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學(xué)校中層干部競聘上崗實施方案(4篇)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的學(xué)校中層干部競聘上崗實施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校中層干部競聘上崗實施方案1
為了加強我校行政管理力量,根據(jù)上級有關(guān)人事制度改革精神和我校實際,經(jīng)學(xué)校黨委研究,我校決定補充中層干部副職,實行新一輪競聘上崗,F(xiàn)制定方案如下:
一、競聘領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:李xx
副組長:唐xx
成員:李xx、周xx、李xx。
二、競聘原則
1、“德才兼?zhèn)、任人唯賢”的原則。
2、“公開、公平、公正”的原則。
3、“民主集中制”的原則。
4、“堅持標(biāo)準(zhǔn),寧缺勿濫”的原則。
三、競聘職數(shù)
辦公室副主任、學(xué)生科副科長、總務(wù)科副科長、教務(wù)科副科長(兼教科室主任)各1名。
四、競聘范圍
所有競聘人員限本校在編在崗(含長怡崗位的一中編制人員)教職工。
五、競聘條件
1、基本條件
①政策理論水平、政治思想素質(zhì)較高(除教務(wù)科副科長外,其它崗位要求中共黨員)。
②工作認真負責(zé),有一定的`工作實績。
③具有較強奉獻精神、協(xié)調(diào)能力和組織能力。
、苌硇慕】。
2、競聘具體條件:
、倌挲g:35歲以下(1972年8月1日以后出生)。
②資歷:所有競聘人員要求3年以上教育工作經(jīng)歷,教務(wù)科副科長要求中教一級以上職稱。
五、基本程序
1、宣傳發(fā)動及民主推薦:7月6日(教職工大會)。
2、競聘報名:從8月25日截止8月27日下午18:00。
3、審定競崗對象、公榜:8月28日。
4、競崗演說及測評:8月29日。演說限10分鐘以內(nèi),包括:
①本人基本情況和主要業(yè)績。
、诒救烁偲笉徫坏膬(yōu)勢與條件。
、凵蠉徍蟮幕驹O(shè)想及是否服從組織安排。
5、組織考察(一定范圍內(nèi)座談),黨委審定。
6、辦理任命、聘任手續(xù)。
7、報上級管理部門備案。
聯(lián)系電話:
聯(lián)系人:
學(xué)校中層干部競聘上崗實施方案2
為進一步加強我校中層干部隊伍建設(shè),建立起能上能下、能進能出、有效激勵、嚴格監(jiān)督、競爭擇優(yōu)、充滿活力的用人機制,激發(fā)干部的積極進取、務(wù)實肯干、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神,建立和完善干部選拔任用機制,促進學(xué)校教育事業(yè)的跨越發(fā)展,經(jīng)學(xué)校黨支部、校長室研究,區(qū)教育局同意,學(xué)校決定進行新一輪公開選拔中層干部。根據(jù)《丹徒區(qū)教育系統(tǒng)干部選拔任用實施辦法》和市、區(qū)有關(guān)人事制度改革方案,結(jié)合我校實際,特制定如下中層干部競聘上崗實施方案,以保證此項工作的順利進行。
一、聘任原則
認真貫徹黨管干部原則,“四化”原則,任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t,群眾公認、注重實績原則,公開平等、競爭擇優(yōu)原則,逐級晉升原則,民主集中制原則和依法辦事原則。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
公開選拔校級中層干部工作在學(xué)校黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)下進行,成立公開選拔工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校黨支部書記、校長吳常平任組長,成員有羅紅斌、曹顯新、龔衛(wèi)東。具體聯(lián)系人:曹顯新。
三、聘任方法
