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六年級(jí)計(jì)算機(jī)試題
一、多音字組詞。
二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
誕生——（ ） 信息——（ ） 獲取——（ ）
處理——（ ） 傳遞——（ ） 預(yù)料——（ ）
三、把不能搭配的詞劃去。
四、修改病句。
1、在一開(kāi)始發(fā)明計(jì)算機(jī)的時(shí)候，用它來(lái)進(jìn)行比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算的。
2、科學(xué)家已經(jīng)把計(jì)算機(jī)做成人的大腦。
3、你既然可以弄清楚已經(jīng)過(guò)去的五萬(wàn)年的歷史，但卻不一定能知道未來(lái)五百年的事情。
五、排列短文的先后順序，將數(shù)字寫(xiě)在（ ）里。
（ ）我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
�。� ）一對(duì)紅翅膀不住地扇著。
�。� ）晚飯后，我和姐姐正坐在門(mén)口乘涼，忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上。我悄悄地跑過(guò)去，把它捉住了。
�。� ）大蜻蜓真漂亮，兩只眼珠，像小玻璃球，亮晶晶的。
�。� ）姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)�！�
（ ）我真喜歡它，就拿著她玩兒了起來(lái)。
六、在正確的句子后面畫(huà)“√”。
1．電報(bào)只能傳遞文字信息。（ ）
2．文字信息只能用電報(bào)傳遞。（ ）
3．多媒體能傳遞多種信息。（ ）
4．能進(jìn)行比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算的，就是電子計(jì)算機(jī)。（ ）
七、讀拼音猜謎語(yǔ)。
答案：
一、
二、誕生——（出生） 信息——（訊息） 獲取——（獲得）
處理——（料理） 傳遞——（傳播） 預(yù)料——（預(yù)測(cè)）
三、
四、1、在一開(kāi)始發(fā)明計(jì)算機(jī)的時(shí)候，人們是用它來(lái)進(jìn)行比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算的。2、科學(xué)家已經(jīng)把計(jì)算機(jī)做成像人的大腦一樣的機(jī)器。3、 你即使可以弄清楚已經(jīng)過(guò)去的五萬(wàn)年的歷史，但卻不一定能知道未來(lái)五百年的事情。
五、6 3 1 2 5 4
六、1．√ 3．√
七、有頭不長(zhǎng)發(fā)，記憶人人夸，你把問(wèn)題提，回答全不差。（電腦）
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