二年級語文上冊第七單元測試卷
在各領(lǐng)域中，我們都可能會接觸到試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試卷吧？以下是小編為大家整理的二年級語文上冊第七單元測試卷，希望對大家有所幫助。
二年級語文上冊第七單元測試卷1
一、大聲讀出來,看你能讀出幾個詞語。
二、看拼音,寫詞語。
1.我很愛聽《bēi jīng（ ）歡迎你》這首歌。
2.《亮劍》是一部zhàn zhēng（ ）片。
3.過年時,姐姐買了一身yùn dòng（ ）裝。
三、把下列詞語補(bǔ)充完整。
德( )望( ) 助人( )( )
一鼓( )( ) ( )街( )巷
( )吟( )唱 夜( )降( )
四、照樣子,寫詞語。
例:(寧靜)的夏夜
( )的長頸鹿 ( )的小豬
五、句子小練習(xí)。
1.照樣子,寫句子。
例:伯伯、叔叔、阿姨,有的種地,有的紡紗,都忙著搞生產(chǎn)。
有的 ,有的 。
例:水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。
, 好像 一樣。
2.把詞語寶寶排成一句通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn)。
春節(jié) 最大的 一年中 節(jié)日 是
樹梢 嫩綠的 金光 閃著
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。
1.小妹妹撅著 的小辮,緊緊地跟在這 后面,她咬著唇兒提著 輕輕地 地跑,心里卻希望自己 !
2.奧運(yùn)五環(huán)有 色的、 色的、 色的、 色的、 色的,這五個圓環(huán)代表 。其中黃色代表 ,綠色代表 ,五個圓環(huán)連在一起代表 。
3.《一個都不少》中的馬老師聽到小狐貍走得很慢后,收起了笑容,這是為什么呢?
七、閱讀短文,回答問題。
豌豆五兄弟
豆莢媽媽“啪”的一聲裂開了,從里面蹦出了五兄弟。
看到外面這么精彩,它們想去外面闖闖。
它們走了一會兒,看到前面鐵皮人正在攻打城市,老大做了一顆炮彈
其他四兄弟繼續(xù)走,它們走了一會兒看到一群小甲蟲正在抬一輛車,原來車輪壞了。老五說:“我來做一個車輪吧。”
剩下的三兄弟又往前走。
它們走了一會兒看到一個布娃娃哭得很傷心,一問才知道,它的眼睛壞掉了。
“我們來做你的眼睛吧�！崩先纤恼f。它們幫布娃娃重見了光明。
只有老二撇撇嘴說:“你們都沒出息,我要干一番大事業(yè)。”就這樣,它走呀走呀,最后被太陽曬成干豆了。
1.這篇短文主要講述了 五兄弟的故事。
2.讀短文,填量詞。
一( )炮彈 一( )小甲蟲
一( )布娃娃 一( )大事業(yè)
3.你知道老大、老三、老四、老五都做了什么嗎?連一連。
老大 車輪
老五 眼睛
老三 炮彈
老四
4.老二最后為什么被曬成了干豆?
八、看圖,編寫小故事。
圖中的拇指姑娘在哪兒呢?她正在做什么呢?快來發(fā)揮想象,編一段精彩的故事吧。
第七單元提升練習(xí)參考答案
一、略
二、1.北京 2.戰(zhàn)爭 3.運(yùn)動
三、高 重 為樂 作氣 大 小 淺 低 幕 臨
四、略
五、1.孩子們 捉迷藏 跳皮筋 月光下的鳳尾竹 安靜得 熟睡的孩子
2.春節(jié)是一年中最大的節(jié)日。 嫩綠的樹梢閃著金光。
六、1.兩條短粗 泥褲子 裙兒 小心 也摔這么痛快的一跤
2.藍(lán) 黑 紅 黃 綠 五大洲 亞洲 大洋洲 全世界的運(yùn)動員要友好相處
3.因為小動物們把受傷的狐貍丟在了后面。
七、1.豌豆
2.顆 群 個 番
3.老大——炮彈 老五——車輪 老三老四——眼睛
4.因為它不從小事做起。
八、略
二年級語文上冊第七單元測試卷2
一、看拼音寫詞語。(10分)
bō làng xiū xi qiān bǐ zhù fú kē jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正確的讀音 下面 “√”。(6分)
漂(piāo piào)流 背(bēi bèi)課文 淹沒(mò méi)
炸(zà zhà)開 填(tián tiān)空 告訴 (su sù)
三、比比再組詞。(8分)
區(qū)( ) 戶( ) 訪( ) 梁( )
巨( ) 護(hù)( ) 紡( ) 粱( )
四、在( )里填上適當(dāng)?shù)淖只蛟~。(11分)
( )嘴( )舌 助( )為( ) ( )盛( )跡
( )( )盛開 金光( )( ) 迫不( )( )
( )( )紛紛 六神( )( ) 春( )秋( )
一( )樹 一( )魚 一把( ) 一只( )
五、照樣子寫詞語。(8分)
搖搖擺擺 —( ) 又香又甜 —( )
蕩來蕩去 —( ) 聞了聞 —( )
六、連線。(9分)
拉 金魚 觀賞 風(fēng)景 親切地 交談
養(yǎng) 二胡 飛上 雪花 機(jī)靈的 眼光
栽 花草 飄著 太空 羨慕的 小鳥
七、寫出意思相近的詞。(3分)
美麗—( ) 著名—( ) 特別—( )
八、寫出意思相反的詞。(3分)
慢—( ) 危險—( ) 虛假—( )
九、查字典。(4分)
飯 ——部首( ) ,除去部首有幾畫( )
箭 ——部首( ) ,除去部首有幾畫( )