我校中層干部的選拔聘任工作采取個人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的辦法,通過考評考察、競爭擇優(yōu)的方法,把想干事、能干事、會干事、干成事,樂意為師生服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的優(yōu)秀人才選拔到學(xué)校中層干部崗位,為學(xué)校的改革、發(fā)展注入新的活力,為促進學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展提供組織保證。
四、聘任程序
1、制定方案。依據(jù)有關(guān)精神,根據(jù)學(xué)校實際,研究制訂中層干部競聘上崗實施方案。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,研究確定中層干部職能機構(gòu)設(shè)置的競爭職位、競爭范圍、任職條件、方法程序。競聘上崗初步方案,經(jīng)校長書記會議研究、學(xué)校行政辦公會議討論通過后實施。
2、宣傳發(fā)動。召開教職工大會,把《新一輪中層干部競聘上崗的實施方案》向全校教職工公布,并在校園網(wǎng)上發(fā)布。宣傳競爭上崗的目的、意義,公布擬任中層干部職務(wù)、職數(shù)、崗位職責(zé)及任職條件,使全校教職工共同關(guān)心和參與公開競聘工作,鼓勵符合條件的教師報名參加。嚴格遵循公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則,保證競聘工作的順利進行。
3、公開報名。符合條件的教職工準(zhǔn)備參加競聘的,填寫“中層干部競聘上崗個人自薦表”交領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系人。舉薦他人的,需同時有10人以上簽名推薦,并填寫“中層干部競聘上崗群眾舉薦表”交領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系人。校黨支部將根據(jù)個人自薦和群眾舉薦結(jié)果,確定推薦人選。學(xué)校鼓勵符合條件的教職工參與競爭,一人可以同時報兩個崗位。公開報名的截止期為20xx年6月27日。原有中層干部可自行確定是否參加競聘,未報名參加者,視為自動放棄,其原任職務(wù)至新聘任的中層干部到位后自行解除。
4、資格審查。報名后,由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組按照聘任條件負責(zé)資格審查,并并予以公示。
5、競聘測評。組織確定的候選人在全體教職工大會上進行競聘演說,通過抽簽決定演講的'順序,主要是介紹本人的工作經(jīng)歷及德才表現(xiàn)情況,進行自我評價(業(yè)績和素質(zhì)),介紹自己參加競爭上崗的想法以及如何做好中層崗位的工作設(shè)想和思路(時間不超過5分鐘),并把有關(guān)書面材料打印好交領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系人。競聘上崗演講的題目是《假如我擔(dān)任……》,字數(shù)在800字左右。演講結(jié)束后進行民主測評,民主測評得票數(shù)不足1/3的一般不列入考察對象。
6、組織考察。根據(jù)競聘演說、民主測評結(jié)果,按考察對象人數(shù)多于擬聘任人數(shù)的原則,擇優(yōu)確定考察對象。學(xué)校黨支部負責(zé)安排與確定的考察對象、有代表性的教職工進行個別談話,充分聽取各方面的意見,根據(jù)實際表現(xiàn),按照德、能、勤、績四個方面給予綜合評價。
7、篩選確定。根據(jù)考察對象的綜合評議以及德才情況、任職經(jīng)歷、個人志愿和工作需要等,學(xué)校黨支部集體討論決定各競爭崗位擬任人選。決定擬任人選時,將考慮個人志愿與工作需要相結(jié)合,但個人志愿必須服從組織決定,對不服從組織決定的人員,按落聘處理。集體研究提出擬聘對象并在校內(nèi)進行公示,公示時間為3天。
8、聘任備案。根據(jù)考評結(jié)果和公示反饋的方案,再次集體研究確定后,按干部管理權(quán)限辦理報批、聘用手續(xù)。校長向聘任人員頒發(fā)聘任書,并與中層干部簽訂聘約。
