實施方案集合[6篇]

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的實施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　辦事處培育和踐行社會主義核心價值觀工作的重點任務是：深入開展“三個倡導”的宣傳教育，不斷提高社會主義核心價值觀的知曉率認同度，以學雷鋒志愿服務、孝敬教育、誠信教育、勤勞節(jié)儉教育為切入點，抓好結合融入，推動實踐養(yǎng)成，讓社會主義核心價值觀融入人們的工作和生活，成為人們的自覺行動，為加快實現(xiàn)“三大目標”提供強大精神動力和道德支撐。

　　一、加強宣傳普及，使“三個倡導”24個字家喻戶曉

　　1、搭建教育平臺，積極營造濃厚的宣傳氛圍。把社會主義核心價值觀貫穿到日常宣傳中，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。馬家店街道辦事處網(wǎng)站要針對“ 踐行核心價值觀、爭當最美枝江人”進行專題報道；各村、社區(qū)、各單位要通過宣傳專欄，重點印制中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、雷鋒精神、誠實守信、勤勞節(jié)儉、孝敬之風、文明旅游、保護環(huán)境、法制觀念等八個方面內容的社會主流價值和文明風尚，營造濃厚的核心價值觀宣傳氛圍，在全社會叫響“三個倡導”24個字。

　　責任單位：宣傳辦、黨政辦，各村、社區(qū)，各相關單位

　　二、深化主題教育，把培育弘揚社會主義核心價值觀與各項工作有機結合

　　2、把培育弘揚社會主義核心價值觀與中國夢宣傳教育有機結合。組建“百姓宣講團”，推動社會主義核心價值觀、中國夢的宣講進機關、進社區(qū)、進學校、進鄉(xiāng)村、進企業(yè)。與“培育和踐行核心價值觀、爭當最美枝江人”有機結合起來，進一步總結挖掘干部群眾積極踐行中國夢的先進事跡，創(chuàng)作一批以“中國夢”為主題的文藝作品。

　　責任單位：宣傳辦、文化服務中心，各村、社區(qū)

　　3、深入開展繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。大力開展孝敬教育，弘揚中華孝道，加強以孝道為基礎的家風家教建設，形成孝順父母、尊重師長、愛老助老的社會風尚。探索建立鄉(xiāng)村、社區(qū)孝道“紅黑榜”。

　　責任單位：各村、社區(qū)

　　4、開展“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”。廣泛開展勤勞節(jié)儉教育，弘揚中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優(yōu)良品德。各級文明單位要加強道德講堂建設，鞏固擴大影響，提升實際效果。

　　責任單位：各村、社區(qū)，各單位

　　5、深化“我們的節(jié)日”活動。在傳統(tǒng)節(jié)日、黨史國史上重大事件紀念日和重要人物紀念日開展民俗民間文化活動，舉辦群眾性慶祝和紀念活動，開展“愛國報國、圓夢中國”慶祝新中國成立65周年網(wǎng)上系列活動。

　　責任單位：各村、社區(qū)，各單位

　　6、把社會主義核心價值觀教育融入學校教育全過程。把社會主義核心價值觀融入課堂教學，開展優(yōu)秀德育校本課程展演和“德育品牌”學校創(chuàng)建活動，推動社會主義核心價值觀進課堂、進學生頭腦。把社會主義核心價值觀融入校園文化、德育和師德建設活動之中，開展經(jīng)典誦讀、文化講堂、“做一個有道德的人” 、社會實踐和志愿者服務等活動，建立健全師德師風建設長效機制。

　　責任單位：中心學校

　　7、把社會主義核心價值觀融入制度建設。各單位要對照24字核心價值觀要求，結合實際，開展行業(yè)規(guī)范、市民文明公約、社區(qū)居民鄰里守望互助公約、鄉(xiāng)規(guī)民約和崗位職業(yè)操守等具體行為規(guī)范的'修訂完善。開展企業(yè)文化品牌建設活動，深化企業(yè)思想政治工作。大力推進法治枝江、“平安枝江”建設，切實維護社會穩(wěn)定。

