競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案

時(shí)間：2024-05-26 17:53:05 實(shí)施方案我要投稿

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案15篇[優(yōu)秀]

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案15篇[優(yōu)秀]

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案1

　　按照《西林縣推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作實(shí)施方案》和《西林縣教職工競(jìng)聘上崗工作實(shí)施方案》精神，為穩(wěn)步推進(jìn)我縣“縣管校聘”管理改革工作，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20xx年度“縣管校聘”競(jìng)聘上崗工作方案暨《西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)教職工校內(nèi)競(jìng)聘上崗工作方案》。

　　一、工作目標(biāo)

　　實(shí)施教職工全員聘任制，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)教職工積極性、創(chuàng)造性，逐步建立教師編制縣級(jí)“總量控制、動(dòng)態(tài)管理”機(jī)制。

　　二、競(jìng)聘原則

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。

　　（二）堅(jiān)持以德為先、能力為重、注重實(shí)績(jī)的原則。

　�。ㄈ﹫�(jiān)持公開(kāi)、公平、擇優(yōu)的原則。

　　三、競(jìng)聘對(duì)象

　　競(jìng)聘對(duì)象為我校在編、在崗教師（含聘用教師控制數(shù)），服務(wù)期內(nèi)的特崗教師不參與本次競(jìng)聘。

　　四、競(jìng)聘基本條件

　�。ㄒ唬┳袷貒�(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī)，具有良好師德。

　�。ǘ┥眢w健康，能堅(jiān)持正常工作，服從安排，完成崗位職責(zé)和任務(wù)。

　�。ㄈ┙處煈�(yīng)具備競(jìng)聘教學(xué)學(xué)段及以上的教師資格證（必須具備初中及以上的教師資格證）。

　　（四）上年度考核結(jié)果為合格及以上。

　　五、競(jìng)聘方式

　　競(jìng)聘上崗以我校教師向?qū)W校提出書面崗位競(jìng)聘申請(qǐng)；競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查競(jìng)聘人的應(yīng)聘資格。對(duì)競(jìng)聘教職工進(jìn)行量化考核，考核分由四部分組成（滿分100分）。第一部分為近三年教師獲政府獎(jiǎng)、教學(xué)獎(jiǎng)證書核定分（市級(jí)每項(xiàng)加4分，縣級(jí)每項(xiàng)加2分，最高值為10分），滿分10分；第二部分由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工師德師風(fēng)考試成績(jī)和平時(shí)的工作核定分，滿分10分；第三部分由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師演講現(xiàn)場(chǎng)打分（滿分50分），取評(píng)委的平均值；第四部分由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工答辯進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分（滿分30分），取評(píng)委的平均值，算出競(jìng)聘人的總得分，從高分到低分進(jìn)行排序，確定崗位人選（以上四部分總分低于70分者不予聘用）。

　　六、競(jìng)聘程序

　�。ㄒ唬┬麄鞣绞�

　　競(jìng)聘計(jì)劃表上網(wǎng)公告宣傳，使知曉率達(dá)100%。

　�。ǘ┙M建機(jī)構(gòu)

　　成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和人事?tīng)?zhēng)議仲裁小組。

　　競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

　　組長(zhǎng)：小黃

　　副組長(zhǎng)：小鄭小祥

　　成員：小霞小福小楊小李小程小陳

　　競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由小祥兼任辦公室主任，工作小組負(fù)責(zé)崗位競(jìng)聘的組織實(shí)施工作。

　　人事?tīng)?zhēng)議仲裁小組成員如下：

　　組長(zhǎng)：蔡景冬

　　副組長(zhǎng)：小農(nóng) 小侯

　　成員：小露覃彩妹小陽(yáng) 小余

　　人事?tīng)?zhēng)議仲裁小組下設(shè)辦公室，由覃彩妹兼任辦公室主任，工作小組負(fù)責(zé)教職工意見(jiàn)的收集和反映，對(duì)競(jìng)聘工作中出現(xiàn)的矛盾和糾紛進(jìn)行調(diào)解。

　�。ㄈ⿳徫辉O(shè)置

　　1、學(xué)校情況

　　學(xué)校現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生共345人，全部為寄宿生，留守兒童215人。學(xué)生來(lái)自原那佐鄉(xiāng)轄區(qū)，涵蓋壯、漢、苗、瑤、等4個(gè)民族。

　　2、崗位設(shè)置及要求

　　結(jié)合學(xué)校所缺崗位實(shí)際情況，本次共設(shè)崗4個(gè)語(yǔ)文崗位（12級(jí)崗位以上）、5個(gè)數(shù)學(xué)崗位（12級(jí)崗位以上，其中3個(gè)特崗教師）、5個(gè)英語(yǔ)崗位（12級(jí)崗位以上，其中4個(gè)特崗教師，1個(gè)直聘）、2個(gè)政治崗位（12級(jí)崗位以上）、2個(gè)歷史崗位（12級(jí)崗位以上）、3個(gè)地理崗位（12級(jí)崗位以上）、2個(gè)生物崗位（12級(jí)崗位以上）、2個(gè)物理崗位（12級(jí)崗位以上）、2個(gè)化學(xué)崗位（12級(jí)崗位以上）、2個(gè)體育崗位（12級(jí)崗位以上）、1個(gè)美術(shù)崗位（特崗教師）、1個(gè)音樂(lè)崗位（特崗教師）和1個(gè)生活老師崗位。目前我�？杖睄徫磺闆r為：高級(jí)2個(gè)（六級(jí)七級(jí)各一個(gè)），中級(jí)15個(gè)（八級(jí)3個(gè)，九級(jí)7個(gè)，十級(jí)5個(gè)），初級(jí)不按崗位限制。

　　3、崗位職責(zé)

　�。�1）語(yǔ)文學(xué)科崗位：按照初中語(yǔ)文學(xué)科課標(biāo)要求完成語(yǔ)文教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中語(yǔ)文新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時(shí)）；能勝任班主任工作（具體見(jiàn)西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。

　�。�2）數(shù)學(xué)學(xué)科崗位：按照初中數(shù)學(xué)學(xué)科課標(biāo)要求完成數(shù)學(xué)教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時(shí)）；能勝任班主任工作（具體見(jiàn)西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。

　�。�3）英語(yǔ)學(xué)科崗位：按照初中英語(yǔ)學(xué)科課標(biāo)要求完成英語(yǔ)教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中英語(yǔ)新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時(shí)）；能勝任班主任工作（具體見(jiàn)西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。

　�。�4）政治學(xué)科崗位：按照初中政治學(xué)科課標(biāo)要求完成政治教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中政治新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時(shí)）；能勝任班主任工作（具體見(jiàn)西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。

　　（5）歷史學(xué)科崗位：按照初中歷史學(xué)科課標(biāo)要求完成歷史教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中歷史新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時(shí)）；能勝任班主任工作（具體見(jiàn)西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。

　�。�6）地理學(xué)科崗位：按照初中地理學(xué)科課標(biāo)要求完成地理教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中地理新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時(shí)）；能勝任班主任工作（具體見(jiàn)西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。

　�。�7）生物學(xué)科崗位：按照初中生物學(xué)科課標(biāo)要求完成生物教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中生物新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的`其他課程（工作量不夠時(shí)）；能勝任班主任工作（具體見(jiàn)西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。

　�。�8）物理學(xué)科崗位：按照初中物理學(xué)科課標(biāo)要求完成物理教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中物理新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時(shí)）；能勝任班主任工作（具體見(jiàn)西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。

　�。�9）化學(xué)學(xué)科崗位：按照初中化學(xué)學(xué)科課標(biāo)要求完成化學(xué)教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中化學(xué)新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時(shí)）；能勝任班主任工作（具體見(jiàn)西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。

　�。�10）體育學(xué)科崗位：按照初中體育學(xué)科課標(biāo)要求完成體育教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中體育新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時(shí)）；能勝任班主任工作（具體見(jiàn)西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。

　　（11）音樂(lè)學(xué)科崗位：按照初中音樂(lè)學(xué)科課標(biāo)要求完成音樂(lè)教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中音樂(lè)新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時(shí)）；能勝任班主任工作（具體見(jiàn)西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。

　　（12）美術(shù)學(xué)科崗位：按照初中美術(shù)學(xué)科課標(biāo)要求完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中美術(shù)新課標(biāo)）；教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時(shí)）；能勝任班主任工作（具體見(jiàn)西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求），并服從學(xué)校工作安排。

　�。�13）生活老師崗位：按照后勤工作制度標(biāo)準(zhǔn)要求完成工作任務(wù)；協(xié)助班主任做好學(xué)生的后勤保障工作，并服從學(xué)校工作安排。

　　4、任職條件：初中教師學(xué)歷應(yīng)達(dá)到大專及以上。

　　5、所有競(jìng)聘上崗成功教職工均需服從學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況調(diào)配工作。

　　（四）組織競(jìng)聘

　　1、符合競(jìng)聘的教職工向我校提出書面崗位競(jìng)聘申請(qǐng)，競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查競(jìng)聘人的應(yīng)聘資格。

　　2、組織競(jìng)聘會(huì)。學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工近三年獲政府獎(jiǎng)加分核定、師德師風(fēng)核定、演講、答辯進(jìn)行綜合評(píng)定。從高分到低分，確定崗位人選，公示5個(gè)工作日無(wú)異議后與學(xué)校簽訂崗位聘用合同（平均分達(dá)不到70分，不予聘任）。

　　為了保證公平公正，競(jìng)聘過(guò)程全程錄像備查，并聯(lián)系股室派駐紀(jì)檢人員或責(zé)任督學(xué)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。

　　3、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可對(duì)已競(jìng)聘上崗人員綜合調(diào)配，統(tǒng)籌安排，確定其具體工作崗位，校內(nèi)轉(zhuǎn)崗由學(xué)校統(tǒng)籌安排，報(bào)縣教育局審核和備案。

　�。ㄎ澹┥蠄�(bào)

　　學(xué)校完成崗位聘任工作后，應(yīng)上報(bào)崗位聘任結(jié)果材料到縣管校聘辦公室。包括：“競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“人事?tīng)?zhēng)議仲裁小組”名單、《20xx年西林縣義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)競(jìng)聘擬聘用教職工名冊(cè)表》（含電子文檔）、教職工競(jìng)聘上崗評(píng)分表（復(fù)印件）等。聘用情況經(jīng)縣教育局審核后報(bào)縣委、縣人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)審定后，按規(guī)定程序辦理崗位變動(dòng)及人事工資關(guān)系相關(guān)手續(xù)。

　　1、公布崗位。

　　學(xué)校將《學(xué)校缺崗情況一覽表》報(bào)縣教育局，由縣教育局根據(jù)實(shí)際需求確定系統(tǒng)內(nèi)競(jìng)聘崗位，并在西林網(wǎng)站上及時(shí)公布。

　　2、報(bào)名。

　　符合崗位要求的競(jìng)聘對(duì)象自愿報(bào)名，并填寫《西林縣教職工校內(nèi)競(jìng)聘申請(qǐng)表》，報(bào)名需提供以下材料：

　　1、身份證原件及復(fù)印件；

　　2、最高學(xué)歷原件及復(fù)印件；

　　3、教師資格證原件及復(fù)印件；

　　4、專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱資格原件及復(fù)印件；

　　5、師德師風(fēng)考試成績(jī)或培訓(xùn)證明材料；

　　6、近三年獲政府獎(jiǎng)榮譽(yù)證書原件及復(fù)印件。

　　報(bào)名時(shí)間：20xx年9月16日（24：00時(shí)）前，報(bào)名地點(diǎn)：西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)辦公室，聯(lián)系人：小祥（18078XXXX）。

　�。└�(jìng)聘時(shí)間

　　1、20xx年9月17日上午10：00在西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)召開(kāi)競(jìng)聘會(huì)。

　　2、公示時(shí)間：20xx年9月19日—9月23日。

　　3、20xx年9月26日簽訂崗位聘用合同。

　　七、其它事項(xiàng)

　�。ㄒ唬┖炗喥赣煤贤�

　　通過(guò)競(jìng)聘上崗人員與學(xué)校簽訂《崗位聘用合同》，原則實(shí)行一年一簽，合同期滿后，根據(jù)崗位職責(zé)履職及考核情況，進(jìn)行競(jìng)崗和續(xù)簽聘用合同。

　�。ㄈ�(zhēng)議處理

　　教師如對(duì)崗位競(jìng)聘有異議，學(xué)校勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁小組及時(shí)處理，不服從學(xué)區(qū)調(diào)解的可向縣教育局人事?tīng)?zhēng)議仲裁調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解，不服從調(diào)解的可向西林縣人事?tīng)?zhēng)議仲裁院申請(qǐng)仲裁。

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合，建立充滿生機(jī)活力、優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制，加快教育綜合改革步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)XX區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的意見(jiàn)》，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　　二、改革理念

　　雙向選擇、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用。

　　三、崗位設(shè)置

　　1.額定崗位編制數(shù)：73人（含校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)兩人）

　　2.班級(jí)設(shè)置 23個(gè)

　　教輔崗位1個(gè)3.教學(xué)崗位59個(gè)

　　后勤崗位10個(gè)

　　班主任23人4.兼職崗位設(shè)置：

　　教研組長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科各一人，共4人。

　　備課組長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每個(gè)年級(jí)一人，計(jì)16人。

