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記憶力的測試題精選
無論是在學校還是在社會中,我們會經(jīng)常接觸并使用試題,借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進行考察測驗。你知道什么樣的試題才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的記憶力的測試題精選,歡迎閱讀與收藏。
記憶力的測試題
忘記電話號碼和公交車路線,在路上偶遇熟人想不起他的姓名,經(jīng)常丟失錢包、眼鏡、鑰匙……
你會安慰自己:“誰沒發(fā)生過這種事情呢?”于是,記性不好和心不在焉的事情就這樣一天天地持續(xù)下去。神經(jīng)科醫(yī)生和心理療法醫(yī)生提醒你:等到連重要的事情都遺忘時就悔之晚矣。這里提供一套測試題,看看你是記性不好還是漫不經(jīng)心。
用“是”或“否”回答下列問題。
1.你是否在干某件事的同時,能聽到周圍的人在談論點什么?
2.你的朋友和熟人是否經(jīng)常捉弄你?
3.你是否經(jīng)常由于粗心大意而失算?
4.當你穿過馬路時是否仔細觀察四周?
5.你是否在馬路上撿到過鑰匙或錢之類的東西?
6.你是否能回憶起兩天前看過的電影的細節(jié)?
7.當有人不讓你繼續(xù)讀書報、看電視或做其他事情的時候,你是否生氣?
8.你在家里是否能很快找到需要的東西?
9.在馬路上有人突然有人喊叫,你是否會哆嗦一下?
10.在商場購物,你是否在收款臺旁就檢查找回的零錢?
11.你是否有過這樣的事:把一人當成另一人?
12.你是否因?qū)P恼勗挾^了站?
13.你是否能在大城市里,不靠別人幫助,找到僅去過一次的地方,例如:博物館、劇院、辦公樓或超市。
14.你早晨是否很容易就醒過來?
15.你是否能流暢地說出你親人的生日?
答案:
回答為“是”的是:1、2、4、5、6、8、10、13、14、15
回答為“否“的是:3、7、9、11、12
以上的題目答對一題得1分,如果得11分或更多分,說明你是個非常仔細的人。你的記憶力和注意力讓人羨慕?并非人人如此。當然,不排除你是經(jīng)過努力才有如此好結(jié)果的。
記憶力的測試題
記憶力測試題及答案分析
記憶能力是反映一個人智商高低的因素之一,而且有些工作,如秘書、助理、書記員等,對記憶能力都有著特殊的要求,那你的記憶能力如何呢?下面的測試可以幫助你了解你的記憶能力,請在10分鐘之內(nèi)完成測試,請根據(jù)實際情況選擇!
1 從以下四個選項中選擇一個與你相符的:
A 你很輕易地就能把以前看到的東西清晰地回憶起來
B 你需要一些提示,但是還能比較清晰地辨別出以前看過的東西
C 你有一些零碎的記憶片段,但大部分東西都忘記了
D 你經(jīng)常把以前的記憶與其他記憶混淆,把東西記錯
2 平常用什么方式記東西?
A 用整體來記憶,也就是把要記的東西綜合歸納
B 以部分來記憶,也就是把對象分開,然后逐一記憶
3 在記憶一件東西后,你是否會很快再重溫一遍,以便記得更牢? (是 否)
4 你能在記憶時仔細觀察對象,并考察與其相關(guān)聯(lián)的事物,以便使記憶更加清楚嗎? (是 否)
5 你能不能在面對大量信息時,把最重要的部分找出來并單獨記憶? (是 否)
6 你會借助一些其他的方式,如聽、說、寫或親身的經(jīng)歷,來加深你對記憶對象的認可,使你記得更牢嗎? (是 否)
7 當你所碰到的只是日,嵤禄驘o關(guān)緊要的事時,你是否很快會忘記? (是 否)
8 當你面對一些比較枯燥的東西,比如字母和數(shù)字,你是否能用理解或關(guān)聯(lián)的方法記下來? (是 否)
9 你平時習慣用閱讀,尤其是精讀的方式來搜尋并儲存信息到大腦中嗎? (是 否)
10 當碰到難題時,你是否能夠不求助他人,單獨解決? (是 否)
11 你在面對一件比較重要的事時,是否能集中自己的注意力,告訴自己一定要記。 (是 否)
12 你對所要記住的東西有興趣,很想一探究竟嗎? (是 否)
13 你是否在面對眾多信息時,也能把對自己有用的東西很快找到? (是 否)
14 當你面對一個較為復雜的事物時,你能夠找出其中的聯(lián)系以及各個部分的相同點和不同點嗎? (是 否)
15 在記憶比較疲勞的時候,你會不會把要記憶的東西拆換成另一種東西? (是 否)
16 你是不是習慣將有關(guān)聯(lián)或有相似點的事物歸納到一起記憶? (是 否)
17 你能否利用其他輔助的方法,如表格、圖樣或總結(jié)等來幫助你記憶? (是 否)