　　責任單位：宣傳辦、綜治辦、各村、社區(qū)，處屬各單位

　　三、推進實踐養(yǎng)成，讓社會主義核心價值觀成為人們的自覺行動

　　8、廣泛開展“踐行核心價值觀、爭當最美枝江人”主題實踐活動。深化文明旅游、文明交通、文明餐桌和網(wǎng)絡文明行動。深化文明新村、十星級文明戶、村民道德理事會建設，開展“好兒媳、好公婆、好鄰居”評選活動。把“最美人物”的推薦評選活動與馬家店道德模范的推薦評選有機結合起來，積極推薦參評“最美人物”“道德模范”“宜昌好人”、“湖北好人”、“中國好人”。

　　責任單位：各村、社區(qū)，各單位

　　9、深入開展學雷鋒志愿服務活動。建立健全學雷鋒志愿服務組織機構，成立馬家店學雷鋒志愿服務支隊，完善志愿服務工作機制。以社區(qū)為重點，廣泛開展“鄰里守望”志愿服務活動，深入推進關愛空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等活動。整合社會力量，推進志愿服務社會化，推出一批學雷鋒示范點、崗位和標兵。

　　責任單位：工會、團委、婦聯(lián)、民政辦、人社服務中心，各村、社區(qū)，各相關單位

　　10、積極爭創(chuàng)全國食品安全放心鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。推薦評選一批食品安全誠信經(jīng)營示范街、示范店、示范企業(yè)。

　　責任單位：食藥所

　　11、加快社會征信系統(tǒng)建設。建設誠信信息網(wǎng)絡查詢平臺，建立企業(yè)信用預警和“紅黑榜”發(fā)布制度，推進誠信建設制度化，廣泛開展“誠實勞動、誠信經(jīng)營”活動，營造重誠實、講信用的良好社會氛圍。

　　責任單位：黨政辦、經(jīng)貿辦、各相關單位

　　四、加大工作力度，把各項任務落到實處

　　宣傳辦、黨政辦負責組織指導、協(xié)調推進、典型宣傳和檢查督辦工作，建立信息報送和反饋機制，抓典型推廣，及時宣傳各地各單位工作中的典型經(jīng)驗。

　　各單位要加強溝通，密切配合，推動工作落實。要根據(jù)本通知精神，精心部署安排。

實施方案 篇2

　　根據(jù)省、昆明市下達的農村初級衛(wèi)生保健評價指標要求，新一輪農村初保工作要在今年內驗收達標完成。結合安寧實際，現(xiàn)將我市今年農村初級衛(wèi)生保健工作安排如下：

　　一、成立機構，擬定方案

　　1．各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要在5月中旬前成立相應的農村初級衛(wèi)生保健委員會，學習貫徹相關文件。同時，要在5月底前擬定各自工作方案上報市初保辦，并及時組織實施。

　　2．5～6月，市農村初級衛(wèi)生保健委員會召集全市農村初保管理人員進行業(yè)務培訓，并深入各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）督查、監(jiān)測和評估初保工作。

　　3．7月，市農村初級衛(wèi)生保健委員會組織人員對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初保工作進行考核驗收；8月，結合《昆明市農村初級衛(wèi)生保健實施規(guī)劃20xx～20xx年》進行自查自評并上報昆明市驗收。

　　二、工作要求

　　1．各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要把初保工作納入政府工作目標和社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。

　　2．各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要保證預防保健、公共衛(wèi)生、愛國衛(wèi)生等相關工作經(jīng)費及時到位。

　　3．各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要根據(jù)實際制訂20xx～20xx年初保實施規(guī)劃和年度計劃并上報市初保辦。

　　4．各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要將初保工作納入對村（居）委會及衛(wèi)生所的綜合目標考核中，定期進行檢查。

　　三、工作指標

　　1．農村醫(yī)療衛(wèi)生機構建設

　�。�1）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要成立以分管衛(wèi)生工作的領導為組長，相關部門人員為成員的“鄉(xiāng)村一體化管理”工作領導小組，對轄區(qū)衛(wèi)生所全面實施鄉(xiāng)村一體化管理（具體工作要求參照安衛(wèi)初〔20xx〕2號文件執(zhí)行）。

