次活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　誦讀中華經(jīng)典營造書香校園

　　二、競賽時間：

　　20xx年4月20日

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　顧問：xx

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx（負(fù)責(zé)評分）xx（負(fù)責(zé)頒獎）xx（負(fù)責(zé)主持）xx（負(fù)責(zé)音響）

　　xx（負(fù)責(zé)場務(wù)）xx（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)）xx（負(fù)責(zé)攝像、制片）

　　四、參賽對象：

　　一至六年級學(xué)生

　　五、競賽要求：

　　1、所選內(nèi)容為本年級《中華經(jīng)典誦讀》讀本中所選篇目。

　　2、所選內(nèi)容要脫稿朗誦，限時五分鐘以內(nèi)，超時扣分。

　　3、比賽分低段組（一、二年級組）、中段（三、四年級組）、高段（五、六年級組）進(jìn)行；分集體組、個人組分別比賽。

　　4、個人組每班選派一至五人參賽；集體組每班學(xué)生要全員參賽。

　　5、參賽前由本班班主任抽簽決定集體和個人參賽順序。

　　六、競賽地點：

　　學(xué)校操場

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、集體獎：每段設(shè)一等獎1名，二等獎1名，由學(xué)校頒發(fā)集體獎狀。

　　2、個人獎：每段設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　八、比賽評委

　　低段組

　　評委組長：xxx

　　評委：

　　中段組

　　評委組長：xxx

　　評委：

　　高段組：

　　評委組長：xxx

　　評委：

　　九、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、誦讀的篇目為本年級《中華經(jīng)典誦讀》中的篇目。10分

　　2、儀表端莊，精神飽滿，衣著得體，集體組能井然有序的入場。10分

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，吐字清晰。20分

　　4、表情自然、表達(dá)生動、動作自然大方、富有創(chuàng)意。20分

　　5、脫稿朗誦，自然流暢，感染力強(qiáng)。20分

　　6、臺風(fēng)和整體效果好。10分

　　7、時間能有效的把握，在要求時間之內(nèi)完成比賽。10分

　　十、計分辦法與活動要求

　　1、比賽采取評委當(dāng)場亮分，以五個評委的平均分作為參賽選手最后得分。

　　2、評委打分原則從85分起，精確到小數(shù)點后2位。

　　3、朗誦時間5分鐘，超過者扣分，每超時一分鐘扣一分，最高扣5分。

　　4、各語文教師和班主任要積極組織好本次比賽，精心輔導(dǎo)，選拔優(yōu)秀學(xué)生。

　　5、各班語文老師要在17日將各班集體誦讀與個人誦讀的篇目報送到劉紅蓮主任。

活動實施方案篇2

　　城望一中下學(xué)期高三教學(xué)活動周實施方案為了貫徹學(xué)�！熬陆逃钡霓k學(xué)新思路，落實“精心教學(xué)”的要求，確保高三教學(xué)質(zhì)量和課堂效率的穩(wěn)步提高，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺階，根據(jù)學(xué)校工作安排和教科室工作計劃，學(xué)校決定將第九周設(shè)為“高三教學(xué)活動周”。

　　一、組織機(jī)構(gòu)：組長：z副組長：z成員：z各教研組長

　　二、活動時間：20xx年下學(xué)期第9周（10月28日—11月1日）

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、推薦課展示、常態(tài)課推門聽課

　　2、課堂觀察

　　3、教學(xué)調(diào)研

　　四、活動要求：

　　1、教學(xué)活動周期間要求各位教師聽課節(jié)數(shù)不少于2節(jié)。

　　2、教學(xué)活動周期間高三各位任課教師的課都要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對待，另外各教研組重點準(zhǔn)備好兩堂高三推薦課，教研組長組織好研修團(tuán)隊采用《城望一中課堂觀察量表》進(jìn)行課堂觀察并做好課后反思。

　　3、要充分發(fā)揮年級組、備課組，以及學(xué)科教研組的作用，積極探索教與學(xué)方式的變革，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力上下功夫，提升課堂教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)效率，扎實推進(jìn)高效課堂建設(shè)。

