實(shí)施方案(通用12篇)
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的實(shí)施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 1
一、總體要求和主要目標(biāo)
(一)總體要求。深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)及全國衛(wèi)生與健康大會(huì)精神,通過加強(qiáng)兒科醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè),完善兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系,推進(jìn)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域改革與創(chuàng)新,促進(jìn)兒童醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和兒童健康目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。增加兒科醫(yī)務(wù)人員數(shù)量,提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。加快調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局,提升兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力,實(shí)現(xiàn)區(qū)域兒童醫(yī)療衛(wèi)生資源均衡發(fā)展。
深化體制機(jī)制改革,建立完善促進(jìn)兒童醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的政策體系和激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)兒科醫(yī)務(wù)人員積極性。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、發(fā)揮基層作用,做好兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作,增強(qiáng)人民群眾獲得感。
(二)工作目標(biāo)。到20xx年,初步構(gòu)建符合我省實(shí)際的兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系,每千名兒童床位數(shù)增加到2.0張。加強(qiáng)兒科醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè),每千名兒童兒科執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師數(shù)達(dá)到0.60名,80%鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)至少有1名全科醫(yī)生提供規(guī)范的兒童基本醫(yī)療服務(wù)。
到20xx年,建立健全功能明確、布局合理、規(guī)模適當(dāng)、富有效率的兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系,每千名兒童床位數(shù)增加到2.2張。加強(qiáng)兒科醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè),每千名兒童兒科執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師數(shù)達(dá)到0.69名,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)至少有1名全科醫(yī)生提供規(guī)范的兒童基本醫(yī)療服務(wù),基本滿足兒童醫(yī)療衛(wèi)生需求。
二、主要措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)兒科醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)。
1.推進(jìn)高等院校兒科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。改革兒科學(xué)專業(yè)化教育,制定普通高校開展兒科學(xué)專業(yè)人才培訓(xùn)規(guī)劃。支持普通高等醫(yī)學(xué)院校設(shè)置兒科學(xué)本科專業(yè)。在我省8所舉辦5+3一體化醫(yī)學(xué)教育的高校開展一體化兒科醫(yī)生培養(yǎng)。根據(jù)教學(xué)資源和崗位需求,逐年增加招生人數(shù),力爭20xx年兒科學(xué)本科專業(yè)招生規(guī)模達(dá)200名,并逐步擴(kuò)大兒科學(xué)專業(yè)研究生招生規(guī)模。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)先招聘兒科學(xué)專業(yè)本科生和研究生。繼續(xù)推進(jìn)我省農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)工作,十三五期間每年為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)招收培養(yǎng)一批從事兒科等各科常見疾病診療服務(wù)的全科醫(yī)學(xué)人才。
2.?dāng)U大兒科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)模。根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)畢業(yè)生數(shù)量和崗位需求,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)招生向兒科傾斜,到20xx年累計(jì)招收培訓(xùn)兒科專業(yè)住院醫(yī)師1750名以上。加強(qiáng)培訓(xùn)體系建設(shè)及培訓(xùn)過程管理,注重培養(yǎng)臨床診療能力,提高臨床技能水平,使培訓(xùn)合格的兒科專業(yè)住院醫(yī)師具備獨(dú)立從事兒科臨床工作的能力。
各地統(tǒng)籌使用住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)財(cái)政補(bǔ)助資金時(shí),在生活補(bǔ)助等方面適當(dāng)向兒科傾斜,鼓勵(lì)各地探索訂單式培養(yǎng)的有效途徑。鼓勵(lì)和吸引經(jīng)過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)住院醫(yī)師從事中醫(yī)兒科診療工作。
3.開展兒科、產(chǎn)科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。建立兒科、產(chǎn)科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作機(jī)制,通過財(cái)政補(bǔ)助和醫(yī)院自籌等方式拓寬經(jīng)費(fèi)來源,開展兒科、產(chǎn)科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。從20xx年起,每年為粵東西北地區(qū)培訓(xùn)1000名產(chǎn)科醫(yī)師及助產(chǎn)士,轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)360名兒科醫(yī)生。鼓勵(lì)各地醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)范圍為非兒科專業(yè)的臨床類別醫(yī)師,以及中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的醫(yī)師參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。
開展市、縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)專業(yè)醫(yī)師的兒科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),使其能系統(tǒng)掌握兒科季節(jié)性疾病、常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療、康復(fù)與預(yù)防等專業(yè)知識(shí)和技能。經(jīng)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)考核合格且符合條件的,在原?茍(zhí)業(yè)范圍的基礎(chǔ)上增加兒科執(zhí)業(yè)范圍,并納入相關(guān)專業(yè)和兒科專業(yè)醫(yī)師定期考核。對(duì)已轉(zhuǎn)到其他崗位的兒科醫(yī)師,通過提高崗位薪酬待遇等方式鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們返回兒科崗位。
4.促進(jìn)兒科醫(yī)務(wù)人員職業(yè)發(fā)展。健全我省兒科領(lǐng)軍人才和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,將兒科高端人才的引進(jìn)和培養(yǎng)納入我省醫(yī)療衛(wèi)生高地行動(dòng)計(jì)劃,百人醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才計(jì)劃和千人杰出青年醫(yī)學(xué)人才計(jì)劃,給予兒科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)一定的政策傾斜。
經(jīng)過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的兒科醫(yī)師,可參照國家衛(wèi)生計(jì)生委等五部門《關(guān)于開展全科醫(yī)生特設(shè)崗位計(jì)劃試點(diǎn)工作的暫行辦法》的規(guī)定,在職稱晉升和主治醫(yī)師崗位聘用中給予政策傾斜。在衛(wèi)生計(jì)生突出貢獻(xiàn)專家選拔和其他評(píng)優(yōu)評(píng)先工作中,對(duì)符合條件的兒科醫(yī)務(wù)人員應(yīng)予以重點(diǎn)考慮。
(二)完善兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。
5.加強(qiáng)兒童醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。各地要將增加兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)資源供給作為十三五期間衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)體系建設(shè)傾斜支持的重點(diǎn),進(jìn)一步加大政府投入,大力支持地級(jí)以上市兒童醫(yī)院、綜合醫(yī)院兒科和省、市、縣婦幼保健機(jī)構(gòu)建設(shè),加快建成國家、省、市、縣四級(jí)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。加強(qiáng)區(qū)域規(guī)劃和醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃,進(jìn)一步優(yōu)化資源配置,加快省兒童醫(yī)院建設(shè),力爭到20xx年底前,開設(shè)500張床位,達(dá)到三級(jí)甲等水平;廣州要力爭成為國家兒童區(qū)域醫(yī)療中心;深圳市應(yīng)至少設(shè)置1所三級(jí)甲等水平的兒童醫(yī)院;到20xx年底前,常住人口超過500萬的地級(jí)市應(yīng)爭取各設(shè)置1所三級(jí)兒童醫(yī)院;常住人口超過300萬的地級(jí)市可設(shè)置1所兒童醫(yī)院。
城市綜合醫(yī)院根據(jù)醫(yī)療需求開設(shè)兒科門診和兒科病房,按照需求增加兒科病床數(shù);每個(gè)縣至少有1所縣級(jí)公立醫(yī)院設(shè)置有病房的兒科,兒科床位至少占醫(yī)院總床位的10%;各地可依托醫(yī)學(xué)院校建設(shè)兒童醫(yī)院。加強(qiáng)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)資源的統(tǒng)籌利用,縣(市、區(qū))依據(jù)常住人口原則上設(shè)置1所婦幼保健與計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu),所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院具備住院分娩服務(wù)能力,鼓勵(lì)有條件的婦幼保健機(jī)構(gòu)擴(kuò)展強(qiáng)化產(chǎn)科、兒科等服務(wù)功能,提高資源配置效率和服務(wù)水平。提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)兒童服務(wù)能力,為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)配置和培養(yǎng)能夠提供兒科服務(wù)的全科醫(yī)生。
6.完善兒童醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。各地要統(tǒng)籌規(guī)劃區(qū)域內(nèi)兒科醫(yī)療資源,構(gòu)建布局合理、功能齊全、滿足需求的兒童醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合加快推進(jìn)分級(jí)診療制度建設(shè),明確各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)功能定位。兒童醫(yī)院和三級(jí)綜合醫(yī)院重點(diǎn)加強(qiáng)重癥、疑難、復(fù)雜兒童疾病診療;縣級(jí)醫(yī)院重點(diǎn)加強(qiáng)兒童常見病、多發(fā)病的規(guī)范化診療和急救處置;基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)兒童疾病預(yù)防保健、基本醫(yī)療服務(wù)等。
婦幼保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)做好兒童醫(yī)療和預(yù)防保健工作。加快建立完善出生缺陷綜合防控體系,以縣級(jí)以上婦幼保健院為依托,加快縣級(jí)出生缺陷綜合防控中心的建設(shè)工作,對(duì)孕婦產(chǎn)前篩查和新生兒疾病篩查項(xiàng)目實(shí)施補(bǔ)助。
加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)與康復(fù)機(jī)構(gòu)協(xié)作,做好殘疾兒童的早期干預(yù)和康復(fù)治療。鼓勵(lì)珠三角和粵東西北地區(qū)結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展一體化實(shí)際,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)兒童醫(yī)療服務(wù)資源整合和均衡發(fā)展。通過組建醫(yī)院集團(tuán)、醫(yī)療聯(lián)合體、對(duì)口支援等方式,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)兒童醫(yī)療資源流動(dòng)和下沉。
7.打造兒科醫(yī)療高地。制定出臺(tái)我省兒科區(qū)域醫(yī)療中心的規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)和程序,充分利用現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源,依托規(guī)模適宜、水平領(lǐng)先的兒童醫(yī)院或者設(shè)有兒科的綜合醫(yī)院,結(jié)合國家和省級(jí)臨床重點(diǎn)?平ㄔO(shè)項(xiàng)目,在珠三角、粵東、粵西、粵北分別設(shè)置省級(jí)兒童區(qū)域醫(yī)療中心,并充分發(fā)揮區(qū)域醫(yī)療中心在醫(yī)學(xué)教育、臨床診療和循證研究領(lǐng)域的帶動(dòng)和輻射作用。