　�。�2）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院要對所轄村級衛(wèi)生所進行管理、指導和培訓，每年不少于4次，要有培訓內容、記錄和工作簡報。同時，有社區(qū)的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）應將社區(qū)納入“六位一體”工作，制定衛(wèi)生服務工作計劃并及時進行總結。

　�。�3）建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院醫(yī)護人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓制度。鄉(xiāng)村醫(yī)生要實施3年一次公開招聘制，與衛(wèi)生院簽訂衛(wèi)生所工作合同。新上任的鄉(xiāng)村醫(yī)生必須在衛(wèi)生院臨床實踐不少于半年。

　　2．醫(yī)療衛(wèi)生管理規(guī)范工作

　�。�1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院要建立門診日志、門診病歷、住院病歷，成立衛(wèi)生院醫(yī)護質量管理工作領導小組，每周對本院醫(yī)護技術操作、病歷處方使用管理、隔離消毒進行抽檢；每月對衛(wèi)生所醫(yī)護技術操作、處方、門診登記、隔離消毒進行抽檢，確保鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生管理的規(guī)范性。

　�。�2）加強法定報告?zhèn)魅静」芾砉ぷ�。市疾控中心要盡快出臺安寧市法定報告?zhèn)魅静」芾矸桨�，要有管理、報告和疫源地處理等相關制度，門診要有病人登記薄、傳染病登記冊、傳染病報告卡、傳染病疫情月報表。甲類傳染病和乙類傳染病發(fā)生時要有疫情記錄和處理記錄。

　　3．疾病預防保健服務

　�。�1）對高血壓、腫瘤、糖尿病、心血管病等慢性非傳染性疾病進行登記、監(jiān)測、行為干預等系統(tǒng)管理的慢性病人應占轄區(qū)內已確診慢性病病人的30。

　�。�2）把現(xiàn)代結核病控制策略人口覆蓋率納入實施結核病控制策略五要素達到95。計劃免疫的卡介苗、脊灰糖丸疫苗、百白破三聯(lián)疫苗、麻疹疫苗符合免疫程序要求的接種率達95。乙肝疫苗接種率達85。

　　4．艾滋病防治工作

　�。�1）大眾預防艾滋病、性病知識知曉率達95。

　�。�2）市、鄉(xiāng)、村三級衛(wèi)生機構，計劃生育服務機構中的衛(wèi)生技術人員，婦女干部參加預防艾滋病、性病專業(yè)知識培訓率達100。

　　5．衛(wèi)生監(jiān)督工作

　�。�1）市、鄉(xiāng)、村食品衛(wèi)生合格率達95。

　　（2）市、鄉(xiāng)、村公共場所衛(wèi)生合格率達85。

　�。�3）市、鄉(xiāng)、村職業(yè)衛(wèi)生合格率達70。

　　6．婦幼保健

　　（1）年內妊娠至產(chǎn)后28天內有檢查、產(chǎn)前檢查次數(shù)不低于5次，消毒接生和產(chǎn)后訪視全程保健服務的產(chǎn)婦人數(shù)與年內當?shù)鼗町a(chǎn)數(shù)的比例不低于85。

　　（2）年內在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以上各級醫(yī)療保健機構分娩的人數(shù)與當?shù)啬陜然町a(chǎn)數(shù)之比不低于60。

　�。�3）7歲以下兒童中當年實際接受1次及以上兒童保健服務的人數(shù)與當?shù)?歲以下兒童數(shù)之比不低于65（7歲以下兒童按衛(wèi)生部4：2：1兒童定期體檢或生長監(jiān)測或每年6～8月份大體檢即為兒童保健報務）。

　　7．環(huán)境衛(wèi)生

　�。�1）符合國家飲用水衛(wèi)生標準自來水的農村居民占當?shù)剞r村人口數(shù)的80。

　�。�2）市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府駐地公共場所、街道、機關、學校衛(wèi)生廁所占該地公共廁所總數(shù)的40。（公共衛(wèi)生廁所是指：廁所有墻、有頂、廁坑及貯糞池無滲漏，廁內清潔，無蠅蛆，貯糞池密閉有蓋，糞便定期清除并進行無害化處理的廁所）。

