孔乙己拓展練習(xí)題
一、往年中考題精選。
①六月的一個(gè)夜晚，一個(gè)小女孩匆匆跑過(guò)灑滿陰影的森林。已經(jīng)晚上8點(diǎn)了，西爾維婭擔(dān)心她祖母會(huì)責(zé)怪她這么晚才回家。奶牛在一條小溪邊停下來(lái)飲水，西爾維婭在一旁等著，把赤腳伸進(jìn)冰冷、清(ch)的溪水中。
②突然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲尖銳的口哨，西爾維婭知道這不是友好的鳥(niǎo)鳴聲。“你好，小女孩，”一個(gè)年輕小伙子高興地叫道，“這兒離大路多遠(yuǎn)？”西爾維婭發(fā)抖著低語(yǔ)道：“兩里�！彼鎸�(duì)的是一個(gè)帶槍的高個(gè)兒小伙子。
�、勰吧碎_(kāi)始和西爾維婭趕著奶牛在森林里穿行，“我一直在打鳥(niǎo)，”他(bo)怨道，“但我迷路了，你認(rèn)為我可以在你家過(guò)夜嗎？”
�、芪鳡柧S婭沒(méi)有回答，她很高興就要到家了，她看見(jiàn)祖母正站在農(nóng)舍門(mén)口。陌生人放下槍，把他遇到的問(wèn)題告訴微笑著的西爾維婭的祖母�！爱�(dāng)然，你可以和我們呆在一起，”她說(shuō)，“我們不怎么富裕，但歡迎你和我們分享我們擁有的東西。”吃完飯，他們?nèi)俗谖萃�，年輕人說(shuō)他是個(gè)收集研究鳥(niǎo)類的科學(xué)家。
�、荨澳惆阉鼈冄b在一個(gè)袋袋里？”西爾維婭問(wèn)道�！安�，”他慢慢回答道，“我用槍把它們打下來(lái)，然后用專門(mén)的化學(xué)藥品把它們樹(shù)成標(biāo)本保存起來(lái)。在我家的實(shí)驗(yàn)室中，我收集了100多種全美國(guó)不同種類的鳥(niǎo)的標(biāo)本�！薄拔鳡柧S婭對(duì)鳥(niǎo)也知道一些，”她祖母自豪地說(shuō)，“她十分熟悉森林，鳥(niǎo)就在她手邊吃食�！�
⑥“那么，西爾維婭也許能幫助我�！蹦贻p人說(shuō)，“前些天我在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)一只白蒼鷺，這幾天一直在找它，白蒼鷺是一種十分稀有的鳥(niǎo)，你見(jiàn)．到過(guò)嗎？”他問(wèn)西爾維婭，但她沉默不語(yǔ)�！八且环N高大、奇特的鳥(niǎo)，有柔軟的白毛和又細(xì)又長(zhǎng)的腿，它可能在大樹(shù)的頂上有自己的巢穴�！蔽鳡柧S婭的心開(kāi)始狂跳，她在森林另一邊見(jiàn)過(guò)它!年輕人正盯著西爾維婭，“我將付給告訴我白蒼鷺在哪兒的人10美元�！蹦翘焱砩�，她的夢(mèng)里全是她和她的祖母用10美元能買(mǎi)的好東西……
⑦第二天，西爾維婭和年輕人一起呆在森林里，如果年輕人把槍留在家里的話，西爾維婭會(huì)過(guò)得更快樂(lè)些，她無(wú)法理解他為什么殺死他似乎很喜歡的鳥(niǎo)。
�、嗟鳡柧S婭看著年輕人，眼中流露出愛(ài)慕的神情，她從未見(jiàn)過(guò)這樣英俊漂亮的人。
�、岬谌�，當(dāng)太陽(yáng)快要升起的時(shí)候，她靜靜地離開(kāi)家匆匆地趕往森林。最后她找到一棵大松樹(shù)，從那兒可以看見(jiàn)整個(gè)森林。她確信她可以看見(jiàn)白蒼鷺把巢藏在哪兒。
⑩突然，西爾維婭又黑又灰的眼睛看見(jiàn)一道白光一閃而過(guò)，一只帶著寬闊白翅膀和又長(zhǎng)又細(xì)脖子的鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)停在她面前的一根樹(shù)枝上。白蒼鷺?biāo)砷_(kāi)羽毛并呼喚坐在旁邊另一根樹(shù)枝上的配偶，然后，它們張開(kāi)翅膀飛走了。西爾維婭長(zhǎng)嘆了一口氣，現(xiàn)在，她知道這只野鳥(niǎo)的秘密了。
�、獯蠹s一小時(shí)后，西爾維婭回來(lái)了。當(dāng)她跑進(jìn)廚房時(shí)，她的祖母和年輕人全站了起來(lái)�，F(xiàn)在是她說(shuō)出秘密的最佳時(shí)刻，但西爾維婭卻沉默不語(yǔ)。年輕人友好的目光深入到她的眼里，他可以給西爾維婭和她的祖母10美元，他答應(yīng)過(guò)，而她們需要錢(qián)。除此之外，西爾維婭想讓他開(kāi)心。
�、獾鳡柧S婭沉默不語(yǔ)，她想起白蒼鷺在金色陽(yáng)光中飛行的情景和它們一起在世界頂端觀望日出的情景。她不能說(shuō)出白蒼鷺的秘密而出賣(mài)它們的生命。年輕人那天晚些時(shí)候失望地離開(kāi)了。西爾維婭很傷心，她想成為他的朋友。他再也沒(méi)回來(lái)，但許多個(gè)夜晚，當(dāng)她趕著祖母的奶�；丶視r(shí)，她仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的口哨聲。
�、怿B(niǎo)可能比它們的`獵人更是好朋友嗎？誰(shuí)知道呢？
