小升初語(yǔ)文測(cè)試題匯編
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)中的同音字。(8分)
shì 隨風(fēng)而( ) 不甘( )弱 實(shí)事求( ) ( )若無(wú)睹
( )不可擋 愛(ài)不( )手 ( )在人為 ( )目以待
yì ( )不容辭 奇花( )草 開(kāi)卷有( ) 出其不( )
人云( )云 ( )如反掌 深情厚( ) ( )揚(yáng)頓挫
2、你能將這些字對(duì)號(hào)入座嗎?(9分)
半 拌 胖 泮 伴 絆 叛 畔 判
舊社會(huì)出生的，曾經(jīng)給牲口( )過(guò)草料、養(yǎng)過(guò)豬牛羊的，身體肥( )的姓( )的青年，( )隨著同村的一位士兵進(jìn)入革命隊(duì)伍。后來(lái)，由于放松要求，蛻化變質(zhì)，( )夜三更到一個(gè)湖( )投靠敵人，背( )了祖國(guó)，成為革命的( )腳石，最后被人民法院( )罪。
3、變字成語(yǔ)。(8分)
例：改(奏)為(春)(偷天換日)
1、(杭)改為(航)——( ) 2、復(fù)(咕)為(吟)——( )
3、改(洛)為(硌)——( ) 4、(記)寫(xiě)作(認(rèn))——( )
4、成語(yǔ)對(duì)聯(lián)。有些成語(yǔ)放在一起兩兩相對(duì)，渾然天成，恰是一副極妙的對(duì)聯(lián)。
如：萬(wàn)水千山——五湖四海。請(qǐng)分別寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)與下列成語(yǔ)形成對(duì)聯(lián)。(4分)
愚公移山——( ) 狗仗人勢(shì)——( )
望梅止渴——( ) 良藥苦口——( )
5、動(dòng)物與人有很多相似之處，因此，人們常用一些關(guān)于動(dòng)物的詞語(yǔ)來(lái)表示各種各樣的人，你能把下列詞語(yǔ)填在相應(yīng)的括號(hào)中嗎?(6分)
老黃牛 旱鴨子 落湯雞 替罪羊 千里馬 小饞貓
1、渾身濕透的人。 ( )
2、代人受過(guò)的人。 ( )
3、不會(huì)游泳的人。 ( )
4、任勞任怨、埋頭苦干的人。( )
5、嘴饞貪吃的小孩。 ( )
6、才能很突出的人。 ( )
6、請(qǐng)分別寫(xiě)出你熟悉的描寫(xiě)“春”和“雪”的古詩(shī)、詞各一句。(4分)
“春”：________________________________________
“雪”：________________________________________
7、在橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。(4分)
愛(ài)心是________，使饑寒交迫的人感到人間的.溫暖;愛(ài)心是________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是________，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
1、一首漂蕩在夜空里的歌謠 2、沙漠中的一泓清泉
3、一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖 4、一片冬日的陽(yáng)光
8、將下列錯(cuò)亂的句子，連成一段通順的話(在括號(hào)里填序號(hào))。(3分)
�、俚搅藭�(shū)店，最后一本剛好被一位叔叔買去了。
②星期天，我到小林家去，發(fā)現(xiàn)他家有一本新出版的《安徒生童話選》。
�、鄹屑さ亟舆^(guò)書(shū)，付了錢，并道了謝。
�、芪乙蚕胭I一本。
�、菸液苁�
�、尬一丶蚁驄寢屢隋X，趕緊向書(shū)店跑去。
�、呤迨蹇吹竭@個(gè)情景，就把書(shū)讓給了我。
正確的語(yǔ)句順序是(填序號(hào))：
________________________________________
二、閱讀
(一)、閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題：
虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也!天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走�；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。
9.你會(huì)用成語(yǔ)概括這則故事嗎?這個(gè)成語(yǔ)是：____________。(1分)
10.這則故事的寓意是：_______________________________(2分)
11.“長(zhǎng)百獸”中的“長(zhǎng)”的解釋、讀音都正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.身體比百獸長(zhǎng)(cháng) B.做百獸的首領(lǐng)(zhǎng)
C.比百獸長(zhǎng)得快(zhǎng) D.比百獸有長(zhǎng)處(cháng)
12.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)： (3分)
虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。
________________________________________________________
(二)閱讀文章，回答問(wèn)題。(14分)
改變一生的閃念
�、龠@是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。
�、诙嗄昵暗囊惶�，她正在家里睡午覺(jué)，突然電話鈴響了，她接過(guò)來(lái)一聽(tīng)，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書(shū)，現(xiàn)在被我們抓住了，快來(lái)啊!”從話筒里傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。
�、鬯仡^望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過(guò)來(lái)，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到這里。
④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒(méi)任何關(guān)系。但通過(guò)電話，她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問(wèn)清了書(shū)店的地址，匆匆忙忙地趕了過(guò)去。