　　（3）居民戶衛(wèi)生廁所普及率達40（居民戶衛(wèi)生廁所是指：廁所有墻、有頂、廁坑及貯糞池無滲漏，廁()內清潔，無蠅蛆，貯糞池密閉有蓋，糞便定期清除并進行無害化處理的廁所）。

　　8．農村中醫(yī)藥工作

　�。�1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院提供中醫(yī)藥服務占全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的85，村衛(wèi)生室提供中醫(yī)藥服務占鄉(xiāng)級衛(wèi)生所的70。

　�。�2）衛(wèi)生院、衛(wèi)生所中醫(yī)藥處方占院、所處方總數(shù)的30，確定為開展中醫(yī)藥服務。

　　（3）中醫(yī)藥

　　處方包括湯劑、院內制劑、中成藥、中醫(yī)非藥物療法處方。

　　9．健康教育工作

　�。�1）市級各職能部門要設立健康教育科，有人員、計劃、記錄和宣傳資料。

　�。�2）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要設立健康教育人員，有宣傳計劃、記錄和宣傳資料；村委會要有健康教育宣傳資料、宣傳標語、宣傳專欄。

　　（3）根據(jù)《云南省農村居民健康教育讀本》進行宣傳，基本衛(wèi)生知識知曉率占被調查人數(shù)（居民、小學生）的65。

　�。�4）開設健康教育課的中、小學校占當?shù)刂�、小學校總數(shù)的.90。

　　（5）已形成某教育相關行為的人數(shù)占被調查人數(shù)（居民、小學生）的60。

　　10．醫(yī)療保障工作

　�。�1）多種形式的農民健康保障制度覆蓋率達85（指參加合作醫(yī)療、計劃免疫保償、婦幼保健保償制、家庭保健合同、貧困家庭醫(yī)療救助等各種形式的醫(yī)療保障制度）。

　　（2）以大病統(tǒng)籌為主的新型農村合作醫(yī)療的人口占鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農業(yè)總人口的95。

　�。�3）市、鄉(xiāng)兩級財政對實際參加合作醫(yī)療的農民，人均投入不低于省級標準。

　　（4）農村五保戶和未解決溫飽的貧困家庭醫(yī)療救助人數(shù)占農村五保戶和未解決溫飽的貧困家庭人數(shù)的50。

　　11．居民健康水平

　　（1）嬰兒死亡率是指年內未滿1歲嬰兒死亡人數(shù)與當?shù)鼗町a(chǎn)數(shù)之比，應以20xx年為基數(shù)下降1/5（20xx～20xx年4年對比）。

　�。�2）孕產(chǎn)婦死亡率是指年內每10萬名孕產(chǎn)婦的死亡數(shù)，是從妊娠開始至產(chǎn)后42天死亡者，應以20xx年為基數(shù)下降1/4（20xx～20xx年4年對比）。

　　（3）5歲以下兒童死亡率是指年內未滿5歲兒童死亡人數(shù)與當?shù)啬陜然町a(chǎn)數(shù)之比，應以20xx年為基數(shù)下降1/5（20xx～20xx年4年對比）。

實施方案 篇3

　　目錄

　　項目背景 P3-4項目包含的基本服務 ……………………………… P5 EAP宣傳體系 ……………………………………………………….. P6 心理測評與后續(xù)跟蹤服務 ……………………………………… P6-7 心理健康咨詢服務 ……………………………………………….. P7-10 培訓及主題活動 …………………………………………………. P10-12 企業(yè)內部心理輔導員培養(yǎng) ???????????P12-13 危機干預 ………………………………………………………….. P14 ■項目報價 ……………………………………………………… P15