18 你平時是否會隨身攜帶筆記本以便隨時記錄信息,你是否有寫日記或感想的習慣? (是 否)
19 你是不是一定要先理解了才能記住某件東西? (是 否)
20 在記憶的過程中,你是否會用將對象與其他事物相關(guān)聯(lián)的方法,來更好地記憶? (是 否)
測試結(jié)果
在第1題中
選A的人記憶力較強;
選B的人記憶力一般;
選C的人記憶力不夠好;
選D的人記憶力比較混亂、模糊。
在第2題中
選擇整體記憶方式的人擁有較強的記憶力。
第3~20題中
答“是”表示你懂得記憶的正確方法,記憶力較強。
答“否”的人記憶方法欠妥,記憶力需要提高。
記憶能力很重要,在很大程度上決定了一個人是否能夠勝任自己的本職工作,如果你的記憶能力欠佳,甚至有嚴重的健忘癥,就需要在平時的生活、工作中注意調(diào)節(jié)自己的情緒、緩解壓力、放松心情,同時還要調(diào)節(jié)自己的生物鐘,從飲食、睡眠等下功夫,同時學習一些基礎(chǔ)的記憶方法,進行適當?shù)挠洃浻柧殹O嘈拍愕挠洃浟兴岣叩摹?/p>
如何提高記憶力
記憶力不是天生的
“記不住”這只是一個欺編自己的借口,相信自己,只要有信心,我們可以記住一切。
建立記憶的信心
有許多人認為:“就如同人一生下來,頭腦有好有壞一般,記憶力的好壞也是天生的飛”但是。我敢斷言:記憶力的好壞絕對不是天生的。
我們常聽人說:“我的記性真差”、’‘我對數(shù)字真是無可奈何,朋友的電話號碼都記不住’‘、“僅有一面之緣的朋友的名字和長相,我老是記不住”等等?墒,對于數(shù)字的記憶力不好,并不就表示記憶力真的不好;無法記住朋友的名字,也未見得是記憶力低弱的象征。人一生下來,對于數(shù)字、文章、名字等需要直接去記憶的東西,在能力上就有著不同的差異。對于其中的一項特別強,并不就表示所有的項目都很強。相反地,對于其中的一項特別弱,也并不表示所有的項目都很弱。
這種差異可以靠著訓練來改善。記憶時最重要的,就是抱著能夠記憶的自信與決心。若是沒有這種自信,腦細胞的活動將會受到抑制.腦細胞的活動一旦受到抑制,記憶力便會遲鈍。關(guān)于這一點,我們可以從心理學上得到證明7在心理學L-,將這種情形稱為‘’抑制效果”。一般的反應過程是:沒有自信”腦細胞的活動受到抑制”無法記憶~更缺乏自信,形成一種惡性循環(huán)。
因此,改善的第一個步驟就是恢復自信,使它演變成為良性循環(huán),這就是學習記憶術(shù)的首要條件。不過,若是只有自信而不去努力的話,還是無法使記憶力變好的。曾為(I吃苦惱,后來卻成為希臘大雄辯家的伙摩西尼斯(Demosihene分也是由于有充分的自信,加L超過別人數(shù)倍的努力,A’有’了日后的成就。
數(shù)字記憶訓練
在進行提高記憶力練習前,必須首先明確自己為什么要提高記憶力。
如果思想深處并沒有提高記憶力的實際要求,缺少目標形象的刺激
甚至漫無目標地混日子,要想提高記憶力是不可能的
要想提高記憶力,從確立人生目標做起,一旦決定,決不放棄!
建議:
把總時間分幾段,這樣會更容易達成
練習地點要靜,沒有人打擾,關(guān)掉手機,專注如一
1、訓練計劃的制定:一般兩周為一訓練階段,每一階段結(jié)束后要及時總結(jié)經(jīng)驗,然后在制定下一階段的計劃。
2、訓練時間的安排:每次識記時間10-15分鐘,準備和回憶所用的時間不記;每天兩次,時間相對固定,以早晚為宜。
3、訓練的方法:個人訓練或與他人相互訓練。
從識記30位數(shù)字開始,每天順利通過后,第二天便遞增兩位,從少到多,以此類推?蛇x擇視覺記憶或聽覺記憶,多一些背誦,少一些默寫。
4、注意事項:每次訓練結(jié)束后,不要復習和回憶,而是要盡快忘掉所記憶過的題目;每次訓練要重新出題目。
記憶數(shù)字、撲克的注意事項
1. 首先要熟練的掌握數(shù)字表的轉(zhuǎn)換。
熟悉數(shù)字的轉(zhuǎn)換可以從讀數(shù)字開始,用一張有上百個數(shù)字的數(shù)字表
一邊看,一邊回想它的代碼,只需要轉(zhuǎn)換,不需要記下來,通過多次練習,再記數(shù)字時,速度就提高很快了。
2. 如更適合于自己的個性的數(shù)字代碼,可以換掉。但是,換成自己更喜歡的數(shù)字代碼時,要用一些具體的物品作為代碼 , 抽象的東西不便于回憶。
3. 記數(shù)字前先把地點快速的回憶一遍 , 再開始 , 這樣速度會快好多 , 記起來會更加順暢。
4. 把兩組以上數(shù)字放到地點里的時候 , 要有順序 , 如上、下,左、右,以區(qū)分先后。
5. 如有人物做作為代碼的 , 要讓這個人物具體化 , 比如軍人 , 是哪類的軍人 , 穿什么衣服 , 最突出的特征是什么 ?