開展兒科轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究,發(fā)展兒科高新技術(shù),推廣兒科適宜技術(shù),提升兒童疾病的精準(zhǔn)醫(yī)療水平;培養(yǎng)高端兒科醫(yī)療人才,構(gòu)筑兒科醫(yī)療高地。
8.構(gòu)建兒科醫(yī)療聯(lián)盟。鼓勵(lì)有條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)探索橫向跨院合作,充分發(fā)揮人才、設(shè)備、技術(shù)等資源優(yōu)勢,構(gòu)建資源共享、利益共享的兒科?坡(lián)盟,促進(jìn)區(qū)域間兒科醫(yī)療服務(wù)同質(zhì)化,推動(dòng)區(qū)域醫(yī)療資源、患者需求的雙向流動(dòng)。鼓勵(lì)兒童醫(yī)院、綜合醫(yī)院、婦幼保健院的兒科醫(yī)師到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)多點(diǎn)執(zhí)業(yè),或者定期出診、巡診,提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力,方便患者就近就診。
(三)推進(jìn)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域改革。
9.合理調(diào)整兒科醫(yī)療服務(wù)價(jià)格。按照總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有升有降、逐步到位的原則,合理體現(xiàn)兒科特點(diǎn)及不同年齡人群醫(yī)療服務(wù)差別。對(duì)于兒童臨床診斷中有創(chuàng)活檢和探查、臨床手術(shù)治療等體現(xiàn)兒科醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞務(wù)特點(diǎn)和價(jià)值的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要高于成人醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)整后的醫(yī)療費(fèi)用按規(guī)定納入醫(yī)保支付范圍,避免增加患者就醫(yī)負(fù)擔(dān)。省發(fā)展改革委會(huì)同省衛(wèi)生計(jì)生委在20xx年6月30日前制定相關(guān)實(shí)施細(xì)則。
10.提高兒科醫(yī)務(wù)人員薪酬待遇。加快研究建立符合醫(yī)療行業(yè)特點(diǎn)的公立醫(yī)院薪酬制度,力爭到20xx年,人員經(jīng)費(fèi)支出占業(yè)務(wù)支出比例達(dá)到40%以上。健全以崗位風(fēng)險(xiǎn)評(píng)級(jí)、服務(wù)質(zhì)量數(shù)量和患者滿意度為核心的`內(nèi)部分配機(jī)制,做到優(yōu)績優(yōu)酬、同工同酬,提升兒科醫(yī)務(wù)人員崗位吸引力。
在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部分配中,要充分考慮兒科工作特點(diǎn),合理確定兒科醫(yī)務(wù)人員工資水平,設(shè)置一定的崗位獎(jiǎng)勵(lì)金,確保兒科醫(yī)務(wù)人員收入不低于本單位同級(jí)別醫(yī)務(wù)人員收入平均水平。嚴(yán)禁把醫(yī)務(wù)人員個(gè)人收入與醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品、耗材、檢查和化驗(yàn)收入掛鉤。
11.推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+兒童健康醫(yī)療。大力推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+健康醫(yī)療工作,利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),拓展和延伸優(yōu)質(zhì)兒科醫(yī)療資源的服務(wù)區(qū)域,豐富兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)手段,健全完善兒童健康教育、醫(yī)療信息查詢、在線咨詢和遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)體系。建立遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)平臺(tái),通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程示教、遠(yuǎn)程教育等,重點(diǎn)為粵東西北地區(qū)培訓(xùn)兒科骨干人才,促進(jìn)區(qū)域間醫(yī)療服務(wù)能力均衡發(fā)展。
12.優(yōu)先開展兒童家庭簽約服務(wù)。建立家庭醫(yī)生簽約服務(wù)制度,優(yōu)先與有兒童的家庭開展簽約服務(wù)。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)將兒童醫(yī)院、綜合醫(yī)院和婦幼保健機(jī)構(gòu)的兒科醫(yī)師納入簽約團(tuán)隊(duì),為兒童提供預(yù)防、醫(yī)療、康復(fù)、保健等簽約服務(wù)。
13.鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦兒童專科醫(yī)療機(jī)構(gòu)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦兒童醫(yī)院、兒科診所,形成多元辦醫(yī)格局,滿足多樣化兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求。進(jìn)一步簡化審批程序,縮短審批時(shí)限,優(yōu)化審批流程,有條件的地方要提供一站式服務(wù)。在臨床重點(diǎn)專科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面對(duì)社會(huì)辦非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu),執(zhí)行與公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)同等支持政策。通過特許經(jīng)營、公建民營、民辦公助等模式,支持社會(huì)力量舉辦非營利性兒童醫(yī)院。
各地可通過政府購買服務(wù)等方式,支持社會(huì)辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)為兒童提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),符合條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)按規(guī)定納入醫(yī)保定點(diǎn)范圍。鼓勵(lì)公立醫(yī)院與社會(huì)辦兒童醫(yī)院、兒科診所開展合作,在確保醫(yī)療安全和滿足醫(yī)療核心功能的前提下,實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等資源共享。鼓勵(lì)兒科人才開辦名醫(yī)工作室、醫(yī)生集團(tuán)、護(hù)士集團(tuán),開展兒科醫(yī)療、居家護(hù)理等服務(wù)。
14.開展貧困家庭兒童醫(yī)療救助。對(duì)于困難的重病、重殘兒童,城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和大病保險(xiǎn)給予適當(dāng)傾斜,醫(yī)療救助對(duì)符合條件的適當(dāng)提高報(bào)銷比例和封頂線。落實(shí)小兒行為聽力測試、兒童聽力障礙語言訓(xùn)練等醫(yī)療康復(fù)項(xiàng)目納入基本醫(yī)療保障范圍政策。對(duì)于最低生活保障家庭兒童、重度殘疾兒童參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的個(gè)人繳費(fèi)部分給予補(bǔ)貼。
對(duì)于納入特困人員救助供養(yǎng)范圍的兒童參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)給予全額資助。加強(qiáng)城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療救助、疾病應(yīng)急救助和慈善救助的有效銜接,實(shí)施好基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,進(jìn)一步提高兒童重大疾病救治保障水平,努力避免兒童家庭因病致貧、因病返貧。
15.做好兒童用藥供應(yīng)保障。建立兒童用藥審評(píng)審批專門通道,對(duì)兒童用藥價(jià)格給予政策扶持,優(yōu)先支持兒童用藥生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品升級(jí)、技術(shù)改造,確保兒童藥品質(zhì)量安全。建立健全短缺藥品供應(yīng)保障預(yù)警機(jī)制,及時(shí)掌握短缺兒童用藥生產(chǎn)動(dòng)態(tài),積極協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)企業(yè)突出問題和困難,提高生產(chǎn)供應(yīng)保障能力。
。ㄋ模┓乐谓Y(jié)合提高兒童醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
16.促進(jìn)兒童預(yù)防保健。各地要按照國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范開展兒童保健、兒童健康管理,做好預(yù)防接種,強(qiáng)化新生兒和嬰幼兒保健、生長發(fā)育監(jiān)測、營養(yǎng)與喂養(yǎng)指導(dǎo)等服務(wù),加強(qiáng)肺結(jié)核等兒童傳染病防治。要運(yùn)用中醫(yī)藥方法對(duì)兒童常見健康問題進(jìn)行保健指導(dǎo)和干預(yù),促進(jìn)兒童健康發(fā)育。開展健康知識(shí)和疾病預(yù)防知識(shí)宣傳,提高家庭兒童保健意識(shí)。
開展交通安全宣傳教育活動(dòng),大力推廣兒童安全座椅的應(yīng)用,切實(shí)加強(qiáng)交通安全管理;加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治、治安管理等,減少兒童傷害。寄宿制學(xué);蛘600人以上的非寄宿制學(xué)校要設(shè)立衛(wèi)生室(保健室),充分發(fā)揮幼兒園和學(xué)校校醫(yī)作用,開展季節(jié)性疾病和常見病、多發(fā)病預(yù)防保健工作,減少季節(jié)性疾病暴發(fā)。
17.加強(qiáng)兒童急危重癥救治能力建設(shè)。依托技術(shù)力量較強(qiáng)的兒童醫(yī)院、綜合醫(yī)院兒科和婦幼保健機(jī)構(gòu),在城市和縣域建立兒童急危重癥救治中心,并在全省形成網(wǎng)絡(luò)。加快省級(jí)兒童急危重癥救治中心設(shè)置工作,提高兒童疾病院前急救反應(yīng)能力,及時(shí)將急危重癥兒童轉(zhuǎn)運(yùn)至救治網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院。省、市兒童醫(yī)院及婦幼保健院和綜合醫(yī)院要開通兒童急危重癥綠色通道,提高救治能力,實(shí)現(xiàn)院前急救、院內(nèi)急診、重癥監(jiān)護(hù)無縫有效銜接。加強(qiáng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)處置兒童急危重癥的培訓(xùn)工作,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)能夠?qū)蔽V匕Y兒童給予急救處置。
18.有效應(yīng)對(duì)高峰期醫(yī)療需求。各地衛(wèi)生計(jì)生部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)要制訂兒童就診高峰期應(yīng)對(duì)預(yù)案,在學(xué)生假期和季節(jié)性疾病高發(fā)期,根據(jù)兒童醫(yī)療服務(wù)需求,合理調(diào)配兒科醫(yī)務(wù)人員力量,做好門診和急診的有效銜接,滿足高峰期兒童患者醫(yī)療需求。認(rèn)真組織開展二級(jí)以上綜合醫(yī)院內(nèi)科高年資醫(yī)師的兒科專業(yè)培訓(xùn),提高兒科季節(jié)性疾病、常見病、多發(fā)病的臨床診療能力,在兒童就診高峰期及時(shí)充實(shí)兒科醫(yī)療力量。
19.加強(qiáng)中醫(yī)兒科診療服務(wù)。依托技術(shù)力量較強(qiáng)的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu),分區(qū)域建設(shè)省級(jí)中醫(yī)兒科診療中心,發(fā)揮中醫(yī)藥在兒科重大疾病、疑難重癥診療方面的作用。在縣級(jí)以上公立中醫(yī)院普遍設(shè)立兒科并開設(shè)兒科病房,提供兒科常見病、多發(fā)病中醫(yī)藥診療服務(wù)。省、市兒童醫(yī)院及縣級(jí)以上婦幼保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)設(shè)置中醫(yī)兒科,提供兒科中醫(yī)藥服務(wù)。在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)大力推廣運(yùn)用中醫(yī)藥技術(shù)方法開展兒童基本醫(yī)療和預(yù)防保健。
20.構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。兒童醫(yī)院和綜合醫(yī)院兒科要針對(duì)兒童及其家屬心理特點(diǎn),開展社工和志愿者服務(wù),加強(qiáng)醫(yī)患溝通,及時(shí)釋疑解惑,暢通醫(yī)療糾紛投訴渠道,建立投訴反饋制度。大力開展平安醫(yī)院建設(shè),推進(jìn)實(shí)施院內(nèi)調(diào)解、人民調(diào)解、司法調(diào)解和醫(yī)療責(zé)任保險(xiǎn)制度,推動(dòng)醫(yī)療糾紛依法解決。嚴(yán)厲打擊傷害醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)鬧等涉醫(yī)違法犯罪行為,為兒科醫(yī)務(wù)人員創(chuàng)造良好執(zhí)業(yè)環(huán)境。普及兒科疾病防病醫(yī)學(xué)知識(shí),引導(dǎo)居民形成合理就醫(yī)預(yù)期。
三、組織實(shí)施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各地、各有關(guān)部門要高度重視,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),把加強(qiáng)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革與發(fā)展擺在重要位置,納入健康廣東和衛(wèi)生強(qiáng)省建設(shè)的總體部署,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),密切協(xié)作配合,完善配套措施。各地級(jí)以上市人民政府要科學(xué)規(guī)劃兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)資源,制定兒科醫(yī)務(wù)人員培養(yǎng)規(guī)劃,加快推動(dòng)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革與發(fā)展,確保各項(xiàng)政策措施取得實(shí)效。公立醫(yī)院綜合改革試點(diǎn)城市要將兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域改革納入醫(yī)改整體規(guī)劃,加強(qiáng)政策協(xié)調(diào)銜接,與各項(xiàng)改革重點(diǎn)工作統(tǒng)籌推進(jìn)。
