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語文版八年級(jí)上冊語文第二次月考試題

時(shí)間:2024-11-25 22:45:22 晶敏 試題 我要投稿
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語文版八年級(jí)上冊語文第二次月考試題

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,我們最不陌生的就是考試題了,考試題是命題者根據(jù)測試目標(biāo)和測試事項(xiàng)編寫出來的。那么問題來了,一份好的考試題是什么樣的呢?以下是小編精心整理的語文版八年級(jí)上冊語文第二次月考試題,僅供參考,歡迎大家閱讀。

語文版八年級(jí)上冊語文第二次月考試題

  語文版八年級(jí)上冊語文第二次月考試題 1

  一、知識(shí)積累與運(yùn)用(27分)

  1.給下面字注音,根據(jù)拼音寫出漢字(2分),

  魯達(dá)提起拳頭來,就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱( )縫裂,烏珠bèng( )出,也似開了個(gè)彩bó( )鋪,紅的、黑的、紫的都綻( )將出來。

  2.選出下列字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.棲息(qī) 拾級(jí)(shí) 烙印(luò) 潸然淚下(shān)

  B.安謐(mì) 星宿(xiù) 逶迤(wēi) 悲天憫人(mǐn)

  C.肆虐(lǜe) 尷尬(gān) 帶挈(qì) 咄咄逼人(dūo)

  D.喧囂(xiāo) 矜持(jìn) 招徠(lái) 泰然處之(chù)

  3下列表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.新聞就是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道,真實(shí)性和客觀性是新聞最重要的屬性。

  B.閱讀小說,要注意理清故事情節(jié),把握人物形象,體會(huì)環(huán)境描寫的作用,從而理解它所反映的社會(huì)生活的意義。

  C.《范進(jìn)中舉》選自《儒林外史》作者吳敬梓,清代小說家,《儒林外史》是我國古代最杰出的長篇諷刺小說。

  D.《記承天寺夜游》,作者,蘇軾,宋代文學(xué)家,號(hào)東坡居士,是唐宋八大家之首。

  4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空,將最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)找出來( )(2分)

  A.大眾化 規(guī)范化 領(lǐng)會(huì) 理解 B.規(guī)范化 大眾化 領(lǐng)會(huì) 理解

  C大眾化 規(guī)范化 理解 領(lǐng)會(huì) D.規(guī)范化 大眾化 理解 領(lǐng)會(huì)

  5.默寫。(11分)

 、偾鄻浯渎, , 。 《小石潭記》

 、凇哆^故人莊》中描寫田園秀麗風(fēng)光的句子是: , 。

 、墼凇睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》一詩中表現(xiàn)詩人推己及人的博大胸懷的詩句是 ,

 、芤粋(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè) 的人,一個(gè) 的人,一個(gè)有 的人,一個(gè)脫離了 的人,一個(gè)有 人民的人。

  6.修改下面病句。(2分)

 、倮钽懙倪@篇作文,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢,在全國作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)。

  ②為了您的人身安全,請(qǐng)勿用左手啟動(dòng)家電,以防萬無一失。

  7.仿照下面的句式的修辭和格式,請(qǐng)你以“她”開頭再補(bǔ)寫一個(gè)句子。(2分)

  春姑娘邁著輕盈的步子款款而行。她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花灑向山坡,

  向原野。她

  8.名著閱讀題,( 4分)

  班級(jí)舉行“我愿與 交朋友”的讀書活動(dòng)。請(qǐng)從下面人物中,任選一個(gè),先寫他

  出自哪部名著,然后結(jié)合名著內(nèi)容,闡述你愿與他交朋友的理由。

  備選人物:魯智深 林沖 星期五 格列佛 范進(jìn) 胡屠戶

  我愿與 交朋友,他是 中的人物形象,我愿與他交朋友的原因是:

 。50字以內(nèi))

  二. 閱讀理解

  (一)賞析下面詩歌。(8分)

  八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

  南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦田燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。

  俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!

  安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!

  嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

  1.本詩作者杜甫是唐朝著名詩人。他的詩歌反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),因此后人稱他的詩為“ ”,尊稱他為“詩圣”。(1分)

  2.解釋下列詩句中的加點(diǎn)字。(3分)

 、虐嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)( ) ⑵俄頃風(fēng)定云墨色( ) ⑶秋天漠漠向昏黑( )

  3.這首詩所表現(xiàn)的時(shí)間是 ,事件是“暴風(fēng)雨襲擊茅屋”,從詩中的一個(gè)詞語“ ”可看出詩的時(shí)代背景是“安史之亂”。(2分)

  4.杜甫身處漏雨茅屋,還存有“憂國憂民”的情思,發(fā)出了“ ,

  ”(填入原詩句)的吶喊,體現(xiàn)了詩人的博大胸襟和崇高理想。(2分)

  (二)閱讀《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》選段做題。(15分)

  鄭屠右手拿刀,左手便要來揪魯達(dá),被這魯提轄就勢按住左手,趕將入去,望小腹上只一腳,騰地踢倒地當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步踏往胸脯,提起那醋缽兒大小拳頭,看著這鄭屠道:“灑家始投老種經(jīng)略相公,做到關(guān)西五路廉訪使,也枉不了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個(gè)賣肉的操刀屠戶,狗一般的人,也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?”撲的又一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個(gè)油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾來,鄭屠掙不起來,那把尖刀也丟在一邊,口里只叫“打得好!”魯達(dá)罵道:“直娘賊!還敢應(yīng)口!”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠迸出,也似開了個(gè)彩帛鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來。

  兩邊看的人懼怕提轄,誰敢向前來勸。

  鄭屠當(dāng)不過,討?zhàn),魯達(dá)喝道:“咄,你是個(gè)破落戶;若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對(duì)俺討?zhàn),酒家偏不饒你!”又只一拳,太陽上正著,卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場,磐兒、鈸兒、饒兒一起響。魯達(dá)看時(shí),只見鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒了入的氣,動(dòng)彈不得。

  1.這幾段文字中,有一個(gè)句子表明了魯達(dá)當(dāng)眾懲治鄭屠有理有據(jù),這個(gè)句子是________(2分)

  2.作者寫鄭屠“右手拿刀”作用何在?答:________(2分)

  3.魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西,作者寫得極為精彩,三拳在三個(gè)落點(diǎn),而寫鄭屠的感受又從三個(gè)角度設(shè)喻,將三落點(diǎn)和設(shè)喻的角度分別寫出來。(3分)

  第一拳落點(diǎn)________,設(shè)喻角度________

  第二拳落點(diǎn)________,設(shè)喻角度________

  第三拳落點(diǎn)________,設(shè)喻角度________

  4.用波浪線畫出語段中描寫魯達(dá)心理的句子,這里的心理描寫表現(xiàn)了魯達(dá)怎樣的性格特點(diǎn)?(2分)

  答:________________________________________________

  5.鄭屠挨了打,口里還說“打得好”用的是________修辭手法,內(nèi)心實(shí)際想的是________。(2分)

  6.從文中對(duì)鄭屠動(dòng)作、語言的描寫來看,鄭屠的性格特點(diǎn)是________。(2分)

  7.從這幾段文字中,可以看出魯達(dá)具有的性格特點(diǎn)是________,作者描寫人物的方法有________(2分)

 。ㄈ┑却浫⊥ㄖ.那個(gè)夏天(10分)

  那是我人生中最漫長的一個(gè)夏天。

  我的高考成績很不理想,僅高出本科錄取線3分。如果幸運(yùn)垂青我,我會(huì)走進(jìn)大學(xué)的校門,而一旦稍有閃失,我就會(huì)名落孫山。

  我的忐忑在逼人的暑熱里不斷發(fā)酵、膨脹,我開始失眠。

  父親常年在外,有一天,他突然出現(xiàn)在我面前。“陪爸爸到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!备赣H說。我不大情愿,但又不愿讓父親失望。