　　4、教務(wù)科負(fù)責(zé)安排好兄弟學(xué)校觀摩聽課、經(jīng)驗交流、研討座談會等。

活動實施方案篇3

　　一、活動主題：

　　營造清潔環(huán)境、創(chuàng)造美好家園。

　　二、活動內(nèi)容：

　　一是宣傳貫徹《湖北省愛國衛(wèi)生條例》;二是大力整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生;三是扎實開展城鄉(xiāng)以滅鼠為重點的除四害活動。

　　三、活動安排：

　　(一)宣傳發(fā)動階段(3月25日—3月31日)

　　一、三月下旬，組織召開市愛衛(wèi)會委員會議，部署和安排愛衛(wèi)月活動。

　　二、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)愛衛(wèi)會要全面動員，廣泛宣傳，營造良好的宣傳輿論氛圍。

　　(二)工作實施階段(4月1日—4月25日)

　　一、4月1日—4月10日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)愛衛(wèi)會和市直各單位都要利用廣播、電視、報紙、橫幅、宣傳欄、黑板報、宣傳車、上街咨詢等多種形式開展宣傳《湖北省愛國衛(wèi)生條例》及春季防病知識，努力提高廣大群眾的法律意識和衛(wèi)生意識，增強(qiáng)自我保健能力。同時，要廣泛開展“講文明，講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹新風(fēng)”活動。

　　二、4月11日—4月20日，開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生專項整治行動，城區(qū)要結(jié)合創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作，以治理“臟亂差”為突破口，大力加強(qiáng)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面整治市容市貌。各有關(guān)職能部門要履行職責(zé)，開展經(jīng)常性督辦檢查。農(nóng)村要結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)和百鎮(zhèn)千村建設(shè)工作，以創(chuàng)建文明衛(wèi)生村、鎮(zhèn)為載體，重點開展治“五亂”即(柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、畜禽亂跑)活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)愛衛(wèi)會要動員和組織群眾開展搬家式衛(wèi)生大掃除、清除暴露垃圾和衛(wèi)生死角，鏟除“四害”孳生地，重點要解決人民群眾反映強(qiáng)烈的社會衛(wèi)生問題。

　　三、4月21日—4月25日，各級各單位要開展全方位的滅鼠活動，預(yù)防和控制鼠傳疾病的發(fā)生，市農(nóng)業(yè)部門和市衛(wèi)生部門要組織專班，做好滅鼠藥物篩選、供應(yīng)、技術(shù)指導(dǎo)以及滅前滅后監(jiān)測等工作。加強(qiáng)對除“四害”專業(yè)公司和專業(yè)人員的管理，除“四害”工作由專業(yè)人員實施，經(jīng)費(fèi)采取“誰受益，誰出錢”的原則解決，各級財政給予適當(dāng)補(bǔ)助。各地要進(jìn)一步整頓和規(guī)范滅鼠殺蟲藥械市場，嚴(yán)禁使用毒鼠強(qiáng)等劇毒鼠藥，確保用藥安全。

　　(三)檢查評比階段(4月26日—4月28日)

　　市愛衛(wèi)會將組織有關(guān)人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)和市直各單位愛衛(wèi)月活動的開展情況進(jìn)行檢查，對工作開展好的單位通報表揚(yáng)，對行動不力，工作不到位，效果不明顯的單位將通報批評。

　　四、活動要求：

　　一、各地要加強(qiáng)對愛衛(wèi)月活動的領(lǐng)導(dǎo)，要召開專題會議，部署和安排愛衛(wèi)月活動。

　　二、要全面動員，廣泛發(fā)動群眾參與，真抓實干，促進(jìn)愛國衛(wèi)生運(yùn)動深入開展，達(dá)到以月促年的目的。

　　三、各地要做好愛衛(wèi)月活動的督辦，檢查和評比工作，愛衛(wèi)月活動結(jié)束后，請各地將愛衛(wèi)月活動總結(jié)和統(tǒng)計表于5月10前報市愛衛(wèi)會辦公室。