　　四、競(jìng)爭(zhēng)上崗負(fù)責(zé)小組

　　1.教師競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組

　　主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗工作實(shí)施方案、考核與分配辦法的制定以及其它有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作。

　　組長(zhǎng)周志華，副組長(zhǎng)董斌，組員李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒、呂傳樓（工會(huì)）、徐愛(ài)娟（教師）、傅廣云（教師）、胡金鳳（教師）、楊琴(教師) 孫衛(wèi)東(教師)。

　　2.教學(xué)崗位工作小組

　　組長(zhǎng)周志華，組員：語(yǔ)文李曉俊、胡金鳳；數(shù)學(xué)孫芝平、徐愛(ài)娟；英語(yǔ)鄭雪鋒、傅廣云，其它課程董斌、楊琴。

　　3.教輔、后勤工作小組

　　組長(zhǎng)呂傳樓、組員孫衛(wèi)東。

　　4.民調(diào)小組

　　負(fù)責(zé)崗位評(píng)聘的協(xié)調(diào)，矛盾調(diào)解。

　　組長(zhǎng)董斌，組員呂傳樓、李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒。

　　五、競(jìng)爭(zhēng)上崗

　　1.競(jìng)爭(zhēng)上崗分“一二三”三步走：一教學(xué)、二教輔、三工勤。

　　2.競(jìng)爭(zhēng)上崗的基本程序

　�、俟几�(jìng)爭(zhēng)崗位及其職責(zé)、聘用條件與待遇等事項(xiàng)。

　�、趹�(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘。應(yīng)聘教職工應(yīng)根據(jù)自身具備的條件，申報(bào)相應(yīng)的工作崗位，每位教職工可申報(bào)1—2個(gè)崗位。根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校實(shí)際情況，原則上男55周歲以上、女50周歲以上的`教師退養(yǎng)，確有需要及身體條件允許的可競(jìng)聘教輔、工勤或教學(xué)崗位。

　�、鄹�(jìng)聘教學(xué)、教輔、工勤崗位，競(jìng)聘先后順序?yàn)檎Z(yǔ)文數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 其它學(xué)科教輔工勤。班主任隊(duì)伍的競(jìng)聘將綜合考慮教學(xué)人員所任教班級(jí)、本人的班主任工作能力及申報(bào)競(jìng)聘班主任情況綜合考慮加以聘用。

　�、芄旧蠉徣藛T的名單，公示時(shí)間為3—5個(gè)工作日，原則上落崗人員比例不超過(guò)5%。

　�、莞�(jìng)爭(zhēng)上崗的人員與學(xué)校法人代表簽訂聘用崗位合同，實(shí)行契約管理。學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)原則上一聘三年，三年一輪，但須進(jìn)行學(xué)年度履職情況考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教學(xué)、教輔與工勤崗位人員崗位聘用合同原則上一年一簽�？梢缘吐毟咂富蚋呗毜推福ㄔ趰徫豢杖鼻疤釛l件下和工作需要允許范圍內(nèi)）。

　　六、考核分配

　　1.學(xué)校建立和完善《橫梁中心小學(xué)教職工考核獎(jiǎng)懲制度》，將聘期考核與績(jī)效考核有機(jī)結(jié)合。聘期考核結(jié)果為續(xù)聘、解聘與獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。

　　2.教師績(jī)效工資方案正式實(shí)施后，學(xué)校將根據(jù)新的收入分配制度改革精神，實(shí)行崗位績(jī)效工資制度，做到按崗定薪，一崗一薪，崗變薪變，論績(jī)?nèi)〕�。崗位工資按上級(jí)要求執(zhí)行�？�(jī)效工資由學(xué)校按規(guī)定的程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和方法，自主確定分配方案�？�(jī)效工資的分配要重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，合理拉開(kāi)崗位待遇層次，體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣。

　　七、具體步驟

　　分為五個(gè)階段，即：

　　1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月10日至6月15日）：

　　召開(kāi)教職工大會(huì)，廣泛宣傳學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，形成改革共識(shí)，為推進(jìn)改革創(chuàng)造良好的輿論氛圍和思想基礎(chǔ)。

　　2.醞釀方案階段（6月15日至6月20日）：

　　通過(guò)多種途徑廣泛征求教職工意見(jiàn)，因校制宜，從實(shí)際出發(fā)，醞釀切實(shí)可行的競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案。

　　3.論證通過(guò)階段（6月21日至6月30日）：

　　召開(kāi)教職工代表大會(huì)，討論通過(guò)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案，按規(guī)定上報(bào)審批。

　　4.組織實(shí)施階段（7月2日至8月30日）：

　　按規(guī)定程序和要求，精心組織教職工競(jìng)爭(zhēng)上崗，簽訂聘用合同。

　　5.總結(jié)完善階段（9月1日至9月15日）：

　　進(jìn)一步完善競(jìng)崗過(guò)程中的不足之處，及時(shí)對(duì)行之有效的改革策略、措施進(jìn)行歸納總結(jié)，形成制度和規(guī)范。

　　備注：

　　本方案已于6月30日經(jīng)橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，并通過(guò)XX區(qū)教育局審核，將于20xx年7月1日開(kāi)始實(shí)施。由橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組、行政會(huì)負(fù)責(zé)解釋和組織實(shí)施。

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案3

　　根據(jù)國(guó)電新疆開(kāi)都河流域水電開(kāi)發(fā)有限公司（以下簡(jiǎn)稱：公司）發(fā)展戰(zhàn)略的需要和優(yōu)化管理的需求，最大限度的調(diào)動(dòng)廣大職工的工作積極性和創(chuàng)造性，保證整個(gè)競(jìng)聘上崗工作的順利推進(jìn)，特制定公司競(jìng)聘上崗實(shí)施方案如下：

　　一、競(jìng)聘上崗工作指導(dǎo)思想及原則

　　指導(dǎo)思想：通過(guò)實(shí)施競(jìng)聘上崗，建立員工能進(jìn)能出、能上能下的用人機(jī)制，優(yōu)化公司員工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)人力資源的最佳配置，為企業(yè)加快發(fā)展提供人才保障。

　　在競(jìng)聘上崗工作過(guò)程中，應(yīng)遵循“公平競(jìng)爭(zhēng)、客觀公正、民主公開(kāi)”的原則。

　　二、競(jìng)聘上崗工作的組織機(jī)構(gòu)

　　為了保證整個(gè)競(jìng)聘上崗工作組織有序，推進(jìn)平穩(wěn)，成立競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競(jìng)聘上崗工作的組織實(shí)施、競(jìng)聘上崗結(jié)果的審定、競(jìng)聘爭(zhēng)議的裁定等。競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成為：

　　組長(zhǎng)：王援生

　　副組長(zhǎng)：葉軍陳洪武李光立安巖張改革成員：各部門負(fù)責(zé)人

　　競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室掛靠在人力資源部，具體負(fù)責(zé)公司競(jìng)聘上崗工作的組織實(shí)施工作。競(jìng)聘上崗工作辦公室

　　組成為：

　　主任：安巖（兼）

　　副主任：李晶

　　成員：李海生、陳順學(xué)、戰(zhàn) 旗

　　三、競(jìng)聘上崗的范圍

　　此次競(jìng)聘上崗的崗位為：部分部門空缺的主任、副主任崗位，各部門（除運(yùn)行維護(hù)部外）的主管和專責(zé)崗位。詳見(jiàn)附件二。

　　各部門管理員及以下崗位不屬于此次競(jìng)聘上崗的范圍內(nèi)，在此次競(jìng)聘上崗工作結(jié)束后，由公司結(jié)合實(shí)際，按照相關(guān)程序統(tǒng)一調(diào)配。

　　四、競(jìng)聘上崗工作主要程序

　　1.信息公布

　　時(shí)間：20xx年10月20日前

　　2.報(bào)名及資格審查

　　報(bào)名時(shí)間：20xx年10月20日至10月25日

　　報(bào)名地點(diǎn)：競(jìng)聘上崗工作辦公室（人力資源部）

　　報(bào)名條件：公司所有正式員工，具備所申報(bào)崗位的競(jìng)聘上崗條件者均可報(bào)名參與競(jìng)聘。參加競(jìng)聘者可填報(bào)不同級(jí)別崗位競(jìng)聘表，但一個(gè)級(jí)別一張表，同級(jí)別的.最多只能填報(bào)2個(gè)志愿崗位，并按照自己選擇的優(yōu)先順序填報(bào)第一志愿崗位和第二志愿崗位。

　　報(bào)名方式：符合競(jìng)聘報(bào)名條件的競(jìng)聘者，按規(guī)定時(shí)間到競(jìng)聘辦公室領(lǐng)取報(bào)名表或通過(guò)RTX（騰訊通網(wǎng)絡(luò)）下載報(bào)名表，填

　　寫完整后連同本人最高學(xué)歷畢業(yè)證書、專業(yè)技術(shù)資格證書復(fù)印件，以及相關(guān)榮譽(yù)證書復(fù)印件，一并交競(jìng)聘上崗工作辦公室（報(bào)名表可報(bào)電子版）。

　　資格審查：競(jìng)聘上崗工作辦公室對(duì)所有報(bào)名人員進(jìn)行初步資格審查，審查依據(jù)為本次競(jìng)聘規(guī)定的報(bào)名條件和所申報(bào)崗位的任職資格要求。不符合該崗位報(bào)名條件者，不得參與下一步競(jìng)聘。

　　3.競(jìng)聘上崗考試方式

　　競(jìng)聘上崗的最終得分由筆試成績(jī)、面試答辯成績(jī)、工作業(yè)績(jī)測(cè)評(píng)三部分內(nèi)容按照3:3:4的加權(quán)之和構(gòu)成。

　�。�1）筆試為職業(yè)能力測(cè)試與管理知識(shí)考試，考查競(jìng)聘者的職業(yè)能力素質(zhì)和管理知識(shí)掌握水平。競(jìng)聘崗位所屬分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行競(jìng)聘崗位筆試的題目編制和閱卷工作。

　�。�2）面試答辯主要考查競(jìng)聘者的競(jìng)聘思路、自身優(yōu)劣勢(shì)分析與競(jìng)聘心態(tài)等要素。競(jìng)聘者在10分鐘以內(nèi)，簡(jiǎn)明扼要地闡述自身優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想，之后進(jìn)行提問(wèn)答辯。參加面試答辯的評(píng)分者為：公司領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。

　�。�3）工作業(yè)績(jī)測(cè)評(píng)是對(duì)競(jìng)聘者原從事崗位工作表現(xiàn)和成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)，由競(jìng)聘上崗工作辦公室組織競(jìng)聘者的原分管領(lǐng)導(dǎo)、原部門負(fù)責(zé)人和原部門一定比例員工填寫測(cè)評(píng)表，按3:4:3加權(quán)之和構(gòu)成。

　　4.競(jìng)聘上崗錄取方式

　　總分在70分及以上者才具備上崗聘用條件。對(duì)于競(jìng)聘同一崗位且總分在70分及以上的競(jìng)聘者，按照得分排名順序選取2至3名競(jìng)聘者進(jìn)行組織考察。進(jìn)入組織考察的競(jìng)聘者得分必須總分達(dá)到70分；若某一崗位的所有競(jìng)聘者得分無(wú)一及格，則該崗位的人選為空缺，根據(jù)實(shí)際情況，由競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究是否重新組織競(jìng)聘。

　　競(jìng)聘者通過(guò)組織考察和公示后，由公司黨政聯(lián)席會(huì)研究決定任命，并在人力資源部辦理相關(guān)手續(xù)后方能正式上崗。

　　五、有關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明

　　1.在競(jìng)聘上崗程序操作過(guò)程中，競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組可以根據(jù)競(jìng)聘者以往的工作業(yè)績(jī)、崗位任職條件特點(diǎn)等相關(guān)情況，以服從公司發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需要為大局，適當(dāng)調(diào)整競(jìng)聘者的競(jìng)聘崗位。涉及到調(diào)配的人員如有個(gè)人意見(jiàn)和想法，請(qǐng)及時(shí)與競(jìng)聘上崗工作辦公室溝通和反饋。

　　2.若出現(xiàn)兩個(gè)志愿都被錄取的情況時(shí)，以競(jìng)聘者填報(bào)的第一志愿進(jìn)行錄取，第二志愿由此產(chǎn)生的空缺按競(jìng)聘成績(jī)錄取下一名競(jìng)聘者，若無(wú)下一位競(jìng)聘者或下一位競(jìng)聘者的競(jìng)聘成績(jī)?yōu)椴缓细�，則該崗位的人選為空缺。

　　3.若只有一人符合任職條件應(yīng)聘的崗位，競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組可以根據(jù)實(shí)際情況決定是否采取筆試、面試答辯、工作業(yè)績(jī)測(cè)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合考評(píng)。

　　4.進(jìn)行競(jìng)聘上崗工作期間，現(xiàn)崗位人員必須繼續(xù)履行現(xiàn)有工作職責(zé)，保持現(xiàn)崗位職能正常發(fā)揮。待新的競(jìng)聘錄取人員到

　　崗并辦理完交接手續(xù)后方可離崗。

　　5.競(jìng)聘過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)競(jìng)聘者有違規(guī)行為，按公司相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

　　6.被錄用上崗人員，必須按要求、按時(shí)間到崗。因本人原因未按規(guī)定時(shí)間到崗的，視為自動(dòng)放棄崗位，并按公司相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