十、加標(biāo)點(diǎn)。(3分)
(1)窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )
(2)機(jī)廠學(xué)校的校園真美呀( )
(3)我能跟你一起回家嗎( )
十一、照樣子寫句子。(6分)
(1)湖水像一面鏡子。
像________________________________ 。
(2)他把小魚扔進(jìn)海里。小魚被他扔進(jìn)海里
他把教室打掃得干干凈凈。________________。
(3)我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
我要給______________________________。
十二、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。(8分)
(1) 雪中送炭( ) 。( )相得益彰。
(2) 遠(yuǎn)上寒山( ) ，( )有人家。
(3) ( )不是春，( )春滿園。
(4) 桃花潭水( )，( )送我情。
十三、閱讀短文回答下列問題。(10分)
太陽花
你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢?也是細(xì)細(xì)的，含著一包綠汁，很嫩。
早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說： “太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。”
傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。
太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢!
1、短文共有 ( ) 段話。(1分)
2、太陽花是一種很________的小花，________的花瓣，________的________，鮮艷極了。(3分)
3、太陽花是什么時候開放的?(1分)
_____________________________________
4、太陽花傍晚什么樣子?(2分)
_____________________________________
5、太陽花顏色除了粉紅還有________、________、________ (3分)
二年級語文上冊第七單元測試卷3
一、 把下面的帶點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(10分)
ōng p l ōng ài
煙 囪 噴出 他們倆 沖進(jìn) 比賽
di èng zh ǎng y
沉甸甸 政 府 振動 嗓 子 黃鶯
二、 我會認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，工工整整寫詞語。(10分)
zhōu wéi gē chàng qí guài gū niang hù xiāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēn fāng fěn chén yún cai mǎn dì shuǐ chí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、 讀一讀，連一連。(6分)
壹 貳 傘 肆 伍 陸 柒 捌 玖 拾 佰 仟
四 五 九 一 八 十 百 三 二 六 千 七
四、給下面的字加不同的偏旁組字，再組詞。(8分)
亥 ( ) 皮 ( ) 也 ( ) 兆 ( )
( ) ( ) ( ) ( )
五、我會選字組詞語。(8分)
沙 紗 紛 芬 做 作 園 圓
( )布 ( )芳 ( )事 公( )
泥( ) ( )飛 ( )業(yè) ( )圈
六、 我會填。(9分)
( )清( )秀 ( )語( )香 ( )聲( )語
喜氣( )( ) ( )( )勃勃 ( )紫( )紅
氣象( )( ) ( )暖( )開 ( )( )揚(yáng)揚(yáng)
七、讀一讀，填一填。(8分)
1、王婆賣瓜，( )賣( )夸。
2、老鼠看倉，( )( )精光。
3、( )( )( )( )，不用吃藥。
4、一個籬笆三個樁，( )( )( )( )( )( )幫。
八、 在空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)
1、周圍靜極了 動物們都到哪兒去了呢
2、我正準(zhǔn)備過冬的糧食啦
3、溪水歡快地向前流去
九、照樣子，寫句子。(4分)
例：樹葉落下來。
(金黃的)樹葉(紛紛地)落下來。
1、月亮升上天空。
( )的月亮( )地升上天空。
例：青蛙一邊說，一邊用腳刨土。
2、 一邊 ，一邊 。
十、閱讀短文，回答問題。(15分)
讓貓頭鷹好好睡覺
小黃鶯早晨一醒，臉也不洗，就飛到枝頭快樂地唱起來。
她一唱，吵醒了百靈鳥、小山雀這些小歌唱家，他們也跟著唱起來。老黃鶯急得輕聲叫道：“小家伙們，輕點(diǎn)兒!新鄰居貓頭鷹阿姨正在睡覺，不要吵醒她�！�
小黃鶯哼了一聲：“這只懶蟲!太陽都這么高了，還在睡覺，不怕羞。我們就是要吵醒她!”說著又帶頭唱了起來。