  我們騎著車,穿過郊區(qū)……

  父親似乎有用不完的力氣,總騎在我前面。我們到了一條河邊。說是河,水卻枯了,裸露的河床是一片開闊的沙灘。對(duì)岸一片樹林,蓊蓊郁郁的。父親說:“咱們到那兒乘涼!鄙匙颖蝗疹^烤得炭一樣燙,腳剛踏上去,就被燒得跳起來。

  我唏噓著,下意識(shí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭。父親說:“都大男子漢了,還那么嬌氣?”說著,自顧在前邊深一腳淺一腳地走,雖吃力,卻沉穩(wěn)。我無奈,只得跟隨。腳上的感覺漸漸只剩下了熱,后來,連熱也沒有了,只有麻木。半個(gè)小時(shí)后,父親上了岸,我還有段距離。我不能不欽佩父親。父親向我招手,給我加油。我也上岸了,一霎間,我有點(diǎn)兒想哭。

  樹林的確是個(gè)好地方,陰涼很厚,而且有風(fēng),把疲憊一點(diǎn)點(diǎn)地舔了去。坐下來扳起雙腳,才知父親和我都有了輕微的灼傷。父親說這算個(gè)什么呀,他小時(shí)候天天就這樣光腳跑,一點(diǎn)兒事沒有。但是父親還是從附近掐了一些草,揉碎了,敷在我的腳上。

  父親說:“現(xiàn)在感覺怎樣?”

  我笑了笑。我很久沒有這么輕松地笑了。

  父親說:“再難的事,一咬牙,也就挺過來了。”①

  休息了一陣后,父親還未盡興。我們騎上車,又啟程了。

  這次,我們進(jìn)了一片農(nóng)民收摘后的果林。父親說:“這樹上肯定還有果子,你能給爸爸摘一個(gè)解解渴嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)果子,但長得很高。我不怕,脫下鞋子爬樹。爬到了粗大的樹杈上,再爬,樹枝越來越細(xì),心里越來越虛。我不能再爬了,但我多想把果子摘下來。這時(shí),父親在下邊叫我:“下來吃果子。”我循聲望去,父親的手里竟托著好幾個(gè)果子!,我爬下樹,心灰又自慚。父親拍拍我的頭:“長果子的樹不止一棵啊,總有適合你摘的。”②

  第二天,父親走了,我的心情卻好了很多。我開始冷靜地想一些事情,心中漸漸踏實(shí)了。

  一段日子后,父親又回來了。父親拎著網(wǎng),說:“咱們?nèi)ズ永镒紧~吧!备赣H過去捉魚捉得上癮,只是這些年調(diào)往異地,少有閑暇,很少下河了。

  我們沿著過去經(jīng)常捉魚的河岸走著。該下網(wǎng)了,可父親不下。父親說:“走,往上游走。”這是我極熟悉的一條河,卻又是我極陌生的一條河。古樸的桑樹、老槐,一人高的藤草,和愈來愈分不清路的小徑。水清得像空氣一樣透明,螃蟹在臨水的洞口和水中的石塊上悠然地爬行……

  我有些沉醉了。

  父親說:“多走幾里路,不一樣了吧?”③

  我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

  忽然,父親笑著從口袋里掏出一封信,遞給我。

  我接過來,意外的驚喜讓我一下子手足無措,幸運(yùn)之神站在了我這邊!

  父親說:“祝賀你,孩子!以后,還要走得再遠(yuǎn)一些,像這河,追求無止境啊!

  1.認(rèn)真閱讀文題,想想看,你從文題中得到了什么?(回答兩點(diǎn)即可,2分)

  答:

  2.本文圍繞“我不愿讓父親失望”而陪父親到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)寫了三件事:第一件事是,第二件事是 ,第三件事是;這三件事敘寫了“我”在父親的誘導(dǎo)下

  的過程。(3分)

  3.文中加點(diǎn)的 “厚”和“舔”這兩個(gè)字,在用字煉意上非常講究,請(qǐng)分別揣摩其妙處。

  厚:

  舔: (2分)

  4.文中山網(wǎng)站建設(shè)加橫線的三句話,是父親對(duì)“我”飽含深意的教育和啟發(fā),第①句話告訴我 ,第②句話告訴我 ,第③句話告訴我 。(3分)