　　7.競(jìng)聘中層管理崗位的人員需按相關(guān)干部任用組織程序?qū)彶楹凸�，并�?jīng)公司黨政聯(lián)席會(huì)研究決定后，下發(fā)任命文件。主管、專責(zé)等上崗人員的試用期為3個(gè)月。試用期滿后，由人資部進(jìn)行考察，考察合格者與公司正式簽定工作合同。

　　六、爭(zhēng)議仲裁

　　對(duì)于競(jìng)聘上崗過(guò)程中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，當(dāng)事人可向競(jìng)聘上崗工作辦公室提出仲裁申請(qǐng)，競(jìng)聘上崗工作辦公室組織相關(guān)人員在5個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行情況調(diào)查，形成申訴調(diào)查報(bào)告，匯報(bào)競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組后，做出最終處理意見(jiàn)。

　　七、本方案解釋權(quán)在競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案4

　　一、指導(dǎo)思想和工作宗旨

　　以《中華人民共和國(guó)公司法》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《公司章程》及股東會(huì)議決議，堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，進(jìn)一步拓寬選人用人渠道，促使德才兼?zhèn)�、�?shí)績(jī)突出、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才脫穎而出，激勵(lì)全體員工愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，努力建設(shè)高素質(zhì)的管理隊(duì)伍。

　　二、崗位設(shè)置

　　1、總經(jīng)理由董事會(huì)任命直接產(chǎn)生。

　　2、書記由支部選舉黨委任命。

　　3、競(jìng)聘崗位：（待定）

　　根據(jù)工作需要設(shè)置二個(gè)副總經(jīng)理一個(gè)總經(jīng)理助理、一個(gè)辦公室、四個(gè)正科級(jí)科室（財(cái)務(wù)科、安全科、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)科、技術(shù)科）、二個(gè)副科級(jí)科室（檔案室、統(tǒng)計(jì)科）檔案室隸屬辦公室管理，統(tǒng)計(jì)科隸屬財(cái)務(wù)科管理。正科級(jí)科室設(shè)科長(zhǎng)一人，副科級(jí)科室設(shè)業(yè)務(wù)主辦一人（科長(zhǎng)、辦公室主任可由副總經(jīng)理或總經(jīng)理助理、支部書記兼任）。

　　4、各科室具體工作崗位及級(jí)別設(shè)置由科長(zhǎng)或兼任領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃設(shè)置并報(bào)公司辦公會(huì)審查通過(guò)，再進(jìn)行張榜公示。

　　三、競(jìng)爭(zhēng)上崗的基本條件和資格

　　1、具有履行職責(zé)所需的理論知識(shí)和組織管理能力，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有改革開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，能自覺(jué)執(zhí)行民主集中制，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，辦事公道，嚴(yán)于律己。

　　2、競(jìng)爭(zhēng)各崗位人員應(yīng)具備所應(yīng)聘職位所需能力及技能，勝任所應(yīng)聘職位工作。

　　3、年齡要求：新任科長(zhǎng)以上職務(wù)男性55周歲以下(含55周歲)，女性50周歲以下(含50周歲)，原任本職除外。

　　4、在近三年年度考核中定為稱職以上(含稱職)。

　　5、身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

　　6、符合公司章程的有關(guān)規(guī)定。

　　7、為鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，對(duì)德才表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)特別突出者，可適當(dāng)放寬任職資格條件參加公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。

　　四、競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序、方法

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，組織職工學(xué)習(xí)《公司法》、《公司章程》等有關(guān)全體員工競(jìng)爭(zhēng)上崗工作方面的文件精神。公司董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員，宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的意義，使廣大職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，積極參與。

　　2、公布職位。公布競(jìng)爭(zhēng)職位、任職資格條件及競(jìng)爭(zhēng)上崗的工作程序等事項(xiàng)。

　　3、公開(kāi)報(bào)名。凡符合競(jìng)爭(zhēng)上崗條件的本公司在職員工均可報(bào)名。報(bào)名者必須填寫《競(jìng)爭(zhēng)上崗報(bào)名表》，簡(jiǎn)述本人的工作經(jīng)歷及本人競(jìng)爭(zhēng)該職位的優(yōu)勢(shì)和條件。競(jìng)聘科級(jí)以上的每人只可選報(bào)一個(gè)職位，競(jìng)聘一般科室崗位的可同時(shí)選二個(gè)職位。

　　4、競(jìng)聘步驟。競(jìng)聘工作分二部份進(jìn)行，首先進(jìn)行中層崗位競(jìng)聘，再進(jìn)行一般崗位競(jìng)聘。

　　5、依據(jù)競(jìng)爭(zhēng)上崗的資格、條件，由考察組負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查。

　　6、資格審查合格者，在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行演講，介紹自己的工作簡(jiǎn)歷、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、德才情況、工作實(shí)績(jī)和對(duì)競(jìng)爭(zhēng)崗位工作的設(shè)想。并就考評(píng)組提出的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行答辯。演講者在演講前或演講后應(yīng)向考評(píng)組遞交一份關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)崗位工作的設(shè)想。

　　7、根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)人員演講答辯成績(jī)以及測(cè)評(píng)結(jié)果，考評(píng)組提出推薦名單，擇優(yōu)確定考察對(duì)象，張榜公布名單，由考察組進(jìn)行考察�？疾靸�(nèi)容包括干部德、能、勤、績(jī)。

　　8、根據(jù)考察結(jié)果，按照《公司法》及《公司章程》授予總經(jīng)理的權(quán)限，由總經(jīng)理決定人員的的`任用，需要報(bào)董事會(huì)審查的報(bào)請(qǐng)董事會(huì)通過(guò)。

　　9、一般崗位實(shí)行雙先制，即員工可以選擇科室和具體崗位，科室領(lǐng)導(dǎo)可以選擇任用或不任用競(jìng)聘人員

　　競(jìng)爭(zhēng)上崗的所有人員實(shí)行聘任制，任期三年，其中試用期三個(gè)月。

　　試用期內(nèi)享受同級(jí)待遇。試用期滿考核不稱職者，不保留職務(wù)及待遇（只發(fā)放基本工資），留崗察看三個(gè)月，留崗察看三個(gè)月期滿考核再不稱職者解除勞動(dòng)合同。

　　對(duì)于第一次沒(méi)有能夠通過(guò)競(jìng)聘上崗的原有職工由公司指定待崗職位，待崗期為三個(gè)月，待崗期內(nèi)享受同級(jí)待遇，待崗期結(jié)束后可以再次申請(qǐng)競(jìng)聘，如再次競(jìng)聘職位無(wú)果即解除勞動(dòng)合同。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　競(jìng)爭(zhēng)上崗工作，在公司董事會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體工作在董事會(huì)指導(dǎo)下總經(jīng)理負(fù)責(zé)。

　　1、成立考評(píng)小組。考評(píng)小組由董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、股東會(huì)領(lǐng)導(dǎo)或指派代表組成。

　　2、成立考察組：股東、董事會(huì)派人組成。具體工作由總經(jīng)理負(fù)責(zé)。

　　實(shí)行全員競(jìng)爭(zhēng)上崗，是深化我公司人事制度改革的重要措施。各股東、董事會(huì)成員，要加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)公司全體員工正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的和意義，鼓勵(lì)符合條件的員工，特別是優(yōu)秀的年輕員工積極參與競(jìng)爭(zhēng)；要教育全體職工以工作、事業(yè)為重，正確對(duì)待自己，正確對(duì)待組織，正確對(duì)待群眾，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。要嚴(yán)競(jìng)聘上崗組織工作紀(jì)律，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗中出現(xiàn)的違紀(jì)行為，要按有關(guān)法規(guī)，認(rèn)真查處，確保競(jìng)爭(zhēng)上崗工作健康、順利進(jìn)行。

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案5

　　為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師均衡合理配置，努力辦好人民滿意的教育，全面提升XX學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合XX實(shí)際，特制定教師交流實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持，以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以辦好轄區(qū)內(nèi)每一所小學(xué)和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，建立科學(xué)、靈活、人文的用人機(jī)制，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、能適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的教師隊(duì)伍，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、資源共享、共同進(jìn)步、均衡發(fā)展的目的，使轄區(qū)內(nèi)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到較大提高。

　　二、基本原則

　　遵循"政策引導(dǎo)、制度保障、穩(wěn)妥推進(jìn)、合理流動(dòng)"的原則，教師個(gè)人申請(qǐng)與組織安排相結(jié)合，促進(jìn)教師由師資富余學(xué)校向師資不足學(xué)校、由優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校合理流動(dòng)。交流與晉職、評(píng)優(yōu)、評(píng)模相掛鉤。

　　三、交流時(shí)間

　　自每年8月31日起，交流時(shí)間不少于1年。

　　四、交流對(duì)象

　　1、本校45周歲以下且在同一所學(xué)校連續(xù)工作滿6年的專任教師。

　　2、區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等教學(xué)業(yè)務(wù)骨干到薄弱學(xué)校交流優(yōu)先安排。

　　3學(xué)校根據(jù)專任教師和班級(jí)數(shù)確定交流教師數(shù)，對(duì)申請(qǐng)交流教師進(jìn)行統(tǒng)一安排。

　　4、考慮到教師個(gè)人家庭實(shí)際情況，有下列情況的暫不安排交流：

　�。�1）重病，不能滿負(fù)荷工作的'；

　　（2）妊娠、產(chǎn)假或哺乳期的；

　�。�3）依靠本人照顧的直系親屬重病的。

　　5、音體美和英語(yǔ)學(xué)科的優(yōu)秀教師可以申請(qǐng)走教兼課，五、交流條件要求及待遇

　�。�1）條件：優(yōu)秀的在職在崗的任課教師。具備下列條件的教師可優(yōu)先考慮：主動(dòng)要求晉升中、高級(jí)職稱的教師；確定為學(xué)校后備干部的教師；學(xué)科帶頭人、骨干教師等；近三年年度考核為合格及以上等次。

　�。�2）人數(shù)和年限：按教育局目標(biāo)分配數(shù)落實(shí)交流教師數(shù)，交流時(shí)間為1年及以上。

　�。�3）產(chǎn)生辦法：由教師本人申請(qǐng)，學(xué)校推薦，統(tǒng)一安排交流學(xué)校。

　�。�4）優(yōu)惠待遇

　　①專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘時(shí)加分。具體辦法由職稱評(píng)聘方案規(guī)定。

　　②在評(píng)先評(píng)優(yōu)方面，同等條件下優(yōu)先申報(bào)。

　　六、工作流程

　　1、每年8月下旬，交流教師提交申請(qǐng)，學(xué)校審核后報(bào)總支。

　　2、學(xué)校根據(jù)工作需要，研究確定交流人數(shù)和學(xué)校。審查交流教師材料，擇優(yōu)確定人選。

　　3、將交流情況報(bào)告教育局備案。

　　4、學(xué)校將交流情況通知到交流教師本人。

　　5、8月底教師到交流學(xué)校報(bào)到。

　　6、交流正式開(kāi)始。

　　七、其他

　　以上方案，若出現(xiàn)遺漏或與上級(jí)文件精神相沖突的事項(xiàng)，以上級(jí)文件為準(zhǔn)。

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案6

　　為充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們自我成才的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)們參與學(xué)院建設(shè)的主人翁意識(shí)，促進(jìn)院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)創(chuàng)新、高效、務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，經(jīng)院團(tuán)委研究決定，以競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式確定院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副部長(zhǎng)人選。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》，結(jié)合我院共青團(tuán)工作和學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部隊(duì)伍實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)、任人唯賢的原則，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，把德才兼?zhèn)�、成�?jī)突出、同學(xué)們擁護(hù)的學(xué)生干部選拔到重要崗位上，激勵(lì)廣大學(xué)生干部愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，為我院共青團(tuán)和學(xué)生工作的改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成如下：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)成員

　　三、競(jìng)爭(zhēng)上崗的職位和職數(shù)

　　院學(xué)生會(huì)辦公室副主任：4名

　　大學(xué)生記者團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)：2名

　　大學(xué)生自律委員會(huì)副主任：2名

　　院學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)：2名

　　院學(xué)生會(huì)生活部副部長(zhǎng)：2名

　　院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)：2名

　　院學(xué)生會(huì)女生部副部長(zhǎng)：2名

　　院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部副部長(zhǎng)：2名

　　院學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)：2名

　　院學(xué)生會(huì)信息部副部長(zhǎng)：2名

　　大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室副主任：2名

　　大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)紀(jì)檢部副部長(zhǎng)：2名

　　大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部副部長(zhǎng)：2名

　　大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)文秘部副部長(zhǎng)：2名

　　大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)：2名

　　四、報(bào)名資格條件

　　1、高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，關(guān)心學(xué)院建設(shè)和發(fā)展，具有一定的.政策理論水平。

　　2、報(bào)名者須為取得我院正式學(xué)籍的普通本科20xx、20xx級(jí)在校生，普通�？�20xx級(jí)在校生和成人本、專科20xx級(jí)在校生。

　　3、報(bào)名者須為現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部；各系（院）學(xué)生會(huì)主席、副主席，各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)；各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書。

　　4、遵紀(jì)守法，品行端正，具有較強(qiáng)的為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