9、就職宣誓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體與所有聘任干部進行集體談話,并進行集體宣誓就職。
五、崗位設(shè)置
根據(jù)教育行政部門核定的崗位編制,我校崗位設(shè)置及職數(shù)如下:
教務(wù)處3人(含教科室1人)&nb
sp;政教處2人總務(wù)處1人
六、競聘條件
l、基本條件:
(1)思想進步,事業(yè)心強。一貫忠誠黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,政治立場堅定,言行上始終同黨中央保持高度一致;
(2)品德端正,廉潔奉公。能干想干,服務(wù)態(tài)度好,文明禮貌,謙虛熱情,胸懷博大,有吃苦耐勞精神,樂意奉獻,為人師表;
(3)堅持原則,務(wù)實肯干。與時俱進,善于思考,敢于爭先,勤于實踐。有相應(yīng)的專業(yè)知識,是公認的教育教學(xué)骨干或服務(wù)骨干,具有競爭職位所需要的政策理論水平和教育法律法規(guī)知識,在組織協(xié)調(diào)和管理方面有一定的能力和發(fā)展?jié)摿Α9ぷ鞣e極主動,辦事得力,能夠當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手;
(4)有全局觀念,有團結(jié)協(xié)作精神,善于合作,互相補臺。能堅持和維護民主集中制,有民主作風(fēng),對上對下言行一致,在群眾中有較高的威信;
(5)有正確的權(quán)力觀,不濫用職權(quán),不謀求私利。能依法辦事,公道正派,在推動教育教學(xué)工作的開展和維護學(xué)校穩(wěn)定大局中能夠恪盡職守,率先垂范。
2、資格條件:
、拍壳皩W(xué)校在職在崗的教師;
⑵具備本科學(xué)歷或中學(xué)一級教師以上(含一級教師)職務(wù);
⑶曾有過中層干部任職經(jīng)歷,或具有在教研組長、年級組長或同等崗位上任職2—3年的經(jīng)歷,有五年以上班主任工作經(jīng)歷的優(yōu)秀班主任;
、刃}g一般在五年以上;
、缮硇慕】担Τ渑,能勝任繁重的工作任務(wù)。
3、職位條件:
(1)教務(wù)處——教學(xué)水平較高,教學(xué)效果好,具有較強的課改意識、教研能力和現(xiàn)代教育思想,工作熱情、細心、嚴謹,堅持原則,能吃苦耐勞,富有創(chuàng)新精神,對學(xué)校的教學(xué)、教研、教改具有一定的組織指導(dǎo)能力。
。2)政教處——有較強的政治思想理論水平及口頭表達能力,有較強的思想教育水平和組織管理能力。有班主任工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗,善于做學(xué)生的思想政治工作。具有較強的法律法規(guī)法制意識,能堅持原則,不徇私情,依法辦事,有較強的獨當(dāng)一面及處理突發(fā)事件的能力。
。3)總務(wù)處——具有強烈的服務(wù)意識,熟悉教育教學(xué)設(shè)備等校產(chǎn)管理和財務(wù)管理,能勝任繁重的工作,吃苦耐勞,無私奉獻。
七、具體安排
l、宣傳發(fā)動:20xx年6月23日召開教職工大會,公布有關(guān)政策、條件、程序和崗位職數(shù)。
2、公開報名:6月24日至27日,完成“中層干部競聘上崗個人自薦表”和“中層干部競聘上崗群眾舉薦表”交領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系人。
3、資格審查:根據(jù)有關(guān)條件,領(lǐng)導(dǎo)工作小組對自薦和舉薦人員進行資格審查,確定候選人并予以公布。
4、競聘測評:6月30日召開教職工大會,確定的候選人進行競聘演說。演說結(jié)束后進行民主測評。確定考察對象。
5、組織考察:根據(jù)民主測評情況,確定考察對象。學(xué)校黨支部安排與考察對象、有代表性的教職工進行個別談話,對每位競聘者的德、能、勤、績等四方面的表現(xiàn)進行考察,并寫出考察材料。根據(jù)考察情況和平時掌握的情況,對每位競聘者從德、能、勤、績幾方面,進行綜合評鑒,全面衡量,注重考察工作實績。