(二)強(qiáng)化部門協(xié)作。
省衛(wèi)生計(jì)生委要建立協(xié)作會(huì)商機(jī)制,及時(shí)協(xié)調(diào)解決加強(qiáng)兒童醫(yī)療服務(wù)改革與發(fā)展工作中的具體問題;要進(jìn)一步細(xì)化配套措施,加強(qiáng)對(duì)各地、各有關(guān)單位的聯(lián)系和指導(dǎo)。各地衛(wèi)生計(jì)生部門要合理布局區(qū)域內(nèi)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)資源,推動(dòng)開展規(guī)范化的兒科診療服務(wù),加強(qiáng)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)監(jiān)管,提高醫(yī)療質(zhì)量。
發(fā)展改革部門要將加強(qiáng)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè),在醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革中,根據(jù)兒科服務(wù)特點(diǎn)科學(xué)核定兒科醫(yī)療服務(wù)價(jià)格。教育部門要加強(qiáng)兒科學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)力度。財(cái)政部門要切實(shí)落實(shí)財(cái)政投入相關(guān)政策,并向兒童醫(yī)院和兒科、兒童康復(fù)工作適當(dāng)傾斜。
人力資源社會(huì)保障部門要按規(guī)定將調(diào)整后的兒科醫(yī)療費(fèi)用納入醫(yī)保支付范圍,完善城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)保制度,逐步提高保障水平,要會(huì)同有關(guān)部門加快推進(jìn)公立醫(yī)院薪酬制度改革,配合衛(wèi)生計(jì)生部門指導(dǎo)公立醫(yī)院完善內(nèi)部分配機(jī)制,調(diào)動(dòng)兒科醫(yī)務(wù)人員積極性。其他有關(guān)部門要按照職責(zé)分工,及時(shí)出臺(tái)配套政策,抓好貫徹落實(shí)。
(三)加強(qiáng)宣傳和考核。
各地、各有關(guān)部門要高度重視兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的社會(huì)宣傳,充分運(yùn)用多種宣傳手段和宣傳平臺(tái)加強(qiáng)政策宣介和解讀,引導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)注和支持兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作,營造良好輿論氛圍。要將推進(jìn)兒童醫(yī)療服務(wù)改革與發(fā)展工作納入省深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作任務(wù)落實(shí)情況檢查考核內(nèi)容。
省衛(wèi)生計(jì)生委要抓緊細(xì)化完善有關(guān)考核指標(biāo),及時(shí)會(huì)同省有關(guān)部門加強(qiáng)兒童醫(yī)療服務(wù)建設(shè)的指導(dǎo),通過調(diào)研、督導(dǎo)、評(píng)估等多種方式,指導(dǎo)各地不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新發(fā)展,不斷提升我省兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。
實(shí)施方案 2
為全面貫徹落實(shí)中央和省委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)4名留守兒童服農(nóng)藥中毒死亡事件重要批示精神,根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛和教育工作的緊急通知》要求,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我市留守兒童關(guān)愛和教育工作,臨夏市教育局結(jié)合全市教育工作實(shí)際,制定工作實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真踐行教育“立德樹人”目標(biāo)要求,結(jié)合扶貧攻堅(jiān)行動(dòng),全面深入地開展農(nóng)村留守兒童排查排憂和建檔立卡工作,充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能,深入調(diào)查留守兒童成長狀況及實(shí)際需求,扎實(shí)推進(jìn)留守兒童心理健康教育,落實(shí)各項(xiàng)教育資助政策,確保所有適齡階段的留守兒童都能接受良好的義務(wù)教育。
二、工作目標(biāo)
全市各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛和教育工作,是貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神的必然要求,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要措施,也是解除進(jìn)城務(wù)工人員后顧之憂的有效手段,將留守兒童的關(guān)愛教育工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力,通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對(duì)性地采取有效措施和辦法,進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制,著力為我市留守兒童營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,確保留守兒童健康快樂的成長。
三、主要舉措
。ㄒ唬┙n立卡,全面摸清留守兒童底數(shù)
1、各校要認(rèn)真調(diào)查研究,抽調(diào)得力人員集中1周的時(shí)間進(jìn)行家訪活動(dòng),于6月底前全面摸清留守兒童的底數(shù),100%建立留守兒童檔案聯(lián)系卡制度。
2、安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理,并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況,及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系信息的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系制度的建立,加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
(二)健全機(jī)制,切實(shí)保障各項(xiàng)工作有序開展
1、各校要成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工,加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項(xiàng)工作要求全面落實(shí)到位。
2、進(jìn)一步完善留守兒童監(jiān)護(hù)人聯(lián)系制度。學(xué)校開通親情熱線,幫助留守兒童每月進(jìn)行一次與外出務(wù)工父母通信、通電話或視頻交流活動(dòng)。督促留守兒童家長每兩周與孩子通一次電話,每月與孩子互通一封信,每月與孩子的班主任和委托監(jiān)護(hù)人聯(lián)系一次,傾聽孩子的心聲,關(guān)注孩子的成長,彌補(bǔ)孩子感情上的缺失。學(xué)校每學(xué)期召開一次留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人會(huì)議,通報(bào)留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活、品行和心理健康等方面的情況,提出留守兒童管理教育的針對(duì)性建議。班主任每學(xué)期組織二次對(duì)每位留守兒童的家訪活動(dòng),了解并指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行正確的家庭教育。
3、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師。配對(duì)幫扶教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況,定期走訪監(jiān)護(hù)人,及時(shí)交流反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。
4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。班主任每月與留守兒童談心一次,詳細(xì)填好記錄卡。特別對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德規(guī)范方面問題較多的留守兒童要加強(qiáng)談心談話頻率,監(jiān)護(hù)人交流次數(shù),必要時(shí)制定個(gè)別教育管理方案,著重進(jìn)行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。
。ㄈ┒啻氩⑴e,確保留守兒童快樂成長
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組,落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查,建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學(xué)生開心、家長放心。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng),或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng),既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、進(jìn)一步健全“控輟保學(xué)”責(zé)任機(jī)制。各校要嚴(yán)格依照《義務(wù)教育法》、《甘肅省義務(wù)教育條例》規(guī)定,依法辦事,積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,動(dòng)員和保障所有適齡兒童學(xué)生依法接受義務(wù)教育。留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。
5、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課,大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng),定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
6、指導(dǎo)家長做好家庭教育。充分發(fā)揮三級(jí)家長委員會(huì)的作用,督促指導(dǎo)外出務(wù)工家長積極承擔(dān)起法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù),學(xué)習(xí)科學(xué)的育人觀和教育方法,協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)留守兒童的教育監(jiān)管,幫助留守兒童化解成長中遇到的困難和煩惱。同時(shí),加強(qiáng)安全教育,切實(shí)增強(qiáng)留守兒童自救自護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)能力、預(yù)防溺水、煤氣中毒、食物中毒等意外事故對(duì)留守兒童的傷害。
四、工作要求
(一)成立組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛教育工作,現(xiàn)成立教育系統(tǒng)留守兒童關(guān)愛教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
全市各中小學(xué)校長、各學(xué)區(qū)區(qū)長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在臨夏市教育局學(xué)生股,由牟曉東同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作。
。ǘ┲I造關(guān)愛留守兒童的'良好氛圍
1、教育局留守兒童關(guān)愛教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要積極協(xié)調(diào)團(tuán)市委、關(guān)工委、婦聯(lián)等相關(guān)部門,利用各種媒體廣泛宣傳勇于戰(zhàn)勝困難、立志成長成才留守兒童典型,宣揚(yáng)他們珍惜時(shí)間、不畏困難、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的優(yōu)秀品質(zhì),在留守兒童中間傳遞正能量,在全社會(huì)努力營造關(guān)注教育、關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。
2、各學(xué)校要通過定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng),組織留守兒童積極參與,緩解其孤獨(dú)情緒,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,找到回家的感覺,增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心,體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。
(三)全面強(qiáng)化監(jiān)督檢查
1、各校校長要切實(shí)承擔(dān)起關(guān)愛和教育留守兒童的主體責(zé)任,落實(shí)好教師結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,定期召開關(guān)愛教育留守兒童的座談會(huì)、專題研討會(huì),研究研判學(xué)校留守兒童教育管理中的存在的苗頭性問題,及早著手,提前處置。
2、在年終學(xué)?己酥,根據(jù)督導(dǎo)檢查情況,對(duì)留守兒童關(guān)愛教育活動(dòng)開展的先進(jìn)學(xué)校和留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
實(shí)施方案 3
為積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)下行壓力,進(jìn)一步優(yōu)化小微企業(yè)發(fā)展環(huán)境,推動(dòng)全縣小微企業(yè)加快轉(zhuǎn)型、健康發(fā)展,現(xiàn)就實(shí)施20xx年扶助小微企業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)作出如下安排:
一、指導(dǎo)思想
以穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、增效益為主線,以促進(jìn)小微企業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展為目標(biāo),以出政策、搭平臺(tái)、強(qiáng)服務(wù)、降成本、補(bǔ)短板為重點(diǎn),加大支持中小微企業(yè)發(fā)展政策落實(shí),加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)和政策協(xié)調(diào),形成全社會(huì)支持小微企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。