　　5、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

　　6、熱愛(ài)團(tuán)學(xué)工作，工作熱情，堅(jiān)持原則，在各項(xiàng)活動(dòng)中能以身作則，起表率作用。

　　7、具備一定的協(xié)調(diào)、管理、溝通能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與人際交往能力。

　　8、有良好的群眾基礎(chǔ)，在同學(xué)中有較高的威信。

　　五、競(jìng)爭(zhēng)上崗程序

　　1、個(gè)人報(bào)名

　　時(shí)間：3月21日—3月29日（12：30-13：30，17：30-21：00）

　　地點(diǎn)：院學(xué)生會(huì)辦公室（大學(xué)生活動(dòng)中心二樓20xx室）

　　2、組織推薦

　　時(shí)間：3月21日—3月29日各團(tuán)總支進(jìn)行資格審查，向院團(tuán)委推薦1名以上人選參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。

　　3、選拔工作的程序和日程安排

　　3月21日，公布選拔職位、人數(shù)、報(bào)名條件、時(shí)間、地點(diǎn)。3月21日，接受報(bào)名，領(lǐng)取報(bào)名表。3月29日21：00截止報(bào)名。3月30日—4月2日進(jìn)行初試（地點(diǎn)另行通知）。4月6日—8日進(jìn)行復(fù)試（地點(diǎn)另行通知）。4月11日—15日公示任命結(jié)果。4月14日—5月14日試用期。

　　4、競(jìng)爭(zhēng)上崗

　　此次競(jìng)爭(zhēng)上崗共包括兩個(gè)環(huán)節(jié)

　　第一環(huán)節(jié)：初試

　　時(shí)間：

　　3月30日—4月2日

　　形式：

　　一分鐘自我介紹、一分鐘工作設(shè)想闡述，可附加展示才藝。

　　目的：

　　考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和工作思路，同時(shí)觀察學(xué)生是否符合學(xué)生干部的精神風(fēng)貌。

　　第二環(huán)節(jié)：復(fù)試

　　時(shí)間：4月6日—8日

　　形式：

　　一分鐘自我介紹、一分鐘工作設(shè)想闡述，接受評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。

　　目的：

　　考察工作思路、臨場(chǎng)應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。

　　5、擬定人選與公示

　　根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議結(jié)果，確定擬任名單，進(jìn)行公示。

　　6、確定人選

　　根據(jù)競(jìng)聘、公示情況，公布結(jié)果。

　　六、相關(guān)說(shuō)明

　　1、報(bào)名表格到院學(xué)生會(huì)辦公室領(lǐng)取，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交院學(xué)生會(huì)辦公室（大學(xué)生活動(dòng)中心二樓20xx室）。

　　2、具體時(shí)間地點(diǎn)如有變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。

　　3、本次副部長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的選聘按照分類選拔、統(tǒng)籌使用的辦法進(jìn)行。附件：競(jìng)爭(zhēng)上崗報(bào)名表。

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案7

　　按照《西林縣推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作實(shí)施方案》和《西林縣教職工競(jìng)聘上崗工作實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《西林縣西林中學(xué)實(shí)施教職工競(jìng)聘上崗工作方案》。

　　一、工作目標(biāo)

　　實(shí)施教師全員聘任制，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)教職工積極性、創(chuàng)造性，逐步建立教師編制縣級(jí)“總量控制、動(dòng)態(tài)管理”機(jī)制。

　　二、競(jìng)聘原則

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持按需設(shè)崗、按崗聘用、合同管理的原則。

　�。ǘ﹫�(jiān)持以德為先、注重實(shí)績(jī)的原則。

　　（三）堅(jiān)持公開(kāi)、公平、擇優(yōu)的原則。

　　三、競(jìng)聘對(duì)象

　　西林縣西林中學(xué)在編、在崗教職工（含使用聘用教師控制數(shù)教師）。

　　四、競(jìng)聘基本條件

　�。ㄒ唬┙處煈�(yīng)具備競(jìng)聘教學(xué)學(xué)段及以上的教師資格證（初中教學(xué)必須具備初中及以上的教師資格證）。

　�。ǘ┥夏甓瓤己私Y(jié)果為合格及以上。

　　五、競(jìng)聘方式

　　競(jìng)聘上崗以學(xué)校為單位，校內(nèi)競(jìng)聘方式進(jìn)行。校內(nèi)競(jìng)聘工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

　　六、競(jìng)聘程序

　　（一）宣傳動(dòng)員

　　學(xué)校組織召開(kāi)教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，使政策知曉率達(dá)100%。

　　（二）組建機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立西林縣西林中學(xué)教職工競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和西林縣西林中學(xué)人事?tīng)?zhēng)議仲裁小組。

　　1、西林縣西林中學(xué)教職工競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由農(nóng)昕峰兼任辦公室主任。

　　2、西林縣西林中學(xué)人事?tīng)?zhēng)議仲裁小組

　　主任：黎簡(jiǎn)飛（西林中學(xué)黨總支副書記）

　　副主任：

　　成員：

　　人事?tīng)?zhēng)議仲裁小組下設(shè)辦公室，由劉念同志兼任辦公室主任。

　�。ㄈ⿳徫辉O(shè)置

　　1、崗位設(shè)置及要求

　�。�1）根據(jù)師生比，按照我校編制數(shù)，結(jié)合我校實(shí)際情況，本次共設(shè)崗205個(gè)（其中專業(yè)技術(shù)崗位總量202個(gè)，工勤崗位2個(gè)，管理崗1個(gè)。）：語(yǔ)文32個(gè)（含班主任），數(shù)學(xué)34個(gè)（含班主任），英語(yǔ)29個(gè)（含班主任），物理12個(gè)（含班主任），化學(xué)9個(gè)（含班主任），政治16個(gè)（含班主任），歷史12個(gè)（含班主任），地理11個(gè)（含班主任），生物11個(gè)（含班主任），體育14個(gè)，美術(shù)6個(gè)，音樂(lè)7個(gè)，信息技術(shù)5個(gè)，工勤人員2人，教輔人員崗位5個(gè)；學(xué)科內(nèi)競(jìng)聘，擇優(yōu)聘用。

　�。�2）競(jìng)聘人員參加校內(nèi)競(jìng)聘，競(jìng)聘通過(guò)后聘用原崗位等級(jí)。全員化績(jī)效考核分平均值指20xx年下半年、20xx年上半年全員化績(jī)效考核分值的總分的平均分。

　　（3）直聘人員聘用原崗位等級(jí)。

　　2、崗位職責(zé)

　　語(yǔ)文學(xué)科崗位：按照初中語(yǔ)文學(xué)科課標(biāo)要求完成語(yǔ)文教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中語(yǔ)文新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中語(yǔ)文》課程。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科崗位：按照初中數(shù)學(xué)學(xué)科課標(biāo)要求完成數(shù)學(xué)教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中數(shù)學(xué)》課程。

　　英語(yǔ)學(xué)科崗位：按照初中英語(yǔ)學(xué)科課標(biāo)要求完成英語(yǔ)教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中英語(yǔ)新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中英語(yǔ)》課程。

　　物理學(xué)科崗位：按照初中物理學(xué)科課標(biāo)要求完成物理教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中物理新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中物理》課程。

　　化學(xué)學(xué)科崗位：按照初中化學(xué)學(xué)科課標(biāo)要求完成化學(xué)教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中化學(xué)新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中化學(xué)》課程。

　　道德與法治學(xué)科崗位：按照初中道德與法治學(xué)科課標(biāo)要求完成道德與法治教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中道德與法治新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中道德與法治》課程。

　　歷史學(xué)科崗位：按照初中歷史學(xué)科課標(biāo)要求完成歷史教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中歷史新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中歷史》課程。

　　地理學(xué)科崗位：按照初中地理學(xué)科課標(biāo)要求完成地理教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中地理新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中地理》課程。

　　生物學(xué)科崗位：按照初中生物學(xué)科課標(biāo)要求完成生物教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中生物新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中生物》課程。

　　信息技術(shù)學(xué)科崗位：按照初中信息技術(shù)學(xué)科課標(biāo)要求完成信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)初中信息技術(shù)新課標(biāo)），按照工作要求教授《初中信息技術(shù)》課程。

　　體藝學(xué)科崗位：按照體藝相應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求完成本學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)，教授學(xué)校搭配的其他課程（工作量不夠時(shí)）。

　　管理崗位：參與學(xué)校辦公室工作，處理學(xué)校日常事務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，做好材料的收集整理工作。

　　教輔人員崗位：按照學(xué)校管理要求完成學(xué)校相關(guān)教輔工作。

　　4、任職條件：教師學(xué)歷應(yīng)達(dá)到�？萍耙陨�。

　　5、學(xué)校管理人員崗位由校長(zhǎng)按照教育局干部管理要求聘任。

　　（四）組織競(jìng)聘

　　1、教職工向?qū)W校提出書面崗位競(jìng)聘申請(qǐng)，學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查競(jìng)聘人的應(yīng)聘資格；

　　2、組織競(jìng)聘會(huì)。學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工師德考核、出勤、演講（歷年的.工作業(yè)績(jī)和下一步的工作思路，時(shí)間限制在3——5分鐘），進(jìn)行考核量化現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉最高分和最低分，算出競(jìng)聘人的總得分，從高分到低分，確定崗位人選并公示5個(gè)工作日后與學(xué)校簽訂崗位聘用合同。

　　為了保證公平公正，競(jìng)聘過(guò)程全程錄像備查，聯(lián)系股室派駐紀(jì)檢人員或責(zé)任督學(xué)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。

　　3、學(xué)校根據(jù)情況對(duì)已競(jìng)聘上崗人員可綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，確定其具體工作崗位，校內(nèi)轉(zhuǎn)崗由學(xué)校統(tǒng)籌安排，報(bào)縣教育局審核和備案。

　　（五）上報(bào)

　　學(xué)校完成崗位聘任工作后，聘用情況經(jīng)縣教育局審核后報(bào)縣委、縣人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)審定后，按規(guī)定程序辦理崗位變動(dòng)及人事工資關(guān)系相關(guān)手續(xù)。

　　（六）未聘人員

　　校內(nèi)競(jìng)聘的落聘人員，參加學(xué)區(qū)內(nèi)缺崗學(xué)校的第三輪競(jìng)聘。

　　1、公布崗位

　　所有學(xué)校將《學(xué)校缺崗情況一覽表》報(bào)縣教育局，由縣教育局根據(jù)實(shí)際需求確定系統(tǒng)內(nèi)競(jìng)聘崗位，并在西林網(wǎng)站上及時(shí)公布。

　　2、報(bào)名

　　符合崗位要求的競(jìng)聘對(duì)象自愿報(bào)名，并填寫《西林縣教職工公開(kāi)競(jìng)聘?jìng)€(gè)人申報(bào)表》。

　�。ㄆ撸┬�(nèi)競(jìng)聘時(shí)間及流程

　　20xx年9月16日上午教職工填寫競(jìng)聘申請(qǐng)表（含直聘教職工），交到教研組長(zhǎng)處教研組長(zhǎng)審核簽字，于16日下午會(huì)議前交到校辦室；教輔后勤由王立勇主任負(fù)責(zé)審核簽字，于16日下午會(huì)議前交到校辦室；

　　9月16日下午17：10召開(kāi)全體教職工會(huì)議，直聘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職，之后直聘教職工到白云樓二樓黨建室述職；

　　9月17日上午8：30舉行校內(nèi)前置競(jìng)聘演講，對(duì)象為校內(nèi)各級(jí)競(jìng)聘評(píng)委及工作人員；

　　9月17日下午15：00舉行校內(nèi)文科組競(jìng)聘演講，對(duì)象為語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理；

　　9月18日上午8：00舉行校內(nèi)綜合組競(jìng)聘演講，對(duì)象為體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)、教輔后勤；

　　9月19日上午8：00舉行校內(nèi)理科組競(jìng)聘演講，對(duì)象為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物。

　　七、其它事宜

　�。ㄋ模�(zhēng)議處理

　　教職工如對(duì)崗位競(jìng)聘有異議，學(xué)校勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁小組及時(shí)處理，不服從學(xué)校調(diào)解的可向縣教育局人事?tīng)?zhēng)議仲裁調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解，不服從調(diào)解的可向西林縣人事?tīng)?zhēng)議仲裁院申請(qǐng)仲裁。

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案8

　　為適應(yīng)集團(tuán)公司戰(zhàn)略階段性任務(wù)，對(duì)四個(gè)合作牧場(chǎng)進(jìn)行集團(tuán)公司信息統(tǒng)計(jì)員崗位設(shè)置，每合作牧場(chǎng)1名，為促進(jìn)集團(tuán)公司對(duì)牧場(chǎng)信息化管理要求，把好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)關(guān)、建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)牧場(chǎng)信息管理的規(guī)范性、真實(shí)性、完整性，特對(duì)合作牧場(chǎng)信息統(tǒng)計(jì)崗位的配置實(shí)施公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗，特制定本實(shí)施方案。具體內(nèi)容如下：

　　一、指導(dǎo)思想及目的

　　通過(guò)開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗，在公司中建立起員工能進(jìn)能出、能上能下的用人機(jī)制，擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)上崗，實(shí)現(xiàn)公司人力資源優(yōu)化配置和人適其崗、人盡其才、人盡其用；樹(shù)立“崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，薪酬憑績(jī)效；憑能力上崗，憑貢獻(xiàn)取酬”的意識(shí)，增強(qiáng)員工的緊迫感、使命感，實(shí)現(xiàn)和優(yōu)化人力資源配置，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步適應(yīng)公司發(fā)展的需要。