  第三部分 寫作實(shí)踐(40分)

  請(qǐng)你按下列要求作文。

  以“我好想 ”為題,寫一篇文章。

  要求:①先把題目補(bǔ)充完整,如“有個(gè)知心朋友”、“有個(gè)好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“再看一眼”、“飛上月球”、“美夢成真”、“得到理解”等。②寫一篇500字以上的文章,文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,可用“××”代替。

  語文版八年級(jí)上冊語文第二次月考試題 2

  一、名句識(shí)記

  1. _________________,病樹前頭萬木春。 2.東風(fēng)不與周郎便,_________________ 。

  3. _________________,零丁洋里嘆零丁。 4. _________________,_________________ ,此事古難全。

  5.傷心秦漢經(jīng)行處,_________________ 。 6.山氣日夕佳, _________________。

  二、理解背誦

  1. 《登幽州臺(tái)歌》中,抒發(fā)詩人獨(dú)立于悠悠天地間,孤獨(dú)寂寞之情的詩句是_________________ ,_________________ 。

  2. 韓愈的《早春呈水部張十八員外》體現(xiàn)詩人觀察景物的句子

  3.《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》表現(xiàn)了作者對(duì)親人美好祝福的句子是___ ________,_________!∥覀兯鶎W(xué)的古詩詞中,有不少詩句寫到了“月”,請(qǐng)你寫出兩個(gè)含有“月”字的詩句;____________________________

  4 《己亥雜詩》中運(yùn)用形象比喻表明作者雖辭官但仍愿為國效力的句子: _________________,_________________。

  5.詠雪,惟唐代詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩中寫得最絕:“_________________ , _________________。”

  6.劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》:表達(dá)詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神(或:喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣)的詩句是:_________________ ,_________________ 。

  7.杜牧的《赤壁》:詩中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理,且隱含著詩人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩句:_________________ ,_________________ 。

  8.贈(zèng)別詩在中國古代詩詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“_________________ , _________________”來表達(dá)對(duì)友人的深摯感情;

  王勃更是樂觀,他在《送杜少府之任蜀州》用“_________________ ,_________________ ”寄語遠(yuǎn)方朋友。

  9.《過零丁洋》中最能體現(xiàn)文天祥崇高民族氣節(jié)的兩句話是: _________________,_________________。

  10.蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》:詞中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟,表現(xiàn)作者感悟人生哲理的詞句是:_________________ ,_________________ ,此事古難全。從“隔千里兮共明月”演化而來的,通過寫明月來表達(dá)對(duì)人生美好祝愿,道盡了千載離人心愿的詞句是: _________________,_________________ 。

  11.杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:杜甫身處漏雨茅屋,還存有憂國憂民的情思,在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中發(fā)出了“ _________________,_________________ !風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”的呼喊。

  12.龔自珍在《己亥雜詩》中表明,他載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng),仍關(guān)心國家的前途和命運(yùn)的詩句是: _________________,_________________ 。

  13.李白的《行路難(其一)》中反映李白不怕困難、勇往直前(道出了詩人堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣)的名句是:_________________ , _________________。

  14.李商隱的《無題》中常用來比喻教師的工作,被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神的詩句是: _________________,_________________ 。

  15.〈〈登飛來峰〉〉:詩中蘊(yùn)含站得高,看得遠(yuǎn)的`道理的、且與王之渙“欲窮千里目,更上一層樓”有異曲同工之妙的兩句詩: _________________,_________________ 。

  16.李白也有最具憂愁、苦悶之意的名句,在《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中的是:“_________________ ,_________________ !

