《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》，切實(shí)增強(qiáng)少先隊員光榮感，構(gòu)建階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔�勵體系，加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔�勵載體建設(shè)，進(jìn)一步樹立和增強(qiáng)少先隊員光榮感，按照《關(guān)于開展20xx年度蓬萊區(qū)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍�星章評選活動的通知》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定紅領(lǐng)巾獎?wù)露�星章評選方案如下：

　　一、評選原則

　　“紅領(lǐng)巾獎?wù)露�星章”評選遵循師生認(rèn)可、優(yōu)中選優(yōu)和公平、公正、公開的原則進(jìn)行，逐級推薦、公示、上報。

　　二、評選項目及名額分配

　　“紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章”評選對象為學(xué)校2—5年級各中隊隊員中一星章獲得者。全校擬推薦41名紅領(lǐng)巾個人二星章候選人。

　　“紅領(lǐng)巾獎?wù)录�體二星章”評選對象為學(xué)校2—5年級各中隊。全校擬推薦1個紅領(lǐng)巾集體二星章候選中隊。

　　三、申報條件

　�。ㄒ唬┘t領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章

　　1.積極踐行社會主義核心價值觀，模范遵守隊章，在少先隊集體發(fā)揮骨干帶頭作用，主動為集體、為社會、為人民服務(wù)，德智體美勞全面發(fā)展。

　　2.熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，誠實(shí)守信，友愛互助，具有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和道德素質(zhì);自尊自信，意志堅強(qiáng)，活潑開朗，具有積極進(jìn)取的心態(tài)。

　　3．獲得20xx—20xx年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰�人一星章榮譽(yù)；學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神。

　　4．熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，深受周圍少先隊員的歡迎。

　　(二)紅領(lǐng)巾獎?wù)录�體二星章

　　1.聚焦政治啟蒙和價值觀塑造，組織教育、自主教育、實(shí)踐教育有實(shí)效。

　　2.獲得20xx—20xx年度“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔�體一星章榮譽(yù)。

　　3.能保證每周隊課正常開展，能夠獨(dú)立開展少先隊活動，吸引少年兒童參與；

　　4.隊員的主體地位能得到充分尊重，積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，共同創(chuàng)建快樂自主、友愛向上的集體；

　　5.隊組織設(shè)置規(guī)范，制度健全，作風(fēng)好，有活力；

　　6.隊干部堅持民主選舉，熱心服務(wù)他人，服務(wù)集體；

　　7.輔導(dǎo)員一般須為中共黨員、入黨積極分子或優(yōu)秀共青團(tuán)干部、團(tuán)員，熱愛少先隊工作，與少先隊員關(guān)系親密；

　　四、評選程序

　�。ㄒ唬┘t領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章

　　1.個人申請。三、四、五年級各中隊所有獲得一星章的少先隊員均可提出個人申請參與二星章的評選。

　　2.中隊推薦。三、四、五年級各中隊根據(jù)一星章的獲得情況，發(fā)揚(yáng)民主、堅持公開公正的原則，在評選出個人一星章的基礎(chǔ)上，二至三年級保證每中隊選出2名、四至五年級每個中隊選出3名二星章候選人上報學(xué)校少工委。

　　3.紅領(lǐng)巾個人二星章獎?wù)碌耐扑]方法為先由中隊輔導(dǎo)員宣讀學(xué)校評選方案，獲得一星章的少先隊員均可自愿報名，填寫申請表，帶齊所有獲獎榮譽(yù)證件。校級以上證書必須是有教育行政主管部門印章，校級為20xx年1月至今獲得的獲獎證書。中隊輔導(dǎo)員審查后，將所有申報人的信息和獲獎情況進(jìn)行登記，填寫到學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的統(tǒng)計表上，并在中隊內(nèi)公布所有申報人的.獲獎情況，擇優(yōu)推薦二星章候選人到學(xué)校少工委參評。

　　二星章候選人原則上要有區(qū)級及以上榮譽(yù)。

　　4.學(xué)校公示。將評選出的獲獎候選人名單在學(xué)校公示5天。學(xué)校要留有公示照片，要有學(xué)校場景和觀看的師生。

　　5.候選人上報。公示無異議后，候選人填寫推薦表，由學(xué)校少工委上報教體局評審委員會。

　�。ǘ�）紅領(lǐng)巾獎?wù)录�體二星章

　　1.中隊輔導(dǎo)員申請。二、三、四、五年級各中隊輔導(dǎo)員均可提出申請參與集體二星章的評選。

　　2.學(xué)校少工委推薦。秉著發(fā)揚(yáng)民主、堅持公開公正的原則，學(xué)校少工委可推薦一個中隊參與評選。

　　五、考核積分及標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章

　　經(jīng)過學(xué)校、上級教育主管部門層層推薦獲得的個人獎勵：校級活動一等獎3分，二等獎2分，三等獎計1分，縣級計4分；地市級計6分；省級計8分；國家級計10分。參加上級教育主管部門組織的團(tuán)體比賽產(chǎn)生的個人獎勵，折半計分。網(wǎng)絡(luò)答題折半記分。未經(jīng)學(xué)校、上級教育主管部門推薦，自行參加各類活動獲得的獎勵不積分。校級榮譽(yù)僅限于20xx年1月至今獲得的獲獎證書；校級以上榮譽(yù)為本學(xué)段內(nèi)獲得的教育行政主管部門的獲獎證書。另外，同一個比賽課題只計算最高分。同一年度獲得的同一項活動只記最高分?jǐn)?shù)。綜合實(shí)踐每個學(xué)期不超過1個。校級獎狀二等獎及以下不加分。

　　（二）紅領(lǐng)巾獎?wù)录�體二星章

　　參與“校園之春”活動各中隊每名學(xué)生1分，紀(jì)律衛(wèi)生評比每周第一名5分，第二名4分，依次類推。中隊活動開展美篇、信息報道等一篇3分。

　　六、考核結(jié)果使用

　　按照硬件積分由高到低順次推薦參評。

　　七、考核注意事項：

　　1.評選過程一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真、規(guī)范，層層落實(shí)責(zé)任。中隊推薦工作，中隊輔導(dǎo)員是第一責(zé)任人；學(xué)校評選少工委副主任是主要責(zé)任人。所有評選環(huán)節(jié)必須按學(xué)校制定的方案逐一執(zhí)行落實(shí)。一旦出現(xiàn)問題，學(xué)校將追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

　　2.評選中必須留有過程性資料。包括中隊候選人申報書、匯總表、評議票、積分核算表以及隊員獲獎證書復(fù)印件等，所有環(huán)節(jié)都要留下照片實(shí)證材料。

　　3.學(xué)校少工委推薦上報的人選，一定要認(rèn)真填寫好推薦表，尤其是主要事跡介紹，必須語言精練、概括性強(qiáng)，能夠體現(xiàn)出個人特點(diǎn)。

紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案5

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯牟渴鸢才藕屯七M(jìn)落實(shí)，全面推動學(xué)�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ黜樌�開展；為確�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞴�正、公平、公開順利舉行，特成立我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u選領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：高龍

　　副組長：宋君、馬秀琴、虎少霞、何小寧

　　組員：一～六年級各中隊輔導(dǎo)員、家委會主任、家委會副主任、大隊委成員

　　二、實(shí)施對象

　　我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。(6—15周歲)