　　二、基本原則

　　1.公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)的原則。體現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序、辦法和結(jié)果上。做到實(shí)施方案及有關(guān)政策、崗位數(shù)量、上崗條件、考試考核成績(jī)、競(jìng)爭(zhēng)上崗結(jié)果五公開(kāi)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的透明度。

　　2.平等競(jìng)爭(zhēng)的原則。員工均有參加競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利，做到機(jī)會(huì)均等，平等競(jìng)爭(zhēng)，使上崗員工有壓力，待崗及意向員工有動(dòng)力。

　　3.個(gè)人志愿、自由擇崗與公司安排相結(jié)合的雙向選擇原則。把公司為崗位選擇員工與員工選擇崗位結(jié)合起來(lái)。

　　4.考試與考察相結(jié)合的原則。將考試成績(jī)與員工的德、能、勤、績(jī)相結(jié)合，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、排序，擇優(yōu)上崗。

　　5.人盡其才，適才適崗的原則。為員工提供發(fā)揮才干的空間和平臺(tái)，把適當(dāng)?shù)娜瞬虐才诺竭m當(dāng)?shù)膷徫�，�?jiān)持德、能、勤、績(jī)兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)。

　　6.與分配掛鉤的原則。加強(qiáng)上崗員工績(jī)效掛鉤工資考核，采取特定任務(wù)的薪酬分配模式，充分發(fā)揮工資分配的激勵(lì)作用，促進(jìn)員工的合理流動(dòng)。

　　三、實(shí)施范圍和條件

　�。ㄒ唬└�(jìng)爭(zhēng)上崗范圍

　　公司全體員工，凡是符合競(jìng)爭(zhēng)上崗條件的.，均可以參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。需進(jìn)行競(jìng)聘上崗人員，至集團(tuán)人力資源部統(tǒng)一報(bào)名。

　�。ǘ└�(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)具備的基本條件

　　1.能夠自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度、工作紀(jì)律、無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。 2.身體健康，能夠上崗堅(jiān)持正常、穩(wěn)定的工作。

　　3.具備一定的辦公操作技能，具有預(yù)定的分析總結(jié)能力、良好的溝通能力。 4.能夠獨(dú)立操作、開(kāi)展工作，嚴(yán)格履行本崗位職責(zé)。

　　5.工作原則性、責(zé)任心強(qiáng)，職業(yè)素質(zhì)及綜合心態(tài)到位，吃苦耐勞、任勞任怨。

　　6.能夠按照崗位要求隨時(shí)接受崗位工作時(shí)間的調(diào)整與安排。

　�。ㄈ└�(jìng)爭(zhēng)上崗的組織與實(shí)施

　　競(jìng)爭(zhēng)上崗組織實(shí)施由總裁辦負(fù)責(zé)競(jìng)聘信息發(fā)布、收集，由人力資源、總裁辦組織協(xié)調(diào)競(jìng)聘過(guò)程中各項(xiàng)工作的組織與安排。

　　（四）競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式

　　對(duì)申報(bào)競(jìng)聘崗位的人員采取答辯、實(shí)際操作考試和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的競(jìng)爭(zhēng)方式上崗：

　　（1）各項(xiàng)成績(jī)權(quán)重比例

　　答辯、實(shí)際操作、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)（2:4:4）

　　（2）競(jìng)聘結(jié)果計(jì)算

　　a按照各項(xiàng)總分成績(jī)從高到低的排名順序安排上崗人員。 b若同時(shí)出現(xiàn)并列分值，采取綜合素質(zhì)分值就高者優(yōu)先定位。

　　（3）競(jìng)爭(zhēng)答辯、實(shí)際操作考試、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容

　　 ①答辯（口試，100分）

　　答辯：利用10分鐘的時(shí)間（最多不超過(guò)15分鐘）主要陳述自己競(jìng)聘該崗位的理由、自身的優(yōu)、缺點(diǎn)以及對(duì)所競(jìng)聘崗位的優(yōu)、劣勢(shì)和上任后的打算，詳見(jiàn)附表1。

　　②基礎(chǔ)技能測(cè)試（100分）

　　主要考察員工掌握的數(shù)據(jù)整理能力、思維能力、信息整合能力、信息分析能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力等�；A(chǔ)技能測(cè)試采用電腦操作及書面答辯方式，閱卷采取多人復(fù)核制。

　�、劬C合素質(zhì)測(cè)評(píng)（100分）

　　綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)：主要從上崗的基本條件及對(duì)競(jìng)聘者從德、能、勤、績(jī)四方面進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。 ◆上崗的基本條件：參照上述內(nèi)容。 ◆德能勤績(jī)：

　　a“德”：主要指?jìng)€(gè)人人品、思想品質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)操守、誠(chéng)實(shí)守信、公道正派、大局意識(shí)、愛(ài)企敬業(yè)、責(zé)任感、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度等方面的內(nèi)容。

　　b“能”：主要是指自身具備業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，善于學(xué)習(xí)、溝通調(diào)節(jié)、協(xié)調(diào)能力，解決處理實(shí)際工作和問(wèn)題的能力等方面的內(nèi)容。

　　c“勤”：主要是指勤勉、勤奮努力，工作積極主動(dòng)、吃苦耐勞、事業(yè)心、工作態(tài)度、持之以恒等方面的內(nèi)容。

　　d“績(jī)”：主要是指保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，且工作質(zhì)量、工作效率及工作業(yè)績(jī)明顯等方面的內(nèi)容。

　　◆綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)合評(píng)價(jià)人員對(duì)競(jìng)聘人員信息了解不全面，無(wú)法客觀評(píng)價(jià)人員的相關(guān)具體信息，采用借鑒績(jī)效考核排序法的方式，在你模糊了解的情景下倒推最不合適的人選。由集團(tuán)公司每部門1-2人組成的評(píng)議組，本著客觀、公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度排序選出最后2-3名你認(rèn)為最不適合的人選。根據(jù)得票的多少核算分?jǐn)?shù)，具體核算公式為：100-實(shí)際得票數(shù)/理論票數(shù)。具體詳見(jiàn)評(píng)價(jià)表附件2。

　�。�4）成績(jī)兌現(xiàn)與結(jié)果公示

　�、俪煽�(jī)匯總排名：由總裁辦、人力資源部將競(jìng)爭(zhēng)上崗人員的各項(xiàng)成績(jī)匯總，并按從高到

　　20xx年12月29日

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案9

　　一、指導(dǎo)思想和原則

　　中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，要著眼于提高學(xué)校行政干部隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，拓寬選人視野，形成正確的用人導(dǎo)向，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人新機(jī)制。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，選出德才兼?zhèn)�、工作�?wù)實(shí)、群眾威信高、組織管理能力強(qiáng)的干部，充實(shí)和調(diào)整現(xiàn)有學(xué)校行政干部隊(duì)伍，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成綜合素質(zhì)水平高、勇于改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔奉公、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的戰(zhàn)斗集體。競(jìng)爭(zhēng)上崗必須堅(jiān)持黨管干部、德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、注重實(shí)績(jī)和公平、公開(kāi)、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本次中層干部選拔任用工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確保該項(xiàng)工作按時(shí)高質(zhì)完成，學(xué)校成立中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　教師代表6名（待定）

　　三、競(jìng)爭(zhēng)職位和職數(shù)

　　根據(jù)我校的實(shí)際情況，這次中層干部設(shè)置為：

　　處室名稱職位數(shù)

　　德育處正主任1名

　　副主任兼大隊(duì)輔導(dǎo)員1名

　　教導(dǎo)處正主任1名

　　副主任2名

　　總務(wù)處正主任1名

　　副主任1名

　　四、完成時(shí)間

　　20xx年8月6日

　　五、競(jìng)爭(zhēng)范圍

　　全校在編在職人員

　　六、任職資格和條件

　　1、政治素養(yǎng)：

政治、道德素質(zhì)好，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，熱愛(ài)教育工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有開(kāi)拓和奉獻(xiàn)精神。有群眾觀念，能密切聯(lián)系群眾，有為人民服務(wù)的意識(shí)和精神，在群眾中有較高的威信。

　　2、專業(yè)素養(yǎng)：

有良好的教育理論素養(yǎng)和較高的教育教學(xué)水平，熟悉相關(guān)的教學(xué)業(yè)務(wù)，是學(xué)校教育、教學(xué)和教研業(yè)務(wù)骨干。工作實(shí)績(jī)突出，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)和管理能力，有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力。

　　3、基本條件：

具備大專及以上學(xué)歷，有三年以上教學(xué)經(jīng)歷，有年級(jí)組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)管理經(jīng)歷，且近三年年度考核均為合格以上；年齡45周歲以下，且身心健康。

　　七、工作程序

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)

　　通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的意義，公布競(jìng)爭(zhēng)上崗工作實(shí)施方案。

　　2、推薦報(bào)名

　　采用個(gè)人自薦和學(xué)校推薦相結(jié)合的方法進(jìn)行，個(gè)人自薦在填表后（見(jiàn)附表一）三日內(nèi)將自薦表上交書記室。

　　3、資格審查

　　學(xué)校中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)推薦、自薦報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，并將通過(guò)資格審查的人員名單向全校公布。

　　4.競(jìng)崗辦法：

　　正職崗位競(jìng)聘、副職崗位競(jìng)聘，同時(shí)進(jìn)行。

　�、傺葜v答辯：競(jìng)聘人參加校內(nèi)競(jìng)聘演講，介紹自己的基本情況、任職優(yōu)勢(shì)和任職后的工作設(shè)想，并就專家評(píng)委提問(wèn)進(jìn)行解答。學(xué)校組成競(jìng)聘專家評(píng)委對(duì)本環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)分（本環(huán)節(jié)60分，占競(jìng)聘人個(gè)人積分的60%，具體分值是：緊扣主題、重點(diǎn)突出20分；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、層次分明15分；思維敏捷、表達(dá)清楚15分；精神面貌、形象儀表10分）。組織本校教職工代表或全體教職工作為演講答辯活動(dòng)的觀眾，并對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

　　②民主測(cè)評(píng)。在競(jìng)聘人演講答辯結(jié)束后，可由工作人員在教職工代表或全體教職工中（競(jìng)聘人除外）對(duì)競(jìng)聘人進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。（本環(huán)節(jié)40分，占競(jìng)聘人個(gè)人積分的40%，測(cè)評(píng)內(nèi)容包括：政治思想素質(zhì)5分，組織管理能力5分，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力5分，創(chuàng)新實(shí)干能力5分，工作業(yè)績(jī)突出10分，遵守法律法規(guī)5分，廉潔自律情況5分）。民主測(cè)評(píng)滿意率達(dá)不到60%的，作為測(cè)評(píng)不合格，測(cè)評(píng)不合格不能作為擬任對(duì)象。

　　5、公示

　　由領(lǐng)導(dǎo)小組研究出任用建議名單，經(jīng)學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室討論決定擬任用人員名單，在校內(nèi)公示（一周），征求教職工意見(jiàn)。

　　6.聘任考核：

　　對(duì)公示無(wú)異議的對(duì)象，報(bào)京口區(qū)教育局學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，行文下發(fā)任職批復(fù)。

　　八、工作要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保干部聘任工作的規(guī)范、有序進(jìn)行。學(xué)校支委成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由11位同志組成，歩蓉、趙玉英同志任組長(zhǎng)。聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)聘任方案的制訂與實(shí)施，研究確定聘任工作中出現(xiàn)的`相關(guān)問(wèn)題。

　　2、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，打破論資排輩的思想觀念。中青年干部要大膽自薦，部門與群眾要積極舉薦，真正把德才兼?zhèn)洹⒛旮涣?qiáng)的同志推薦到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。

　　3、嚴(yán)肅紀(jì)律，杜絕違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗是干部人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措，是一項(xiàng)政策性、紀(jì)律性很強(qiáng)的工作，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。要認(rèn)真執(zhí)行文件精神，嚴(yán)格聘任程序，做到公正、公平、公開(kāi)，一旦發(fā)現(xiàn)有拉幫結(jié)派、暗箱操作或打擊報(bào)復(fù)、徇私舞弊等行為，學(xué)校黨委將追究有關(guān)人員的責(zé)任，嚴(yán)肅查處。

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案10

　　競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案是指針對(duì)當(dāng)前求職市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)，公司采取的一種制度，通過(guò)一系列的考核、評(píng)估及培訓(xùn)，篩選出最優(yōu)秀的人才，提高企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力。本文將從三個(gè)方面闡述競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案的具體內(nèi)容。

　　一、競(jìng)爭(zhēng)上崗考試內(nèi)容

　　競(jìng)爭(zhēng)上崗考試內(nèi)容主要包括四大方面：綜合素質(zhì)、專業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和語(yǔ)言能力。其中，綜合素質(zhì)包括個(gè)人素質(zhì)、交往能力、應(yīng)變能力等方面的評(píng)估；專業(yè)能力是對(duì)應(yīng)聘者專業(yè)技術(shù)能力、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的考核；職業(yè)素養(yǎng)是對(duì)應(yīng)聘者的職業(yè)道德、職業(yè)操守等方面的評(píng)判；語(yǔ)言能力是對(duì)應(yīng)聘者外語(yǔ)水平和口語(yǔ)表達(dá)能力的檢驗(yàn)。每個(gè)方面都占有一定的權(quán)值，主要通過(guò)筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行。