6. 把數(shù)字放在地點上時,要想象到代碼的圖像,不要只抽象地把數(shù)字放在地點上。
7. 每次記數(shù)字或撲克都要計時并記錄下來,知道自己的進步情況,這樣才有一個可比性。
8. 在訓練過程中,可以適當?shù)丶涌焖俣,這樣可以在穩(wěn)定的情況下有新的突破。
9. 如果覺得一次記憶得不夠清晰的,可以快速的把它們再復習一次,這樣可以加深印象。
數(shù)字密碼一定要熟練掌握!通過反復的數(shù)字節(jié)成像練習可以從根本上提升人的記憶能力!
同時還可以有效提升你的以下能力:1、注意力2、反應能力3、想象力4、創(chuàng)造力
數(shù)字成像練習:看到數(shù)字,頭腦中就必需呈現(xiàn)圖像,只需要呈現(xiàn)圖像,無需進行聯(lián)結(jié)想象數(shù)字記憶方法系統(tǒng)
增強記憶力的訓練
我們的教育制度,基本上十分著重學生們的記憶能力。所謂好成績的學生,就是要他能把所讀的數(shù)據(jù),好好地存放在腦中,并在測驗和考試之時,能把有關(guān)的資料,準確地拿取出來。但到底記憶力是天生的?還是可以后天培養(yǎng)呢?
記憶=儲存+回憶
當然我們相信每個人都有不同的記憶力。有些人對數(shù)字記憶甚佳,亦有些人對語言的記憶能力強。我念中學時的校長張子江先生,便能把全校學生的名字(包括已畢業(yè)的同學),全都記在腦中?墒菍τ谀切]有這種“記憶天份”的同學,是否就無法培養(yǎng)出良好的記憶呢?相信很多同學都曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)驗,就是在考試或測驗期間,突然忘記了某題目的答案,雖然自己十分清楚是曾經(jīng)讀過,甚至連是在書本上的哪個位置也記得,可是答案總是在唇邊,說不出來;而最不值的,就是當我們交了試卷以后,答案才徐徐地在腦海中浮現(xiàn)出來,可是卻為時已晚,這并不是我們真正的忘記了答案,而是未能有效地把答案找出來。真正良好的記憶力,是不但能好好地把數(shù)據(jù)儲存,且要能有效地把數(shù)據(jù)回憶出來。很多人常常說自己的記性不好,其實并非記性差,只不過是未能有效地回憶出來而已。
自然記憶vs加工記憶
自古以來,我們都有不同的方法來加強我們的記憶能力,但直至最近幾年,人類對大腦的運作與認識多了很多,故能夠發(fā)展一些較有系統(tǒng)的方法來加強我們的記憶。其實發(fā)展記憶能力可分為兩大方向,一種是“自然記憶”(naturalmemory),就是我們平常用腦時所給與我們的記憶功能;另一種是“加工記憶”(mnemonics),亦有人稱之為超級記憶法,就是我們用一些技巧,把要記的東西,刻意地留下一些記憶痕跡,好使在回憶的時候,能更有效的把需要的數(shù)據(jù)拿取出來。兩種發(fā)展記憶的能力都是互為影響。
記憶力測試
1,假設(shè)你是一位探險家,到太平洋某荒島上尋寶,歷經(jīng)千辛萬苦之后,發(fā)現(xiàn)四扇門,你可以感覺哪一扇門之內(nèi)藏著寶藏?
A、雕花雙扇金屬門
B、陳舊的雙扇木門
C、沉重單扇石門
D、模糊的單扇門毛玻璃門
A、雕花雙扇金屬門
你對發(fā)生過的事情記得很快,但是忘得更快。比如說昨天你去“中國”戲院看電影,今天你就會說成“國中”戲院。你大腦里管記憶的一部分是棉花糖做的嗎?
B、陳舊的雙扇木門
你好像根本就沒長什么記性,對小時候的事只能能刻是零星片段, 你的口頭禪是“好像……好像……”,如果背一句唐詩,你會念成“床前明月光……處處聞啼鳥……”,天啊!
C、沉重單扇石門
你的記性不好也不壞,真是“一目十行,過目即忘”!
但是偏偏出丑的事兒你忘不了,真難為情哦!
另外,你的記憶力有項特別敏感之外,就是對人的相貌記得特別清楚。
D、模糊的單扇門毛玻璃門再也沒見過比像你的記憶力這么好的人了,尤其在認路方面,你比識途老馬還行!你記得孩提時代的事也比別人多,連哪一天長哪顆牙都記得一清二楚,真是服了你!
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