　　三、具體分段目標(biāo)

　　參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在16年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中年級、小學(xué)高年級三個階段實(shí)施，每個階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。

　�。ㄒ唬┬�學(xué)低年級。知道黨、團(tuán)、隊組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊。

　�。ǘ�）小學(xué)中年級。初步建立傳承紅色基因的價值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊、團(tuán)是突擊隊、少先隊是預(yù)備隊這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動、儀式活動，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗，持續(xù)增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感。

　�。ㄈ�）小學(xué)高年級。培養(yǎng)對黨和國家的理性認(rèn)同、情感認(rèn)同，認(rèn)識到“中國共產(chǎn)黨能”、“馬克思主義行”、“中國特色社會主義好”，逐步樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，初步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，拓展校外政治觀察和實(shí)踐體驗，積極向組織靠攏。

　　四、實(shí)施原則

　　（一）全面參與，鼓勵進(jìn)取。以每個隊員的平時學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加爭章行動。

　　（二）強(qiáng)調(diào)過程，注重培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。

　�。ㄈ�）注重素質(zhì)，發(fā)展特長。在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

　　五、具體實(shí)施

　　“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛�礎(chǔ)章、特色章、星級章�；�礎(chǔ)章、特色章為個人章；星級章按照類別分為集體章和個人章，按照級別分為一星至五星章。獎?wù)聽幷鹿ぷ骶唧w實(shí)施如下。

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)章評定

　　根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，適用對象為19年級的少年兒童。3類章目內(nèi)下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。

　�。ǘ�）特色章評定

　　圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，立足工作實(shí)際，科學(xué)整合，固原市、原州區(qū)少工委共設(shè)置特色章8類，分別為：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動小將章、禮儀章、勞動小能手章；結(jié)合我�；ヂ�(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評價激勵體系，設(shè)置特色章：七彩少年章。

　�。ㄈ�）星級章評定

　　個人一星章的評定主要依據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊員中產(chǎn)生，個人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%。集體一星章的評選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒映尚�、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。

　　六、實(shí)施流程

　�。ㄒ唬┒ㄕ拢捍_定本學(xué)期爭章種類，制定爭章計劃，解析獎?wù)潞�義，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)。

　　1.基礎(chǔ)章

　　紅旗章：夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

　　火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章

　　紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章

　　每學(xué)期初確定爭章種類，每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每個中隊每月一共設(shè)15枚。

　　2.特色章

　　固原市、原州區(qū)特色章：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動小將章、禮儀章、勞動小能手章

　　校級特色章：七彩少年章

　　每個中隊每月每種特色章各1枚，一共7枚，當(dāng)月參加相應(yīng)活動或在某方面突出者可以獲特色章。

　　3.星級章

　　個人：個人一星章

　　中隊：集體一星章

　　每一學(xué)年每個中隊設(shè)3枚個人一星章，根據(jù)基礎(chǔ)章和特色章的數(shù)量取前3名，如有并列者，由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)平時的“德智體美勞”等再次考核；集體一星章根據(jù)每一學(xué)年的中隊量化考核，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。

　�。�2）爭章：

　　1.爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

　　2.爭章結(jié)合基礎(chǔ)章和特色章的評價體系，以爭做新時代好隊員的各種養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各中、小隊每月要結(jié)合開學(xué)初少先隊活動安排的月活動主題重點(diǎn)爭取，每月評選一次，中隊表彰一次。

　　3.充分發(fā)揮和放大隊員們的各方面優(yōu)點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大爭章范圍面積，和“后進(jìn)生”結(jié)對，不讓隊員“掉隊”。

　　開展實(shí)踐活動，組織校內(nèi)外實(shí)踐活動，引導(dǎo)隊員記錄爭章過程和感受。爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合養(yǎng)成教育，結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合社區(qū)服務(wù)。

　�。ㄈ�）考章：量化評價。開展自評、互評、他評等。

　　1.考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考

　　2.考章記錄：采用中隊活動簿

　　（四）頒章：頒發(fā)獎?wù)�，舉行莊重?zé)崃摇⑿问蕉鄻拥念C章儀式，加強(qiáng)集中宣傳�；�礎(chǔ)章和特色章頒發(fā)在中隊舉行，基礎(chǔ)章和特色章每月最后一周的班隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；個人和集體一星章每學(xué)年“六·一”由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

　�。ㄎ澹┳o(hù)章：珍愛所獲獎?wù)�。布置爭章園地，開展?fàn)幷鲁晒�展示、鼓勵爭章積極性。頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒章。

　　七、具體要求

　�。ㄒ唬└髦嘘犚�充分發(fā)揮小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)隊員組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

　�。ǘ�）爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊員制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。

　�。ㄈ�）中隊輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章活動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班隊會活動中能反映爭章活動。

　　（四）各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊員開展?fàn)幷禄顒印?/p>

　　（五）各中隊要認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑涗�，期末上交學(xué)校。

　�。�六）“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鲗⒆鳛楦骷墐?yōu)秀少先隊員、少先隊集體、少先隊輔導(dǎo)員評優(yōu)的重要參考指標(biāo)。

　　為引導(dǎo)全體隊員能夠在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美；通過各種實(shí)踐活動，主動獲取生存與發(fā)展的.能力，培養(yǎng)健康向上的人格意識，大隊部決定將3-4月份設(shè)為雛鷹爭章月。

　　爭章內(nèi)容：

　　一、禮儀章：

　　1、尊敬師長，對師長用尊稱。

　　2、會正確使用禮貌用語，不講粗、臟話，堅持講普通話，不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。

　　3、進(jìn)別人房間或辦公室先敲門或報告，外出或回家要先打招呼。

　　二、自律章：

　　1、遵守校規(guī)校紀(jì)，校三項競賽不扣分。

　　2、遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。

　　3、自覺地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外一個樣。

　　4、無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠實(shí)守信，勇于揭發(fā)違紀(jì)的人或事。

　　三、友誼章：

　　1、與同學(xué)相處和睦，互相幫助。

　　2、不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學(xué)，以實(shí)際行動關(guān)心幫助他們，不給人取綽號。

　　3、積極參加手拉手獻(xiàn)愛心募捐活動。

　　四、自學(xué)章：

　　1、各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動腦筋，能自覺地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。

　　2、語文、數(shù)學(xué)（三年級以上包括英語）成績都是優(yōu)。

　　3、認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn)。

　　五、衛(wèi)生章：

　　1、做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。

　　2、能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。

　　3、遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動撿起來，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。

　　4、正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。

　　六、藝術(shù)章：

　　在美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、等方面有一到兩項特長。

　　七、閱讀章：

　　1、有較豐富的圖書收藏和較廣閱讀面。

　　2、喜歡閱讀，作文方面比較突出。

　　3、在校級（包括校報或隊刊，或廣播站稿件被錄取）或校級以上發(fā)表過文章。

　　本次活動通過定章、爭章、考章、頒章四個步驟展開。希望各個中隊熱切配合開展本次活動，使每個章的具體要求都能落到實(shí)處。

紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案6

　　實(shí)施對象

　　校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。（1-6年級全體學(xué)生）

　　爭章設(shè)置

　　包括“基礎(chǔ)章”、“特色章”和“星級章”。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

　　“基礎(chǔ)章”為必修章，是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹黧w獎?wù)拢�是全國各中小學(xué)統(tǒng)一開展全體隊員必須參與評選的獎?wù)�。每年級每學(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章目3個，每人每項限一枚獎?wù)�，每學(xué)期集齊3枚即可。

