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語文課文閱讀練習(xí)題

時間:2021-06-12 12:52:37 試題 我要投稿

語文課文閱讀練習(xí)題

  甲文

語文課文閱讀練習(xí)題

 、僦形臐h字,是我們?nèi)A夏民族幾千年文化的瑰寶,也是我們終身的良師益友,每個人的精神家園。人生幾十年,一切身外之物,衣服、房屋、書籍、用具、庭院,都將發(fā)生許多次變異。新陳代謝,過時的淘汰了,破損的廢棄了,家用電器、電腦不多久就要換代,人們都習(xí)以為常,毫不為怪。天地萬物,只有語言文字是永遠存在的。我們的漢字,集形體、聲音和辭義三者于一體,他的獨特魅力,是永遠不可能改變、也是無可替代的。即使是漢語拼音,可以作為學(xué)習(xí)漢語的輔助工具,但是決不可能代替漢字本身,因為它沒有也不可能具有那種魅力。看到一個“míng”字,怎么會想到它是“太陽公公和月亮公公在一起”呢?

 、诼牭讲簧俾镁雍M獾耐勥^,走到某個偏僻的`小城市,人地生疏,舉目無親,當(dāng)一種異鄉(xiāng)漂泊的失落感和孤寂感襲來時,突然看到一塊小飯館的中文店招,三個漢字,立刻就會像一團火,像一盞燈,像一聲鄉(xiāng)音,將你帶到母親面前,使你拋卻一切疲憊、孤獨以至恐懼。

  乙文

 、僬f句實話,我本人從開始摸電腦到現(xiàn)在已有十多年了,現(xiàn)在仍然有一種說不出的滋味,覺得電腦這玩意和“中國人”好象總有一種“隔閡”。這是一種什么樣的“隔閡”呢,又說不出個所以然來。舉個簡單的例子,我在中學(xué)時代,學(xué)了那么多美麗的詩篇,精辟的文章,但我現(xiàn)在操作電腦時,腦子里無論如何浮現(xiàn)不出那些東西來,更不要提我能用電腦寫出什么“天下文章”來了。我逐漸覺得電腦畢竟是“電腦”,而不是“人腦”。

 、陔娔X的字庫里預(yù)備了常用漢字(包括次常用漢字),應(yīng)該說已經(jīng)基本夠用。不過這和英文的26個字母相比數(shù)量還是非常大的。

  ③就此,有的人說,在電腦時代漢字是中國進入信息時代的瓶頸,甚至有可能使?jié)h字這一古老的文化載體,成為阻撓今日中國走向現(xiàn)代化的難關(guān),因而應(yīng)該拋棄漢字,而使用拼音文字。這些說法無疑都是武斷的。是沒有進行認(rèn)真研究而做出的結(jié)論。

  1.選自課文《 》,體裁是________________,作者________________。

  2.閱讀甲文,從語言學(xué)的角度看漢字的主要特征是什么?而作者認(rèn)為漢字的獨特魅力的根本之處又在于什么?請分別用文章中的句子回答。

 、

 、

  3.第③段“瓶頸”一詞的意思是什么?

  4.甲文中“將你帶到母親面前”一句有什么含義?

  5.甲乙兩篇文章都提到了“漢字能否走拼音化道路”的問題,文章見解各是什么,是否相同?對此問題,你又是怎么看的?請談?wù)勀愕挠^點和理由。

  參考答案:

  1.漢字的魅力;小品文;袁鷹。

  2.(1)集形體、聲音和辭義三者于一體。

 。2)中文漢字,是我們?nèi)A夏民族幾千年文化的瑰寶,也是我們終身的良師益友,每個人的精神家園。

  3.比喻事情進行中容易發(fā)生阻礙的關(guān)鍵環(huán)節(jié),文章指“漢字有可能成為阻撓中國走向現(xiàn)代化的難關(guān)”

  4.看到了漢字就像看到了親人,找到 了歸宿,漢字成為漢民族情感的紐帶。(意思相似即可)

  5.“略”。

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