　　二、競(jìng)爭(zhēng)上崗評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

　　競(jìng)爭(zhēng)上崗評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)主要包括三個(gè)方面：績(jī)效考核、培訓(xùn)評(píng)估和崗位適配度。績(jī)效考核是評(píng)估員工工作表現(xiàn)的客觀依據(jù)，主要考核員工的工作成果、溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等；培訓(xùn)評(píng)估是對(duì)員工持續(xù)學(xué)習(xí)能力的檢驗(yàn)，主要考查員工參與學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)成果水平；崗位適配度則是指員工的職業(yè)發(fā)展與公司戰(zhàn)略的匹配程度，主要考量員工目前的崗位是否適合其個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　三、競(jìng)爭(zhēng)上崗培訓(xùn)方案

　　競(jìng)爭(zhēng)上崗培訓(xùn)方案包括三個(gè)階段：入職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和上崗培訓(xùn)。入職培訓(xùn)主要是對(duì)新員工進(jìn)行基本禮儀、文化底蘊(yùn)、企業(yè)文化等方面的培訓(xùn)；崗位培訓(xùn)則側(cè)重于指導(dǎo)員工掌握崗位職責(zé)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)；上崗培訓(xùn)則是指管理員工上崗前對(duì)其進(jìn)行的一系列實(shí)操指導(dǎo)，以保證員工順利上崗。

　　綜上所述，競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案是一種嚴(yán)格的人才選拔機(jī)制，旨在挖掘最優(yōu)秀的員工，提升企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗考試，公司可以篩選出具有綜合素質(zhì)、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和語(yǔ)言能力的.人才；評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)則通過(guò)對(duì)員工工作績(jī)效、培訓(xùn)成果和崗位適配度的評(píng)估，提高員工的工作效率和知識(shí)水平；而培訓(xùn)方案則是通過(guò)入職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和上崗培訓(xùn)三個(gè)不同階段的培訓(xùn)來(lái)確保員工的知識(shí)技能能夠與公司的戰(zhàn)略規(guī)劃相匹配。競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案，旨在引領(lǐng)公司的管理體系和企業(yè)文化不斷完善，促進(jìn)公司發(fā)展壯大。

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案11

　　根據(jù)神農(nóng)架林區(qū)黨委辦公室、神農(nóng)架林區(qū)政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈神農(nóng)架林區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)�！皡^(qū)管校聘”教師管理體制改革實(shí)施方案〉的通知》精神和《神農(nóng)架林區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教職工競(jìng)聘進(jìn)崗工作實(shí)施方案》文件精神，為確保我校20xx年教職工競(jìng)聘進(jìn)崗工作順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深化教師全員聘任制改革，擴(kuò)大用人單位自主權(quán)，優(yōu)化資源配置，改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)隊(duì)伍活力，建設(shè)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的制度保證和人才支撐。

　　二、競(jìng)聘原則

　　1、堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘任原則。

　　2、堅(jiān)持師德為首、師能為重、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t。

　　3、堅(jiān)持崗責(zé)統(tǒng)一、能上能下、能進(jìn)能出原則。

　　4、堅(jiān)持以崗定酬、優(yōu)勞優(yōu)酬、崗易酬變?cè)瓌t。

　　5、堅(jiān)持公正公平、公開(kāi)透明、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則。

　　三、競(jìng)聘范圍及對(duì)象

　�。ㄒ唬└�(jìng)聘范圍

　　當(dāng)年6月30日（20xx年為9月1日）前未到退休年齡的在編在崗教職工。

　　（二）競(jìng)聘對(duì)象

　　下列人員當(dāng)年暫不參加競(jìng)聘，學(xué)校直接聘用：

　　1、當(dāng)年引進(jìn)教師（含從外地、區(qū)內(nèi)其他單位調(diào)入林區(qū)各學(xué)校）；當(dāng)年招聘補(bǔ)充的教師，由教育局根據(jù)工作需要安排到相關(guān)學(xué)校聘用。

　　2、男教師和取得副高級(jí)以上職稱且不愿意55退休的女教師，滿 57 周歲；女教師（含取得副高級(jí)以上職稱，且自愿申請(qǐng)55退休的），滿 52 周歲，服從工作安排，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校同意，可設(shè)為過(guò)渡崗直接聘用。必須在教學(xué)一線且工作量原則上不低于學(xué)校平均工作量的80%。（年齡計(jì)算以當(dāng)年6月30日為截止時(shí)間）

　　3、因孕、產(chǎn)原因，暫不能上崗工作，并持有相關(guān)證明，履行了請(qǐng)假手續(xù)，正處在規(guī)定假期內(nèi)的教職工，服從學(xué)校在崗位清單內(nèi)的相關(guān)工作安排，可不參加競(jìng)聘，由所在學(xué)校直接聘用。哺乳期女教師本人自愿，可比照此條執(zhí)行。

　　4、教育局和學(xué)校同意，局機(jī)關(guān)、二級(jí)單位借調(diào)的教職工，可不參加競(jìng)聘，按其原崗位類別繼續(xù)聘用，也可自愿申請(qǐng)回原單位參加競(jìng)聘。

　　5、經(jīng)教育局和學(xué)校同意選派到邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)支教教師，可不參加競(jìng)聘，按其原崗位類別繼續(xù)聘用。

　　6、直屬學(xué)校區(qū)級(jí)以上骨干教師自愿申請(qǐng)到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校任教的，由教育局根據(jù)需要安排，學(xué)校直接聘用。

　　7、經(jīng)教育局黨組研究同意，其他不宜參加競(jìng)聘的教職工。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立競(jìng)聘進(jìn)崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組及人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解小組。

　　1、競(jìng)聘進(jìn)崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、監(jiān)督及人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解小組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　五、競(jìng)聘崗位設(shè)置

　�。ㄒ唬┚幹茢�(shù)：局下發(fā)編制61個(gè)（專任教師60個(gè)，后勤崗位1個(gè)）。

　　（二）擬聘崗位數(shù)：（設(shè)置中心學(xué)校小學(xué)部6個(gè)班、初中3個(gè)班，木魚小學(xué)6個(gè)班，共15個(gè)班，幼兒園8個(gè)班）

　　1、專任教師崗位60個(gè)：

　�。�1）義務(wù)教育專任教師崗位45個(gè)。其中語(yǔ)文教師15個(gè)，數(shù)學(xué)教師15個(gè)，英語(yǔ)教師4個(gè)，物理教師1個(gè)，化學(xué)教師1個(gè)，體育教師3個(gè)，美術(shù)教師1個(gè)，信息技術(shù)教師2個(gè)，音樂(lè)教師1個(gè)，道法教師1個(gè)，科學(xué)教師1個(gè)。（其中木魚小學(xué)語(yǔ)文教師6個(gè)，數(shù)學(xué)教師6個(gè)，英語(yǔ)教師1個(gè)，體育教師1個(gè)，信息技術(shù)教師1個(gè)，音樂(lè)教師1個(gè)，道法教師1個(gè)，科學(xué)教師1個(gè)。）

　�。�2）幼兒園專任教師崗位：15個(gè)（含長(zhǎng)病1人）

　　2、工勤技能崗位：1個(gè)

　　3、兼職崗位：

　　管理崗位：黨支部書記、校長(zhǎng)1個(gè)，副校長(zhǎng)3個(gè)，辦公室主任2個(gè)（1正1副），政教主任3個(gè)（1正2副），教務(wù)主任3個(gè)（1正2副），總務(wù)主任2個(gè)（1正1副），體衛(wèi)藝主任2個(gè)（1正1副）（其中副校長(zhǎng)1名、政教處副職1名、教務(wù)處副職1名屬木魚小學(xué)）。

　　班主任崗位：23個(gè)。（含幼兒園班主任8個(gè)）

　　教研組長(zhǎng)崗位：4個(gè)（語(yǔ)、數(shù)、英、綜合）。

　　六、聘任職責(zé)和任職條件

　�。ㄒ唬┘媛毠芾韻徫宦氊�(zé)及任職條件

　　1、兼職管理崗位職責(zé)

　�。�1）自覺(jué)遵守國(guó)家的憲法、法律和法規(guī)，做到依法治校。

　�。�2）關(guān)心熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育路線方針政策，服從組織安排。

　�。�3）恪守工作紀(jì)律和職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)。

　　（4）熟悉與工作有關(guān)的法規(guī)和政策，按章辦事；熟悉業(yè)務(wù)，正確處理日常工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

　�。�5）積極主動(dòng)配合單位（部門）領(lǐng)導(dǎo)做好本部門的有關(guān)調(diào)研工作，并提出相關(guān)的工作建議和工作思路。

　　2、兼職管理崗位任職條件：

　�。�1）遵守國(guó)家憲法、法律和法規(guī)。

　�。�2）具有良好的服務(wù)意識(shí)和職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡。

　�。�3）具備崗位所需的專業(yè)、能力。

　�。�4）具有適應(yīng)崗位要求的身體條件，能堅(jiān)持正常工作。

　�。�5）服從組織安排，能正常履行崗位職。

　　（6）近三年年度考核合格及以上。

　　（二）專任教師崗位職責(zé)及任職條件

　　1、專任教師崗位職責(zé)：

　�。�1）自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持教書育人，注重言傳身教。

　�。�2）自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，培育高素質(zhì)人才。

　�。�3）關(guān)心了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的`個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　�。�4）負(fù)責(zé)備課、上課、作業(yè)批改等日常教學(xué)工作，深入了解學(xué)生，堅(jiān)持循序漸進(jìn)因材施教原則，精講精練，突出重點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)水平，逐步形成個(gè)人教學(xué)特色。

　�。�5）結(jié)合工作需要，要不斷進(jìn)修，參與科研、培訓(xùn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)特長(zhǎng)。

　　2、專任教師任職條件：

　�。�1）專任教師包括中小學(xué)教師和幼兒園教師。

　�。�2）遵守國(guó)家法律法規(guī)、事業(yè)單位工作人員有關(guān)規(guī)定、教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)規(guī)定、校紀(jì)校規(guī)，具有良好的品德。

　　（3）身體健康，能堅(jiān)持正常工作，服從學(xué)校工作安排，能完成崗位職責(zé)任務(wù)。

　�。�4）具備相應(yīng)學(xué)段任職資格證書或職業(yè)資格證書。招聘時(shí)招聘公告給予取得資格證書緩沖期的在規(guī)定期限內(nèi)，按照公告執(zhí)行，已過(guò)期限沒(méi)有取得資格證書的不得競(jìng)聘教學(xué)崗位。由于歷史原因“拔高”使用的教師在20xx年第一次崗位聘用時(shí)已經(jīng)聘用的，可競(jìng)聘原崗位崗位類別。

　�。�5）關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)生。

　　（6）工作嚴(yán)謹(jǐn)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，不斷提高教育教學(xué)、管理、服務(wù)水平。

　�。�7）近三年年度考核合格及以上。

　�。ㄈ┕で趰徫宦氊�(zé)及任職條件

　　1、工勤崗位職責(zé)：

　�。�1）遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　�。�2）熱愛(ài)本職工作，服從學(xué)校工作安排。

　　（3）妥善處理本崗位的各類工作事務(wù)。

　　（4）安全生產(chǎn)，保質(zhì)保量及時(shí)完成工作任。

　�。�5）按時(shí)上下班，無(wú)無(wú)故遲到早退及曠工現(xiàn)象。

　　2、工勤崗位任職條件：

　　（1）遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　�。�2）具備相應(yīng)的職業(yè)資格證書或近三年相應(yīng)的工作經(jīng)歷。

　�。�3）具有良好的品行。

　　七、聘任辦法及程序：

　�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員

　　學(xué)校組織召開(kāi)教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)林區(qū)黨委、政府及教育局關(guān)于“區(qū)管校聘”教師管理體制改革相關(guān)文件精神和學(xué)校相關(guān)方案，解讀學(xué)校相關(guān)政策，確保政策知曉率達(dá)100%。

　　（二）組建機(jī)構(gòu)

　　成立競(jìng)聘進(jìn)崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組和人事?tīng)?zhēng)議仲裁小組。名單在校內(nèi)公示無(wú)異議后報(bào)教育局備案。競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組由5—7人組成，人員產(chǎn)生方式由學(xué)校決定，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任。監(jiān)督小組組長(zhǎng)和人事仲裁小組組長(zhǎng)由學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員可由教師推薦或選舉產(chǎn)生，一般為3—5人。

　�。ㄈ┕痉桨�

　　學(xué)校依據(jù)本方案制定競(jìng)聘進(jìn)崗方案，由學(xué)校按照核定的崗位數(shù)，結(jié)合實(shí)際需要，科學(xué)合理設(shè)置崗位，明確各個(gè)崗位的任職條件和職責(zé)，公示（3個(gè)工作日）無(wú)異議后，報(bào)教育局批準(zhǔn)實(shí)施。