二、活動(dòng)形式
圍繞政策落實(shí)、轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、投資融資、精準(zhǔn)服務(wù)等方面組織開展服務(wù)活動(dòng),提升企業(yè)人員素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)市場開拓能力,提高產(chǎn)業(yè)配套協(xié)作水平。充分發(fā)揮全縣中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)作用,整合資源點(diǎn)面結(jié)合、集中活動(dòng)與線上服務(wù)相結(jié)合、共性服務(wù)與個(gè)性化定制服務(wù)相結(jié)合、整體服務(wù)與精準(zhǔn)服務(wù)相結(jié)合,不斷創(chuàng)新服務(wù)手段和服務(wù)方式,提高服務(wù)水平,助力小微企業(yè)發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作
。ㄒ唬┘訌(qiáng)政策落實(shí),營造促進(jìn)小微企業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境
一是加強(qiáng)政策宣傳。發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)新媒體的作用,多渠道、多形式解讀和宣傳支持中小微企業(yè)發(fā)展的政策措施;組織開展到園區(qū)、進(jìn)企業(yè)開展政策宣講與咨詢,擴(kuò)大政策宣傳覆蓋面,切實(shí)提高各項(xiàng)惠企政策知曉度。
二是督促政策落實(shí)。發(fā)揮縣服務(wù)企業(yè)年活動(dòng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作用,組織開展國發(fā)﹝20xx﹞52號(hào)、湘發(fā)﹝20xx﹞3號(hào)、湘政發(fā)﹝20xx﹞13號(hào)等文件貫徹落實(shí)情況的跟蹤檢查和效果評(píng)估。
三是加強(qiáng)運(yùn)行監(jiān)測。加強(qiáng)非公經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)運(yùn)行監(jiān)測分析,及時(shí)反映企業(yè)在發(fā)展過程中存在的問題,為政府制定扶助中小微企業(yè)發(fā)展政策提供依據(jù)。
。ǘ┩怀鲛D(zhuǎn)型升級(jí),開展促進(jìn)小微企業(yè)提質(zhì)增效活動(dòng)
一是加快推進(jìn)中小企業(yè)信息化建設(shè)。順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展新趨勢,引導(dǎo)中小微企業(yè)與信息服務(wù)商對(duì)接,在生產(chǎn)、管理、研發(fā)、營銷等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)信息化應(yīng)用,促進(jìn)兩化融合,實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
二是深入開展“騰飛杯”中小企業(yè)管理升級(jí)活動(dòng)。采取共性需求政府購買與個(gè)性需求市場對(duì)接相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與深度服務(wù)相結(jié)合、線下服務(wù)與在線考評(píng)相結(jié)合的方式,引導(dǎo)中小微企業(yè)建立現(xiàn)代管理制度,提升管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。
三是組織參加“省中小企業(yè)創(chuàng)新博覽會(huì)”。組織中小企業(yè)參加“省中小企業(yè)創(chuàng)新博覽會(huì)”,集中展示近年來我縣中小微企業(yè)特別是“專精特新”示范企業(yè)的`創(chuàng)新成果,促進(jìn)新成果與市場、資本的有效結(jié)合。
。ㄈ┘涌焱七M(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),突出“雙創(chuàng)”基地建設(shè)。
一是積極開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)。繼續(xù)與縣人社局等有關(guān)部門開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng),激發(fā)全社會(huì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的激情與活力。
二是推進(jìn)小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。依托西渡高新區(qū)和光伏產(chǎn)業(yè)園、界牌陶瓷工業(yè)園,推進(jìn)小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè),爭取列入省、市中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。
(四)推進(jìn)融資服務(wù),緩解小微企業(yè)融資難題。
一是對(duì)接企業(yè)融資需求。調(diào)研小微企業(yè)融資情況,及時(shí)發(fā)布小微企業(yè)融資需求,幫助小微企業(yè)與金融機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接。
二是完善財(cái)政扶持機(jī)制。加大財(cái)政投入力度,組建融資擔(dān)保公司。
。ㄎ澹╅_展精準(zhǔn)服務(wù)企業(yè)專項(xiàng)活動(dòng)。全縣經(jīng)科信系統(tǒng)集中開展服務(wù)企業(yè)專項(xiàng)活動(dòng)。主要對(duì)全縣工業(yè)企業(yè),尤其是中小微企業(yè)進(jìn)行一次大規(guī)模、全方位、地毯式的服務(wù)和幫扶。針對(duì)制約我縣工業(yè)發(fā)展的突出瓶頸,著重妥善解決企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展中遇到的用地、用工、用能以及資金、技術(shù)、人才、市場等方面的困難和問題。
四、進(jìn)度安排
20xx年3月,啟動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng),印發(fā)實(shí)施方案。
20xx年6月,對(duì)工作開展情況進(jìn)行自查,形成階段性工作小結(jié)。
20xx年11月,開展年度工作總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,提出下年度工作計(jì)劃。
五、保障措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。成立局專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長任組長,班子成員任副組長,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,副局長兼任辦公室主任,同時(shí)從局機(jī)關(guān)選派19名工作人員分為5個(gè)小組,負(fù)責(zé)服務(wù)企業(yè),做到“任務(wù)到人,責(zé)任下沉”。
。ǘ⿵(qiáng)化督查考核。專項(xiàng)行動(dòng)辦公室要切實(shí)擔(dān)負(fù)起協(xié)調(diào)和服務(wù)的職責(zé),及時(shí)掌握工作進(jìn)度、交辦工作任務(wù)、督促解決問題,每季度召開一次講評(píng)會(huì),每半年進(jìn)行一次總結(jié);要嚴(yán)格工作考核,工作人員在“扶助小微企業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)”中的工作情況,作為年度其評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
。ㄈ┘訌(qiáng)輿論宣傳。在經(jīng)濟(jì)網(wǎng)和縣綜合窗口平臺(tái)上開辟“扶助小微企業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)”專欄,對(duì)全縣“扶助小微企業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)”進(jìn)行跟蹤報(bào)道。邀請(qǐng)今日蒸陽、縣電視臺(tái)等新聞媒體對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)重要活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,為全縣“扶助小微企業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)”營造良好的輿論氛圍。
實(shí)施方案 4
一、指導(dǎo)思想和工作原則
。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)和中央農(nóng)村工作會(huì)議精神,堅(jiān)持開發(fā)式扶貧方針,積極穩(wěn)妥實(shí)行移民扶貧,對(duì)不具備生產(chǎn)生活條件的貧困村莊群眾實(shí)行搬遷安置,動(dòng)員社會(huì)各方力量,增加扶貧資金投入,幫助搬遷群眾改善發(fā)展環(huán)境,加快脫貧致富步伐,實(shí)現(xiàn)“搬得出、穩(wěn)得住、能發(fā)展”的目標(biāo)。
。ǘ┕ぷ髟瓌t:一是政府引導(dǎo)、村民自愿。政府積極引導(dǎo),充分尊重村民意見,做到成熟一個(gè)村搬遷一個(gè)村,不搞突擊行動(dòng),不搞強(qiáng)迫搬遷。二是整村搬遷、穩(wěn)步推進(jìn)。搬遷的村莊需全部農(nóng)戶搬遷,但可以分期分批進(jìn)行。三是因地制宜、分類指導(dǎo)。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際和農(nóng)戶意愿,實(shí)行集中安置和分散安置相結(jié)合,農(nóng)村安置和城鎮(zhèn)安置相結(jié)合,建房安置和買房安置相結(jié)合,具體安置形式由農(nóng)戶自行確定。鼓勵(lì)農(nóng)戶到城鎮(zhèn)安置,原則上不搞跨縣(市、區(qū))安置。四是規(guī)劃先行、講求實(shí)效。集中建新村安置的,按照先規(guī)劃后建設(shè)的要求,實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一設(shè)計(jì),并切實(shí)搞好道路、給排水等基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)。村民住宅原則上由農(nóng)戶按規(guī)劃自行組織建設(shè),不搞統(tǒng)包建房。
二、扶持范圍
離村委會(huì)或大村6公里以上、200人以下,且解決“五難”問題成本過大的革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、石灰?guī)r地區(qū)等貧困地區(qū)的邊遠(yuǎn)分散村莊,以及存在嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害的村莊,列入扶持范圍,逐年幫助其搬遷安置。
三、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及要求
。ㄒ唬┭a(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn):搬遷建房以農(nóng)戶自籌資金為主,政府補(bǔ)助為輔。省財(cái)政給予搬遷農(nóng)戶每戶補(bǔ)助1萬元,地級(jí)市和縣級(jí)財(cái)政根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際給予補(bǔ)助。
。ǘ┯嘘P(guān)要求:
1、原則上以一個(gè)家庭為一戶,一個(gè)家庭有多個(gè)兒子的,未結(jié)婚的與父母共作一戶;已結(jié)婚的單獨(dú)作一戶;全都結(jié)婚的,父母跟隨其中一個(gè)兒子作一戶。
2、在上報(bào)年度搬遷計(jì)劃前已自發(fā)搬遷離村,并且已建或購買樓房的農(nóng)戶不列入補(bǔ)助范圍;靠租房或建泥磚房居住的農(nóng)戶可列入補(bǔ)助范圍。
3、搬遷戶數(shù)和戶主名單經(jīng)核定后在村內(nèi)張榜公布,無異議后上報(bào),凡多報(bào)戶數(shù)的一律取消補(bǔ)助?h級(jí)扶貧辦應(yīng)設(shè)立舉報(bào)電話進(jìn)行監(jiān)督。
四、有關(guān)政策
。ㄒ唬┩恋爻邪(jīng)營權(quán)。搬遷農(nóng)戶在原村承包集體的耕地、林地等農(nóng)用地的經(jīng)營權(quán)不變,并有權(quán)自行決定依法流轉(zhuǎn)。原享有公益林補(bǔ)助的,補(bǔ)助仍歸承包農(nóng)戶。原則上在安置地不給搬遷戶配置耕地,但有條件配置耕地、林地等農(nóng)用地的.,應(yīng)依法辦理承包經(jīng)營手續(xù);在安置地承租土地進(jìn)行種植、養(yǎng)殖的,應(yīng)簽訂書面協(xié)議,并經(jīng)當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)鑒證;與安置地村民或集體置換耕地、林地等農(nóng)用地的,雙方應(yīng)簽訂置換協(xié)議,經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所鑒證,并劃出置換地的紅線圖。
(二)宅基地。搬遷農(nóng)戶在本行政村內(nèi)安置的,其宅基地由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會(huì)協(xié)商解決;搬到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他行政村安置的,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與接收安置方協(xié)商安排;與安置地農(nóng)戶置換宅基地的,雙方應(yīng)簽訂置換協(xié)議,并經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所認(rèn)可。搬遷農(nóng)戶的宅基地應(yīng)符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊規(guī)劃和鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃,并盡量利用荒坡地和空閑地,面積不得超過省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。涉及占用農(nóng)用地、未利用地的,按照《中華人民共和國土地管理法》的規(guī)定辦理審批手續(xù)。涉及使用林地的,按照《中華人民共和國森林法》的規(guī)定另行辦理使用林地審批手續(xù)。搬遷農(nóng)戶辦理用地手續(xù)后,相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)發(fā)給集體土地使用證,已開展辦理房屋所有權(quán)證的地方,應(yīng)及時(shí)發(fā)給房屋所有權(quán)證,并免除建房的各種行政事業(yè)性收費(fèi),只收取集體土地使用證和房屋所有權(quán)證的工本費(fèi)。
(三)戶籍和行政管理。搬遷農(nóng)戶原則上應(yīng)將戶口遷入安置地。安置地公安機(jī)關(guān)按屬地管理原則,及時(shí)辦理搬遷農(nóng)戶的遷移落戶手續(xù)。搬遷農(nóng)戶入戶后實(shí)行屬地化管理,涉及計(jì)劃生育、合作醫(yī)療、子女入學(xué)、社會(huì)保障、民主權(quán)利、社會(huì)治安、就業(yè)培訓(xùn)等方面均由安置地政府管理,享受與當(dāng)?shù)厝罕娡鹊拇觥?/p>