  17.“剪不斷,理還亂,是離愁, _________________!背鲎 (作者)的作品。

  18 古人擅長用比喻的手法來表現(xiàn)離愁別緒。如李商隱的《無題》中的“ _________________ ”又如李煜《相見歡》中的“ _________________  ”

  語文版八年級(jí)上冊語文第二次月考試題 3

  一、聽說(10分)

  1聽寫。(請(qǐng)注意聽,用正楷字或行楷字在田字格里規(guī)范、工整地書寫。2分)

  2聽一則關(guān)于"莆仙戲"的介紹,完成下面題目(4分)

 。1)莆仙戲原名

  (2)不少道士的法事活動(dòng)所積淀的?,也為莆仙戲所吸收。另外,莆仙戲也從????戲中吸收大量表演藝術(shù)。

  3音樂課上,師生正在欣賞音樂,忽見一學(xué)生埋頭大睡,老師叫醒他說:"你聽的是《搖籃曲》嗎?"學(xué)生面帶愧色,卻不失幽默地自我解嘲道:"。(4分)

 。1)老師的言外之意是:。

 。2)如果你是那位學(xué)生,你解嘲的話是:。

  二、閱讀(70分)

 。ㄒ唬┕旁娢谋痴b

  4、名句默寫(選填十處即可)(10分)

 。1)___________________,尚思為國戍輪臺(tái)。

 。2)揮手自茲去,____________________。

 。3)庭下如積水空明,__________________,蓋竹柏影也。

 。4)山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,_________________。

  (5),一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

  (6)《使至塞上》中表現(xiàn)出"意境雄渾,視野開闊"的寫景名句是___________________,____________________。

 。7)《春望》一詩中寫戰(zhàn)火連天,家書難覓的'千古詩句:_________????。

 。8)《使至塞上》中刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光,被王國維稱為"千古壯觀"的名句是:。

 。9)青少年是學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才華的最佳時(shí)期。漢樂府民歌《長歌行》里說"__________________,____________________。"強(qiáng)調(diào)青少年時(shí)代不努力,到老只能悲傷嘆息了。

  (二)閱讀《三峽》一文,回答5-8題(15分)

 、僮匀龒{七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

 、谥劣谙乃辶辏厮葑杞^;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

 、鄞憾畷r(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

  ④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:"巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳"

  5.解釋下列各句中加點(diǎn)字意思(4分)

 、僮苑峭じ梢狗 ?②或王命急宣

 、蹖僖喈 ④略無闕處

  6.下面朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是(?)(3分)

  A、自/三峽七百里中????B、自非亭/午夜分

  C、重巖/疊嶂,隱天/蔽日??D、至于/夏水襄陵,沿溯/阻絕

  7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

 、偾鍢s峻茂,良多趣味。

  譯文:

 、陔m乘奔御風(fēng),不以疾也。

  譯文:

  語文版八年級(jí)上冊語文第二次月考試題 4

  一、(本大題共10分,每小題2分)

  1.根據(jù)拼音,寫出的漢字全部正確的一項(xiàng)是()

  潺潺流淌、滋潤甘chún()的清泉,那是仁厚的土地母親從自己血管里擠給生民的玉液qióng()漿。有了水,chán()弱的植物就會(huì)蓬蓬勃勃,焦渴的動(dòng)物就會(huì)起死回生。有了水,就有了大山的wěng()郁,湖海的浩蕩。

  A.純瓊讒蓊B.醇瓊孱蓊

  C.醇穹孱翁D.純穹孱翁

  2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()

  A.橋墩序幕雕刻就地取材B.口吻襯托矯健前瞻后顧

  C.回廊寂寞芭蕉別出新裁D.殿試肅穆啜泣迥然不同

  3.下列句中加點(diǎn)詞語刪去后不影響句意的一句是()

  A.石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。

  B.我國的石拱橋幾乎到處都有。

  C.這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋。

  D.《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的'石拱橋了。

  4.將下面的句子調(diào)整為語意連貫的一段話。

  灞橋位于陜西省西安市東的灞水上。______________。

  ①橋長386米,一共有64個(gè)橋洞。②灞橋,由于當(dāng)時(shí)地處長安附近,地理位置十分重要,自古以來,就是連接長安和長安以東廣大地區(qū)的交通要道。③是我國歷史上最古老而又久負(fù)盛名的一座石梁橋。④解放后,為了便于載重車輛通行,橋面由原來的石板改為鋼筋水泥板。⑤唐人送別親友,也多送至灞橋,有“灞橋折柳贈(zèng)別”的習(xí)俗,故又稱銷魂橋。⑥修建于漢朝,后幾經(jīng)毀建,如今的灞橋是清道光十三年(1833)修建的。

