八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案

時(shí)間：2021-06-17 09:43:11 試題我要投稿

　　一、積累運(yùn)用(27分)

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案

　　1.下列黑體字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）(2分)

　　A.陰晦（huì）束（sù）縛嗤（chī）笑氣氛（fèn）

　　B.蠕（rǔ）動(dòng) 陰翳（yì）五行（xíng）脊（jǐ）梁

　　C.傴（yǔ）僂恣（zì）睢強(qiáng)（qiǎng）迫浣（huàn）女

　　D.歸�。▁ǐng）鄙夷（yí）翕（xī）動(dòng) 折（zhé）本

　　2.用課文原句填空。（5分）

　�。�1），蓮動(dòng)下漁舟。

　　（2）揮手自茲去，。

　�。�3），佳木秀而繁陰。

　�。�4）別離后，，。

　　3.下面句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )（2分）

　　A.雖然大地還在戰(zhàn)粟，但玉樹(shù)軍民已積極展開(kāi)震后的“生命救援”。

　　B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)問(wèn)題亟待解決。

　　C.面對(duì)大家質(zhì)疑的目光，他開(kāi)始變得惶恐起來(lái)。

　　D.地球氣候的急劇變化時(shí)刻在告誡我們，需對(duì)自然懷有敬畏之心。

　　4.給下列病句提出修改意見(jiàn)。(4分)

　�。�1）世博河北館的多媒體展演，繼承了衡水內(nèi)畫的藝術(shù)風(fēng)格。

　�。�2）歷史名人爭(zhēng)奪之風(fēng)不但勞民傷財(cái)，也背離了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初衷。

　　5. 下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )（2分）

　　A.倫敦，巴黎，羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。

　　B.一過(guò)關(guān)頭（一段古城墻），赫然地望見(jiàn)了滹沱河。

　　C.我問(wèn)祖母：“這是什么動(dòng)靜”？

　　D.什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……

　　6．根據(jù)課文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填在句中橫線上。（填序號(hào)）（3分）

　　在《故鄉(xiāng)》中，我們讀出了魯迅目睹家鄉(xiāng)變化的；在《滹沱河和我》中，我們讀出了牛漢對(duì)家鄉(xiāng)的；在《想北平》中，我們讀出了老舍對(duì)家鄉(xiāng)的。

　　A. 摯愛(ài) B.眷戀 C. 痛楚

　　7. 閱讀材料，回答問(wèn)題。（9分）

　　保定4月17日電今晚，點(diǎn)點(diǎn)燭光閃爍在保定軍校廣場(chǎng)，來(lái)自駐保各高校的數(shù)百名青海籍大學(xué)生手捧蠟燭，自發(fā)為遭遇地震災(zāi)害的青海玉樹(shù)祈福。孩子們拿出自己的積蓄，以行動(dòng)呼吁社會(huì)各界捐款捐物支援家鄉(xiāng)，救助災(zāi)區(qū)的“親人”。

　�。�1）請(qǐng)為本則新聞擬一個(gè)醒目的標(biāo)題。（2分）

　�。�2）如果你在廣場(chǎng)經(jīng)過(guò)，想對(duì)大學(xué)生們說(shuō)些什么？（4分）

　　（3）請(qǐng)為所在學(xué)校的“守望玉樹(shù)”活動(dòng)策劃三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目？（3分）

　　二、閱讀理解（33分）

　�。ㄒ唬╅喿x下文，回答問(wèn)題。（16分）

　　故鄉(xiāng)的柔軟

　　包利民

　�、俅禾斓年�(yáng)光暖暖的照在大地上，微風(fēng)中浮蕩著電線桿上大喇叭里傳出的音樂(lè)，人們?cè)谔锢锓�，銀犁過(guò)處，黑黑的泥土閃著油光歡快地向兩邊綻開(kāi)。于是地面上蒸騰著薄薄的霧氣，那時(shí)跟著犁走累了，便躺在田野上，看云彩一朵一朵地向東北方向飄去，身下的大地堅(jiān)實(shí)中帶著柔軟，暖暖的，像躺在母親的懷里。