活動實施方案篇4

　　為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)廣大學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，為了更好地表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵后進(jìn)，推動學(xué)校素質(zhì)教育全面深入發(fā)展，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生群體的輻射帶動作用，在廣大學(xué)生中形成學(xué)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、立志成才，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學(xué)校建設(shè)，將學(xué)校的管理向社會社區(qū)、鄉(xiāng)村延伸，形成扎扎實實的“社會、學(xué)校、家庭”三位一體的教育，從而樹立起良好的班風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)校決定在每學(xué)期表彰優(yōu)秀學(xué)生活動。

　　本次活動學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：符偉勝

　　副組長：、符積雄、符慶國、李啟慧、趙金丹。

　　組員：李康、陳燕、黃麗萍、謝紅遠(yuǎn)、陳春華、李健清、林冬梅、張玉榮、吳素合、張學(xué)秋、張新燕、李建梅、郭漢月、王素冬。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室具體工作由趙金丹總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

　　特擬定優(yōu)秀學(xué)生評選辦法：

　　一、評選的基本條件

　　1、思想上積極上進(jìn)，行為上嚴(yán)格要求自己。

　　2、關(guān)心熱愛集體，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)。

　　3、珍惜時間、認(rèn)真做操。

　　4、積極參加學(xué)校、老師組織的勞動或興趣小組活動。

　　5、自己主動或積極配合班主任、老師或同學(xué)開展班級的教室、衛(wèi)生區(qū)的打掃工作。

　　6、能謹(jǐn)記學(xué)校或班主任、老師懸掛或張貼或口頭交代的安全用語，自覺做好自身安全防范，也能保護(hù)學(xué)校公物。

　　7、身體素質(zhì)和生活習(xí)慣良好，體育鍛煉和課外活動積極，或評等級良好以上。

　　8、平時學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、主動自覺，期中、期終考核成績分別有明顯進(jìn)步。

　　9、在學(xué)校、在家里、在村里或在連隊里的表現(xiàn)是一樣的。

　　二、評選步驟

　　1、原則上做到四個結(jié)合：

　　①自評和小組評相結(jié)合；

　　②班干部評和任課老師評相結(jié)合；

　　③班主任復(fù)評和學(xué)校審評相結(jié)合；

　　④民主與集中相結(jié)合；

　　⑤寧缺毋濫的原則。

　　2、程序分四級進(jìn)行：

　�、賹W(xué)生自評的基礎(chǔ)上小組提名；

　　②班主任組織班干部初評，通報全班學(xué)生；

　　③少先隊大隊部審批后交校長室審批。

　　三、評選名額

　　各班可推薦評10名，共評選120名優(yōu)秀學(xué)生。

　　四、獎勵

　　1、在放假前大會上分別給優(yōu)秀學(xué)生表彰。

　　2、學(xué)校宣傳窗欄內(nèi)張榜表彰。

　　3、發(fā)給榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　經(jīng)過班主任、家長、連隊或村、少先隊大隊部和學(xué)校的意見，評選出優(yōu)秀學(xué)生。

　　本次活動經(jīng)費(fèi)：榮譽(yù)證、紀(jì)念品及其它共1450元。

活動實施方案篇5

　　一、活動主題

　　濃濃尊師意，款款愛生情。

　　二、活動目的

　　在第x個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第_個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思量教師的愛心與責(zé)任。

　　三、活動過程

　　1、國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

　　3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

　　4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈，致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。

　　5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種期望，用智慧創(chuàng)新未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)懷愛護(hù)每個學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)新條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)新出我們和學(xué)生共同的美好明天。

活動實施方案篇6

　　為促進(jìn)全市各類院校畢業(yè)生和具有高技能勞動者充分就業(yè)，滿足用人單位對高技能勞動者的迫切需求，破解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，構(gòu)建技能崗位對接橋梁，按照國家和省勞動和社會保障部門的要求，擬定在全市范圍內(nèi)開展以“滿足企業(yè)需求，服務(wù)技能人才”為主題的技能崗位對接活動。特制定活動實施方案。

　　一、活動宗旨

　　通過開展面向技能人才和用人單位的專項就業(yè)服務(wù)，實現(xiàn)崗位需求和技能人才的合理匹配，破解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

　　二、活動主題

　　“滿足企業(yè)需求，服務(wù)技能人才”