  5.用“|”劃分文段的層次,并提取其中的兩句話作為分層的理由。

  石拱橋自身的結(jié)構(gòu)就很美:圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背,方、圓之間相處和諧、得體,力學(xué)的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。不過我之愛橋,并非著重于將橋作為大件工藝品來欣賞,也并非著眼于自李春的趙州橋以來的橋梁發(fā)展,而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。

  語文版八年級(jí)上冊語文第二次月考試題 5

  一、積累與運(yùn)用:(20分)

  1.默寫:(8分)

 、賍_______________________,草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)

 、赺_____________________,決眥入歸鳥,______________________,一覽眾山小。杜甫(《望岳》)

  ③夜久語聲絕,_________________________________。(杜甫《石壕吏》)

  ④杜甫《春望》一詩中因典型地寫出了戰(zhàn)火迷漫中人們共有的感受而傳頌千古的名句是_________________________________,_________________________________。

 、葜芏仡U在《愛蓮說》中用蓮比喻君子既不與世俗同流合污又不孤高自詡的句子是:_________________________________,_________________________________。

  2.下列注音有誤的一項(xiàng)是(2分)()

  A.儼然(yǎn)便要還家(yāo)洗濯(zhuó)

  B.垂髫(tiāo)幽咽(yè)逾越(yú)

  C.鴻儒(rú)案牘(dú)詣(yì)太守

  D.褻玩(xiè)老嫗(yù)選賢與能(yǔ)

  4.下列加畫線詞解釋有誤的一項(xiàng)是:(2分)()

  A.菊之愛,陶后鮮有聞 (鮮:少,稀少)

  B.其兩膝相比者 (比:靠近,挨著)

  C.貨惡其棄于地 (惡:憎惡)

  D.香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植 (益:好處)

  5.選出加畫線的詞義不同的一項(xiàng)(2分)()

  A何:同予者何人 何陋之有

  B可:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以調(diào)素琴

  C獨(dú):晉陶淵明獨(dú)愛菊予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

  D之:水陸草木之花蓮之愛

  6.選出沒有通假字的一句(2分)()

  A.詘右臂支船 B.長約八分有奇

  C.左手倚一衡木 D.舟尾橫臥一楫

  7.古今異義詞辨析(2分)

  A.無論魏晉古義:

  B.阡陌交通古義:

  C.芳草鮮美古義:

  D.率妻子邑人古義:

  二、古詩文閱讀:(8分)

  閱讀下列詩文,回答文后各題。

  春望

  杜甫

  國破山河在,城春草木深。

  感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

  烽火連三月,家書抵萬金。

  白頭搔更短,渾欲不勝簪。

  9.解釋下列加畫線的詞語(1分)

  (1)國破山河在,國破:_______________________________

  (2)渾欲不勝簪。渾:

  10.“烽火連三月”中的“烽火”原指古代邊境地區(qū)設(shè)置烽火臺(tái),發(fā)現(xiàn)敵情,常燒柴禾升起煙火作為警報(bào),這里借指________________________。(1分)

  11.“國破山河在,城春草木深”,渲染了一種怎樣的景象?(2分)

  _________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________

  12.詩人蒼老的原因是?(2分)

  __________________________________________________________________________

  一、積累與運(yùn)用(20分)

  1.解釋下列句中詞。(4分)

  (1)略無闕處 ( )

  (2)沿溯阻絕 ( )

  (3)懷民亦未寢 ( )

  (4)飲食百物皆倍穹常時(shí) ( )

  (5)四時(shí)俱備 ( )

  (6)隨波而逝 ( )

  (7)良多趣味 ( )

  (8)披發(fā)文身 ( )

  2.下列句中“于”的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(2分) ( )

  A.出沒于鯨波萬仞中

  B.至于夏水襄陵

  C.相與步于中庭

  D.標(biāo)槍舞刀于水面者

  3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)

  (1)清榮峻茂,良多趣味。

  譯文:

  (2)既而盡奔騰分合五陣之勢。

  譯文:

  (3)莫說相公癡,更有癡似相公者!