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　　項目背景

　　輔助員工發(fā)展計劃(Employee Assistance Programs,簡稱EAP),是美國19世紀70年代以來在企業(yè)界所推行的一種福利方案，以幫助員工解決社會、心理、經(jīng)濟與健康等方面的問題。在國際上，EAP是由企業(yè)為員工設置的一套系統(tǒng)的、長期的福利與支持項目。通過專業(yè)人員對組織的診斷、建議和對員工及其直系親屬提供專業(yè)指導、培訓和咨詢，旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問題，提高員工在企業(yè)中的工作績效。

　　企業(yè)最重要的資產(chǎn)是“員工”。企業(yè)的發(fā)展，首先要推動員工的發(fā)展。馬斯洛于上個世紀五、六十年代提出需求層次理論；大多數(shù)員工只有在滿足自己的需要后，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值——這就是人性。

　　不管是員工還是管理者的人生，都不是被工作和事業(yè)所填滿。一個普通、健康的，處于30-40歲“黃金工作年齡段”的員工，會將生命中大約30-40%的精力（不是時間）用于職場，將大約30-40%的精力用于夫妻關系和子女的撫養(yǎng)和教育，其他的則用于自身的身心健康、友誼發(fā)展、興趣愛好等8個維度（見圖1）。

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　　人的發(fā)展不只是職業(yè)的發(fā)展，好包括：健康、情緒、伴侶、親子、人際、學習和愛好等8個維度

　　企業(yè)EAP的目的是幫助員工解決那些可能會影響他們的健康、幸福、工作績效和成功的問題。

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　　通過減少員工個人的分心因素，增強員工的積極心態(tài)，掌握良好的抗壓能力，具備良好的心理素質，從而提高員工的生產(chǎn)力、減少職業(yè)倦怠傾向、降低企業(yè)員工流動率等等，最終增強企業(yè)的心理資本，實現(xiàn)企業(yè)的健康發(fā)展。

　　圖2：員工的親子問題可能影響伴侶關系，繼而導致其情緒問題，并最終影響工作表現(xiàn)

　　研究表明，滿懷希望的人往往對既定目標更加堅定并受之激勵；樂于與其他人進行互動和適應新的.合作關系；在壓力情境下較少體驗到焦慮；對環(huán)境變遷的適應能力更強。而樂觀能夠對身心健康、成就取向、動機等因素產(chǎn)生積極的影響，而這些因素能夠進一步帶來學業(yè)、體育競技、政治和職業(yè)上的成功。同事，大量證據(jù)表明，在這個不確定的世界中，高堅韌性的個體更富有成效，堅韌性與個體在各種生活經(jīng)歷中有效運作的能力具有緊密的聯(lián)系。

　　EAP服務已經(jīng)由傳統(tǒng)的心理問題解決轉向了員工的積極心態(tài)塑造，EAP正是通過加強員工的積極心態(tài)，創(chuàng)建健康、愉悅、高效的內心狀態(tài)，以溫馨、細膩、柔性的方式融入到每個員工身邊，讓員工們體會到貼心的幫助和人性化氛圍，最終實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏發(fā)展。