6、公示結(jié)果:根據(jù)考評結(jié)果,按照崗位設(shè)置的需要,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究確定后,將擬聘中層干部名單予以公示。
7、決定任用:根據(jù)考評結(jié)果和公示反饋的方案,再次進行集體研究確定擬聘中層干部,并按規(guī)定程序辦理報批、聘任手續(xù),下學(xué)期開學(xué)會議宣布任職情況。
八、干部管理
學(xué)校對競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進行管理,競爭上崗人員實行任期制,任期四年,屆滿重新競聘。對被聘任人員,原則上一年考核一次,考核不稱職者,予以解聘;考核為基本稱職者,予以警告。對聘任期內(nèi)不能勝任工作、表現(xiàn)不好、服務(wù)意識差、受到黨紀、政紀處分的,可根據(jù)情節(jié)輕重,予以誡勉或解聘。在競聘中,一些德才素質(zhì)好,但因職位數(shù)限制等原因未能上崗的人員,學(xué)校將把他們列為后備干部加以培養(yǎng)。
九、其它
本實施方案未盡事宜,由學(xué)校公開競聘中層干部領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。其內(nèi)容在實施過程中將會根據(jù)上級有關(guān)文件精神作進一步完善
學(xué)校中層干部競聘上崗實施方案3
一、指導(dǎo)思想
為了進一步推進干部選拔任用民主化進程,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部使用中引入競爭激勵機制,拓寬選人用人渠道,建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢要求,具有領(lǐng)導(dǎo)學(xué),F(xiàn)代化教育能力的高素質(zhì)的干部隊伍,學(xué)校決定在選配中層職位時實行競聘上崗,并制定本實施方案。
二、基本原則
競聘上崗貫徹干部隊伍“四化”方針,堅持德才兼?zhèn)、群眾公認、注重實績和“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。
三、競聘崗位和職數(shù)
教導(dǎo)主任1
教導(dǎo)處副主任1
大隊輔導(dǎo)員1
總務(wù)主任1
校辦主任1
四、報名條件
1、熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),具有奉獻精神和強烈的'責(zé)任感。
2、有較強的教育理論水平,較強的教學(xué)業(yè)務(wù)和教研、科研能力及組織管理能力,具有開拓創(chuàng)新的精神。
3、具有大專以上學(xué)歷,身體健康。
五、工作程序與時間安排
1、公開競聘方案、進行滿意度測評。召開全體教師會議,公開競聘方案,認真做好宣傳發(fā)動工作,并對上屆學(xué)校中層干部進行民主測評。
2、公開報名。采用個人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開報名形式,鼓勵符合資格條件的人員參與競爭。報名時間xxx年8月10日-8月20日下午4:00。
報名方式:
。1)網(wǎng)上報名。請在網(wǎng)站上下載《寧波市怡江小學(xué)競聘中層干部報名表》,按要xf填好后發(fā)至xxxxxx@xxx.com中并告知校長。電話:135xxxx3301
。2)現(xiàn)場報名。到校長室填表報名。
3、公開競崗。通過競崗演講、民主測評、組織考察、擇優(yōu)錄用。
4、公推公選。在學(xué)校內(nèi)部進行公推公選。
5、決定聘任。
六、管理與待遇
1、對競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進行管理,并享受相應(yīng)的待遇。
2、競聘入選者,實行試用期,試用期一般為三個月,期滿后根據(jù)考核情況決定是否正式聘用。(試用期崗位津貼50元/月,正式聘用期崗位津貼90元/月)
3、對被聘任人員,加強考核,考核不稱職的,予以解聘(年度考核獎分A、B、c三檔,A檔1000元,B檔800元,c檔600元,分學(xué)期核發(fā))。
學(xué)校中層干部競聘上崗實施方案4