(選文有改動(dòng)) （2006年河北省中考試題）
1．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
清（ch） （bo）怨
2．文章的開(kāi)頭和結(jié)尾兩次寫(xiě)到年輕人的口哨聲，這在結(jié)構(gòu)上有什么作用？
3．西爾維婭對(duì)年輕人的感情發(fā)生了哪些變化？
4．西爾維婭是一個(gè)怎樣的小女孩？
5．文章第⑩段在全文中起什么作用？
6．你對(duì)文章中年輕人打鳥(niǎo)的行為有什么看法？請(qǐng)說(shuō)出理由。
二、08年中考題精選
“三好生”（15分）
�。�1）上小學(xué)的時(shí)候，從一年級(jí)到五年級(jí)，他從未當(dāng)過(guò)“三好生”，也從未想過(guò)當(dāng)“三好生”，盡管他成績(jī)不錯(cuò)，表現(xiàn)也很好。
�。�2）村子很偏僻，村子的東北方向有一個(gè)軍營(yíng)，軍營(yíng)子女就成了學(xué)校里的一個(gè)特殊群體。他們比農(nóng)家子弟“得寵”。村里的孩子只要不是很出色，很難引起老師的注意。他那時(shí)很自卑。
�。�3）五年級(jí)臨放寒假時(shí)，學(xué)校照例在小操場(chǎng)上召開(kāi)表彰會(huì)，“三好生”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)往往是表彰會(huì)的高潮。校長(zhǎng)在上面講話，學(xué)生在下面說(shuō)話，老師在后面吸煙，整個(gè)操場(chǎng)亂哄哄的什么也聽(tīng)不見(jiàn)，他坐在下面低著頭想自己的心事。
�。�4）“要發(fā)獎(jiǎng)了！”有人喊了一聲，同學(xué)們的目光都聚到主席臺(tái)上。被喊到的大都是軍官子女，他很羨慕他們。當(dāng)然僅僅是羨慕，即使夜里做一百零八個(gè)夢(mèng)也不會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)“三好生”，他覺(jué)得“三好生”不是他這種人當(dāng)?shù)�。直到旁邊的“大棍”用胳膊肘搗他，“快！校長(zhǎng)喊你到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，你是‘三好生’啦！”福星真的照到了自己的頭上。他簡(jiǎn)直不知道該怎么辦才好，激動(dòng)得不知所措。
�。�5）“快去呀！”旁邊的幾個(gè)人叫道。
�。�6）就這樣，在小學(xué)臨近畢業(yè)的那個(gè)學(xué)期，他第一次被評(píng)上了“三好生”。
�。�7）領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，為了替農(nóng)家子弟爭(zhēng)回些面子，他走得鄭重其事。到主席臺(tái)上，他也像軍官子女那樣向校長(zhǎng)敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
�。�8）接下來(lái)，就該雙手接獎(jiǎng)狀了。
�。�9）“你來(lái)干什么？”校長(zhǎng)的神色奇奇怪怪，臉上沒(méi)有一絲笑容。
�。�10）“我來(lái)……領(lǐng)獎(jiǎng)呀�！彼幻靼�，為什么校長(zhǎng)對(duì)別的“三好生”笑容可掬，惟獨(dú)對(duì)他冷冰冰的。他有些委屈。
�。�11）“領(lǐng)什么獎(jiǎng)？！”校長(zhǎng)一下子暴怒起來(lái)，“簡(jiǎn)直是胡鬧！”
�。�12）他一下子懵了，“不是你喊我來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的嗎？”
�。�13）“我叫你來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)？”校長(zhǎng)把“三好生”名單往他面前一遞，“你看看，上面連你的名字都沒(méi)有，我會(huì)叫你來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)？”
�。�14）他聽(tīng)到身后傳來(lái)了同學(xué)們的笑聲。只聽(tīng)“大棍”一邊笑一邊大聲嚷嚷：“哎，他信了！他信了！”
（15）這時(shí)他才知道自己被人捉弄了。當(dāng)著這么多人的面，他無(wú)地自容，轉(zhuǎn)身就跑。
�。�16）他的班主任，一個(gè)不茍言笑、做事認(rèn)真得近乎古板的人，走過(guò)來(lái)攔住他：“別走，這次‘三好生’有你呀�！�
（17）全場(chǎng)一下子靜了下來(lái)。
�。�18）班主任走到校長(zhǎng)面前：“這次‘三好生’有他。怎么能沒(méi)有呢？我明明記得有嘛�！�
�。�19）校長(zhǎng)生氣地把名單遞給他。他仔細(xì)地看了兩遍，一拍腦門(mén)：“哎呀，你看我！我寫(xiě)名單的時(shí)候把他漏掉了，都怪我！”