　　“特色章”是學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎?wù)拢�作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

　　“星級章”是由全國、省、市、區(qū)、校級少工委評定頒發(fā)，分為個人和集體兩個類別，共設(shè)五個星級，是在“基礎(chǔ)章”、“特色章”基礎(chǔ)上獲得的榮譽(yù)獎?wù)隆Ｎ逍钦率恰凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>

　　個人：個人一星章

　　中隊：集體一星章

　　每個年級每一學(xué)年設(shè)6枚個人一星章，學(xué)校每學(xué)年設(shè)3枚集體一星章。

　　章目設(shè)置

　　度假區(qū)中心小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O(shè)置

　　備注：每位隊員每學(xué)期可以爭4枚章（基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚）。

　　一二年級

　　第一學(xué)期

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、節(jié)約章

　　特色章：育才章

　　三四年級

　　第一學(xué)期

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、節(jié)約章

　　特色章：育才章

　　五六年級

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、節(jié)約章

　　特色章：育才章

　　爭章細(xì)則

　　向陽章

　　一二年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、能說出黨的名稱和生日

　　2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》

　　3、熟記少先隊員六知道

　�。�1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。

　�。�2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。

　�。�3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

　�。�4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

　�。�5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！

　�。�6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　三四年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù)，能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事

　　2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，會唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

　　3、熟記少先隊員六知道

　�。�1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。

　�。�2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。

　�。�3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

　�。�4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

　�。�5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！

　　（6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　五六年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、了解黨的光輝歷程和黨帶領(lǐng)中國人民取得的偉大成就，談一談作為少先隊員應(yīng)如何聽黨話、跟黨走

　　2、組織參與一次關(guān)于祖國發(fā)展新成就的中、小隊活動。

　　3、熟記少先隊員十知道

　　（1）我們的隊名：中國少年先鋒隊。

　�。�2）我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗。

　�。�3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的.一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

　�。�4）我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

　�。�5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”！

　�。�6）我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。

　�。�7）我們的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

　　（8）我們隊的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

　　（9）我們隊的目的：培養(yǎng)隊員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護(hù)公共財物”的“五愛”精神。

　�。�10）我們隊的生日：1949年10月13日。

　　小主人章

　　一二年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走

　　2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

　　3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

　　4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。

　　三四年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

　　2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

　　3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

　　4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。

　　五六年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

　　2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

　　3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

　　4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。

　　5、樂于幫助他人，看到不良行為主動勸阻。

　　6、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動，爭做憲法、國防、海洋小衛(wèi)士。

　　節(jié)約章

　　一二年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、節(jié)約用水用電用紙，養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。

　　2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。

　　三四年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、自覺節(jié)約用水用電用紙，養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。

　　2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。

　　五六年級

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　1、節(jié)約紙、水、電，愛護(hù)個人和學(xué)校的各種資源，養(yǎng)成并宣傳“光盤好習(xí)慣”，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。

　　2、知道垃圾分類的特點(diǎn)，并能進(jìn)行普及，爭做節(jié)約環(huán)保小衛(wèi)士。

　　特色章

　　育才章

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

　�。�1）勤思好學(xué)、刻苦鉆研，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。�2）在學(xué)科測試或期末測試中成績優(yōu)異。

　�。�3）在寫作、閱讀、古詩誦背、口算、英語口語等學(xué)科類比賽中獲得優(yōu)異成績。

　�。�4）按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假，不得無故缺課。

　　（5）遵守學(xué)校紀(jì)律，不打架斗毆，上放學(xué)路隊安靜有序，遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題。

　�。�6）作業(yè)能按時、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。

　　星級章

　　類別

　　個人一星章

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章總量達(dá)4枚；

　　2、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T；

　　3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員

　　4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。

　　集體一星章

　　1、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

　　2、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч�顯著；

　　3、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；

　　4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

　　考章辦法與要求

　　1、各中隊（班）由中隊輔導(dǎo)員（班主任）組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。

　　2、步驟：

　　——定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“度假區(qū)中心小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章”公示欄，各中隊（班）打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表，中隊輔導(dǎo)員為隊員們解析獎?wù)潞�義，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)，然后各自制定爭章計劃。

　　——爭章。對照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊部、各中隊（班）開展的一系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)隊員們（學(xué)生）記錄爭章過程和感受。

　　——考章。量化評價，各中隊隊員（學(xué)生）評議、推薦，中隊委員會研究，中隊輔導(dǎo)員（班主任）核準(zhǔn)，每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊員（學(xué)生），并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊（班）要高度重視，認(rèn)真組織好本中隊（班）的推選工作。每周一將對每個中隊（班）的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查，考評，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。

　　——頒章�；�礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行�；�礎(chǔ)章每月最后一個的星期一下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前或六一兒童節(jié)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

　　——護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊員（學(xué)生）開始護(hù)章行動，少工委（政教處）、中隊輔導(dǎo)員（班主任）、大隊干部、隊員們（學(xué)生）相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應(yīng)的章，又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

　　3、要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用，為全體隊員（學(xué)生）樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵全體少先隊員（學(xué)生）的健康成長，加速成才。

　　其他

　　結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊員、家長等多方參與的評價方式。要充分運(yùn)用獎?wù)略u價結(jié)果。各中隊（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章，為星級章評定提供有形依據(jù)。

　　一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個人一星獎?wù)乱�每學(xué)年從全部爭章完畢的少先隊員中，由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊隊員評選出中隊個人一星章，比例為參與評選少先隊員的30%（例如：中隊有30名少先隊員參與爭章，這個中隊一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)隆＜�體一星章的競選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉?shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。

　　二星章：由即墨區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個人中產(chǎn)生，比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊員中，最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢��?/p>

紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案7

　　一、活動背景

　　根據(jù)少先隊工作有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際工作和校園特色，特制定了我�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：陳標(biāo)

　　副組長：武傳學(xué)、杜培菊、婁小倩、王霞

　　組員：各年級組長

　　三、參與人員

　　少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、一至五年級全體隊員

　　四、實(shí)施對象

　　全體少先隊員

　　五、獎?wù)骂悇e

　　獎?wù)路譃榛�礎(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

　　六、實(shí)施程序

　　1、定章：

　�。�1）基礎(chǔ)章

　　低學(xué)段（一年級、二年級）：向陽章、立志章、健體章、勞動章

　　高學(xué)段（三至六年級）：向陽章、立志章、健體章、勞動章

　　每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月評選一次。

　　（2）特色章(書香章)�！皶�”指書籍、以書籍為沃土滋養(yǎng)悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先隊員們從一顆種子從發(fā)芽到一步步長成為參天大樹，意為悅莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的小學(xué)每一位學(xué)子在書香滿校園的氛圍下健康成長，快樂學(xué)習(xí)。

　　每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以榮獲特色章。

　�。�3）星級章

　　個人：個人一星章

　　中隊：集體一星章

　　每個年級每一學(xué)年設(shè)4枚個人一星章和1枚集體一星章。

　　2.爭章：

　　爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。

　　3.考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

　�、倏颊滦问剑喊磿r間分，有平時考、抽查考、階段考。

　�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牋幷率謨缘怯�。

　　4.頒章：

　　基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行�；�礎(chǔ)章每月最后一個的星期三下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