實施方案 篇4

　　一、評估時間

　　1、鎮(zhèn)街：12月上旬。

　　2、市直（礦區(qū)）：12月中旬。

　　二、評估范圍

　　市直（礦區(qū)）中小學，鎮(zhèn)街初中和中心小學。

　　三、評估內容

　　1、xx市20xx年學校團隊工作綜合督導評估方案。

　　2、xx市教育局關于轉發(fā)泰安市《關于進一步做好文明禮儀教育的'通知》的通知。

　　3、xx市中小學生文明禮儀常規(guī)競賽試題。

　　四、評估辦法

　　1、查閱書面工作匯報。

　　2、查閱過程性和終結性資料。

　　3、查看現(xiàn)場（團隊辦公室及功能室、教室、宿舍、校園文化、櫥窗）

　　4、問卷測試。

　　五、評估程序

　　1、下發(fā)實施方案。

　　2、組織培訓評估人員。

　　3、現(xiàn)場評估（評估組先到中心中學，不聽匯報，介紹有關情況后，直接分組評估）。

　　4、匯總分析評估結果。

　　5、公示。

　　六、幾點要求

　　1、準備好團隊及文明禮儀教育書面匯報5份。

　　2、根據(jù)評估內容整理好需要印證核實的檔案資料。

　　3、提前安排好有關陪同人員和功能室有關人員。

　　附：1、xx市20xx年學校團隊工作綜合督導評估方案

　　2、xx市中小學生文明禮儀專項評估細則

實施方案 篇5

　　一、實施步驟

　�。ㄒ唬┬麄髑謇黼A段。

　　由縣公安局牽頭，對全縣印章刻制行業(yè)進行摸底，掌握我縣目前印章管理的基本情況。并對全縣印章刻制行業(yè)集中開展一次清理工作，依法取締一批無證和違法經(jīng)營的印章刻制點，規(guī)范行業(yè)經(jīng)營秩序。同時，充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體做好加強印章治安管理信息系統(tǒng)建設的重要意義宣傳工作�？h公安局將建立面向廣大人民群眾的網(wǎng)絡信息平臺，提供印章治安管理信息系統(tǒng)的政策、法規(guī)知識、系統(tǒng)的使用及簡單數(shù)據(jù)的查詢知識，方便人民群眾學習了解。

　�。ǘ�）系統(tǒng)建設階段。

　　根據(jù)公安部《印章治安管理信息系統(tǒng)標準》要求，依托市公安局搭建覆蓋全縣的印章治安管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)印章的審批、制作和查詢比對信息化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，使印章印模具備信息采集、傳儲、存檔、查詢、鑒別等基本功能。印章治安管理信息系統(tǒng)的建設工作由縣公安局委托具備相應資質的社會機構承擔，并負責印章系統(tǒng)的安裝、維護及升級服務，切實保障印章數(shù)據(jù)安全保密�？h公安局要設立“印章治安管理中心”，負責對印章的審批、刻制、領用管理工作，建立面向廣大公眾的公安外網(wǎng)的網(wǎng)絡信息平臺，提供印章治安管理信息系統(tǒng)的相關政策、法規(guī)的宣傳，系統(tǒng)的使用及簡單數(shù)據(jù)的查詢。

　�。ㄈ�）推廣使用階段。

　　全縣各機關、團體、企事業(yè)單位現(xiàn)使用的公章及其相關“專業(yè)章”、法定代表人銘章或按規(guī)定需要進入信息系統(tǒng)管理的其他印章，應當納入印章治安信息系統(tǒng)管理。對于印章規(guī)格不符合規(guī)定的，要按規(guī)定更換印章；對不影響進入信息管理系統(tǒng)的.印章，印章所有人要求更換的，經(jīng)審批后逐步予以更換。縣公安局要在縣政務服務中心設立印章備案申領窗口，受理印章申領、更換的有關工作；工商、質監(jiān)、經(jīng)信、國稅、地稅、銀行等部門可在業(yè)務窗口配置與系統(tǒng)匹配的驗章器或者下載相關客戶端軟件，對印章進行系統(tǒng)查詢。凡新設立和變更的有法人資格的單位公章、財務專用章、發(fā)票專用章、合同專用章、法人銘章等印章，必須納入印章治安管理信息系統(tǒng)進行管理。各相關職能部門在辦理設立、年審、開戶等工作時，應當查驗印章是否按要求進入印章治安管理信息系統(tǒng)，對未進入的應督促印章按規(guī)定進入信息系統(tǒng)管理，保障印章使用安全。

　　二、加強組織領導

　　縣政府成立由縣政府辦公室分管副主任任組長，縣公安局、工商局、質監(jiān)局、經(jīng)信局、國稅局、地稅局、人行等單位為成員的領導小組，領導小組辦公室設在縣公安局，負責印章系統(tǒng)建設的日常管理工作，推動印章治安管理信息系統(tǒng)建設。要建立印章治安管理信息系統(tǒng)聯(lián)席會議制度，適時召開聯(lián)席會議，加強協(xié)作配合，提高辦事效率。