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,進一步完善中層干部競聘制度,加快學(xué)校人事制度改革,建立能上能下、能進能出、富有生機和活力的用人制度,理順學(xué)校管理程序,培養(yǎng)一支師德高尚,教學(xué)能力強,有一定學(xué)校管理實踐經(jīng)驗的干部隊伍,精致學(xué)校管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進揚州特殊教育事業(yè)的良性發(fā)展。
二、基本原則
公平、平等、競爭、擇優(yōu)
三、應(yīng)聘人員的基本條件
在堅持正確的政治方向,模范執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的前提下,需同時符合以下條件:
1、競聘人員為本校在編在崗的教師,具有大專以上學(xué)歷。新參加競聘人員男不超過45周歲、女不超過40周歲,F(xiàn)任中層干部參加競聘的,年齡可適當(dāng)放寬,男55周歲以上、女50周歲以上一般不再任職。有從事學(xué)校管理工作經(jīng)歷,擔(dān)任年級組長、教研組長、班主任、備課組長三年以上,或擔(dān)任部門助理一年以上。
2、作風(fēng)正派,樂于奉獻,勇?lián)厝,任勞任怨,沉穩(wěn)干練,有團隊合作精神。
3、能獨立開展工作,有強烈的'事業(yè)心,工作業(yè)績較突出,群眾滿意度較高。
四、競聘程序
1、動員:召開全體教職工大會宣傳中層干部競聘的意義、目的,表決通過競聘的程序及設(shè)置崗位等情況。
2、申請:凡符合條件并準(zhǔn)備參加競聘者,到校長室領(lǐng)取申請表格,群眾推薦的方法同上,并在規(guī)定時間內(nèi)將所填表格上交。
3、初審:由考核小組審核參加競聘人員資格,確定進入競聘人員名單。
4、演講:在競聘考核小組組織下,由參加競聘人員進行公開競聘演講,重點談?chuàng)涡姓刹康墓ぷ魉悸泛驮O(shè)想,每人限時5分鐘。
5、測評:全校教職工測評,采取當(dāng)場公開計票方式,原則上競聘人員得票率不低于50%。
6、初定:考核小組根據(jù)競聘演講情況、民主測評情況確定聘用人選。
7、公示:公布聘用人選。
8、上報市教育局備案,由校長簽發(fā)聘書。
五、競聘上崗考核領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員
1、上級領(lǐng)導(dǎo)
2、學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)
3、教職工代表(民主推薦,在不參加此次競聘的教職工中產(chǎn)生,教學(xué)和后勤各壹名)
。ǹ己诵〗M總?cè)藬?shù)不少于7人)
六、聘任的有關(guān)規(guī)定
1、參加競聘的人員,提出自己的競聘意愿,但最后要服從校長辦公會議的分工決定。
2、競聘上崗的干部聘期原則上為三年。
3、聘任期內(nèi),中層干部因特殊原因可提出辭職,但須經(jīng)學(xué)校研究同意后方可辭職,空缺崗位須經(jīng)學(xué)校提名并報上級同意后,由學(xué)校進行聘任。
4、被聘任干部在任期內(nèi)保持相對穩(wěn)定,但對出現(xiàn)下列情況之一的,學(xué)校有權(quán)解除聘約:
、偻婧雎毷卦斐芍卮髶p失或?qū)W(xué)校聲譽造成極壞影響者;
②組織紀律觀念淡薄,對校長辦公會議或行政會議的決定執(zhí)行不力或敷衍者;
、劢(jīng)組織考核或在民主評議中認定不能勝任工作者;
④因其他主觀或客觀原因無法滿足崗位工作需要者。
5、考慮到學(xué)校的編制和結(jié)構(gòu)等具體情況,夫妻同校的,原則上只能有一人參加中層干部競聘。
七、競聘崗位設(shè)置情況
辦公室:主任兼行政秘書一名、人事秘書一名、副主任兼電教中心主任一名;
教務(wù)處:主任一名、副主任一名、副主任兼教科室主任一名;
政教處:主任一名、副主任一名;
總務(wù)處:主任一名、副主任一名;
實訓(xùn)處:主任一名、副主任一名。
八、本方案及未盡事宜由校長室解釋。
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