　　七、具體要求

　　1.各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

　　2.爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。

　　3.輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。

　　4.各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

　　5.各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄冊中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒�，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

　　八、各學(xué)段獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

　　低學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　向陽章

　　1.知道“六知六會完成一做”。

　　2.知道黨名稱，黨的生日，認(rèn)識黨徽、黨旗。

　　3.知道黨的領(lǐng)袖和中國共產(chǎn)黨的`宗旨。

　　高學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　向陽章

　　去參觀訪問1-2兩個紅色基地，并寫下感悟。

　　低學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　立志章

　　1.知道少先隊呼號內(nèi)容，并能響亮回答。

　　2.有自己職業(yè)向往和理想追求制作一張立志卡。

　　高學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　立志章

　　1.觀看兩部有關(guān)立志的影視作品并講給身邊的人，寫觀后感悟。

　　2.能夠明確確立一個志向，給自己制作一張手抄報，并不斷向這個方向努力。

　　低學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　健體章

　　1.在本學(xué)年能較好的掌握一項體育運(yùn)動積極參與各類體育賽事，堅持每天參與體育鍛煉1小時。

　　2.一分鐘完成籃球拍球一分鐘50個以上。

　　3.一分鐘跳繩達(dá)到60個以上。

　　高學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　健體章

　　1.在本學(xué)年能較好的掌握一項體育運(yùn)動積極參與各類體育賽事，堅持每天參與體育鍛煉1小時。

　　2.一分鐘完成排球墊球50次以上。

　　3.本學(xué)年能熟練掌握籃球運(yùn)球技能。

　　低學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　勞動章

　　1.熱愛勞動，知道勞動節(jié)是哪天,踐行勞動最光榮。

　　2.知道垃圾要進(jìn)行正確分類，積極參與小手拉大手愛國衛(wèi)生活動。

　　3.會整理自己的書包、衣物、清洗紅領(lǐng)巾,主動參與家務(wù)勞動。

　　高學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　勞動章

　　1.能承擔(dān)一項家務(wù)勞動。

　　2.帶動身邊人知道垃圾要進(jìn)行正確分類，積極參與小手拉大手愛國衛(wèi)生活動。

　　3.主動參加1-2次社會勞動實(shí)踐活動。

　　特色章

　　低學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　1.每天堅持40分鐘讀書。

　　2.一學(xué)期閱讀完5本課外書籍。

　　3.與隊員分享自己讀書故事。

　　高學(xué)段獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　1.每天堅持1小時讀書。

　　2.一學(xué)期閱讀完5-10本以上課外書籍。

　　3.與隊員分享自己讀書心得積極參加讀書活動或者比賽。

　　個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　1.一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)5枚；

　　2.能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T；

　　3.能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員；

　　4.少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。

　　集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　1.中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

　　2.中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч�顯著；

　　3.中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；

　　4.按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求，和“爭做新時代好隊員”主題實(shí)踐等少先隊實(shí)踐活動工作的推進(jìn)落實(shí)，培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。

　　二、實(shí)施原則

　　1、全面參與，鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的`實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。

　　2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地，各中隊可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。

　　4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

　　三、實(shí)施程序

　　定章、爭章、頒章、護(hù)章。

　　四、實(shí)施辦法

　　以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。

　　1、定章：各中隊對比爭章細(xì)則，充分利用晨班會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊員的年齡特點(diǎn)和興趣特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。

　　2、爭章：

　　1爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

　　2爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各中、小隊每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo)，每月評選一次，班內(nèi)表彰一次，有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。

　　3充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對，不讓隊員“掉隊”。

　　3、頒章：由各中隊每月匯總后，中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)�，貼在爭章爭園地上，學(xué)期末，所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷律暾埍恚�由中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核，然后進(jìn)行表彰。

　　4、護(hù)章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。

　　五、爭章考核細(xì)則

　　基礎(chǔ)章：紅星章紅旗章火炬章

　　特色章：基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充

　　“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵拢河扇珖�、省、市、校級少工委評定頒發(fā)，分為個人和集體兩個類別，共設(shè)五個星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>

　　目標(biāo)：

　　愛國主義教育傳承紅色基因

　　紅星章具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、牢記祖國對少年兒童的教導(dǎo)和希望，聚焦革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因；

　　2、牢記社會主義核心價值觀，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量；

　　紅旗章

　　具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、聚焦愛國主義教育；中國夢教育；

　　2、國家成就教育；熱愛人民教育；

　　3、集體主義教育；公民道德教育；

　　4、公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；

　　5、法治教育；國防教育；

　　火炬章

　　具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、積極參加少先隊主要活動，掌握少先隊標(biāo)志標(biāo)識和少先隊禮儀；

　　2、熱愛祖國，熱愛人民，知法懂法，做良好公民；

　　3、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好班級小主人；

　　4、樹立遠(yuǎn)大理想，堅定理想信念。

　　守紀(jì)章

　　目標(biāo)：

　　遵守紀(jì)律

　　禮讓成風(fēng)

　　具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、不遲到、不曠課；

　　2、不帶零食到校；

　　3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。

　　4、不打架、欺負(fù)同學(xué)；

　　5、上、放學(xué)路隊規(guī)范；

　　6、大課間路隊規(guī)范；

　　7、物品歸位，擺放有序；

　　8、愛護(hù)花草樹木、不隨意破壞公共財物，不到處亂寫亂畫。

　　智慧章

　　目標(biāo)：

　　好好學(xué)習(xí)

　　團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、上課積極回答問題；

　　2、作業(yè)按時認(rèn)真完成；

　　3、遵守課堂紀(jì)律；

　　4、作業(yè)書寫規(guī)范整潔；

　　5、熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣；

　　6、在學(xué)習(xí)上，積極熱心幫助同學(xué)；

　　7、積極參與小組合作學(xué)習(xí)；

　　8、勤學(xué)好問，勇于探索。

　　健體章

　　目標(biāo)：

　　鍛煉強(qiáng)健體魄

　　具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、認(rèn)真參加班級聯(lián)賽；

　　2、積極參與運(yùn)動會各項訓(xùn)練；

　　3、認(rèn)真做廣播體操；

　　4、認(rèn)真做眼保健操；

　　才藝章

　　目標(biāo)：

　　美心育人

　　學(xué)有所長

　　具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、能熟練歌唱以下兩首歌曲：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》；

　　2、能積極參加學(xué)校組織的各項藝術(shù)活動和比賽例如班級藝術(shù)節(jié)；

　　3、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報和文化墻的布置，通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校園文化和環(huán)境生活；

　　4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探索和實(shí)踐；

　　5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)，感悟民族文化。

　　環(huán)保章

　　目標(biāo)：

　　熱愛勞動

　　節(jié)約環(huán)保

　　具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、熱愛勞動，愛護(hù)校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士；

　　2、宣傳并做好垃圾分類；

　　3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)約型校園的小標(biāo)兵；

　　4、愛惜糧食，節(jié)水、節(jié)電，做節(jié)能小先鋒；

　　5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù)；

　　6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。

紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案9

　　根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進(jìn)方案（試行）》有關(guān)要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