　�、诤鋈挥浧鹩幸淮螐臓敔敿一匚覀兊拇遄樱械氖切∥胰龤q的表弟。只有六里路，可對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的了。那是一個(gè)冬天的上午，剛剛下過(guò)雪，我們深一腳淺一腳地踩在雪地上，邊走邊打鬧，累了便仰倒在地上，身下的雪也是軟軟的，只是沒(méi)有那種讓人想起懷抱的溫度。

　�、畚易钕矚g夏天的時(shí)候，放學(xué)后我們便跑到村西的野地里，互相追逐打鬧，常常是捉對(duì)摔跤，摔倒了也不覺(jué)得疼，細(xì)密的草像一個(gè)大褥子，散發(fā)著清新氣息。熱了就脫衣服沖進(jìn)小河里，一通狗刨撲騰得水花四濺，然后便躺在水面上隨波逐流，河水像無(wú)數(shù)雙溫暖的手，輕柔地?fù)崦业娜恚幸环N說(shuō)不出的舒暢。

　�、茉跓o(wú)眠的夜里，躺在土炕上，有涼涼的風(fēng)從敞開(kāi)的窗子吹進(jìn)來(lái)，把思緒吹得飛揚(yáng)成夢(mèng)的形狀。有時(shí)暗藍(lán)的夜空上便堆滿了大團(tuán)大團(tuán)的云，像積在一起的棉花，近得仿佛可以擁入懷里。就這樣看著，朦朧中睡去，夢(mèng)里也是翻涌的云朵。睡在故鄉(xiāng)的`懷里，連夢(mèng)也變得柔軟起來(lái)。

　�、莩３Ｔ谇锾斓臅r(shí)候，躺在后園中的草垛上出神，有的草葉不安分地伸出來(lái)，將我輕輕地搔癢。后面的土道上，時(shí)有馬車?yán)馉N燦的玉米棒走過(guò)，留下一路歡快地笑聲和響亮的鞭梢聲。于是心底柔柔地充滿了莫名的感動(dòng)，在這樣的季節(jié)里，每一張臉上都帶著柔軟的幸福。

　　⑥那時(shí)鄰家的園子里有一棵老杏樹(shù)，每當(dāng)杏花開(kāi)得一片深情的時(shí)候，我便牽著鄰家小妹妹的手站在樹(shù)下數(shù)花朵。那只手是那樣地柔軟，而滿樹(shù)的杏花又是那樣地溫暖，這一幕竟在心底沉甸成遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)后濃得化不開(kāi)的悵惘。

　　⑦是的，故鄉(xiāng)已遙遠(yuǎn)，只能在回憶中重溫地些天藍(lán)樹(shù)綠的日子。在往事之中，心總是柔潤(rùn)如初，充滿著濡濕的感動(dòng)。千里之外那個(gè)小小的村莊，使我的鄉(xiāng)愁也變得柔軟起來(lái)，如一縷和風(fēng)，穿越那些水阻山隔，穿越那些起起落落的風(fēng)雪，直抵那個(gè)千百次夢(mèng)回的地方。于是在醒來(lái)時(shí)的清晨里，流下兩滴最柔軟的淚。（《無(wú)錫日?qǐng)?bào)》2009年11月17日）

　　8. 文中的“柔軟”有什么含義？（3分）

　　9.第③段畫線句子運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么作用？（4分）

　　10.第⑦段畫線句子中的黑體詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果？（3分）

　　11.為什么“我”在回憶往事時(shí)，心中會(huì)充滿感動(dòng)？（3分）

　　12.本文的情感與“故鄉(xiāng)的歌是一枝清遠(yuǎn)的笛∕總在有月亮的晚上響起”表達(dá)的情感相同嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）

　�。ǘ╅喿x下文，回答問(wèn)題（17分）

　　故鄉(xiāng)

　　吳春來(lái)

　　①故鄉(xiāng)，在大山一處偏僻的角落。那里有吆喝牛兒的嬉笑，有逃學(xué)路上掏鳥(niǎo)窩面紅耳赤的爭(zhēng)吵，也有被父母責(zé)罰的委屈……悲與歡、喜與愁，夾雜著人生的種種情感與體驗(yàn)。