。ㄋ模┢渌龀终。搬遷農(nóng)戶從事個(gè)體經(jīng)營、興辦工商企業(yè)的,當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門給予扶持,優(yōu)先發(fā)給經(jīng)營證照。搬遷村中的農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦各類企業(yè)或者設(shè)立個(gè)體工商戶的,享受國家和省規(guī)定的優(yōu)惠政策。搬遷農(nóng)戶開辦農(nóng)民專業(yè)合作社的,按規(guī)定免收各項(xiàng)工商行政事業(yè)性收費(fèi)。搬遷農(nóng)戶符合低保條件的,民政部門優(yōu)先列入低保救助,保障其基本生活。
五、有關(guān)部門工作職責(zé)和扶持工作的主要內(nèi)容
各級(jí)有關(guān)部門要按照職責(zé)分工,密切配合,形成合力,切實(shí)抓好各項(xiàng)扶持措施的落實(shí)。
(一)財(cái)政部門負(fù)責(zé)按時(shí)下達(dá)、發(fā)放扶持資金。省財(cái)政廳根據(jù)確定的年度搬遷計(jì)劃下達(dá)補(bǔ)助資金。地級(jí)市財(cái)政部門在收到省下達(dá)資金的一個(gè)月內(nèi),與本級(jí)補(bǔ)助資金一并下?lián)芸h級(jí)?h級(jí)財(cái)政部門在收到市下達(dá)資金的一個(gè)月內(nèi),與本級(jí)補(bǔ)助資金一并安排到戶,并根據(jù)搬遷農(nóng)戶的建房進(jìn)度發(fā)放補(bǔ)助資金,原則上搞好房屋基礎(chǔ)發(fā)給一半補(bǔ)助資金,第一層封頂發(fā)給全部補(bǔ)助資金。
(二)水利部門對(duì)集中安置新村修建自來水工程,按其已列入省農(nóng)村飲水安全工程總體規(guī)劃范圍的人數(shù)予以補(bǔ)助。
。ㄈ┙煌ㄟ\(yùn)輸部門負(fù)責(zé)扶持集中安置新村的進(jìn)村公路建設(shè)。
。ㄋ模﹪临Y源部門負(fù)責(zé)優(yōu)先給搬遷村安排宅基地用地指標(biāo)和辦理審批手續(xù),及時(shí)發(fā)給集體土地使用證。
(五)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門負(fù)責(zé)給集中安置的新村搞好規(guī)劃和設(shè)計(jì),及時(shí)發(fā)給鄉(xiāng)村建設(shè)許可證。已開展辦理房屋所有權(quán)證的地方,應(yīng)及時(shí)發(fā)給房屋所有權(quán)證。
(六)林業(yè)部門辦理搬遷農(nóng)戶宅基地使用林地審批手續(xù)時(shí),免收森林植被恢復(fù)費(fèi)。
。ㄆ撸┙逃块T負(fù)責(zé)安排搬遷戶子女在安置地就近入讀義務(wù)教育階段學(xué)校,給予享受當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段的同等待遇,免繳義務(wù)教育借讀費(fèi),并在兩年內(nèi)享受農(nóng)村困難家庭子女義務(wù)教育生活補(bǔ)助。優(yōu)先招收符合條件的搬遷農(nóng)戶家庭初、高中畢業(yè)生入讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,享受國家助學(xué)政策。
。ò耍┤肆Y源社會(huì)保障部門要把搬遷農(nóng)戶勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)作為全省農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作的重點(diǎn),納入智力扶貧范圍。戶籍農(nóng)村家庭人均純收入低于1500元的搬遷農(nóng)戶家庭初、高中畢業(yè)生,優(yōu)先納入智力扶貧范圍,享受免費(fèi)入讀技工院校等國家助學(xué)政策。優(yōu)先免費(fèi)吸收搬遷農(nóng)戶家庭45周歲以下、有就業(yè)能力和就業(yè)意愿的勞動(dòng)力進(jìn)行就業(yè)技能培訓(xùn),對(duì)就業(yè)困難對(duì)象提供就業(yè)援助。
(九)供電部門負(fù)責(zé)扶持集中安置新村通電設(shè)施建設(shè),免收增容費(fèi),原則上把低壓線路拉到農(nóng)戶電表前,表后線路及相關(guān)設(shè)施由農(nóng)戶出資解決。
其他各級(jí)有關(guān)部門要按照職責(zé)分工和要求做好相關(guān)扶持工作。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
整村搬遷工作政策性強(qiáng),涉及面廣,協(xié)調(diào)任務(wù)重,工作難度大,各地、各有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),密切配合,確保取得實(shí)效。
。ㄒ唬┛h級(jí)政府是組織實(shí)施搬遷工作的責(zé)任主體,要加強(qiáng)對(duì)搬遷工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),認(rèn)真摸清需搬遷村莊的情況,逐村進(jìn)行搬遷安置的可行性論證,制訂扶持搬遷規(guī)劃,完善配套政策措施,抓好搬遷安置任務(wù)的落實(shí)。
。ǘ┌徇w村所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是搬遷安置工作的具體組織者,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)安置地點(diǎn),解決建房宅基地,協(xié)調(diào)建設(shè)規(guī)劃部門做好新村規(guī)劃和設(shè)計(jì),指導(dǎo)搬遷農(nóng)戶建房,協(xié)調(diào)有關(guān)部門扶持新村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作。
。ㄈ└骷(jí)扶貧辦(老建辦)負(fù)責(zé)具體管理工作,包括掌握不具備生產(chǎn)生活條件貧困村的情況,擬訂扶持搬遷計(jì)劃,檢查督促和指導(dǎo)鎮(zhèn)、村抓好搬遷安置落實(shí)等工作?h級(jí)扶貧辦(老建辦)要對(duì)全縣不具備生產(chǎn)生活條件的貧困村造冊(cè)登記,逐級(jí)上報(bào)省扶貧辦;要加強(qiáng)與同級(jí)業(yè)務(wù)主管部門協(xié)商,共同研究落實(shí)扶持集中安置新村的供電、自來水、公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各地的年度搬遷計(jì)劃應(yīng)會(huì)同同級(jí)財(cái)政部門,報(bào)本級(jí)政府審定后逐級(jí)上報(bào)省扶貧辦。省扶貧辦根據(jù)各市上報(bào)的計(jì)劃,會(huì)同省財(cái)政廳組織專家評(píng)審,通過競爭程序確定年度安排計(jì)劃方案。
實(shí)施方案 5
為加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的內(nèi)涵建設(shè),提高整體護(hù)理工作質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),實(shí)施“以患者為中心”的整體護(hù)理工作模式,根據(jù)醫(yī)院護(hù)理工作要求,結(jié)合我科具體情況,特制定整體護(hù)理實(shí)施方案。
一、責(zé)任制整體護(hù)理工作目標(biāo)
通過實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理,切實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù),密切護(hù)患關(guān)系,為患者提供滿意的護(hù)理服務(wù)。
二、工作任務(wù)
以持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,提高病人滿意度為目標(biāo),落實(shí)護(hù)士分層管理、落實(shí)護(hù)理人力的合理調(diào)配、落實(shí)護(hù)士文明語言行為規(guī)范、落實(shí)病情變化和病人心理狀態(tài)的觀察、落實(shí)特殊檢查、治療、用藥前后、病人出入院時(shí)的健康教育咨詢和指導(dǎo)。確保責(zé)任制整體護(hù)理持續(xù)健康發(fā)展,并使之成為護(hù)理工作的`一種長效機(jī)制。
三、具體措施
1、實(shí)施護(hù)士崗位管理、落實(shí)層級(jí)培訓(xùn):內(nèi)一科護(hù)理崗位設(shè)置有護(hù)士長、護(hù)理組長、責(zé)任護(hù)士、辦公護(hù)士、輔助護(hù)士等崗位,根據(jù)護(hù)理人員的工作年限、職稱、學(xué)歷、業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平,將我科護(hù)士分為N0、N1、N2、N3、N4級(jí),根據(jù)層級(jí)落實(shí)各級(jí)護(hù)理崗位工作職責(zé),按照崗位說明書認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)(其具體內(nèi)容見科室崗位說明書),為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);擬訂護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃,按計(jì)劃落實(shí)護(hù)士分層級(jí)培訓(xùn)。
2、合理調(diào)配人力,實(shí)行APN連續(xù)性排班,由辦公班處理科室醫(yī)囑及協(xié)調(diào)工作,科室遇急危重癥搶救或人員緊急情況等進(jìn)行實(shí)行彈性排班。
3、依據(jù)護(hù)理工作量和患者病情調(diào)配護(hù)士,最大限度保證護(hù)士24小時(shí)連續(xù)不間斷管理患者。
4、護(hù)理工作實(shí)行分組責(zé)任制(分兩組由專業(yè)組長各負(fù)責(zé)一組)加個(gè)人分管床位的責(zé)任制整體護(hù)理,每名護(hù)士均負(fù)責(zé)一定數(shù)量患者,由責(zé)任護(hù)士完成所分管床位病人基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療處置、溝通和健康教育等護(hù)理工作,為患者提供全程、全面、專業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù);責(zé)任組長管理一定數(shù)量的危重癥患者,并為本組護(hù)理人員提供技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控。
5、責(zé)任護(hù)士做好詳細(xì)的出院指導(dǎo):介紹出院后的注意事項(xiàng)、復(fù)診的時(shí)間、藥物服用的劑量、時(shí)間及注意事項(xiàng);提高病人對(duì)健康教育的知曉度。
6、延伸護(hù)理服務(wù):在患者出院三天后或一周內(nèi)及時(shí)進(jìn)行隨訪,跟蹤患者服藥、生活起居、康復(fù)、復(fù)診等情況,同時(shí)做好相關(guān)記錄,體現(xiàn)全程連續(xù)性服務(wù)。
7、通過對(duì)護(hù)理人員職稱、崗位、護(hù)理工作量、工作質(zhì)量、技術(shù)難度、服務(wù)態(tài)度、夜班數(shù)量進(jìn)行細(xì)化績效考核。以充分調(diào)動(dòng)各級(jí)護(hù)理人員的工作積極性,促進(jìn)護(hù)士全面履行護(hù)理工作職責(zé)。更好地為病人服務(wù)。
8、根據(jù)?茖(shí)際情況細(xì)化并公示分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)項(xiàng)目。
9、依據(jù)護(hù)理級(jí)別落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理措施,客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完成護(hù)理記錄。10、每月進(jìn)行患者滿意度調(diào)查,及時(shí)向患者和科室護(hù)理人員反饋信息,并統(tǒng)計(jì)比較,有持續(xù)改進(jìn)的措施。
實(shí)施方案 6
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo),堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,社會(huì)的關(guān)愛,學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國、道德高尚的'有用之才。
二、活動(dòng)目的
1、感謝父母養(yǎng)育之恩,孝敬父母我有責(zé)任,服務(wù)家庭我有義務(wù)。
2、感謝老師教育之恩,尊敬師長我有責(zé)任,尊師勤學(xué)我有義務(wù)。
3、感謝他人幫助之恩,關(guān)愛他人我有責(zé)任,服務(wù)他人我有義務(wù)。
三、活動(dòng)安排
(一)日常要求
1、感恩父母:
。╝)認(rèn)真傾聽父母講述的事情,用心觀察父
母為我所做的事情;
。╞)每天給父母講一個(gè)開心的故事或做一次真誠的交流;
。╟)每天給父母捶捶背、揉揉肩等;
。╠)每天為家里做一件家務(wù),如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;
。╡)每周為家長洗一次腳(頭)。
2、感恩老師:
。╝)每天送老師一句溫馨的祝福;
。╞)每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問好;
。╟)在校期間,見到老師要主動(dòng)問好,要主動(dòng)讓道;
。╠)聽老師的話,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
3、感恩他人(同學(xué)、親友):
。╝)見面后要主動(dòng)問候;
。╞)得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”,做錯(cuò)事后要主動(dòng)說聲“對(duì)不起”;
(c)定期為同學(xué)或班級(jí)做好事,或開展“今天我值日”活動(dòng);
。╠)每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué);
。╡)回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋,通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。
4、建立感恩記錄本:及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)以及家長的評(píng)價(jià),班主任每周檢查一次,并做好指導(dǎo)工作。記錄本由學(xué)校統(tǒng)一印制,不定期檢查。
(二)主題教育活動(dòng)
1、舉行主題隊(duì)會(huì):分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)”為主題,召開系列班會(huì)。要求有班主任講話材料、學(xué)生發(fā)言材料、活動(dòng)記錄等,從3月13日開始,每周上交一次。
2、制作一期黑板報(bào)(3月16日前完成)
3、開展主題活動(dòng):
幼兒園三年級(jí)開展講感恩故事活動(dòng)(3月30日前完成)
四~六年級(jí)開展征文活動(dòng):四年級(jí)《回報(bào)母(父)愛》;五年級(jí)《感謝您,老師》;六年級(jí)《母校~我成長的搖籃》(4月14日前完成,具體要求,另行通知)。
四、評(píng)選表彰
1、每班評(píng)選20名“感恩之星”,名單(B5紙,word形式,交盤)和原始材料以年級(jí)為單位集中上報(bào)政教處。政教處統(tǒng)一核實(shí)、評(píng)審,評(píng)選結(jié)果通過網(wǎng)站、宣傳欄進(jìn)行公布。
2、上交時(shí)間:4月28日前。
3、學(xué)校將對(duì)各班開展情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查,對(duì)安排不到位、走過場的班級(jí),將取消其所有名額并通報(bào)批評(píng)。
實(shí)施方案 7