  譯文:

  4.下列句子朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項(xiàng)是(2分) ( )

  A.雖/乘奔御風(fēng),不以疾也

  B.晨興/理/荒穢

  C.每歲/京尹/出浙江亭/教閱水軍

  D.實(shí)/是欲界/之仙都

  5.默寫。(5分)

  (1)山隨平野盡,_______ 。

  (2)晨興理荒穢, _______。

  (3) _______ ,老木滄波無限悲。

  (4)《渡荊門送別》中含蓄抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是:_______,_______。

  (5)《登岳陽樓(其一)》中道出一個(gè)亡國之臣心中憤懣的句子是:_______, _______。

  6.(2012咸寧中考)綜合性學(xué)習(xí)。(4分)

  同學(xué)們,你知道嗎?今年中考結(jié)束后的第二天就是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),請(qǐng)按要求完成題目。

  (1)有位同學(xué)為紀(jì)念活動(dòng)寫了一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)把下聯(lián)所缺詞語補(bǔ)充完整。(1分)

  插艾葉清香縷縷飄九州

  賽龍舟 傳四海

  (2)有同學(xué)不喜歡過端午節(jié)、中秋節(jié),而熱衷于過圣誕節(jié)等西方節(jié)日,為此,班級(jí)專門召開一次“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì),請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)2至3句運(yùn)用比喻修辭手法揭示主旨的開場白。(3分)

  答:

  三、文言文閱讀

  (一)(10分)

  愛蓮說周敦頤

  水陸草木之花,可愛者甚蕃,晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

  13.用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏。(2分)

  (1)晉陶淵明獨(dú)愛菊

  (2)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

  14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)

  予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖

  __________________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  15.下面句中加畫線字解釋都正確的一項(xiàng)是(2分)()

  ①可愛者甚蕃(多)

 、阱鍧i而不妖(洗滌)

  ③亭亭凈植(種植)

 、芸蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉(親近而態(tài)度不莊重)

 、萏蘸篚r有聞(陶淵明的后代、后裔)

  A、①②③B、②④⑤C、①②④D、③⑤⑥

  16.《愛蓮說》一文運(yùn)用借物喻人的寫法,旨在托物言志。文中牡丹、蓮花各比喻生活中的什么人?你怎樣看待拜金主義者信奉“有錢能使鬼推磨”的“牡丹之愛”?(4分)

  “牡丹”比喻_________________________________________

  “蓮花”比喻___________________________________________

  看法:_______________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  (二)(10分)

  大道之行也

  大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

  17.解釋下列加點(diǎn)的詞語(2分)

  (1)選賢與能(2)男有分

  (3)謀閉而不興(4)故人不獨(dú)親其親

  18.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

 、俟嗜瞬华(dú)親其親,不獨(dú)子其子。

  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 、谪洂浩錀売诘匾,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。

  ____________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________

  19.請(qǐng)找出文中的排比句、對(duì)偶句各一句,寫在下面的橫線上。(2分)

  ___________________________________________________________________________

  20.孔子說的大同社會(huì),到底是一個(gè)怎樣的社會(huì)?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容概括出來。(2分)

  ___________________________________________________________________________

  (三)(12分)

  舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬蓬覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“_______”,左刻“_______”,石青糝之。

  船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可粒粒數(shù)也。

  舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。

  21.請(qǐng)將文段中的空白處填上詩句。(2分)

  22.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

 、賴L貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

 、谄淙艘暥巳菁,若聽茶聲然。

  23.比較下列各組中加點(diǎn)字的不同。(2分)

 、倜饔衅媲扇嗽煌跏暹h(yuǎn)__________舟首尾長約八分有奇___________

 、跒閷m室、器皿、人物___________中峨冠而多髯者為東坡__________

  24.第一段文字寫出了核舟的兩點(diǎn)奇妙之處,請(qǐng)你用自己的話概括出這兩點(diǎn)內(nèi)容。(2分)