　　（四）競(jìng)聘程序

　　1、第一次競(jìng)聘

　　（1）聘任學(xué)校中層管理團(tuán)隊(duì)。校級(jí)干部組成的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)設(shè)置副校長(zhǎng)、中層管理崗位，面向全體教師公開(kāi)，采用自主應(yīng)聘、推薦應(yīng)聘、民主選舉等方式，從應(yīng)聘教師中優(yōu)先組建管理團(tuán)隊(duì)。

　�。�2）擬定工作崗位設(shè)置清單。由校級(jí)干部及中層管理干部組成的行政管理團(tuán)隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，在完成副校長(zhǎng)、中層干部承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)設(shè)定后，再根據(jù)學(xué)校實(shí)際因事設(shè)崗，擬定工作崗位設(shè)置清單（附件1）和崗位說(shuō)明書，說(shuō)明書包括崗位名稱、崗位要求、崗位職責(zé)、崗位目標(biāo)、崗位工作量，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向全體教師公布。

　�。�3）競(jìng)聘辦法：競(jìng)聘采用競(jìng)聘考核評(píng)分70%+考核組民主評(píng)議30%相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)校競(jìng)聘進(jìn)崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定《木魚中心學(xué)校競(jìng)聘進(jìn)崗方案》（附件2），先由考評(píng)小組對(duì)競(jìng)聘進(jìn)崗人員進(jìn)行考核評(píng)分，根據(jù)教師選報(bào)競(jìng)聘崗位進(jìn)行考核組民主評(píng)議，得出綜合分值。同一崗位多人競(jìng)聘則嚴(yán)格按照考核綜合分值進(jìn)行考核評(píng)分，最后擇優(yōu)聘用并報(bào)人事仲裁小組。

　�。�4）具體程序：

　　教師先自主申報(bào)教職工公開(kāi)競(jìng)聘申報(bào)表（附件3），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不申報(bào)者視為自動(dòng)放棄聘任。

　　德育管理人員組成班主任聘任小組，根據(jù)崗位設(shè)置清單及參考應(yīng)聘人意向，結(jié)合班務(wù)工作實(shí)際需要，根據(jù)應(yīng)聘報(bào)名情況，聘任班主任。

　　教學(xué)管理人員組成教研組長(zhǎng)聘任小組，根據(jù)崗位設(shè)置清單及參考應(yīng)聘人意向，結(jié)合教學(xué)管理實(shí)際需要，聘任學(xué)科組長(zhǎng)。

　　教學(xué)管理人員和教師聘任小組，根據(jù)崗位設(shè)置清單及參考應(yīng)聘人意向，結(jié)合教學(xué)實(shí)際需要，根據(jù)應(yīng)聘報(bào)名情況，聘任專任教師。

　　教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、校辦室在校領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，根據(jù)核定的崗位職數(shù)和后勤工作需要，參考應(yīng)聘人意向，聘任后勤人員。

　　2、第二次競(jìng)聘。第一次競(jìng)聘中的落聘人員，參加第二輪競(jìng)聘進(jìn)崗；第二輪落聘人員由教育局安排待崗培訓(xùn)。具體程序如下：

　�。�1）公布崗位。各學(xué)校將《學(xué)校缺崗情況一覽表》報(bào)教育局，由教育局根據(jù)實(shí)際需求確定競(jìng)聘崗位，并通過(guò)網(wǎng)站、工作群、公示欄等形式及時(shí)公布。

　　（2）報(bào)名。符合崗位要求的競(jìng)聘對(duì)象自愿報(bào)名，并填寫《神農(nóng)架林區(qū)教職工公開(kāi)競(jìng)聘申報(bào)表》，提供相關(guān)證明原件及復(fù)印件。教師可以選擇1—2個(gè)崗位，如果選擇服從調(diào)劑的被學(xué)校聘用后不得拒聘。

　�。�3）雙選會(huì)。根據(jù)崗位要求，聘用學(xué)校自主確定考核方式，擇優(yōu)錄用。但不得設(shè)置性別、年齡等基本限制條件；小學(xué)崗位原則上不限制專業(yè)；對(duì)崗位只有1人競(jìng)聘，競(jìng)聘人又符合崗位基本任職條件的，聘任學(xué)校不得拒聘。

　�。ㄎ澹┖炗喓贤�。

　　確定崗位人選公示3個(gè)工作日無(wú)異議后，學(xué)校依法與教職工簽訂聘用合同，合同期限為1—3年，當(dāng)年新招聘的教師合同期限為1年。合同期滿后，學(xué)校根據(jù)教職工崗位職責(zé)履職及考核情況，進(jìn)行新一輪競(jìng)聘進(jìn)崗并續(xù)簽合同。

　　通過(guò)競(jìng)聘未能上崗的人員，按照《神農(nóng)架林區(qū)教師退出教學(xué)崗位實(shí)施細(xì)則》，由教育局組織實(shí)施轉(zhuǎn)崗或待崗培訓(xùn)，待崗培訓(xùn)期間按《神農(nóng)架林區(qū)教師待崗培訓(xùn)管理辦法》實(shí)施管理。經(jīng)培訓(xùn)和考核仍不能上崗的，按相關(guān)規(guī)定和程序解除聘用合同。

　　八、爭(zhēng)議處理

　　教職工對(duì)崗位競(jìng)聘有異議的由學(xué)校人事?tīng)?zhēng)議仲裁小組及時(shí)調(diào)解，不服學(xué)校調(diào)解的可向教育局申請(qǐng)調(diào)解，仍不服調(diào)解的可向林區(qū)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針，進(jìn)一步深化干部人事制度改革，積極構(gòu)建民主開(kāi)放的干部選拔任用機(jī)制，依據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《濱�？h教育局關(guān)于中小學(xué)中層干部選拔任用工作的規(guī)定（試行）》等文件精神，結(jié)合學(xué)校中層干部隊(duì)伍實(shí)際情況，不拘一格選拔干部，優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，提高學(xué)校干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。

　　二、基本原則

　　1.堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；

　　2.堅(jiān)持群眾公任、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t；

　　3.堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則；

　　4.堅(jiān)持民主集中制原則；

　　5.堅(jiān)持嚴(yán)格按照程序、依法辦事原則。

　　三、競(jìng)爭(zhēng)上崗職位及名額

　　教務(wù)處主任1名，教務(wù)處副主任、政教處副主任各1名。

　　四、資格條件

　　能夠堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有勝任崗位職務(wù)的`政策理論水平、業(yè)務(wù)水平、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和文化專業(yè)知識(shí)，工作實(shí)績(jī)顯著，實(shí)事求是，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，善于合作共事。

　　具備國(guó)家教育主管部門承認(rèn)的本科及其以上學(xué)歷，具有中學(xué)二級(jí)級(jí)以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有初中及以上教師資格證書。競(jìng)聘中層正職的，年齡在45周歲（1966年1月1日及以后出生）以下，任初中部中層副職兩年以上或高中年級(jí)組長(zhǎng)（其中必須擔(dān)任過(guò)高三年級(jí)組長(zhǎng)）、教研組長(zhǎng)三年以上；競(jìng)聘中層副職的，年齡在40周歲（1971年1月1日以后出生）以下，擔(dān)任過(guò)三年（含）以上班主任且任教過(guò)畢業(yè)班。近三年未受過(guò)黨政紀(jì)處分,年度考核結(jié)果為“合格”及以上等次，身體健康。

　　五、程序和方法

　　1.宣傳發(fā)動(dòng)

　　召開(kāi)學(xué)校全體教職工大會(huì)，宣傳中層干部職位競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的、意義和原則，公布競(jìng)爭(zhēng)上崗的資格條件、程序方法和相關(guān)要求。

　　2.報(bào)名

　　符合資格條件的人員至學(xué)校校長(zhǎng)室報(bào)名。報(bào)名人員須填寫報(bào)名登記表，并提供相關(guān)證件（學(xué)歷證書、職稱證書和居民身份證等），報(bào)名截止時(shí)間為9月3日10時(shí)整。

　　3.資格審查

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，并公布符合競(jìng)爭(zhēng)上崗資格條件的人員名單。

　　4.民主推薦和民意測(cè)評(píng)。

　　召開(kāi)學(xué)校全體教職工大會(huì)，對(duì)符合資格條件的人員進(jìn)行民主推薦和民意測(cè)評(píng)，推薦和測(cè)評(píng)以無(wú)記名投票的方式進(jìn)行。根據(jù)推薦結(jié)果按各職位1：3的比例分別確定演講答辯人選（民意測(cè)評(píng)優(yōu)秀合格率必須達(dá)80%以上）。對(duì)報(bào)名人數(shù)不足形不成競(jìng)爭(zhēng)的職位，民意測(cè)評(píng)優(yōu)秀合格率符合規(guī)定者直接進(jìn)入演講答辯程序。

　　5.演講答辯。

　　對(duì)經(jīng)民主推薦和民意測(cè)評(píng)入圍人員舉行演講答辯，演講內(nèi)容一般為個(gè)人基本情況和任職設(shè)想，演講答辯時(shí)間為10分鐘，由評(píng)委和學(xué)校部分教職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)委占60%,其他人員占40%，根據(jù)演講答辯結(jié)果從高到低按各職位1：2的比例分別確定考察人選。

　　6.組織考察。

　　學(xué)校組織力量對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行考察，全面客觀地了解考察對(duì)象的思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作實(shí)績(jī)、工作作風(fēng)、群眾公認(rèn)程度和廉潔自律等方面的情況。并對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行定向測(cè)評(píng)，同意提拔率必須達(dá)80%以上。

　　7.集體研究

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子（黨支部）在聽(tīng)取考察情況匯報(bào)的基礎(chǔ)上，結(jié)合民意測(cè)評(píng)、民主推薦、演講答辯等情況，研究票決產(chǎn)生競(jìng)聘崗位擬任人選。

　　8.公示

　　為落實(shí)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，對(duì)產(chǎn)生的擬任人選在學(xué)校進(jìn)行任前公示。公示時(shí)間一周，公示電話：縣教育局zz，學(xué)校zz。

　　9.辦理任職手續(xù)

　　公示后，沒(méi)有問(wèn)題的，報(bào)縣教育局審批。提拔任職同志試用期1年，試用期滿考核合格的正式任職。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.為切實(shí)加強(qiáng)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以沈光偉同志為組長(zhǎng)，郁步明、李仕宏、戈禮恒、周謙等同志為成員的中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在縣教育局的指導(dǎo)、監(jiān)督下，由學(xué)校按規(guī)定程序、方法組織和實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。

　　2.參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的人員和工作人員要嚴(yán)格遵守競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序和紀(jì)律，不得弄虛作假，不得徇私舞弊。否則，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　3.本方案由中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案13

　　根據(jù)《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》和市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見(jiàn)的通知》（興府辦發(fā)[XX]107號(hào)）文件精神，全市XX年教師合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作本著學(xué)科配套、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的總體要求，在有序合理流動(dòng)的前提下，繼續(xù)推行定崗定員競(jìng)爭(zhēng)上崗與合理流動(dòng)工作。為確保該項(xiàng)工作順利開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗基本原則

　　1、保穩(wěn)定、促發(fā)展原則；

　　2、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”原則；

　　3、堅(jiān)持空編補(bǔ)員、總量控制，流動(dòng)數(shù)小于新補(bǔ)充人員數(shù)的原則；

　　4、堅(jiān)持學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、學(xué)校定崗和崗位等級(jí)管理原則；

　　5、支持和鼓勵(lì)教師向農(nóng)村和邊遠(yuǎn)學(xué)校流動(dòng)促進(jìn)教育均衡發(fā)展的原則。

　　二、合理流動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)上崗的范圍

　　1、進(jìn)入xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx八個(gè)辦事處教師合理流動(dòng)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗（上述范圍之間的流動(dòng)也納入競(jìng)爭(zhēng)上崗）。

　　2、其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師合理流動(dòng)實(shí)行業(yè)務(wù)考核的方式進(jìn)行。

　　3、申請(qǐng)流入xx、xx、xxx、xx四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師不受合理流動(dòng)指標(biāo)數(shù)的限制。

　　三、合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的資格及條件

　　1、申請(qǐng)參加合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的教師，須在現(xiàn)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教滿三年以上（不含見(jiàn)習(xí)期），年度考核為合格及以上等次。

　　2、取得相應(yīng)等次（高中、初中、小學(xué)、幼兒園）、相應(yīng)學(xué)科專業(yè)教師資格的。

　　3、符合擬聘崗位等級(jí)職位資格要求的。

　　四、合理流動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)上崗補(bǔ)員崗位數(shù)

　　本次教師合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗崗位數(shù)總數(shù)為94名；其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行合理流動(dòng)，流入數(shù)總量控制，總數(shù)為62名。

　　五、合理流動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序

　　1、在xx網(wǎng)站上發(fā)布合理流動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)上崗方案。

　　2、報(bào)名。報(bào)名時(shí)須填寫報(bào)名登記表，同時(shí)提交以下材料：學(xué)歷證書原件及復(fù)印件1份；教師資格證書原件及復(fù)印件1份；XX年、XX年、XX年個(gè)人年度考核登記表原件及復(fù)印件各1份；各種符合加分條件表彰原件及復(fù)印件1份；應(yīng)聘申請(qǐng)書（申請(qǐng)書上須有所在學(xué)校、教育輔導(dǎo)站簽署同意參加合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗意見(jiàn)）。

　　報(bào)名地點(diǎn)：xx延安路小學(xué)（六�。�

　　3、資格審查：主要是審查參加合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗人員是否具有參加合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的資格。