　�、谕涣舜迩澳强霉艠�(shù)，每逢炎炎夏日，村里的老大爺們光著身膀子，有說(shuō)有笑，談古話今，我們津津有味地聽(tīng)著他們講述的傳奇故事。古樹(shù)四季常青、蓊蓊郁郁，晚上貓頭鷹經(jīng)常棲息此處，偶爾發(fā)出幾聲尖叫，村里長(zhǎng)輩們說(shuō)，貓頭鷹一叫就會(huì)有老人去世，所以我們非常害怕這叫聲。據(jù)說(shuō)大躍進(jìn)時(shí)期，村里人沒(méi)糧食吃，靠它的果實(shí)挨過(guò)了荒年。它的枝條直聳云霄，樹(shù)干有一米左右粗細(xì)，頗有大丈夫的風(fēng)骨。

　�、酃枢l(xiāng)的村落其實(shí)就是一座大院，有兩重大門，也許當(dāng)時(shí)應(yīng)是大戶人家吧。堂前屋后，種植著竹子和葡萄，明月半墻，微風(fēng)一過(guò)，還真姍姍可愛(ài)的。不覺(jué)間想起余光中那首催人淚下的《鄉(xiāng)愁》。“鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭”。每次回家，聽(tīng)聞村里的爺爺奶奶一輩都相繼撒手人寰，不禁悲從中來(lái)。

　�、軐�(duì)故鄉(xiāng)的懷念，最讓我惦記的還是我的祖母，她是村里唯一健在的老者，她見(jiàn)證著故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)變遷，那份蒼涼與辛酸又有幾人能知曉呢？

　�、萑炅耍晕叶缕鹬灰换丶�，我就習(xí)慣在老屋前大喊兩聲：“奶奶，奶奶，我回來(lái)了。”然后奶奶就會(huì)瞇笑著眼睛蹣跚地從房里出來(lái)迎接我。前幾日，我回故鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樽婺咐下裨拐f(shuō)我舍不得帶孩子回家讓她看一看。一到老屋前，我照常還是大喊兩聲：“奶奶，奶奶，我回來(lái)了�！薄班�！”奶奶習(xí)慣地回答我，可這次，她沒(méi)出來(lái)迎接我。我來(lái)到廚房，她用手撐著雙腿正想站起來(lái)，她的背比去年更駝，看見(jiàn)我仍是瞇笑著眼睛：“寶寶，你回來(lái)啦！”她的聲音大不如從前的圓潤(rùn)，眼神也不太好使，我的眼睛突然就濕潤(rùn)了。祖母急匆匆地要抱她的曾孫，她佝僂著身子，可怎能抱得動(dòng)她的曾孫呢？于是她就去親曾孫的小臉蛋，孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)曾祖母，自然怕她，忙把身子縮回來(lái)，可祖母拉著孩子的小手親個(gè)不停，孩子害怕得大哭大嚷，她卻樂(lè)呵呵的。

　　⑥“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，似乎在此刻更能勾起我的傷懷。如今祖母的白發(fā)一日比一日多了起來(lái)，故鄉(xiāng)的路還是那條坑坑洼洼的小泥路，僅多了幾蓑煙草而已，門前的那棵古樹(shù)，幾年前被雷電觸死，仍孤零零地挺立在那兒。

　　⑦我走了，天灰沉沉的要下雨，祖母央求送我，我未答應(yīng)。行至不遠(yuǎn)處，我用相機(jī)拍下了故鄉(xiāng)村落的全貌，祖母或許正偷偷地目送著我，故鄉(xiāng)的景色一定少不了她的。

　�、喙枢l(xiāng)啊，一半是童年，一半是思念。（《中國(guó)散文家》2010年第2期）

　　13.選文第①段畫線句子有什么作用？（3分）

　　14.為什么“我”忘不了故鄉(xiāng)那棵古樹(shù)？（3分）

　　15.第⑥段畫線句子是描寫，作用是

　�。�3分）

　　16.第⑤段畫線句子中的“撐”字有怎樣的表達(dá)效果？（2分）

　　17.文中引用古今詩(shī)句有什么作用？（3分）

　　18.如何理解“故鄉(xiāng)啊，一半是童年，一半是思念”的含義？（3分）

　　三、寫作（40分）

　　19.閱讀材料，寫一篇文章。