 、賍_____________________________

 、赺____________________________

  25.雕刻家把蘇軾《赤壁賦》、《后赤壁賦》中的`名句刻在船艙左右的小窗上有什么作用?(2分)

  一、語言運(yùn)用

  1.下列加點(diǎn)的字的注音正確的一項(xiàng)是()

  A.豁然開朗(huò)問津(jīnɡ)B.褻玩(xiè)鴻儒(rǔ)

  C.箬篷(ruò)篆章(zhuàn)D.決眥(cì)幽咽(yè)

  2.下列加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()

  A.阡陌(田間小路)交通,雞犬相聞。

  B.其兩膝相比(靠近)者,各隱卷底衣褶中。

  C.土地平曠,屋舍儼然(整齊的樣子),有良田美池桑竹之屬(屬于)。

  D.急應(yīng)河陽役,猶得(還能夠)備晨炊。

  3.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是()

  A.其船背稍夷,則題名其上。

  那核舟的底面稍平,上面題著雕刻者的名字。

  B.貸惡其棄于地也,不必藏于己。

  對(duì)于財(cái)貨,人們憎恨把它扔在地上的行為,卻不一定要自己私藏。

  C.蓮之愛,同予者何人?

  對(duì)于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?

  D.是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。

  因此奸邪之謀不會(huì)發(fā)生,偷盜的人不再滋事。

  4.文學(xué)常識(shí)填空。

  (1)《桃花源記》選自________,作者_(dá)_______。文中借虛構(gòu)的桃花源,表達(dá)了作者的____________________________。

  (2)《陋室銘》選自《________》,“陋室”的意思是_______,該文的作者是_______。

  (3)《愛蓮說》的作者是_______,字茂叔,_______(朝代)________家。

  (4)《禮記》是_______家經(jīng)典之一,西漢_______對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄,其中的《大道之行也》指明了古代政治上的最高理想________。

  5.默寫。(3分)

  (1)山不在高,__________。水不在深,__________。斯是陋室,惟吾德馨。

  (2)予獨(dú)愛蓮之____________,____________,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,__________,___________。

  (3)大道之行也,__________,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,___________,___________,___________。

  6.指出下列對(duì)應(yīng)有錯(cuò)的一項(xiàng)()

  A.談笑有鴻儒,往來無白丁!堵毅憽贰?jiǎng)⒂礤a

  B.嘻!技藝靈怪矣哉!——《核舟記》——魏學(xué)洢——明朝

  C.天明登前途,獨(dú)與老翁別。——《石壕吏》——白居易——唐代

  7.仿句,內(nèi)容自定。

  例句:人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

  二、閱讀

  (一)閱讀下文,完成8~9題。

  [甲]①山不在高,有仙則名。②水不在深,有龍則靈。③斯是陋室,惟吾德馨。④苔痕上階綠,草色入簾青。⑤談笑有鴻儒,往來無白丁。⑥可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。⑦無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。⑧南陽諸葛廬,西蜀子云亭。⑨孔子云:何陋之有?

  [乙]水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

  8.對(duì)下面句子的理解有誤的一項(xiàng)是()

  A.苔痕上階綠,草色入簾青:苔痕碧綠,長到階上;草色青蔥,映入簾里。

  B.無案牘之勞形:沒有官府的公文使身體勞累。

  C.濯清漣而不妖:在清水里洗滌過,但是并不顯得妖媚。

  D.予謂菊,花之隱逸者也:我認(rèn)為,菊花開花是隱藏著的。

  9.判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

  (1)[甲]文中“陋室”二字緊扣課題,“惟吾德馨”一語是統(tǒng)領(lǐng)全篇的主旨。()

  (2)[甲]文的⑧句運(yùn)用類比寫法,意在表明“陋室”主人也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。()

  (3)[乙]文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。()

  (4)[乙]文將記敘、議論、抒情結(jié)合起來,充分表達(dá)了文章的主旨和作者的思想感情。()

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