　　三、活動時間

　　二0XX年六月至九月

　　四、服務(wù)對象

　　各類用工單位、高技能勞動者、大中院校畢業(yè)生

　　五、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_展“技能崗位和技能人才信息采集和發(fā)布月”活動。七月份，以市、縣區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為主體，大力挖掘技能崗位和技能人才信息，要深入各類用人單位了解用工需求，收集技能崗位需求信息，建立技能崗位信息庫；深入到畢業(yè)生家中和各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收集求職信息，建立技能人才信息庫。通過信息欄、觸摸電腦、大屏幕等多種渠道，廣泛發(fā)布技能崗位和技能人才信息，為供求雙方搭建信息查詢、崗位匹配平臺。

　�。ǘ╅_展“職業(yè)指導(dǎo)進(jìn)院校”活動。市、縣（區(qū)）公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在七-八月份，深入到我市境內(nèi)的大中專院校和各類技工學(xué)校，與各院校合作，開展職業(yè)指導(dǎo)和素質(zhì)測評，指導(dǎo)學(xué)生順利實現(xiàn)就業(yè)。依托社區(qū)、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）勞動保障工作平臺，組織轄區(qū)登記失業(yè)的大中專畢業(yè)生和登記失業(yè)人員有技能的勞動者，開展有針對性的職業(yè)指導(dǎo)，幫助其實現(xiàn)就業(yè)。開展對企業(yè)用工的指導(dǎo)，向用工企業(yè)宣傳就業(yè)再就業(yè)形勢和促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)有關(guān)政策，轉(zhuǎn)變用工觀念，確定適宜的招聘條件和招聘策略。

　�。ㄈ╅_展“技能人才招聘會”活動。根據(jù)畢業(yè)生的狀況和用人單位的崗位需求，在八月-九月份，市、縣（區(qū)）就業(yè)和社會保障服務(wù)中心每月召開一次專場技能人才招聘會，具體時間為八月十四日和九月十一日。集中為大中專、技校畢業(yè)生和已參加技能培訓(xùn)的登記失業(yè)人員提供就業(yè)服務(wù)。同時要將專場招聘會和日常服務(wù)結(jié)合起來，針對不同企業(yè)、不同行業(yè)、不同專業(yè)，采取“送技能崗位進(jìn)院校、送技能崗位到社區(qū)、送技能人才進(jìn)企業(yè)”等多種形式，將供求信息直接送到企業(yè)和技能人才手中。

　�。ㄋ模╅_展“畢業(yè)學(xué)生職業(yè)見習(xí)”活動。全市各就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要積極創(chuàng)造條件，與用人單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商，每個縣區(qū)要建立3-5個見習(xí)基地，組織已畢業(yè)而未就業(yè)的學(xué)生參加職業(yè)見習(xí)活動。

　　（五）開展“跨省、市技能崗位對接”活動。各縣區(qū)要根據(jù)本地技能崗位和技能人才的.供需缺口情況，與其他省、市建立技能崗位對接相互溝通機(jī)制，有組織地開展技能人才的輸出輸入，實現(xiàn)技能人才跨地區(qū)就業(yè)。

　　六、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)勞動和社會保障部門要充分認(rèn)識技能崗位對接活動的重要性和緊迫性，并將此作為落實新一輪就業(yè)再就業(yè)扶持政策，推動就業(yè)服務(wù)“新三化”，實現(xiàn)人本服務(wù)，促進(jìn)培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合，滿足用人單位用工需求的新舉措。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，市勞動和社會保障局決定成市技能崗位對接專項服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長市勞動和社會保障局副局長、副組長市勞動就業(yè)局局長，活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市勞動就業(yè)局。市勞動就業(yè)局為此次活動的組織實施主體，協(xié)調(diào)教育、各類院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、新聞媒體共同參與。各縣區(qū)也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織和開展本縣區(qū)技能崗位對接活動�；顒悠陂g，市技能崗位對接專項服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組將到各縣區(qū)監(jiān)督檢查活動情況。