為完成20xx年度公司供水工作任務(wù),推動(dòng)公司考核工作的順利開展,發(fā)揮團(tuán)組織的作用,促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新活動(dòng)的深入開展,與時(shí)俱進(jìn),提高企業(yè)的活力和競爭能力,公司團(tuán)委決定20xx年度在全司范圍內(nèi)開展以“五小”為主要內(nèi)容的創(chuàng)新競賽活動(dòng)。結(jié)合公司實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新活動(dòng)的深入開展,使企業(yè)形成有利于創(chuàng)新的良好氛圍,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的前景。
二、實(shí)施步驟
1、20xx年6月初,為宣傳發(fā)動(dòng)階段。各單位團(tuán)組織要召開本單位團(tuán)員青年動(dòng)員大會(huì),使團(tuán)員、青年關(guān)心企業(yè)發(fā)展,個(gè)個(gè)為企業(yè)進(jìn)步出力的新局面。
2、20xx年6月至12月,為實(shí)施階段。各單位團(tuán)組織要引導(dǎo)團(tuán)員青年針對(duì)自己所熟悉的崗位中的薄弱環(huán)節(jié),從小處入手,從小改、小革做起、開動(dòng)腦筋、大膽創(chuàng)新,通過小的突破,爭取更大的效益,小的積累,孕育大的創(chuàng)造,為公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、實(shí)施內(nèi)容與要求
1、“五小”活動(dòng)是以“小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議”為主要內(nèi)容的創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。
2、要高度重視、精心組織。要充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)是普及群眾性科技活動(dòng),推動(dòng)企業(yè)科技進(jìn)步,提高青工隊(duì)伍素質(zhì)的一種形式,是鼓勵(lì)企業(yè)青年崗位成才的一種途徑,對(duì)促進(jìn)企業(yè)的改革與發(fā)展具有重要意義。
3、各單位團(tuán)組織要從本單位生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際出發(fā),緊緊抓住提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)中心環(huán)節(jié),組織青年圍繞“五小”內(nèi)容選題立項(xiàng),聯(lián)合攻關(guān),也可以結(jié)合本崗位實(shí)際一人或幾人承擔(dān)進(jìn)行攻關(guān)。
4、要做好資料的收集及評(píng)審組織工作。在活動(dòng)的實(shí)施過程中,各單位團(tuán)組織要做好本單位“五小”創(chuàng)新成果資料的收集工作,對(duì)已出成果的單位和個(gè)人要及時(shí)上報(bào)公司團(tuán)委,公司團(tuán)委將會(huì)同有關(guān)部門負(fù)責(zé)對(duì)“五小”創(chuàng)新成果的.鑒定并提出評(píng)審意見。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、公司將對(duì)20xx年度被采納的“五小”創(chuàng)新成果的單位和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并將此作為20xx年度考核得分和年終先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)比的獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。
2、公司將對(duì)被公司采納的建議及成果的提出人及發(fā)明人,給予通報(bào)表彰;成績突出的,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)施方案 8
一、指導(dǎo)思想
本著《xx市特色高中建設(shè)實(shí)施方案》提出的“多樣化、整體性、重內(nèi)涵、重創(chuàng)建”的原則,依據(jù)市教委“細(xì)心預(yù)備、如期啟動(dòng);加強(qiáng)宣布傳達(dá)、創(chuàng)設(shè)氛圍;搞好建設(shè)、加強(qiáng)基礎(chǔ);留意過程、面對(duì)全體”的工作要求,在深入到到開展調(diào)研、廣泛征詢看法的基礎(chǔ)上,我們確立了xx中學(xué)“xx訓(xùn)練”特色建設(shè)思路,著力從“環(huán)境文化建設(shè)”、“制度文化建設(shè)”、“課程文化建設(shè)”、“老師隊(duì)伍建設(shè)”、“課堂文化建設(shè)”五大方面推動(dòng)前進(jìn)我!皒x訓(xùn)練”特色創(chuàng)建工作。
二、總體目標(biāo)
圍繞學(xué)校核心價(jià)值理念,通過五大舉措,在三年內(nèi)基本達(dá)成校內(nèi)環(huán)境幽雅,老師業(yè)卓止雅,同學(xué)識(shí)卓行雅,師生進(jìn)展和諧的高質(zhì)量的特色高中。
三、標(biāo)志性成果
1.出版專著《xx訓(xùn)練》xx中學(xué)特色高中建設(shè)成果
2.出版《xx中學(xué)班主任專業(yè)論壇文集》
3.完成與該項(xiàng)目有關(guān)的國家級(jí)課題《高中有效教學(xué)行動(dòng)策略》
4.外顯具有“xx訓(xùn)練”特色的xx中學(xué)學(xué)校文化5.舉辦一次全市規(guī)模的特色高中建設(shè)成果呈現(xiàn)活動(dòng)
四、實(shí)施方案
(一)環(huán)境文化建設(shè)
【進(jìn)展愿景】
圍繞學(xué)校核心價(jià)值理念“xx訓(xùn)練”,在學(xué)校已有的校內(nèi)硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上整體規(guī)劃校內(nèi)環(huán)境建設(shè),本著“高品位、特色化,地域性,審美性”的原則,科學(xué)布局、整體構(gòu)建,形成具有xx中特色、體現(xiàn)xx中學(xué)核心價(jià)值理念的環(huán)境文化建設(shè)。校內(nèi)環(huán)境建設(shè)的總體目標(biāo)是:校內(nèi)環(huán)境幽雅,書香氣氛深厚,和諧布局,曠達(dá)有序。處處彰顯“xx訓(xùn)練”這一學(xué)校核心價(jià)值理念。
【三年規(guī)劃】
1.20xx年3月—20xx年12月,設(shè)計(jì)并完成走廊文化特色、樓道文化特色、班級(jí)文化特色、辦公室文化特色等室內(nèi)特色文化建設(shè),其中班級(jí)文化特色及辦公室文化特色選擇實(shí)行規(guī)范化與共性化相結(jié)合的方式,達(dá)到共性與共性的和諧統(tǒng)一。2.20xx年1月—20xx年12月,在征求全校師生及業(yè)內(nèi)人士的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)并完成包括學(xué)校植物園、辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、校內(nèi)庭院等室外特色文化建設(shè),統(tǒng)一顯著標(biāo)示,命名要與“xx訓(xùn)練”緊密相連,充分體現(xiàn)學(xué)校的核心價(jià)值理念,彰顯學(xué)校環(huán)境育人功能。
3.20xx年3月—20xx年12月,籌資興建xx中學(xué)藝術(shù)樓,為同學(xué)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)供應(yīng)空間,也為學(xué)校的藝體訓(xùn)練供應(yīng)保障,為同學(xué)的共性進(jìn)展供應(yīng)呈現(xiàn)特長的平臺(tái)。藝術(shù)樓設(shè)專用教室:包括體操房、聲樂室、琴房、畫房、同學(xué)會(huì)等;增建楊連弟展室、改建校史館。
【標(biāo)示性成果】
1.xx中學(xué)藝術(shù)樓
2.校內(nèi)內(nèi)及樓內(nèi)與“xx訓(xùn)練”相關(guān)的各種標(biāo)識(shí)、圖片及激勵(lì)性文字。
3.富有特色的班級(jí)文化及辦公室文化。
4.學(xué)校的核心價(jià)值理念、一訓(xùn)(校訓(xùn))三風(fēng)(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))。
(二)制度文化建設(shè)
【進(jìn)展愿景】
在制度建設(shè)方面,以時(shí)代精神為指導(dǎo),充分體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校管理理念。在訓(xùn)練教學(xué)方面,以同學(xué)的進(jìn)展為本,留意同學(xué)自主管理,構(gòu)建自主約束、自主規(guī)范、自主訓(xùn)練、自主提高的班級(jí)管理制度,實(shí)現(xiàn)同學(xué)“識(shí)卓行雅”的訓(xùn)練目標(biāo);在學(xué)校管理方面,以老師的進(jìn)展為本。留意人本管理,在老師專業(yè)成長的同時(shí)提升老師的幸福指數(shù),在訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中自主修煉、自主成長,實(shí)現(xiàn)老師“業(yè)卓止雅”的學(xué)校管理目標(biāo)。
【三年規(guī)劃】
1.20xx年3月—20xx年5月,對(duì)學(xué),F(xiàn)有制度進(jìn)行梳理、修訂、完善、重建,從學(xué)校行政管理、德育工作管理、訓(xùn)練教學(xué)、訓(xùn)練科研管理、后勤工作管理等分類建立和完善各項(xiàng)校本管理制度。
2.20xx年6月—20xx年12月,形成具有“xx訓(xùn)練”特色的《xx中學(xué)校本管理制度匯編》。
3.20xx年3月—20xx年12月,籌劃并建立學(xué)!皒x獎(jiǎng)”嘉獎(jiǎng)機(jī)制,嘉獎(jiǎng)在某一單項(xiàng)做出突出貢獻(xiàn)的師生!皒x獎(jiǎng)”鼓舞師生多元進(jìn)展,共性進(jìn)展。將老師在教學(xué)、科研、創(chuàng)新、指導(dǎo)、奉獻(xiàn)等方面,同學(xué)在學(xué)習(xí)、品德、特長、活動(dòng)、實(shí)踐等方面做出優(yōu)異成果的進(jìn)行評(píng)比、嘉獎(jiǎng),最高級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)為學(xué)!皒x獎(jiǎng)”。為促進(jìn)老師的“業(yè)卓止雅”,同學(xué)的“識(shí)卓行雅”搭設(shè)平臺(tái)。
【標(biāo)志性成果】
1.完成《xx中學(xué)“xx訓(xùn)練”校本管理制度匯編》。
2.xx同學(xué)“五個(gè)一”(年度評(píng)比)
。1)一次學(xué)習(xí)成果飛躍
。2)一項(xiàng)藝術(shù)特長
。3)一個(gè)感人事跡
。4)一個(gè)社團(tuán)組織
(5)一次社會(huì)實(shí)踐
五項(xiàng)均具備則被推選為學(xué)!皒x同學(xué)獎(jiǎng)”
3.xx老師“五個(gè)一”(年度評(píng)比)
(1)一個(gè)好的教學(xué)成果
。2)一個(gè)成功的幫教案例
(3)一篇發(fā)表或獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的訓(xùn)練教學(xué)論文
(4)一門校本課程
。5)一個(gè)可推廣的教學(xué)模式
五項(xiàng)均具備則被推選為學(xué)!皒x老師獎(jiǎng)”
(三)課程文化建設(shè)
【進(jìn)展愿景】
依據(jù)課程建設(shè)的綜合性、選擇性、均衡性,打通三級(jí)課程,構(gòu)建含基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、校本課程等三類具有學(xué)校特色的xx中學(xué)課程體系。實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)性課程校本化、校本課程特色化、拓展性課程迅速而靈敏化這一特色課程文化建設(shè)目標(biāo)。
【三年規(guī)劃】
1.20xx年3月—20xx年12月,校本課程預(yù)備階段。
。1)校本必修課:在現(xiàn)已開設(shè)心理健康課的基礎(chǔ)上,20xx年擬再開設(shè)禮儀課與形體課,實(shí)現(xiàn)開設(shè)“三課”與“一操、一法、一歌”!叭n”即心理健康課、文明禮儀課、藝術(shù)形體課;“一操”即中華武術(shù)操,“一法”即一體書法字,“一歌”即一組紅歌合唱。實(shí)現(xiàn)同學(xué)在高中三年學(xué)習(xí)后,每一名同學(xué)都會(huì)一套武術(shù)操、一體書法字、一組紅歌合唱。
。2)校本選修課:在學(xué)校已經(jīng)開設(shè)的體育專項(xiàng)課程校本選修課的基礎(chǔ)上,擬再開設(shè)包括學(xué)問探究型、生活普及型、熱點(diǎn)爭辯型、準(zhǔn)學(xué)術(shù)爭論型、創(chuàng)新實(shí)踐型等方面的校本選修課程。以學(xué)科組為單位,進(jìn)行校本課程的預(yù)備、申報(bào),校本教材的編寫。
2.20xx年1月—20xx年12月,校本課程實(shí)踐階段。初步完成校本選修課教材的編審,對(duì)已成熟的校本選修課進(jìn)行實(shí)踐,在實(shí)踐過程中進(jìn)一步完善校本選修教材的編制,開發(fā)更多的校本選修課程。
3.20xx年1月—20xx年12月,校本課程的實(shí)施階段。實(shí)現(xiàn)校本選修課程常態(tài)化,在原有校本選修課程的基礎(chǔ)上逐年拓展、完善,由老師申報(bào),學(xué)校審核批準(zhǔn)。
【標(biāo)志性成果】
1.開發(fā)出心理健康課、文明禮儀課等校本必修課教材
2.開發(fā)出各類校本選修課教材
3.校本課程常態(tài)化
4.初步構(gòu)建出含基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、校本課程等三類具有學(xué)校特色的xx中學(xué)課程體系。
。ㄋ模├蠋熽(duì)伍建設(shè)
【進(jìn)展愿景】
“人才的培育在訓(xùn)練,訓(xùn)練的關(guān)鍵在老師”。只有具備師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)卓止雅的老師,才能培育出興趣廣泛、共性鮮亮、識(shí)卓行雅的同學(xué)。學(xué)校為老師成長搭建各種平臺(tái),通過行動(dòng)學(xué)習(xí)促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展。通過各種活動(dòng)豐厚老師的專業(yè)學(xué)問、提高老師的專業(yè)力氣、提升老師的專業(yè)品質(zhì)。培育出一批具有精湛的業(yè)務(wù)水平、高尚的人格魅力、完善的教學(xué)藝術(shù)的高水平的老師隊(duì)伍。
【三年規(guī)劃】
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),提升老師對(duì)待同學(xué)的基本價(jià)值品質(zhì)
在全體老師中發(fā)起“老師的職業(yè)價(jià)值”、“老師的幸福觀”、“我為什么做老師”、“我怎樣當(dāng)老師”、“我的同學(xué)觀”等系列主題爭辯;通過問卷調(diào)查、主體研討、師生相互溝通等活動(dòng)提升老師對(duì)待同學(xué)的基本價(jià)值品質(zhì);每年為老師購買一本諸如肖川的《老師的幸福生活與專業(yè)成長》等書籍,在老師間開展讀書活動(dòng),并把老師的讀書感悟每期都刊登在校報(bào)《星辰》上;每年召開一次老師的教學(xué)反思、訓(xùn)練敘事年會(huì),適時(shí)召開班主任專業(yè)論壇;在同學(xué)中開展我最寵愛的老師評(píng)比活動(dòng)。通過這些活動(dòng),引領(lǐng)老師樹立遠(yuǎn)大的訓(xùn)練理想,親熱師生關(guān)系,追求事業(yè)卓越,爭當(dāng)時(shí)代先鋒。