　　一、參與人員

　　少工委成員、全體大隊、中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員

　　二、實(shí)施對象

　　全體少先隊員

　　三、獎?wù)骂悇e

　　獎?wù)路譃榛�礎(chǔ)章、特色章、星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

　　四、實(shí)施程序：

　　定章，爭章，考章，頒章

　　1、定章：

　�。�1）基礎(chǔ)章，共12類獎?wù)拢?/p>

　　紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章

　　紅旗章：夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

　　火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章

　　一、二年級隊員：每學(xué)期自選至少2個。

　　三至六年級隊員：每學(xué)期自選至少3個。

　　（2）特色章

　　我校特色章分為：樂學(xué)章、才藝章、環(huán)保章。

　　符合特色章爭章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊員都可以榮獲特色章，特色章每人每項限一枚獎?wù)�，不可重�?fù)。

　　（3）星級章

　　個人：個人一星章。數(shù)量：不超過12枚，由學(xué)校大隊委組織評定。

　　中隊：集體一星章。數(shù)量：不超過3枚，由學(xué)校大隊委組織評定。

　　2、爭章：

　　爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合德育活動，結(jié)合社團(tuán)活動，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合文體活動，結(jié)合家庭教育，結(jié)合學(xué)校特色活動。

　　3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的.原則。

　　考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考。

　　考章記錄：采用中隊活動簿，以印章或粘貼的形式做好記錄。要從參與和效果兩方面考察，激勵學(xué)生參與。要使隊員經(jīng)過努力都能得到最低限度的獎?wù)�，并鼓勵學(xué)生多爭多得。

　　4、頒章：

　　基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行�；�礎(chǔ)章每月最后一個星期的少先隊活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次，或隨活動頒發(fā)；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員推薦，由學(xué)校大隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每年六一節(jié)期間或春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

　　五、具體要求

　　1、各年級要充分發(fā)揮中隊、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和少先隊員組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

　　2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。

　　3、輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)校活動和爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，在中隊活動記錄本中要做好爭章活動記錄。

　　4、各中隊輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊員開展?fàn)幷禄顒印?/p>

　　5、各中隊要教育隊員認(rèn)真填寫中隊活動記錄本中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒�，記錄本要在學(xué)校隊室存檔，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案10

　　根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《xx省“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊員光榮感，特結(jié)合我校實(shí)際，制定20xx年春季學(xué)期xx學(xué)校“紅領(lǐng)巾爭章”工作方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、實(shí)施對象：

　　我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。（6—14周歲）

　　三、爭章設(shè)置

　　本期爭章活動分為三個實(shí)施階段：低年級(1—2年級)、中年級（3—6年級）、高年級（7-8年級），每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎?wù)碌木唧w含義，明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計劃，鼓勵各中隊布置爭章園地，指導(dǎo)隊員記錄爭章感受。如果有隊員沒有爭到本學(xué)年的章，下個學(xué)年可以繼續(xù)爭。

　　四、章目設(shè)置

　　xx學(xué)校少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O(shè)置

　　一、二年級

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章

　　特色章：泉韻章

　　三至六年級

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章

　　特色章：泉韻章

　　七至八年級

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章

　　特色章：泉韻章

　　備注：每位隊員每學(xué)期可以爭4枚章（基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚）。

　　五、爭章細(xì)則

　　向陽章

　　一年級

　　二年級

　　1、能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國；

　　2、能認(rèn)識和分辨黨旗。團(tuán)旗，隊旗；

　　3、能說出每一面旗幟的基本含義；

　　三、四年級

　　1、認(rèn)識黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人形象，認(rèn)識五個得A；

　　2、知道黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對少先隊員的殷切期；

　　五、六年級

　　1、會唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，并懂得歌中的道理；

　　2、能說出一個為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。

　　3、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動，在網(wǎng)上留言祭奠；

　　七年級

　　1、尋訪一個家鄉(xiāng)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

　　2、給優(yōu)秀共產(chǎn)黨員寫封信；

　　3、能說出兩位“時代楷�！钡男彰�和他們的事跡；

　　八年級

　　1、調(diào)查家庭的變化，了解黨的惠民好政策；寫出一份調(diào)查報告

　　2、了解黨的領(lǐng)導(dǎo)下家鄉(xiāng)發(fā)生的大變化；用繪畫、手抄報、調(diào)查報告、攝影等方式說明

　　小主人章

　　一年級

　　1、觀看《中小學(xué)生守則》宣傳教育片

　　2、知道每一條守則的內(nèi)容含義，知曉五條得A

　　3、知道傳染病有哪些

　　二年級

　　1、能識別常用交通標(biāo)識，遵守交通規(guī)則；

　　2、掌握預(yù)防感冒，腹瀉、中暑的簡單方法，學(xué)會照顧自己的身體；

　　3、知道預(yù)防火災(zāi)、燙傷、觸電、煤氣中毒的知識和方法；

　　三、四年級

　　1、認(rèn)真觀看全國青少年普法宣傳片；

　　2、制作宣傳手抄報，向周圍的人宣傳法律知識；

　　3、積極參加各項法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽

　　五、六年級

　　1、收集幾個法律小故事，能在中隊活動中講2個；

　　2、積極參加各項法律網(wǎng)絡(luò)知識競賽

　　3、積極參加學(xué)習(xí)法律知識

　　七年級

　　1、說出三種不健康食品，會識別保質(zhì)期；

　　2、會說三個以上安全知識，提高安全意識；

　　3、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項安全逃生技能，學(xué)會自護(hù)本領(lǐng)。

　　八年級

　　1、知道《憲法》是根本大法；

　　2、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》；

　　3、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法；

　　4、收集一個遵法守法的案例，并在隊會中分享；

　　勞動章

　　一年級

　　1、寫完作業(yè)能夠自己將穩(wěn)居收拾整齊；

　　2、學(xué)會整理書包

　　3、會整理自己的課椅，擺齊擦凈

　　二年級

　　1、學(xué)會系鞋帶

　　2、學(xué)會用笤帚和拖把打掃教室

　　3、在家里學(xué)會幫助擺餐桌上的餐具；

　　三、四年級

　　1、學(xué)會削蘋果皮和土豆皮；

　　2、學(xué)會疊衣服；

　　3、和家人一起去一次菜市場，學(xué)會如何選購新鮮的食物；

　　五、六年級

　　1、學(xué)會擦玻璃；

　　2、學(xué)會淘米煮飯；

　　3、學(xué)會洗碗；

　　4、會洗衣服

　　七年級

　　1、會煮面條、餃子、做蛋炒飯和煎雞蛋；

　　2、觀察身邊不同職業(yè)的勞動者，用文字或圖畫記錄他們勞動的.一天，表達(dá)愛崗敬業(yè)在他們身上的體現(xiàn)；

　　八年級

　　1、會做一道本地特色菜；

　　2、會種菜；

　　3、參加一次社區(qū)勞動實(shí)踐活動；

　　泉韻章

　　1、會唱校歌

　　2、能說出校風(fēng)、校訓(xùn)

　　3、能夠自覺愛護(hù)校園

　　4、積極參與學(xué)校組織的各項活動

　　備注：每項要求分為A、B、C三個等級，至少擁有兩個A才能得章。

　　六、考章辦法與要求

　　1、各中隊（班）由中隊輔導(dǎo)員（班主任）組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。

　　2、活動步驟：

　　——定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“xx學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章”公示欄，各中隊（班）打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表，中隊輔導(dǎo)員（班主任）為隊員們（學(xué)生）解析獎?wù)潞�義，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)，然后各自制定爭章計劃。