　�。ǘ┲苊懿渴�，精心組織。各縣區(qū)要在摸清本地技能崗位供求情況底數(shù)的基礎(chǔ)上，按照本方案確定的活動時間和活動內(nèi)容，認(rèn)真組織實施。確定一批招用技能勞動者和院校畢業(yè)生且用工規(guī)范、信譽(yù)可靠的用人單位；確定一批培訓(xùn)質(zhì)量高的技工學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和有關(guān)院校，作為本地技能崗位對接活動的重點服務(wù)對象，推薦學(xué)員到企業(yè)就業(yè)。指導(dǎo)他們按規(guī)定申請享受就業(yè)扶持政策并為他們提供政策咨詢和勞動保障事務(wù)代理服務(wù)。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳，示范帶動。各縣區(qū)要配合技能崗位對接活動的開展，面向用人單位和技能勞動者，發(fā)放有關(guān)宣傳資料，開展咨詢活動，要充分利用電視、電臺、報紙等新聞媒體，大力開展宣傳，重點宣傳這次活動的宗旨和活動內(nèi)容，宣傳公共就業(yè)服務(wù)的職能和當(dāng)前勞動力供求狀況，宣傳技能人才在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用和突出貢獻(xiàn)等。通過政策引導(dǎo)和輿論宣傳，在全社會樹立尊重技能人才的良好風(fēng)尚。

　�。ㄋ模┙⒓寄苋瞬殴┣髮拥拈L效機(jī)制。各縣區(qū)要在活動期間，逐步建立由用工單位、本地和外地院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等組成的技能人才供求網(wǎng)絡(luò)，探索技能人才的培養(yǎng)、儲備、求職就業(yè)和權(quán)益保障的長效發(fā)展機(jī)制。

　�。ㄎ澹┳龊媒y(tǒng)計，認(rèn)真總結(jié)。各縣區(qū)要認(rèn)真做好這次“技能崗位對接”活動的各項統(tǒng)計工作，整理歸納活動期間的所有資料，認(rèn)真填寫和報送活動期間的統(tǒng)計報表。要認(rèn)真總結(jié)這次活動的經(jīng)驗辦法，形成活動總結(jié)，在九月二十日前將活動總結(jié)報送到市勞動就業(yè)局職介中心，同時，各縣區(qū)可將在活動期間的做法及時報送到市勞動就業(yè)局，市“技能崗位對接”活動領(lǐng)導(dǎo)小組將向省活動領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，宣傳本縣區(qū)的經(jīng)驗做法。

　　附：1、市本級確定的見習(xí)基地和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況表

　　2、“技能崗位對接活動”實施情況表

活動實施方案篇7

　　為了規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)過程管理，提高課堂教學(xué)效率，同時提升各備課組教研水平，突出集備教研的時效性，充分體現(xiàn)“一人主備，全組集備修正”的團(tuán)隊合作意識；使教師在實踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部署特制訂集備公開課活動方案如下：

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　成員：教務(wù)處、科研處、實驗處及各集備組長

　　二、活動時間：

　　9月~~10月中旬

　　三、活動形式及要求：

　　1、每科集備組選出一位授課教師，該授課教師課前自主進(jìn)行備課、準(zhǔn)備教案；準(zhǔn)備充分后在集備組進(jìn)行說課，之后在集備組全組深入探討、研究后上公開課。

　　2、公開課后全組進(jìn)行點評，指出優(yōu)點和不足，全校觀摩。

　　3、講課教師要根據(jù)本課題實際情況，鉆研教材教法，努力創(chuàng)建激情高效課堂，使課堂成為人文的課堂、有生命力的課堂、“真”的課堂，真正讓學(xué)生學(xué)有所得。

　　4、每位授課教師按指定時間上課，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)本備課組教學(xué)計劃確定。

　　5、課后授課教師向教務(wù)處上交教案、反思、小結(jié)各一份，集備組上交集備教研記錄一份。

　　6、教師之間互相配合，在保證教學(xué)秩序正常開展的前提下，做好上課調(diào)整，及時參加活動。凡同學(xué)科教師開課，本學(xué)科教師必須參加。其他學(xué)科無課教師自行參加。