“不許胡鬧!”老黃鶯揮了揮右翅說。她見小黃鶯不唱了，又接著說：“這位貓頭鷹阿姨是我們的新鄰居。她可是保護(hù)莊稼、消滅田鼠的能手。她每天晚上值夜班，一個夏天能消滅上千只田鼠呢!我們應(yīng)該讓她白天好好休息……”小黃鶯聽了，連連點(diǎn)頭，說：“噢，我明白了!”她推其他鳥兒說：“媽媽說得對，我們飛到遠(yuǎn)一些的地方去唱，好嗎?”“好!好!”大家爭著說。
小黃鶯把翅膀一張，其他小鳥也跟著飛遠(yuǎn)了。
1、這篇短文共有( )個自然段。(2分)
2、這篇短文共寫了 、 、 、 這幾種鳥。(4分)
3、寫出下列詞語的反義詞。(3分)
近—( ) 新—( ) 白天—( )
4、寫出下列詞語的近義詞。(2分)
快樂—( ) 保護(hù)—( )
5、小黃鶯聽了媽媽的話說“我明白了”，她明白了什么?用“ ”畫出有關(guān)的句子。(2分)
6、讀了這篇短文你有什么體會?(3分)
二年級語文上冊第七單元測試卷4
一、我會積累字詞。
1.寫好鉛筆字。(6分)
小朋友，你一定能把下面的幾個字寫得正確又美觀，每字寫兩個，快試試吧。
游 槐 趁
(出題意圖：本題檢查學(xué)生是否掌握左右結(jié)構(gòu)生字的書寫方法，做到在田字格中正確、美觀地書寫。)
2.看拼音寫詞語。(20分)
yíng yǎnɡ jí jiāng shì jiè yóu xì jiē dài
yónɡ gǎn xiāo shī biān zhī zhōu wéi jiàn zào
(出題意圖：本題是為了檢查學(xué)生對本學(xué)期兩個生字組成詞語的掌握情況。)
3.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，對的在括號里打“√”。(12分)
著急zháo( ) 朝霞 zhāo ( )
zhe ( ) cháo ( )
感覺jué( ) 勉強(qiáng)qiǎnɡ ( )
jiào( ) qiánɡ ( )
淹沒 Yān mò ( ) 空氣 kòng qì( )
Yān méi( ) kòng qì( )
(出題意圖：本題考察的是學(xué)生對多音字、平舌音字、邊音字的掌握情況，旨讓學(xué)生了解同一個字在不同的語言環(huán)境中的讀音也不同。)
4.我能模仿。(照樣子寫詞語)(16分)
例1：跨(駿馬)(4分)
休( ) 窮( ) 辛( ) 散 ( )
體( ) 究( ) 幸( ) 橵 ( )
例2：(密密麻麻)的鳥窩。(8分)
( )的.小手 ( )的態(tài)度
( )地上學(xué) ( )地聽課
例3：又(細(xì))又(密)的針腳(4分)
又( )又( )的西瓜 又( )又( )的菠蘿
(出題意圖：本題是為了檢查學(xué)生對名詞、AABB疊詞、又A又B形容詞的積累及運(yùn)用情況。)
二、我會按課文內(nèi)容完成練習(xí)。(24分)
1.把課題補(bǔ)充完整。
____的搖籃 小蝴蝶和______
月光下的_____ ______的公雞
2、寫出帶有下列偏旁的字
讠：___________________ 宀_________________
�。篲________________ 忄:__ _____________
心：_ _______________ 扌________________
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)_________，二月春風(fēng)似剪刀 。
(2)_________， 小舟撐出柳陰來。寫出一首春天的詩：
_____________， ______________。________________， _______________。
(3) 遲日江山麗， __________。
(4)為人子，方少時，_________， __________。
這學(xué)期，我們游覽了____白洋淀，認(rèn)識_____的曹沖，對工作_____的小護(hù)士。
(出題意圖：本題檢查的是學(xué)生對這學(xué)期課文題目、詞語、內(nèi)容的掌握情況。)
三、我會閱讀短文，回答問題。(12分)
西湖的景色，一年四季都很美麗。春天，垂柳在湖邊梳理她的頭發(fā)，粉紅色的桃花開滿枝頭。夏天，浮萍碧綠，荷花映日。秋天，菊花爭艷。冬天，臘梅迎著風(fēng)雪開放。
1.短文共有( )句話。(2分)
2.“荷花映日”的“映”，應(yīng)查____部首，選擇的字義是______(填序號)①照射而顯出②向上級傳達(dá)
3.讀讀這段話，主要寫了春天的桃花，夏天的( )，秋天的( )，冬天的( )，說明西湖景色美。
4.“她的頭發(fā)”是指( )。從文中找出表示顏色的詞：( )、( )。
5.哪一句話講了短文的主要內(nèi)容，用“﹏”畫出來。
(出題意圖：本題是學(xué)生課外學(xué)習(xí)的延伸，考察的是學(xué)生的閱讀能力、理解能力。)
四、我會寫話。(10分)
小朋友，我們都有自己的書包。能按一定順序，用幾句話向大家介紹自己書包的形狀、顏色、用途嗎?試一試吧!
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