�、菡缢系哪菢�，在書(shū)店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子�！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書(shū)店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒(méi)有問(wèn)。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書(shū)，就到阿姨這里來(lái)吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒(méi)有出現(xiàn)。
⑥一晃十幾年過(guò)去了。一天中午，門外響起一陣敲門聲。她打開(kāi)房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物�！澳阏艺l(shuí)?”她疑惑地問(wèn)。但女孩卻激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來(lái)她就是當(dāng)年那個(gè)偷書(shū)的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。
�、吲⒀劬锓褐鴾I光，輕聲說(shuō)道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解脫了我，但我總覺(jué)得，這么多年來(lái)，一直好想喊您一聲媽媽�！崩蠋煹难劬﹂_(kāi)始模糊起來(lái)，她有些好奇地問(wèn)道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果?”女孩輕輕搖著頭說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死�！崩蠋煹男拿偷匾活�。
⑧望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。
1、“心中立刻明白過(guò)來(lái)是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事情?(2分)
2、小女孩臨走時(shí)，老師“特意叮囑”她再來(lái)看書(shū)的用意是什么?(2分)
3、文中第⑤段和第⑧段都寫(xiě)到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么?(4分)
4、第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么?(2分)
5、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。(2分)
6、當(dāng)女教師問(wèn)女孩“你找誰(shuí)”時(shí)，女孩“激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話”，請(qǐng)你想象一下，女孩的“一大堆話”最可能有的話是什么?(2分)
三、寫(xiě)作(12分)
以“媽媽(或爸爸)我想對(duì)您說(shuō)”為題，寫(xiě)一篇文章。不少于150字。
要求：把平時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)，卻因?yàn)楦鞣N原因一直沒(méi)有說(shuō)的心里話寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
________我想對(duì)您說(shuō)
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參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、隨風(fēng)而(逝) 不甘(示)弱 實(shí)事求(是) (視)若無(wú)睹 (勢(shì))不可擋 愛(ài)不(釋)手 (事)在人為 (拭)目以待 (義)不容辭 奇花(異)草 開(kāi)卷有(益) 出其不(意) 人云(亦)云 (易)如反掌 深情厚(誼) (抑)揚(yáng)頓挫
2、拌胖泮伴半畔叛絆判
3、1、木已成舟 2、古為今用或古往今來(lái) 3、水落石出 4、舍己為人
4、精衛(wèi)填海 狐假虎威 畫(huà)餅充饑 忠言逆耳
5、1、落湯雞 2、替罪羊 3、旱鴨子 4、老黃牛 5、小饞貓 6、千里馬
6、(略)
7、4 2 1 3
8、4 1 7 2 5 3 6
二、閱讀
(一)、9——12(略)
(二)、
1、肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了，而又不肯讓家人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打倒這里。
2、 (1)不想讓小女孩再做類似的“傻事”;(2)寬慰小女孩：一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩犯了錯(cuò)誤是應(yīng)該可以得到原諒的，小女孩不必讓“偷書(shū)”的罪名永遠(yuǎn)背在身上。
3、第一次是為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感(或?yàn)榱税参啃∨?;第二次是為了自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。
4、a.她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員手：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子�！�
b.在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書(shū)店�？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好清理了一下，什么都沒(méi)有問(wèn).小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你有看書(shū)，就都阿姨這里來(lái)吧。
5、一位教師幫助一個(gè)偷書(shū)的小女孩，幫她擺脫困難，挽救了一個(gè)迷失的孩子的故事。
6、 “我就是您當(dāng)年從書(shū)店救出來(lái)的那個(gè)小女孩，那個(gè)因?yàn)橥盗藭?shū)店的書(shū)看被要求叫家長(zhǎng)，最后您幫忙交了罰款，把我?guī)Щ啬业哪莻�(gè)女孩呀!您還記得嗎?”
三、寫(xiě)作
20、(略)
這就是為大家分享的小升初語(yǔ)文測(cè)試題，希望能夠切實(shí)的幫助到大家，同時(shí)希望大家能夠在小升初考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！
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