六年級(jí)閱讀短文測(cè)試題

　　父母應(yīng)該重視孩子閱讀潛能的開(kāi)發(fā),用正確科學(xué)的方式來(lái)引導(dǎo)孩子閱讀,讓孩子善于閱讀,樂(lè)于閱讀,勤于閱讀。本文是小編分享的小學(xué)六年級(jí)閱讀短文測(cè)試題，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)有所幫助！

　　水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫，菊之愛(ài)，陶后鮮有聞，蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

　　1、本文作者是 ， 代哲學(xué)家：

　　2、注音：

　�、� 蕃

　�、� 濯

　�、� 褻

　　3、文章題目“愛(ài)蓮說(shuō)”的意思是( )

　　A、論說(shuō)一下喜愛(ài)蓮花的道理

　　B、談?wù)剱?ài)護(hù)蓮花的.若干理由

　　C、熱愛(ài)蓮花的人應(yīng)該說(shuō)說(shuō)理由

　　D、談?wù)勅藗優(yōu)槭裁床幌矏?ài)蓮花的道理

　　4、對(duì)“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”翻譯最符合課文原意的是( )

　　A、香氣遠(yuǎn)播，更加清新，筆直地潔凈地種植(在水里)。

　　B、香氣散播到遠(yuǎn)處，越發(fā)清幽，筆直潔凈地立在那里。

　　C、香氣傳得越遠(yuǎn)越清香，美麗清潔地種在那里。

　　D、香氣傳播得很遠(yuǎn)，很清新，高高地潔凈地直立著。

　　5、作者描寫蓮的美好形象，賦予蓮高潔的品格，其目的是( )

　　A、借蓮的高治抒發(fā)了追慕古代賢人之情。

　　B、以蓮自況委婉地批評(píng)當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)，追求富貴的世風(fēng)。

　　C、借蓮之高潔表達(dá)對(duì)美好生活的向往之情。

　　D、以蓮自況婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。

　　參考答案：

　　1、周敦頣 宋 哲學(xué)

　　2、A

　　3、B

　　4、C

　　5、B

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