　　——爭章。對照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊部、各中隊（班）開展的一系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)隊員們（學(xué)生）記錄爭章過程和感受。

　　——考章。量化評價，各中隊隊員（學(xué)生）評議、推薦，中隊委員會研究，中隊輔導(dǎo)員（班主任）核準(zhǔn)，每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊員（學(xué)生），并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊（班）要高度重視，認(rèn)真組織好本中隊（班）的推選工作。每周一將對每個中隊（班）的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查，考評，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。

　　——頒章。本學(xué)期各中隊（班）集中由中隊爭章小組核定，報請中隊輔導(dǎo)員（班主任）批準(zhǔn)，舉行頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳；六一前后舉行頒章儀式，增強(qiáng)榮譽(yù)感。

　　——護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊員（學(xué)生）開始護(hù)章行動，少工委（政教處）、中隊輔導(dǎo)員（班主任）、大隊干部、隊員們（學(xué)生）相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應(yīng)的章，又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

　　3、要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用，為全體隊員（學(xué)生）樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵全體少先隊員（學(xué)生）的健康成長，加速成才。

　　七、其他

　　結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊員、家長等多方參與的評價方式。要充分運(yùn)用獎?wù)略u價結(jié)果。各中隊（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章，為星級章評定提供有形依據(jù)。

　　一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個人一星獎?wù)乱�每學(xué)年從全部爭章完畢的少先隊員中，由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊隊員評選出中隊個人一星章，比例為參與評選少先隊員的30%（例如：中隊有30名少先隊員參與爭章，這個中隊一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)�。集體一星章的競選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉?shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。

　　二星章：由蘆溪縣少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個人中產(chǎn)生，比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊員中，最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢��?/p>

紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案11

　　為嚴(yán)格落實(shí)國家的“雙減”相關(guān)政策，發(fā)揮”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖饔�，讓學(xué)生過一個安全健康、快樂充實(shí)、有收獲的寒假，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將xx學(xué)院附屬小學(xué)”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆焙�假社會�?shí)踐活動做如下安排：

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx——20xx年xx月xx

　　二、活動主題：

　　請黨放心強(qiáng)國有我

　　三、參加對象：

　　全體學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、立志章

　　參加全國少工委“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”主題學(xué)習(xí)活動。進(jìn)入“全國少工委”公眾號，點(diǎn)擊“學(xué)黨史”按鈕，選擇“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”即可開始學(xué)習(xí)。每節(jié)隊課都飽含了黨和國家對少年兒童的關(guān)心和關(guān)愛，請保留學(xué)習(xí)觀看的截圖或照片，并與小伙伴一起分享你的活動感受。

　　2、傳承章

　　寒假期間正是我國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)和元宵節(jié)的到來，我們可以選擇唱歌、舞蹈、器樂、相聲等錄制成視頻或拍成照片，橫拍，手工制作、繪畫、手抄報等形式，A4紙張，來慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日。具體安排如下：

　　①一二年級的隊員制作一張《我們的節(jié)日——春節(jié)》或《我們的節(jié)日——元宵節(jié)》為主題的手抄報，A4紙畫，背面寫好名字。

　�、谌�四年級隊員除夕拍一張全家福（橫版拍照），表演一個節(jié)目，編輯一條拜年祝福語或者拍拜年的視頻，以上內(nèi)容要求原創(chuàng)在過年時分享給自己的家人和同學(xué)，送去新春祝福。

　�、畚辶�年級隊員看春晚評節(jié)目，一家人其樂融融迎春節(jié)，開學(xué)前完成一篇作文《我眼中的春節(jié)》，字?jǐn)?shù)500字。

　　3、健體章

　　寒假期間，關(guān)注北京20xx冬奧會，關(guān)注火炬?zhèn)鬟f、吉祥物、賽事活動等，積極參加體育鍛煉，每天運(yùn)動一小時，將運(yùn)動過程錄制視頻，并制作關(guān)于“冬奧”主題的故事繪本、手抄報、繪畫等，A4紙張。

　　4、勞動章

　　（1）寒假家務(wù)活我來干，學(xué)做家務(wù)活，并制作家務(wù)勞動打卡表，每天進(jìn)行打卡。（上交打卡表及勞動時照片，照片原圖橫版。）

　�。�2）學(xué)做兩道家常菜，用文字及視頻記錄。（至少交記錄制作一道菜的視頻及作文。）

　　5、節(jié)約章

　�。�1）積極參與“垃圾分類”學(xué)習(xí)宣傳活動，“使用公筷、公勺”“光盤行動”“杜絕舌尖上的`浪費(fèi)”活動。

　�。�2）開展交通安全知識宣傳，參與交通安全教育實(shí)踐活動，倡導(dǎo)文明出行生活理念，踐行文明交通行為。

　�。�3）寫一封環(huán)保倡議書，家長可以適當(dāng)給予指導(dǎo)，也可以加入自己對于保護(hù)環(huán)境的看法和建議。

　　6、閱讀章

　　利用假期認(rèn)真開展課外閱讀，積極制作閱讀小報，養(yǎng)成做記號、摘抄或讀書筆記的好習(xí)慣，讓優(yōu)秀文化伴我成長，讓書香浸潤心靈。

　　以上活動完成優(yōu)秀的隊員均可獲得相對應(yīng)的獎?wù)隆?/p>

　　五、活動要求：

　　1、堅持”安全第一”的原則。參與戶外社會實(shí)踐活級的班級和個人，首先要確保安全，要有家長或教師陪同參與。其次注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

　　2、參加各種活動時，請及時拍照或錄視頻留下記錄，上傳到中隊（班級）群相冊或微信群�；顒咏Y(jié)束后，及時整理保存好自己的活動資料（日記、各類作品），開學(xué)后交給中隊輔導(dǎo)員。

　　3、假期里，請中隊輔導(dǎo)員經(jīng)常關(guān)注、收集中隊群里隊員們上傳的活動資料，及時肯定和督促。

　　4、新學(xué)期開學(xué)后，各中隊將各類作品整理好，在中隊召開分享隊會，并開展自評、互評、他評等“考章”工作。隊員作品擇優(yōu)交至大隊部，大隊部將根據(jù)各中隊活動情況評出“寒假社會實(shí)踐活動優(yōu)秀個人”，全校表彰。

　　隊員們，快快行動起來吧，完成xx學(xué)院附屬小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章任務(wù)，開學(xué)后上交你的成果，爭得屬于你的紅領(lǐng)巾獎?wù)�，一起用“爭章”書寫屬于我們的少先隊故事！從小學(xué)先鋒，長大做先鋒，努力成為一個能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。

紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案12

　　一、招募對象

　　1、黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位熱愛xxx紅色文化，具備宣教工作能力的優(yōu)秀人才。

　　2、博物館、中共六大展館、紅色展館等文博展館展廳在職講解員。

　　3、熟悉xxx歷史文化的教師及教育工作者。

　　4、新聞媒體、自媒體播音主持人。

　　5、熟知xxx紅色文化歷史知識的優(yōu)秀導(dǎo)游員。

　　6、喜歡學(xué)習(xí)研究xxx紅色歷史文化資源的在讀大學(xué)生和xxx市在校大學(xué)生。

　　7、社會人員。具有大專及以上學(xué)歷，35周歲以下，儀表端莊、品行端正、樂于奉獻(xiàn)、能夠積極參加xxx紅色歷史文化宣傳教育活動的優(yōu)秀青年。