　　7、聽課者積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好聽課記錄，撰寫評課意見。

　　四、活動日程安排

　　9月5日（周四）召開各科集備組長會議

　　關(guān)于開展“集備公開課”的有關(guān)要求

　　9月10日~13日

　　音、體、美、微集備公開課

　　9月17日~20日

　　政、史、地、生集備公開課

　　9月24日~27日

　　八年級語、數(shù)、外、物集備公開課

　　10月8日~11日

　　九年級語、數(shù)、外、物集備公開課

　　10月15日~18日

　　九年級化學(xué)、七年級語、數(shù)、外集備公開課

　　五、活動細(xì)化表

　　(略)

　　集備公開課上課計劃表

　　(略)

活動實施方案篇8

　　興華中學(xué)“青年崗位能手”評選活動實施方案

　　為紀(jì)念五四運(yùn)動95周年,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年弘揚(yáng)五四精神,切實肩負(fù)起新時代的歷史使命,為倡樹典型,表彰先進(jìn),促進(jìn)我校團(tuán)隊工作再上新臺階,我校團(tuán)委決定在“五?四”期間在全校開展“青年崗位能手”評選活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

　　一、評選范圍

　　年齡在35周歲(含)以下(1979年1月1日以后出生)的我校在職在崗教職工。

　　二、評選條件

　　1、能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策,遵守國家法律法規(guī),遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和各項紀(jì)律;

　　2、愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,以身作則,為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),關(guān)愛學(xué)生,廉潔從教,教書育人;

　　3、熟練掌握教育教學(xué)的專業(yè)知識,具備學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,具有自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念、目標(biāo)、規(guī)劃和措施,積極服務(wù)于學(xué)校;(附:近兩年榮獲市、區(qū)、校級個人獎項或指導(dǎo)學(xué)生獲市、區(qū)級獎項者優(yōu)先考慮。)

　　4、投身創(chuàng)新創(chuàng)效實踐,在本職崗位中取得本區(qū)或教育行業(yè)優(yōu)秀的工作業(yè)績,為本校教學(xué)質(zhì)量的提升做出積極貢獻(xiàn),并能形成先進(jìn)的工作方法;

　　5、無任何違法違紀(jì)記錄,無重大責(zé)任事故的發(fā)生;

　　三、實施與評定

　　“青年崗位能手”年評選一次,本次評選七人,每年五月進(jìn)行評比,采取自我申報與各年級、處室推薦兩種形式。填寫《“青年崗位能手”申報表》,發(fā)送至學(xué)校團(tuán)委z書記處。學(xué)校團(tuán)委對所有推薦人選的推薦材料進(jìn)行審核,經(jīng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評議后,最終評選出青年崗位能手。

　　四、申報時間與步驟:

　　1、申報:請于4月26日前申報人將申報表(電子檔)發(fā)至團(tuán)委曾祥為書記QQ處;

　　2、審核:4月27日,校團(tuán)委對上交的申報表進(jìn)行初審;

　　3、評比:4月28日,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評議;

　　4、公示:4月29日,在學(xué)校網(wǎng)站公示獲獎名單;

　　5、表彰:“五·四”期間,的學(xué)校進(jìn)行表彰頒獎。

　　五、要求

　　評選“青年崗位能手”活動,是我校青年政治生活和文化生活中的一件大事,全體教職員工對此應(yīng)給予足夠重視,主動爭取所在黨支部和領(lǐng)導(dǎo)的支持,必須對參評條件嚴(yán)格把關(guān),堅持走群眾路線,充分發(fā)揚(yáng)民主,經(jīng)自下而上,自上而下考核,保證所推薦的同志切實具有先進(jìn)性和代表性。望各支部抓緊時間,認(rèn)真做好初評和推薦的組織工作,并將推薦及評選過程中出現(xiàn)的情況和問題及時報校團(tuán)委。

　　附1:“青年崗位能手”評選申報表

　　明德興華中學(xué)青年崗位能手申報表

　　姓名性別政治面貌學(xué)科年級/處室

　　出生年月

　　職稱

　　主要事跡及成績

　　(另附1000字文字材料)

　　學(xué)校團(tuán)委意見

　　學(xué)校黨委意見

　　市教育局團(tuán)委意見

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