實施方案 篇6

　　一、指導思想

　　為推進我鎮(zhèn)書香校園建設，營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，以“全員參與，學生主體，以校為主，輻射家庭”為思路，以讀書活動為載體，激發(fā)師生的讀書興趣，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生健康成長，全面提高師生的人文素養(yǎng)，提高學校的教育教學質量，提升學校的辦學品位，走內涵發(fā)展之路。

　　二、具體目標

　　1、引導教師“與書為伴”，通過閱讀提升教師理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，形成一支專業(yè)扎實、業(yè)務精湛、樂于奉獻、奮發(fā)向上的教師隊伍。

　　2、以讀書活動為載體，激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書的良好習慣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

　　3、通過加強校園文化建設，創(chuàng)造個性化、人文化、潛移默化的校園文化生態(tài)環(huán)境，積極營造濃厚的校園“書香氛圍”。

　　4、引導教師、學生、家長共同參與，努力構建學習型校園、學習型家庭。

　　三、領導組織

　　組長：李巖

　　成員：高景武 金殿會 周亞利 戰(zhàn)亞杰 各小學校長

　　四、主要措施

　　(一)各校也要建立相應的組織，把書香校園建設列入學校工作的議事日程，作為一項系統(tǒng)工程認真組織落實，真正做到有人管、有人抓，確�！皶�香校園”創(chuàng)建活動順利開展。

　　(二)完善 “學校圖書室”、“班級讀書角”“個人書櫥”、三級書庫，保證書源。

　　1.學校要通過多種渠道逐年對圖書閱覽室的圖書進行補充或更新，充分利用學校圖書室，開展圖書借閱活動。要配備專、兼職圖書管理員，負責師生的圖書借閱和推薦工作。學校每周要排出借閱時間表，以班級為單位定期進行圖書借閱。

　　2.在班級設立圖書角，鼓勵學生通過圖書交換或捐助等形式豐富班級圖書資源，并建立健全的閱讀制度，實現(xiàn)資源共享。各班要選出有責任心的同學做圖書管理員，負責登記、保管和向同學借閱等。

　　3.在家中建個人小書廚，鼓勵家長依據(jù)學生推薦的數(shù)目為學生買書，提倡親子共讀。

　　(三)各校要重視書香校園的環(huán)境建設，利用好校園的現(xiàn)有資源，充分利用走廊、門廳、普通教室、功能教室、辦公室、操場、景區(qū)等環(huán)境，營造富有書香氣息的濃郁氛圍，并體現(xiàn)出不同場所的不同特點，共同構成體現(xiàn)學校特色的`書香氣氛。

　　(四)要建立健全書香校園建設的各項制度，確保書香校園建設落到實處。各校要制定《書香校園建設實施方案》，結合自身實際，完善圖書閱覽、檢查評比、獎懲等相關制度、教師讀書計劃、書香班級評選制度、閱讀之星評選制度等。

　　(五)把讀書活動作為創(chuàng)建書香校園重要內容。

　　1.學校方面：

　　(1)規(guī)范閱讀內容，明確規(guī)定各個年級學生的必讀書目、選讀書目和推薦書目。引導學生開展古詩文閱讀、名著閱讀、時文閱讀、科普閱讀等。

　　(2)明確閱讀要求，要依據(jù)課標要求和各年級學生實際，確定閱讀書目、閱讀量、讀書筆記內容(可以是摘抄精美詞句、語段、內容摘要、讀

　　書體會等)。語文教師要減輕學生的書寫負擔，把學生閱讀作為家庭作業(yè)的主要內容，對學生的讀書效果要有檢查和指導。

　　(3)保證閱讀時間，各年級各班每周安排一節(jié)課為閱覽課，以保證充足的閱讀時間，提高閱讀效果。鼓勵學生開展“晨讀”、“晚讀”、“假日讀”，把閱讀作為學生課余生活的主要內容，做到每天自覺讀書的時間不少于半小時。

　　(4)做好閱讀指導，學校要確立由班主任作為閱讀組織者，語文教師為閱讀指導者，指導教師在閱讀活動課中要對學生進行閱讀方法的指導，培養(yǎng)學生瀏覽、檢查、摘錄、制作卡片、寫讀書筆記的習慣。