　　8、熱愛家鄉(xiāng)，具有較高演講朗誦水平素質(zhì)的青少年。

　　二、招募條件

　　1、能夠利用業(yè)余時間，積極參加宣講工作和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

　　2、熱愛紅色文化的宣傳教育工作，責(zé)任心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)，積極參加紅色文化宣講志愿服務(wù)工作。

　　3、遵紀(jì)守法，無違法、違紀(jì)犯罪記錄。

　　三、招募程序

　　1、個人申請：凡有意報名者，填寫報名登記表（附件1），提交學(xué)歷證書掃描件，錄制3-5分鐘短視頻（學(xué)院提供通稿附件2），發(fā)送到指定郵箱。

　　2、資格審定：考核組通過報名者提供的報名資料和短視頻，進(jìn)行資格審查和綜合素質(zhì)研判，確定初步人選不高于報名比例的50%。初步人選參加面試，面試成績排名30%以內(nèi)確定為擬錄人選�？己私M對擬錄人選進(jìn)行資格審查后，入圍名單將在xxx市融媒體中心官方平臺、xxx干部學(xué)院公眾號公布。

　　3、考核錄用：入圍人員將統(tǒng)一進(jìn)行崗前培訓(xùn)，期滿成績合格者，正式聘為xxx兼職紅色宣講員。

　　四、管理使用方式

　　1、從嚴(yán)管理。兼職紅色宣講員聘期1年，由xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合管理，同時納入xxx市委講師團(tuán)宣講“人才庫”和xxx干部學(xué)院兼職教師管理范疇，強(qiáng)化日常監(jiān)測和考評，對不符合考核標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。對表現(xiàn)突出、特別優(yōu)秀的，學(xué)院可結(jié)合個人意愿優(yōu)先聘為xxx干部學(xué)院專職教學(xué)助理。

　　2、加強(qiáng)培訓(xùn)。xxx干部學(xué)院和xxx市委講師團(tuán)將定期組織分批分類培訓(xùn)，并以會代訓(xùn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。擇優(yōu)選派宣講員參加自治區(qū)及區(qū)外的`師資教育培訓(xùn)活動。

　　3、表彰激勵。每年度定期舉辦兼職紅色宣講員的晉級評優(yōu)活動，對在宣講活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀宣講員給予表彰獎勵。選送優(yōu)秀宣講員參加上級部門組織的競賽評選活動。

　　4、待遇。兼職紅色宣講員參與xxx干部學(xué)院主體班次培訓(xùn)講解工作，將按《xxx干部學(xué)院師資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)補(bǔ)助。

　　報名截止時間：20xx年xx月xx日

　　請按通知要求認(rèn)真填寫報名登記表發(fā)送到指定電子郵箱。

　　聯(lián)系人：蘭老師

　　聯(lián)系電話：xx

　　電子郵箱：xx

紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案13

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求，和“爭做新時代好隊員”主題實(shí)踐等少先隊實(shí)踐活動工作的推進(jìn)落實(shí)，培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：xxx

　　副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　組員：中隊輔導(dǎo)員

　　參與人員：少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、七、八、九年級全體少先隊員

　　三、爭章種類

　　結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，確定在七、八、九年級開展紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒樱�包括基礎(chǔ)章、特色章和星級章。其中，紅星章章目設(shè)置立德章；紅旗章章目設(shè)置健體章；火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章，星級章設(shè)置個人星級章和集體星級章

　　四、爭章目標(biāo)及使用方法

　　1、促進(jìn)隊員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展，營造人人爭做“新時代好隊員”的校園氛圍，讓每一位隊員享有品質(zhì)人生。

　　2、根據(jù)獲得獎?wù)碌臄?shù)量，可以推優(yōu)入團(tuán)。

　　五、工作流程

　　(一)定章

　　爭章種類，基礎(chǔ)章：立德章、健體章、勇敢章、

　　特色章：經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章

　　星級章：個人星級章、集體星級章

　　爭章計劃：各中隊基礎(chǔ)章各6枚，共18枚，特色章各2枚，共6枚。大隊個人星級章（一星章）60枚，集體星級章2枚。

　　爭章含義：

　　立德章：在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的'人形圖案寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，覺踐行社會主義核心價值觀。

　　健體章：踢足球的人形圖案寓意少先隊員積極參加各類體育運(yùn)動，鍛煉強(qiáng)健體魄。

　　勇敢章：駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊員不怕困難、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進(jìn)。

　　經(jīng)典誦讀章：讀好書、陶冶個人情操，提升個人修養(yǎng)，鍛煉語文功底。

　　書法達(dá)人章：寫好字，作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。

　　科技創(chuàng)新章：獲得各級各類科技類獎。

　　個人星級章：綜合以上基礎(chǔ)章，表現(xiàn)突出者可獲得。

　　集體星級章：各類獎?wù)芦@得多的班級可獲得。

　　獲章標(biāo)準(zhǔn)：按照爭章含義，各中隊輔導(dǎo)員可根據(jù)班級實(shí)際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)，采取個人積分制和小組積分制量化評價。

　　爭章頻率：基礎(chǔ)章每學(xué)期爭奪評選一次，星級章每學(xué)年評選一次。

　　爭章目標(biāo)：培育新時代好少年。

　�。ǘ�)爭章

　　根據(jù)上級相關(guān)部門工作指示，積極舉辦各類少先隊活動，隊員在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷成長。相關(guān)活動有愛黨、愛祖國合唱比賽；舉辦“學(xué)雷鋒、爭做新時代好少年”活動；設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日，學(xué)國史、學(xué)黨史、學(xué)地方史；舉辦少先隊員“網(wǎng)上祭英烈”活動；開設(shè)校園廣播臺，成立少先隊大隊委，結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施方案，選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊員參加團(tuán)校學(xué)習(xí)；舉辦少先隊員離隊儀式；舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動等。

　　(三)考章

　　主要通過個人積分制和小組積分制的考評方式量化評價隊員，正向激勵學(xué)生進(jìn)步。

　　(四)頒章

　　印制上述各類型章，每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式，基礎(chǔ)章以班級為單位頒發(fā)，星級章在學(xué)校報告廳集中頒發(fā)。

　　(五)護(hù)章

　　在學(xué)校文化欄中開辟爭章園地，集中展示各班級同學(xué)獲得章目情況。

　　六、個人星級章評選（一星章）

　　各中隊推薦不超過三位隊員，提交申請表，且需獲得全部基礎(chǔ)章。

　　七、個人星級章評選（二星章）

　　從各中隊獲得一星章的隊員中擇優(yōu)評選二星章。

　　八、紅領(lǐng)巾獎?wù)录�體二星章

　　查閱過去一學(xué)年文明班級評比資料，獲得次數(shù)在前兩位的班級獲得該榮譽(yù)，優(yōu)秀少先隊中隊也為此兩個班級。優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)录�體二星章的班主任。

　　八、優(yōu)秀少先隊員

　　從獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章隊員中擇優(yōu)選取。

紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案14

　　一、活動背景

　　根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，構(gòu)建：人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，特制定我�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　三、參與人員

