課文《燕子專列》同步練習題
一、拼一拼,寫一寫。
ōuzhōushūshìpíláoqǐchéng
。ǎǎǎǎ
tèshūchángtúzhòujiàngkōngtiáo
()()()()
二、讀一讀,抄一抄。
漂亮舒適
饑寒交迫
滿天飛舞
四處尋找
風雪不止
成千上萬
長途飛行
皚皚白雪
三、填上合適的詞語。
一張()
一位()
一座()
一只()
一片()
一個()
四、仔細區(qū)分,組成詞語寫下來。相信細心的你一定行.
殊()步()救()跋()珠()涉()球()拔()
五、寫出下列各詞的近義詞
特別-----()
疲勞-----()
溫暖-----()
舒適-----()
六、選擇合適的詞語填空
紛紛
頂著
冒著
踏著
四處聽到消息后,居民們()走出家門,( )料峭的春寒,( )的大雪,()凍得堅硬的山路,()凍僵的燕子。
七、照樣子,寫一寫。
例:她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點也不在乎。
。ǎ胰匀粓猿峙懿。例:如果明天下雨,運動會就改期舉行。
如果(),()就()。
八、快樂閱讀。
螞蟻在我家的梧桐樹下,有一個小小的螞蟻窩,里面著者許多可愛的.小螞蟻。我平時最愛觀察它們,我可喜歡它們啦。它們十分團結,瞧,它們發(fā)現(xiàn)了一條大蟲,不一會兒就把蟲子包圍了,這個龐然大物怎么搬得走呢?不用著急,小螞蟻自有辦法。它們有的抱蟲子的腿,有的扛蟲子的身體,還有的站在蟲子的身上,似乎在幫伙伴們鼓勁。不一會兒,就把蟲子搬進了窩。!這些小精靈是多么可愛。∷鼈凖R心協(xié)力,團結友愛,用自己的勞動,換來了豐盛的食物。
1.想一想,填一填。
可愛的()
豐盛的()
2.寫出下面詞語的近義詞。
喜歡()
豐盛()
鼓勁()
友愛()
3.找出短文中你喜歡的句子和詞語。
句子:
詞語:
4.第二段有()句話組成。主要是圍繞哪句話寫的?
5.說說你讀了短文后的感受。
九、能力拓展。
請你為保護動物創(chuàng)作幾條宣傳標語或廣告詞,寫在下面。
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