　　(5)注重課外閱讀，積極指導學生培養(yǎng)課外閱讀習慣，讓學生在寬松、自由、靜雅的環(huán)境中接受知識的熏陶，學會與書本對話。

　　(6)加強讀說、讀寫結合。各校要提倡課前3分鐘的說話訓練，進行好書推薦和讀書交流活動，鍛煉學生的表達能力，拓寬學生的視野。寫作上要強化隨筆意識，養(yǎng)成寫日記或周記、讀書筆記習慣。

　　(7)保證讀書質量，教師可把讀書內容設計成問題發(fā)給學生，讓學生帶著問題閱讀;可設計問題提問，檢查閱讀效果。

　　(8)為學生搭建讀書成果展示的平臺：

　　充分利用墻報欄開設讀書專欄，每月張貼學生的優(yōu)秀心得體會、讀后感;

　　發(fā)揮紅領巾廣播站的作用，開設讀書俱樂部欄目，讀好文章、講故事、說讀書心得、好書介紹，激發(fā)學生閱讀興趣，引導學生誦讀經(jīng)典。

　　定期組織故事會，交流會、讀書筆記、讀書小報展覽、讀書知識比賽、演講、征文等，使學生的讀書成果得以展示，以此激發(fā)學生的讀書寫作興趣。

　　充分利用學校的網(wǎng)絡資源，開展廣泛的網(wǎng)上閱讀與寫作，學校要提出具體的要求。

　　加強“書香班級”建設，完善圖書角，開辟“讀書園”(如設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”、“讀書心得交流”等)營造符合班級特點的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。

　　(9)建立獎勵機制：每學期組織一次讀書筆記評選，每學年組織一次書香小明星、書香班級、書香家庭的評比表彰等。

　　(10)學校每學年舉辦讀書報告會、師生讀書交流會、經(jīng)典誦讀演講會或讀書成果展示會，檢驗和積累書香育人活動成果。

　　2.學生方面：

　　(1)開展各種形式的主題讀書活動。號召學生在課余時間加入到讀書活動中，通過講故事、演講賽、主題征文、朗誦會、漫畫展、手抄報、知識問答等形式，展示學生的讀書成果，讓優(yōu)秀圖書陪伴學生健康成長。

　　(2)開展“捐書、獻書表深情”活動。以班級為單位，開展“獻一本看百本”獻書建圖書角活動，“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動。在捐書、獻書的同時，可要求學生制作圖書卡，將自己的美好祝愿傳遞給其他同學。

　　(3)每個學生建立“讀書成長冊”，將讀書的基本情況、讀書的成果、讀書實踐活動作品記錄其中，讓每個孩子都留下扎實的腳印。

　　3.教師方面：

　　學生要讀書，教師更要讀書。教師要讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊;讀教學專著，強教學實踐;讀教育學，悟學生心理;讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎，以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展。

　　(1)個體研讀，教師每天保證半小時以上的閱讀時間，在廣泛閱讀的基礎上重點精讀經(jīng)典名著，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，經(jīng)常性進行教育反思，形成優(yōu)秀的教育隨筆。

　　(2)集中培訓，針對存在的實際問題，有計劃地組織專題性培訓，提高教師的工作能力。

　　(3)交流論壇，定期開展讀書交流活動，共同交流研讀，談感受，談收獲，談疑惑。

　　4.家庭方面：

　　家長要正確看待學生的課外閱讀，主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。積極組織開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動，將家庭引入到熱愛讀書、享受閱讀的行動中來。

　　(六)把寫字教學納入書香校園建設之中，各校要從握筆、書寫姿勢、筆順入手，細化要求，精心指導，堅持經(jīng)常，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

　　建設書香校園是關系學校發(fā)展的系統(tǒng)工程，是學校文化建設的一個組成部分，是提高教育教學質量的重要途徑，各校要深刻領會書香校園建設的積極意義，明確工作目標和工作任務，把本校的書香校園建設辦出新意，辦出特色。

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