（20）校長(zhǎng)臉一沉，“胡鬧！虧你平時(shí)那么認(rèn)真，也能出這種錯(cuò)！現(xiàn)在怎么收?qǐng)觯俊?/p>
�。�21）全場(chǎng)靜得出奇。
�。�22）班主任把上衣口袋里的鋼筆拿下來(lái)遞到他手上：“沒(méi)有獎(jiǎng)狀和紅花了，這個(gè)獎(jiǎng)給你吧！”班主任平時(shí)常穿一件藍(lán)色中山裝，上衣口袋里常常別著一支鋼筆，鋼筆的掛鉤露在外面，在陽(yáng)光下白燦燦的，常引得學(xué)生羨慕不已。要知道，那個(gè)時(shí)候?qū)σ粋�(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，鋼筆還是奢侈品啊。
�。�23）那個(gè)寒假，他過(guò)得既充實(shí)又興奮。他擁有了第一支鋼筆，最主要的是，這支筆代表著一種榮譽(yù)，是自己應(yīng)該得到的獎(jiǎng)品。他的自卑感一下子就消失了，從此和“三好生”結(jié)下了不解之緣，直到高中畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)。
（24）他當(dāng)時(shí)對(duì)班主任雖有感激，但更多的是埋怨。埋怨他一時(shí)的疏忽讓自己在眾人面前出了丑。要是領(lǐng)獎(jiǎng)那天沒(méi)有那令人難堪的一幕該有多好！他常這樣想，并遺憾萬(wàn)分。從此以后，無(wú)論在校內(nèi)校外，他見(jiàn)了班主任總覺(jué)得不自在，盡量躲著走。班主任一笑置之，待他如故。
（25）二十年后，他已是某中學(xué)的一位班主任。
�。�26）一天，他向妻談起了往事，提到他當(dāng)年的班主任，那個(gè)平時(shí)不茍言笑、做事認(rèn)真得近乎古板的人。
�。�27）“你說(shuō)，他那么認(rèn)真的一個(gè)人，怎么能把我漏掉呢？”他感慨道。
�。�28）妻子笑吟吟地反問(wèn)道：“他那么認(rèn)真的一個(gè)人，怎么能單單把你漏掉呢？虧你現(xiàn)在還是班主任�！�
�。�29）半晌無(wú)語(yǔ)。夜半，他披衣而起，兩眼含淚，拿起信箋…… ( 作者：陳慶苞)
7．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第（24）段中“那令人難堪的一幕”所指的內(nèi)容。（3分）
我的概括：
8．文中第（3）段劃線句子屬于場(chǎng)面描寫(xiě)，它在文中起怎樣的作用？（3分）
我的分析：
9．第（27）段：“‘你說(shuō)，他那么認(rèn)真的一個(gè)人，怎么能把我漏掉呢？’他感慨道�！闭�(qǐng)你揣摩“他”說(shuō)此話時(shí)的心理。（3分）
我的揣摩：
10．文章結(jié)尾，“他”為什么“兩眼含淚”？（3分）
我的理解：
11．讀了本文，你一定會(huì)喜歡文中的那位小學(xué)班主任的，請(qǐng)你對(duì)他作點(diǎn)評(píng)價(jià)。（3分）
我的評(píng)價(jià)：
拓展練習(xí)參考答案
1．澈 抱
2．兩次口哨聲前后照應(yīng)(呼應(yīng))，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。(意思對(duì)即可。)
3．西爾維婭初遇年輕人時(shí)感到很害怕；和年輕人相處后，心里產(chǎn)生了愛(ài)慕之情；年輕人離去后，西爾維婭時(shí)時(shí)思念他。(意思對(duì)即可。)
4．西爾維婭是一個(gè)天真、有主見(jiàn)、熱愛(ài)自然的小女孩。
5．含蓄地揭示文章的主旨，引起人們對(duì)這一問(wèn)題的思考。(意思對(duì)即可。)
6．示例：年輕人不應(yīng)該打鳥(niǎo)。鳥(niǎo)是人類的朋友，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，尤其是珍稀鳥(niǎo)類。
7．上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，沒(méi)有其名，校長(zhǎng)暴怒，同學(xué)嘲笑。
8．渲染氣氛，為下文寫(xiě)“他”被同學(xué)捉弄而上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的情節(jié)作鋪墊。
9．對(duì)班主任的疏忽深感遺憾，并流露出不滿和埋怨。
10．對(duì)班主任心懷感激，為自己未理解他的良苦用心而愧疚。
11．是一個(gè)機(jī)智、善良、寬容的人（或：有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，能呵護(hù)學(xué)生心靈的好老師。能答對(duì)主要品質(zhì)即可。
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