　　全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員。

　　四、實(shí)施對象

　　全體少先隊員

　　五、獎?wù)骂悇e

　　獎?wù)路譃榛�礎(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

　　六、實(shí)施程序

　　1、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌念悇e

　�。�1）紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章。

　�。�2）紅旗章：夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

　�。�3）火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

　　2、定章：

　　（1）基礎(chǔ)章

　　一年級：向陽章、小主人章、勞動章

　　二年級：向陽章、團(tuán)結(jié)章、勞動章

　　三年級：立志章、小主人章、勞動章

　　四年級：接力章、團(tuán)結(jié)章、勞動章

　　五年級：立志章、團(tuán)結(jié)章、節(jié)約章

　　六年級：立志章、小主人章、勞動章

　　每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。

　　（2）特色章

　　一年級：文明禮儀章

　　二年級：守紀(jì)章

　　三年級：文明禮儀章

　　四年級：守紀(jì)章

　　五年級：安全章

　　六年級：文明禮儀章

　　每個年級對應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。

　�。�3）星級章

　　個人：個人一星章

　　中隊：集體一星章

　　每個年級每一學(xué)年設(shè)30%枚個人一星章和1枚集體一星章。

　　3、爭章：

　　爭章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。

　　4、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

　�、倏颊滦问剑喊磿r間分，有平時考、抽查考、階段考。

　�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒硬尽�

　　5、頒章：

　　基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行�；�礎(chǔ)章每月最后一個的星期五下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

　　七、具體要求

　　1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

　　2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。

　　3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，做好爭章記錄，并舉行頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。

　　4、每個班的.白板上必須下載一個班級優(yōu)化大師軟件，班主任在自己的手機(jī)上也要下載一個班級優(yōu)化大師軟件，并邀請各科任教師進(jìn)群，每個教師要熟悉這個軟件給學(xué)生打分，學(xué)生在課堂上或者校園里的表現(xiàn)，每位教師都積極給她們打分，到月底統(tǒng)分一次，看看每個月的高分者誰，可以適當(dāng)獎勵一下他們，并用等分手冊做好登記，到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎狀。

紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方案15

　　為深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)新時代少先隊工作建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)少先隊員的光榮感，確�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒泳�神的貫徹落�?shí)，讓學(xué)生度過一個有意義的寒假，特設(shè)立此活動。

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日-xx月xx日

　　二、參加人員

　　全體同學(xué)

　　三、設(shè)爭獎?wù)骂悇e及爭章標(biāo)準(zhǔn)

　　健體章

　　爭章標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)本年級體育寒假作業(yè)的鍛煉項目，堅持打卡24天以上的，獲健體章“達(dá)標(biāo)”等級評價。

　�。ㄩ_學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》打卡情況及學(xué)生活動照片等情況，選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)健體章“良好”等級評價。）

　　傳承章

　　爭章標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生參與活動情況，可獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”“良好”等級評價。具體活動如下：

　　1、傳承好家風(fēng)，弘揚(yáng)好家訓(xùn)（必做）

　　“家庭”是社會的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。好的家風(fēng)家訓(xùn)是弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要途徑，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，是促進(jìn)好的社會風(fēng)氣形成的重要基石。各位同學(xué)把自己的家風(fēng)或家訓(xùn)寫在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》上，作為爭章活動的開始。

　　2、聽爸爸媽媽講紅色故事，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。（選做）

　　假期內(nèi)同學(xué)們聽爸爸媽媽講紅色故事，致敬革命先烈，禮贊黨和祖國的偉大。在假期中每位同學(xué)至少聽四個故事，并在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》上寫出感想，即達(dá)成此項活動。

　　3、百善孝為先，孝為德之本。（選做）

　　孝敬父母，尊長敬老，歷來是中華民族的.傳統(tǒng)美德。過年了，同學(xué)們要感恩父母和長輩對自己的關(guān)愛與照顧，在假期期間，通過幫忙干家務(wù)，為父母長輩按摩等方式盡孝心，打卡14天即達(dá)成此項活動。

　　4、傳承好年俗。（必做）

　　春節(jié)，是中國人心中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體。同學(xué)們要留住“年味”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀年俗。并在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》簡單記錄。

　　老師的推薦：

　　（1）剪紙（必做）

　　中高年級學(xué)生可利用假期學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，將個人作品貼在A4紙上，不能貼的交成品，參與學(xué)校開學(xué)后的剪紙比賽。請家長注意提醒學(xué)生使用剪刀時注意安全。家長和學(xué)生一起完成會更好哦。

　�。�2）貼（寫）春聯(lián)（選做）。

　　無聯(lián)不成春，有聯(lián)春更濃。春節(jié)前夕寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，貼“�！弊衷缫殉蔀橐环N民族觀念的展示和人文精神的象征。春聯(lián)它不僅承載著人們對新春的美好希望和祝福，更讓人真切地感受漢字書寫以及源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們可以在過年時幫家里貼春聯(lián)，也可以嘗試動筆寫一寫喲。

　�。�3）包餃子（選做）

　　過年吃餃子是北方人的習(xí)俗。吃餃子就是為了取“更歲交子”的意思。這個風(fēng)俗開始于明朝初年，原來“交子”的諧音便演變?yōu)椤帮溩印薄ｏ溩拥男螤钕裨獙�，包餃子就意味著包住了福運(yùn)，包住了財運(yùn)。吃餃子就意味著留下了團(tuán)圓美滿，留下了幸福平安。同學(xué)們試著包包餃子吧。

　　（4）做賀卡，拍拜年視頻。（選做）

　　春節(jié)是中國人最看重、最具儀式感的節(jié)日。拜年是必不可少的文化之一，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢，“少出行、少流動，非必要不外出”再次成為人們?nèi)粘７酪叩闹匾�舉措，同學(xué)們何不利用好家里的手機(jī)，拍一段拜年視頻，或者做一張賀卡，把自己的祝福送給大家呢？

　�。�5）做花燈（選做）

　　正月里來正月正，正月十五鬧花燈。燈籠，一直是我們的吉祥物。元宵佳節(jié)除了吃湯圓、舞龍、舞獅、猜燈謎，最重要的一項活動就是賞花燈了。要是手里提著一個自己親手制作的小燈籠，在月圓之夜穿梭于燈河人流之中，是否會留下虎年別樣的回憶？同學(xué)們嘗試一下吧。

　　（6）其他

　　五十六族兄弟姐妹是一家。中華民族是個大家庭，有非常多的優(yōu)秀年俗等著同學(xué)們?nèi)�學(xué)習(xí)，大家可以選擇自己感興趣的年俗，傳承它，保護(hù)它，一起來爭當(dāng)傳承年俗的小能手。

　　以上推薦完成四項即達(dá)成此活動。

　　評價標(biāo)準(zhǔn)：在完成“傳承好家風(fēng)”“傳承好年俗”兩項活動的前提下，完成其他任意一項活動，獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”等級評價；完成全部活動，獲得傳承章“良好”等級評價。

　　（開學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》打卡情況及作品上交等情況，選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)傳承章“優(yōu)秀”等級評價。）

　　學(xué)生的健康成長需要學(xué)校和家庭共同努力，希望家長朋友們能夠配合學(xué)校開展好此項活動，做好指導(dǎo)與監(jiān)督，共同見證孩子的成長。

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