2.通過制度管理,促進(jìn)老師自主進(jìn)展
學(xué)校已完善了老師年度考核制度,制訂了較詳細(xì)的考核方案,完善了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每年一次向教代會(huì)述職并接受民主考核的制度,20xx年,還要制定出中層以上管理人員向教代會(huì)述職并接受民主考核的制度、全體老師年初工作、學(xué)習(xí)方案和年末工作總結(jié)制度。制度是學(xué)校一切工作的準(zhǔn)則,有了制度,學(xué)校就可以給老師們自由的空間,讓老師們?cè)诿刻斓挠?xùn)練教學(xué)工作中與同學(xué)共成長。
3.搭建各種活動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)老師專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練教學(xué)力氣的'提高
“教學(xué)反思、學(xué)術(shù)論壇、業(yè)務(wù)考評(píng)”常抓不懈,“梯度培育”做到有目的、有方案。一年一度的教學(xué)反思、訓(xùn)練敘事活動(dòng),使老師們?cè)诜此贾信c新課程共成長;一年一度的老師學(xué)術(shù)論壇,促使老師把握訓(xùn)練動(dòng)態(tài)與訓(xùn)練前沿的爭論;一年一度的老師業(yè)務(wù)考核,引領(lǐng)老師把握先進(jìn)的訓(xùn)練理念,提高自身的業(yè)務(wù)水平。兩年一次的青年老師基本功大賽,讓青年老師、骨干老師脫穎而出;通過這些活動(dòng),豐厚老師的專業(yè)學(xué)問,提高老師的專業(yè)力氣,提升老師的專業(yè)品質(zhì)。讓老師們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)追求卓越、崇尚高雅這一學(xué)校的核心價(jià)值理念,促進(jìn)老師專業(yè)化水平的提高。
4.科研引領(lǐng),提高老師的訓(xùn)練科研水平
進(jìn)一步樹立“問題即課題”的理念,留意小課題爭論,讓老師們帶著課題上課,領(lǐng)導(dǎo)干部帶著課題管理;在已經(jīng)通過的“十一五”課題爭論的基礎(chǔ)上,以批準(zhǔn)立項(xiàng)的國家級(jí)課題《高中有效教學(xué)行動(dòng)策略爭論》為契機(jī),留意自下而上的各學(xué)科教學(xué)模式爭論,力爭在三年內(nèi),提煉出能夠推廣的各學(xué)科高效課堂教學(xué)模式;進(jìn)一步完善《xx中學(xué)訓(xùn)練科研嘉獎(jiǎng)方案》,每年對(duì)在訓(xùn)練教學(xué)科研方面做出成果的老師進(jìn)行物質(zhì)嘉獎(jiǎng),以此激發(fā)老師從事訓(xùn)練教學(xué)科研的主動(dòng)性,促進(jìn)老師訓(xùn)練教學(xué)科研水平的提高。
【標(biāo)志性成果】
1.各學(xué)科均有領(lǐng)軍人物(本區(qū)乃至全市知名)
2.出版《xx市第xx中學(xué)教學(xué)反思專輯三》
3.出版《xx市第xx中學(xué)班主任專業(yè)論壇文集》
4.出版《xx市第xx中學(xué)老師獲獎(jiǎng)?wù)撐某晒?/p>
。ㄎ澹┱n堂文化建設(shè)
【進(jìn)展愿景】
有效教學(xué)的突破口在課堂,針對(duì)目前課堂教學(xué)中“學(xué)問等于告知,理解等于記憶,應(yīng)用等于做題”的教學(xué)現(xiàn)狀,結(jié)合“創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣,提出問題、引起思索,合作探究、解決問題的整體教學(xué)設(shè)計(jì)意圖,通過行動(dòng)爭論,探究出符合學(xué)校特色的各學(xué)科多元“問題—嘗試”有效課堂教學(xué)模式。
【三年規(guī)劃】
1.20xx年3月—20xx年12月,進(jìn)行有效教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的爭論。針對(duì)教學(xué)要教會(huì)同學(xué)什么?怎樣教會(huì)?怎樣知道同學(xué)學(xué)會(huì)了這三個(gè)問題,各學(xué)科組進(jìn)行有效教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的爭論。通過爭論使各學(xué)科老師能夠清楚本學(xué)科有效教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),并依據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研讀課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,確定教學(xué)目標(biāo),進(jìn)行有效教學(xué)的備課與教學(xué)設(shè)計(jì)。
2.20xx年1月—20xx年12月,進(jìn)行有效教學(xué)策略的爭論。包括有效備課策略、有效實(shí)施策略,有效反饋策略等。通過這些策略的爭論,實(shí)現(xiàn)老師訓(xùn)練理念的轉(zhuǎn)變,教學(xué)行為的改善。在這一系列的有效教學(xué)策略的探究與老師角色與行為的轉(zhuǎn)變中實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。
3.20xx年3月—20xx年12月,進(jìn)行有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的爭論。學(xué)科老師可以在學(xué)校整體“問題—嘗試”教學(xué)模式的引導(dǎo)下,構(gòu)建具有自身特色,學(xué)科特點(diǎn),能夠適應(yīng)同學(xué)學(xué)習(xí)的多元“問題——嘗試”教學(xué)模式。本著邊探究,邊實(shí)踐,邊完善的原則,在爭論中實(shí)踐,在實(shí)踐中完善,在完善中提高,在提高中獲得有效的教學(xué)及老師的專業(yè)進(jìn)展,實(shí)現(xiàn)xx訓(xùn)練這一目標(biāo)。
【標(biāo)志性成果】
1.完成國家級(jí)課題《高中有效教學(xué)行動(dòng)策略爭論》課題爭論
2.結(jié)集出版符合學(xué)校特色的各學(xué)科多元“問題—嘗試”有效課堂教學(xué)模式。
3.在王勤教授的指導(dǎo)下,召開一次全國范圍的“我的模式我的課”現(xiàn)場相互溝通會(huì)。
4.出版《xx訓(xùn)練》xx中特色高中建設(shè)專著
實(shí)施方案 9
根據(jù)《高密市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)高密市市級(jí)部門單位預(yù)算績效管理辦法和高密市市對(duì)下轉(zhuǎn)移支付資金預(yù)算績效管理辦法的通知》(高政辦字〔20xx〕1號(hào))要求,進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)算管理,提高資金使用效益,優(yōu)化公共資源配置,提升公共服務(wù)水平,制定本實(shí)施方案。
一、預(yù)算績效管理工作目標(biāo)
推進(jìn)全面實(shí)施預(yù)算績效管理,力爭到20xx年底,形成各科室(單位)參與的績效管理格局;貫穿預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督全過程,形成預(yù)算資金全覆蓋的預(yù)算績效管理體系。實(shí)現(xiàn)預(yù)算和績效管理一體化,實(shí)現(xiàn)預(yù)算執(zhí)行和政策實(shí)施的融合,資金使用和部門履職的融合,使預(yù)算績效管理成為推動(dòng)財(cái)政資金聚力增效、提高公共服務(wù)質(zhì)量的重要紐帶。
二、預(yù)算績效管理實(shí)施范圍
將專項(xiàng)預(yù)算資金和下設(shè)事業(yè)單位項(xiàng)目支出全部納入預(yù)算績效管理。
三、預(yù)算績效管理職責(zé)分工
黨政辦統(tǒng)籌預(yù)算績效管理,統(tǒng)籌組織資金績效評(píng)價(jià)工作;各業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)分管的專項(xiàng)預(yù)算資金和項(xiàng)目支出的績效評(píng)估、目標(biāo)設(shè)置、過程跟蹤、評(píng)價(jià)實(shí)施、問題整改、結(jié)果應(yīng)用、信息公開等全過程預(yù)算績效管理;下屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)本單位項(xiàng)目支出的全過程預(yù)算績效管理。
四、預(yù)算績效管理工作任務(wù)
。ㄒ唬┙㈩A(yù)算績效評(píng)估機(jī)制
結(jié)合預(yù)算評(píng)審、項(xiàng)目審批等,在重大政策提出、預(yù)算安排時(shí)開展事前績效評(píng)估,重點(diǎn)論證立項(xiàng)必要性、投入經(jīng)濟(jì)性、績效目標(biāo)合理性、實(shí)施方案可性行、籌資合規(guī)性等,并將績效評(píng)估結(jié)果作為申請(qǐng)預(yù)算的必備要件。
。ǘ┘訌(qiáng)績效目標(biāo)管理
各科室(單位),做好績效目標(biāo)管理。在編制年度部門預(yù)算時(shí),分解細(xì)化各項(xiàng)工作任務(wù),同步申報(bào)年度和中期績效目標(biāo),績效目標(biāo)應(yīng)清晰、量化、可行、易考核,并與年度和中期工作計(jì)劃、工作任務(wù)及預(yù)算相匹配。要加強(qiáng)對(duì)績效目標(biāo)的審核,把績效目標(biāo)作為預(yù)算安排的重要依據(jù),與資金規(guī)模相匹配,作為績效監(jiān)控和績效評(píng)價(jià)的依據(jù)。
。ㄈ┙∪A(yù)算績效標(biāo)準(zhǔn)體系
加快預(yù)算績效共性指標(biāo)框架建設(shè),逐步建立和完善涵蓋各項(xiàng)支出、符合目標(biāo)內(nèi)容、突出績效特色、細(xì)化和量化的預(yù)算績效指標(biāo)體系。加快預(yù)算支出標(biāo)準(zhǔn)、資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)和事業(yè)成本以及分領(lǐng)域、分層次的業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè),實(shí)現(xiàn)預(yù)算管理、業(yè)務(wù)管理和績效管理的深度融合。業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)必須要與基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)算支出標(biāo)準(zhǔn)等銜接匹配,突出結(jié)果導(dǎo)向,重點(diǎn)考核實(shí)績,實(shí)現(xiàn)科學(xué)合理、細(xì)化量化、可比可測、動(dòng)態(tài)調(diào)整、共建共享。
。ㄋ模┳龊每冃н\(yùn)行監(jiān)控
各科室(單位)要對(duì)績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度和預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行動(dòng)態(tài)“雙監(jiān)控”,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,確?冃缙诒Y|(zhì)保量實(shí)現(xiàn)。定期收集預(yù)算執(zhí)行和項(xiàng)目實(shí)施信息,匯總分析監(jiān)控結(jié)果,督促組織實(shí)施單位及時(shí)糾正執(zhí)行中的偏差;對(duì)績效監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)績效目標(biāo)實(shí)施情況與預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度嚴(yán)重不匹配的項(xiàng)目,或者存在嚴(yán)重問題、預(yù)期無績效、低績效的項(xiàng)目,要責(zé)令其暫緩或停止執(zhí)行,并將預(yù)算及時(shí)調(diào)整至其他急需項(xiàng)目;對(duì)因政策變化、突發(fā)事件等因素影響績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)而確需調(diào)整的`,應(yīng)及時(shí)督促按照預(yù)算管理程序,隨預(yù)算調(diào)劑一并申請(qǐng)調(diào)整。
。ㄎ澹┤鎸(shí)施績效評(píng)價(jià)
按照有關(guān)時(shí)限等要求,各科室(單位)要通過自評(píng)與外部評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,對(duì)預(yù)算資金開展績效評(píng)價(jià);要實(shí)現(xiàn)預(yù)算資金績效自評(píng)價(jià)全覆蓋,合理設(shè)置自評(píng)指標(biāo)權(quán)重,對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況和績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度進(jìn)行量化打分;要結(jié)合年度評(píng)價(jià),對(duì)實(shí)施期超過一年的重大政策和項(xiàng)目實(shí)行全周期績效評(píng)價(jià)。在績效評(píng)價(jià)組織實(shí)施時(shí),重要的、上級(jí)有明確要求的或經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,可委托第三方機(jī)構(gòu)參與績效評(píng)價(jià)工作,確?冃гu(píng)價(jià)結(jié)果客觀公正、真實(shí)有效。
(六)完善評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用
促進(jìn)預(yù)算與績效的融合。強(qiáng)化績效事前評(píng)估、目標(biāo)管理、監(jiān)控、評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)與預(yù)算安排和政策調(diào)整掛鉤機(jī)制。事前績效評(píng)估程序不符合規(guī)定或者結(jié)果不予支持的不得安排預(yù)算,績效目標(biāo)管理和績效監(jiān)控結(jié)果應(yīng)作為年度預(yù)算安排和調(diào)整的依據(jù),績效評(píng)價(jià)結(jié)果納入年度預(yù)算執(zhí)行考核,與下年度預(yù)算安排和資金分配掛鉤。
五、保障措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各科室(單位)要將全面實(shí)施預(yù)算績效管理納入重要議事日程,加強(qiáng)對(duì)本部門預(yù)算績效管理的組織領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)統(tǒng)籌預(yù)算績效管理各個(gè)環(huán)節(jié)。要明確分工和責(zé)任,理順工作機(jī)制,要與本級(jí)財(cái)政部門在預(yù)算績效目標(biāo)設(shè)定、績效執(zhí)行監(jiān)控、績效評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)緊密配合,并重點(diǎn)對(duì)預(yù)算投入和過程進(jìn)行評(píng)價(jià);應(yīng)加快制定相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范,合理確定績效指標(biāo)和評(píng)價(jià)指標(biāo)值,并重點(diǎn)對(duì)預(yù)算產(chǎn)出、效果和滿意度進(jìn)行評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)績效管理與業(yè)務(wù)管理的深度融合。