　　4、量化考核：對(duì)參加合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗人員提供的材料進(jìn)行逐項(xiàng)量化打分。

　　5、考試：對(duì)經(jīng)資格審查合格者進(jìn)行學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)考試（主要內(nèi)容為：本學(xué)科專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)）。

　　對(duì)應(yīng)聘者將業(yè)務(wù)考試成績(jī)和量化考核結(jié)果進(jìn)行公示。公示結(jié)束后，市教育局根據(jù)應(yīng)聘同一職位人員的.綜合成績(jī)，從高到低依次確定擬聘用人員名單（如總分并列，考核量化分高者優(yōu)先，如考核量化仍出現(xiàn)并列，工作年限長(zhǎng)的優(yōu)先，在上述并列情況同時(shí)存在時(shí)，年齡大的優(yōu)先），報(bào)市教師合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，按干部管理權(quán)限辦理調(diào)配手續(xù)。<蓮>

　　六、合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的時(shí)間安排

　　《xx市XX年中小學(xué)教師合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案》發(fā)布時(shí)間：XX年8月1日至8月9日。

　　報(bào)名時(shí)間：XX年8月10日至8月11日。

　　資格審查時(shí)間：XX年8月12日至8月13日。

　　考核量化時(shí)間：XX年8月14、15日組織對(duì)參與競(jìng)爭(zhēng)上崗、合理流動(dòng)人員進(jìn)行量化考核。

　　準(zhǔn)考證發(fā)放時(shí)間：XX年8月16日。

　　業(yè)務(wù)考試時(shí)間：XX年8月17日。

　　考試地點(diǎn)：詳見(jiàn)準(zhǔn)考證。

　　公布、公示考試和考核量化分?jǐn)?shù)時(shí)間：XX年8月19日至8月21日。

　　辦理批復(fù)手續(xù)時(shí)間：XX年8月22日至8月23日（8月25日前參加合理流動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)上崗的全部到達(dá)新的工作崗位）。

　　咨詢電話：0859—3223676。

　　七、考核量化內(nèi)容及分值

　　1、年度考核：以XX年、XX年、XX年度考核結(jié)果為準(zhǔn)，優(yōu)秀每年3分，合格每年2分。

　　2、普通話：二甲（含二甲）以上6分，二乙4分。

　　3、具有相應(yīng)等級(jí)、相應(yīng)學(xué)科教師資格證2分。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)的認(rèn)定和量化計(jì)分：

　　（1）表彰：各級(jí)黨委、政府、教育行政部門組織或參與評(píng)優(yōu)評(píng)模授予的稱號(hào)和表彰獎(jiǎng)項(xiàng)，其中：國(guó)家級(jí)7分；省部級(jí)5分；州級(jí)4分；（縣）市級(jí)3分；教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)2分；學(xué)校1分。同類獎(jiǎng)項(xiàng)中多次獲獎(jiǎng)的以最高一次記分。

　�。�2）教育行政部門組織或教育行政部門參與的各級(jí)各類教研教改、競(jìng)賽等活動(dòng)中設(shè)立的各類獎(jiǎng)項(xiàng)，其中：省部級(jí)一等獎(jiǎng)9分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)7分；地州（廳）級(jí)一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)4分；（縣）市級(jí)一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。在同年度同類獎(jiǎng)項(xiàng)中多次獲獎(jiǎng)的以最高一次記分。

　　5、其它情況量化加分：

　　（1）申請(qǐng)參加合理流動(dòng)的人員工齡滿三年后，每在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作一年加1分；凡參加工作以來(lái)，一直在巴結(jié)、滄江、洛萬(wàn)、三江口、雄武、倉(cāng)更6鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村級(jí)學(xué)校及校點(diǎn)連續(xù)工作XX年以上的另加3分（由教育輔導(dǎo)站出具證明，并經(jīng)站長(zhǎng)簽字）。

　�。�2）革命烈士子女加2分。

　�。�3）現(xiàn)役軍人配偶加2分。

　　提供考核量化材料的時(shí)間從XX年1月起到XX年7月止。

　　八、聘用待遇及要求

　　1、通過(guò)合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的已聘人員，本人自愿接受所聘崗位等級(jí)的績(jī)效工資管理（含高職低聘）。

　　2、應(yīng)聘者接受聘任后與聘用單位簽訂不低于三年的服務(wù)年限合同，在合同期內(nèi)個(gè)人不得提出調(diào)整工作崗位要求。

　　九、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保XX年教師合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作順利進(jìn)行，特成立XX年全市教師合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其人員組成如下：

　　組長(zhǎng)：xx（市人民政府副市長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：xx（市委常委、市委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、市委宣傳部部長(zhǎng)）

　　xx（市人大副主任）

　　xx（市政協(xié)副主席）

　　成員：xx（市政府國(guó)防教育辦專職副主任）

　　xx（市教育局局長(zhǎng)）

　　xx（市人社局局長(zhǎng)）

　　xx（市財(cái)政局局長(zhǎng)）

　　xx（市監(jiān)察局局長(zhǎng)）

　　xx（市編辦主任）

　　xx（市教育局副局長(zhǎng)）

　　合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局具體組織實(shí)施，市人社局、監(jiān)察局、編辦，涉及到的街道辦事處和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位配合參與。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在市教育局，由張興貴同志兼任辦公室主任。辦公室人員根據(jù)工作需要從教育、人社局、編辦、監(jiān)察和街道辦事處鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)，具體負(fù)責(zé)全市教師合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作的組織實(shí)施。辦公室設(shè)考核量化和考試兩個(gè)工作組�？己肆炕M負(fù)責(zé)資格審查和考核量化工作及考務(wù)工作；考試組負(fù)責(zé)出題、制卷、評(píng)卷等工作（出題、制卷、評(píng)卷工作人員臨時(shí)確定）。

　　十、工作要求

　　教師合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗必須嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、徇私舞弊、以權(quán)謀私等違紀(jì)違法行為發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)，給予相關(guān)人員紀(jì)律處分。應(yīng)聘者如提供的材料失實(shí)，取消其應(yīng)聘資格，年度考核定為不合格等次，三年內(nèi)不準(zhǔn)參加合理流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗。

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案14

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以競(jìng)聘上崗有關(guān)政策及行業(yè)規(guī)范為依據(jù)，以健全與完善用人機(jī)制從而達(dá)到人盡其才、提高工作效率及工作質(zhì)量、保證血液安全為目的，科學(xué)設(shè)計(jì)，堅(jiān)持原則，讓德才兼?zhèn)�、�?shí)績(jī)突出、群眾擁護(hù)的.優(yōu)秀人才脫穎而出，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過(guò)硬、人民滿意的高素質(zhì)采供血隊(duì)伍，為血站和諧科學(xué)發(fā)展提供有力組織保障。

　　基本原則

　　1、黨管干部；

　　2、德才兼?zhèn)�，以德為先�?/p>

　　3、注重實(shí)績(jī)，群眾公認(rèn)；

　　4、公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)；

　　5、年輕化、專業(yè)化、知識(shí)化；

　　6、人事相宜，結(jié)構(gòu)優(yōu)化；工作需要為主，兼顧個(gè)人意愿。

　　三、競(jìng)聘職位、職數(shù)

　　職數(shù)：5名，站辦公室主任、成分制備科科長(zhǎng)、獻(xiàn)血管理科科長(zhǎng)、供血供應(yīng)科科長(zhǎng)、檢驗(yàn)科科長(zhǎng)等各一名。

　　四、競(jìng)聘上崗的中層干部應(yīng)具備的基本條件和資格

　　(一)、基本條件：

　　1、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，組織紀(jì)律性強(qiáng)；

　　2、處事公道，堅(jiān)持原則，事業(yè)心與責(zé)任感強(qiáng)，全局觀念和大局意識(shí)強(qiáng)；

　　3、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和文字、口頭表達(dá)能力；

　　4、清正廉潔，作風(fēng)務(wù)實(shí)，善于團(tuán)結(jié)同志，能夠積極貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署和工作要求。

　　(二)、基本資格：

　　1、大專及以上學(xué)歷；

　　2、在血站工作三年以上，在血站工作期間年度考核稱職(合格)及以上；

　　3、站辦公室主任應(yīng)是中共黨員；

　　4、競(jìng)聘人員原則上應(yīng)符合《血站質(zhì)量管理規(guī)范》和《血站實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理規(guī)范》對(duì)崗位任職的基本要求。

　　五、選拔范圍

　　本次中層干部競(jìng)聘上崗面向全體在編在崗工作人員。

　　六、工作程序

　　(一)、制定實(shí)施方案。實(shí)施方案(討論稿)先由站務(wù)會(huì)討論，修改后以科室為單位再次組織討論，然后報(bào)市衛(wèi)生局及相關(guān)部門審批。

　　(二)、公布實(shí)施方案。上級(jí)批準(zhǔn)的實(shí)施方案在站內(nèi)公示七天。

　　(三)、動(dòng)員與報(bào)名。召開(kāi)職工大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。符合條件人員填報(bào)《中層干部競(jìng)聘上崗報(bào)名表》。

　　(四)、資格審查。由領(lǐng)導(dǎo)小組按照本方案四條規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格審查，審查合格者于以公示。

　　(五)、面試：

　　1、參加人員：經(jīng)資格審查合格者在血站參加面試。

　　2、面試題制作：由主考官制作面試試題。

　　3、面試考官及評(píng)委：考官由相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及血站領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任。群眾評(píng)委：由未參加中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的血站工作人員(包括已面試過(guò)的人員)擔(dān)任。

　　4、面試：以抽簽方式確定面試人員順序。面試人員統(tǒng)一在一個(gè)房間等待，其通訊工具由專門人員統(tǒng)一保管。

　　5、評(píng)分：實(shí)行100分制，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行制定。

　　6、統(tǒng)分：考官評(píng)分去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，其平均得分占面試人員總成績(jī)的60%；群眾評(píng)委評(píng)分去掉兩個(gè)分和兩個(gè)最低分，其平均得分占面試人員總成績(jī)的40%。

　　7、公布分?jǐn)?shù)：第一個(gè)參加面試人員最終得分，在第三個(gè)面試人員面試結(jié)束之后由主考官公布，以此類推。

　　(六)、組織考察與任命。依據(jù)參加面試人員最終得分(從高到低排列)，由站黨支部提出5名擬考察人員，并在站內(nèi)進(jìn)行考察預(yù)告，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行考察�？疾旌蟀从嘘P(guān)規(guī)定上報(bào)審批任命。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律要求

　　中層干部競(jìng)聘上崗工作在站支部的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，中層干部競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由站黨支部書記張勇任組長(zhǎng)，副書記陳純超和站工會(huì)主席袁介秋同志任副組長(zhǎng)，左成、羅琳、尹昌文、陳曉玲為成員，主要負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，有關(guān)重大事項(xiàng)決策以及按要求做好各項(xiàng)工作等。領(lǐng)導(dǎo)小組人員一定要堅(jiān)持原則、客觀公正、嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守組織紀(jì)律，有序推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，圓滿成功。

競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案15

　　為了促進(jìn)廉政建設(shè)，健全企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督約束機(jī)制，促使公司各級(jí)人員廉政勤政，預(yù)防職務(wù)違紀(jì)違法犯罪，推動(dòng)反腐倡廉工作的不斷深入，保證公司經(jīng)營(yíng)健康、穩(wěn)步發(fā)展，特制訂本責(zé)任書：

　　一、管理責(zé)任：

　�。ㄒ唬�、依照黨紀(jì)國(guó)法以及公司有關(guān)規(guī)定，公司各級(jí)管理人員按對(duì)其所轄職能范圍內(nèi)的員工和業(yè)務(wù)的廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各部門負(fù)責(zé)人為該部門各級(jí)管理人員主要責(zé)任人。

　�。ǘ⒏骷�(jí)管理人員應(yīng)根據(jù)各個(gè)時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù)，在肅貪倡廉，依法開(kāi)展各項(xiàng)工作等方面的實(shí)際情況，積極開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，提高廣大員工的法制觀念和廉政意識(shí)，協(xié)助公司做好預(yù)防職務(wù)犯罪的綜合治理工作。

　�。ㄈ�、公司全體人員必須公私分明，嚴(yán)格遵守有關(guān)公款公物的管理、使用規(guī)定，并不得有下列六種行為：

　　1、公款公物用于私人開(kāi)支或使用。

　　2、公款逾期不還。

　　3、私分公款公物。

　　4、公款私存或設(shè)立小金庫(kù)，牟取私利。

　　5、在對(duì)工程、采購(gòu)、日常工作等業(yè)務(wù)活動(dòng)中，向有關(guān)人員吃、卡、拿、要及索要和接受回扣、賄賂、從中貪污。

　　6、在重大節(jié)日或業(yè)務(wù)往來(lái)中，收取有關(guān)人員的紅包或好處費(fèi)。

　�。ㄋ模�、公司全體人員必須實(shí)事求是，作風(fēng)正派，不得有下列五種行為：

　　1、違反公司《公司章程》。

　　2、虛報(bào)工作成績(jī)，瞞報(bào)工作問(wèn)題。

　　3、利用職權(quán)或采取虛假手段，為個(gè)人謀取職務(wù)、工資和福利待遇。

　　4、歪曲事實(shí)，推卸和逃避責(zé)任。