。ǘ┳ズ门嘤(xùn)宣傳
各科室(單位)要積極開展多種形式、不同層次的預(yù)算管理培訓(xùn),提高預(yù)算績效管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。充分利用各種新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種媒介,積極宣傳發(fā)改預(yù)算績效理念,為預(yù)算績效管理創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
實(shí)施方案 10
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)中國足球改革發(fā)展總體方案的通知》和教育部《全國校園足球特色學(xué)校基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件精神,大力推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展,普及足球項(xiàng)目建設(shè),全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能,培養(yǎng)拼博意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,夯實(shí)素質(zhì)教育。經(jīng)研究,特制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
我校以貫徹落實(shí)黨的教育方針,辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《全國青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》為依據(jù),以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富學(xué)校體育活動(dòng),營造校園足球氛圍,提升學(xué)校特色文化,培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
二、成立機(jī)構(gòu)
學(xué)校專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、具體實(shí)施步驟
(一)課程設(shè)置
學(xué)校將足球列為體育必修課,逐漸加大足球教學(xué)的比重,要求每周有1-2足球課,足球?qū)嶒?yàn)班增加至2-3節(jié),力爭做到每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)踢足球。
(二)氛圍布置
學(xué)校應(yīng)營造濃厚的校園足球文化氛圍。出版校園足球校本教材,或指導(dǎo)制作繪畫書法,或收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報(bào)道;其次可定期評(píng)選校園“足球小將”等;可在校園適當(dāng)?shù)牡胤浇ㄔO(shè)足球訓(xùn)練區(qū)、“足球樂園”等。
(三)隊(duì)伍建設(shè)
1.學(xué)校應(yīng)聘請(qǐng)專業(yè)的足球教師或校外足球教練,力爭做到配備專職足球教師、教練。
2.加大教師專業(yè)化建設(shè)力度,積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓(xùn),努力提高專業(yè)素養(yǎng),提升技術(shù)水平。
(四)夯實(shí)活動(dòng)
1.學(xué)校結(jié)合校情實(shí)際,組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動(dòng),力爭做到師生共學(xué)、人人同樂。
2.學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動(dòng)學(xué)生的`創(chuàng)造性,以足球運(yùn)動(dòng)為主題,定期開展豐富多彩的足球趣味活動(dòng)和足球交流活動(dòng)。
3.學(xué)校應(yīng)將足球比賽制定為校園運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目之一,每年以班級(jí)為單位組織校園足球聯(lián)賽,分初一、初二、初三年級(jí)進(jìn)行分組競賽,并評(píng)選校園“足球小將”、“足球新星”等。
4.可計(jì)劃組建家長足球隊(duì)或拉拉隊(duì),讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學(xué)校與家長溝通平臺(tái),獲得廣大家長的理解和支持,推動(dòng)足球活動(dòng)的全面開展。
5.通過學(xué)生組足球聯(lián)賽,進(jìn)行互動(dòng)交流。通過足球,加深校與校之間的聯(lián)系,建立足球互助交流校,攜手進(jìn)步、共同成長。
6.校足球領(lǐng)導(dǎo)小組檢查校園足球活動(dòng)開展情況,根據(jù)檢查考評(píng)情況,擇優(yōu)表彰部分工作先進(jìn)教師,同時(shí)對(duì)于個(gè)別不開展或馬虎應(yīng)付的教師將給予通報(bào)批評(píng)。
(五)激勵(lì)機(jī)制
1.學(xué)校應(yīng)結(jié)合校情實(shí)際,制定校園足球激勵(lì)機(jī)制,每年對(duì)學(xué)生足球基本技能進(jìn)行測試,并把學(xué)生足球特長水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
2.完善獎(jiǎng)勵(lì)政策,針對(duì)考核情況,鼓勵(lì)成績優(yōu)異者,對(duì)足球項(xiàng)目成績優(yōu)秀的班級(jí)或?qū)W生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(六)保障安全
1.貫徹預(yù)防為主的方針,制定應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急保障措施,配備足夠應(yīng)急人員、必備器械和藥品,以應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的發(fā)生。
2.全方位做好學(xué)生的安全教育工作,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”原則,使全體師生牢固樹立“防患險(xiǎn)于事故,責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí),不斷提高處置足球運(yùn)動(dòng)員安全事故的能力水平。
3.盡可能為全體運(yùn)動(dòng)員購買保險(xiǎn),或找有資質(zhì)的企業(yè)提供車輛,盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。
全體足球教師、教練,不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練要求,也要加強(qiáng)學(xué)生的理論學(xué)習(xí),讓學(xué)生做到“知行合一”,在扎實(shí)理論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升足球訓(xùn)練能力。
實(shí)施方案 11
為認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)政府10月20日秸稈禁燒會(huì)議精神,做好本社區(qū)秋季秸稈禁燒工作,保護(hù)和改善大氣環(huán)境質(zhì)量,保障人民群眾身體健康和財(cái)產(chǎn)安全,確保全村“不著一處火,不冒一股煙”,經(jīng)社區(qū)兩委結(jié)合具體實(shí)際研究,制定秋季秸稈禁燒方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任
社區(qū)把秸稈禁燒工作列入當(dāng)前重點(diǎn)階段性工作,為確保工作效果,成立秸稈禁燒工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組長:
副組長:
成員:
落實(shí)具體卡口、人員、責(zé)任、經(jīng)費(fèi),建立包片包組責(zé)任制,堅(jiān)持執(zhí)行全天候值班制,廣泛宣傳,嚴(yán)加教育和管理,確保完成秸稈禁燒任務(wù)。
二、大力宣傳,提高意識(shí)
作物秸稈是重要的有機(jī)肥料,田間大量焚燒,不僅會(huì)造成環(huán)境污染,還會(huì)引起火災(zāi)、影響交通,給人們生活帶來不良影響。社區(qū)將通過發(fā)放資料、入戶宣傳、廣播宣講等形式,宣傳秸稈禁燒的危害和開展秸稈綜合利用的好處,提高社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),促進(jìn)廣大社區(qū)居民增強(qiáng)秸稈禁燒和綜合利用的自覺性。
三、分段包片,無縫管控
1、本季在全社區(qū)確定設(shè)立6個(gè)防火布控點(diǎn):
總督察組:
、1組負(fù)責(zé)區(qū)域:1組。
協(xié)管員:
②3組韓宏明屋后,負(fù)責(zé)區(qū)域:三組、四組東。
協(xié)管員:
、坭T造廠,負(fù)責(zé)區(qū)域:六組北面、五組、四組矮灘。
協(xié)管員:
、芗t衛(wèi)橋,負(fù)責(zé)區(qū)域:十一組北、十三組、十四組。
協(xié)管員:
⑤十組橋口,負(fù)責(zé)區(qū)域:九組河西、十組、十一組、十二組。
協(xié)管員:
、捭粢奥纺,負(fù)責(zé)區(qū)域:二組、六組、七組、八組、九組。
協(xié)管員:
2、協(xié)管員職責(zé):
、俅_保堅(jiān)守崗位,切實(shí)履行職責(zé);
、诓辉试S亂草收割機(jī)進(jìn)入永豐社區(qū)農(nóng)田;
、劢逃啥蝺(nèi)居民,將秸稈打捆集中堆放,或及時(shí)運(yùn)送到永豐秸稈收集點(diǎn),堅(jiān)決禁止焚燒秸稈和拋草入河。
、馨l(fā)現(xiàn)著火點(diǎn),及時(shí)撲滅,及時(shí)報(bào)告。
3、村干部職責(zé):
指揮協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)協(xié)管員履行好上述四條職責(zé);
、贍款^教育、管理包干段內(nèi)居民禁止焚燒秸稈,必要時(shí)通知派出所對(duì)相關(guān)違規(guī)人員管理、教育、懲罰;
、诮M織對(duì)路邊、地邊、村邊、渠邊、坑邊積存的農(nóng)作物秸稈做到全面清理,消除焚燒隱患。
4、居民職責(zé):
、俜e極配合支持社區(qū)秸稈禁燒工作的.管理,確保自己家里人不點(diǎn)火,自家農(nóng)田不冒煙;
、诨ハ嘈麄鳌竦雷笥宜泥彶稽c(diǎn)火,不焚燒;
③發(fā)現(xiàn)著火點(diǎn),及時(shí)幫助撲滅。
四、嚴(yán)格考核,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲
村干部:認(rèn)真學(xué)習(xí)《辭職承諾制度》,明確階段重點(diǎn)工作的重要性,若失責(zé),寫檢查、扣獎(jiǎng)金,情節(jié)嚴(yán)重的辭職務(wù);
協(xié)管員:白天到晚上12點(diǎn),完成工作任務(wù),發(fā)放工資40元/天;若發(fā)現(xiàn)火點(diǎn),不及時(shí)撲滅,則扣一天工資;巡查組巡查時(shí),若發(fā)現(xiàn)協(xié)管員不在崗,每次扣10元;經(jīng)教育仍不改正,重新?lián)Q人。
社區(qū)居民:按照要求實(shí)現(xiàn)禁燒的戶上,發(fā)放捆草經(jīng)費(fèi)30元/畝;如若點(diǎn)火,視情節(jié)輕重或扣發(fā)捆草費(fèi),或交由派出所罰款100元-200元。
實(shí)施方案 12
區(qū)呈坎鎮(zhèn)周林田地災(zāi)點(diǎn)為省重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)控區(qū)之一,危險(xiǎn)點(diǎn)上有34戶128人。到9月底,危險(xiǎn)點(diǎn)上大部分群眾已搬出危險(xiǎn)區(qū),完成了20個(gè)重點(diǎn)戶、12個(gè)非重點(diǎn)戶的搬遷和4個(gè)非重點(diǎn)戶的房屋拆除。為完成剩余群眾的避讓搬遷,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
搬遷避讓工作以“把握政策、善重民意,周密安排,確保搬遷”和“建一拆一,拆一補(bǔ)一”為原則,立足全面推進(jìn),既突出重點(diǎn),又兼顧一般,對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)上的重點(diǎn)戶嚴(yán)格按搬遷避讓政策要求,積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)群眾采取自建、外遷、投親靠友等形式搬遷安置,需統(tǒng)一安置到龍盤新村的要統(tǒng)一安排好宅基地分配、基礎(chǔ)設(shè)施配套等事宜,保障搬遷群眾生產(chǎn)有發(fā)展,生活有保障。
二、目標(biāo)任務(wù)及工期安排
10月15日前完成剩余2個(gè)非重點(diǎn)戶的搬遷,10月25日前完成剩余10個(gè)非重點(diǎn)戶的房屋拆除,確保完成周林田地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)搬遷治理任務(wù)。
三、主要措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)的監(jiān)測和防治,認(rèn)真執(zhí)行搬遷進(jìn)度月報(bào)、周報(bào)等制度,確保在治理工作過程中人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
(二)加快搬遷避讓安置工作,加大周林田重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)群眾的組織動(dòng)員工作,安排好群眾的生產(chǎn)生活。
。ㄈ┳ズ弥攸c(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)的管理,緊緊抓住“建、搬、拆”三個(gè)環(huán)節(jié),周密安排,細(xì)化責(zé)任,分工落實(shí),真正做到思想、責(zé)任、工作、指揮四到位,堅(jiān)持建新房、拆舊房的原則,群眾搬遷安置后,危險(xiǎn)點(diǎn)上的原宅基地收回,房屋及時(shí)拆除,并堅(jiān)決禁止在危險(xiǎn)點(diǎn)上新建住房以及遷入新的`戶籍、拆分戶口等行為,同時(shí)做好資金管理,實(shí)行?顚S。
。ㄋ模┓e極解決搬遷群眾就業(yè)問題,鼓勵(lì)支持群眾開展多種經(jīng)營,通過組織崗位培訓(xùn)、勞務(wù)輸出等方式幫助群眾多就業(yè),增加收入,使災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)上的群眾搬得出,穩(wěn)得住,過得好,實(shí)現(xiàn)安居樂業(yè),使搬遷群眾既脫離危險(xiǎn),又脫貧致富。
對(duì)不具備生產(chǎn)生活條件的貧困村莊實(shí)施搬遷安置,是省委、省政府作出的一項(xiàng)重要工作部署,對(duì)于加快全省扶貧開發(fā)進(jìn)程,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,具有重要意義。為做好此類村莊搬遷安置工作,根據(jù)省委、省政府《關(guān)于爭當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀排頭兵的決定》(粵發(fā)〔20xx〕5號(hào))和省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)革命老區(qū)建設(shè)工作的意見》(粵辦發(fā)〔20xx〕8號(hào))要求,結(jié)合實(shí)際情況,制訂本方案。
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