書(shū)生論劍的測(cè)試題
一、字音
箴言(zhēn) 神祗(qí) 鐫刻(juān)
剽悍(piāo) 贅肉(zhuì) 瞠目結(jié)舌(chēng)
相形見(jiàn)絀(chù)
二、字形
三、詞義
1.重點(diǎn)詞
剽悍：敏捷而勇猛，也作慓悍。
噴�。盒稳菟科鸹蛱�(yáng)上升的樣子。
寒噤：因受冷或受驚而身體顫動(dòng)。
瑰寶：特別珍貴的東西。
臆想：主觀的想象。
2.相關(guān)成語(yǔ)
危言聳聽(tīng)：故意說(shuō)嚇人的話(huà)使聽(tīng)的人吃驚。
短兵相接：雙方用刀劍等短兵器進(jìn)行搏斗。比喻面對(duì)面地進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)。
相形見(jiàn)絀：跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。
瞠目結(jié)舌：形容受窘或驚呆的樣子。
顛撲不破：無(wú)論怎么摔打都不破，比喻永遠(yuǎn)不會(huì)被推翻(多指理論)。
喋喋不休：沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)話(huà)。
文質(zhì)彬彬：形容人文雅有禮貌。
量體裁衣：按照身材剪裁衣服，比喻根據(jù)實(shí)際情況辦事。
望塵莫及：只望見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土而趕不上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。
層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。
無(wú)與倫比：沒(méi)有能比得上的(多含褒義)。
應(yīng)運(yùn)而生：應(yīng)天命而降生(泛指順應(yīng)時(shí)機(jī))。
3.近義詞
撲朔迷離?錯(cuò)綜復(fù)雜
二者都有事物、情況復(fù)雜的意思。“撲朔迷離”比喻事物復(fù)雜難測(cè)，難以辨清真相，是比喻性成語(yǔ)。如：這次演講比賽由于參賽選手實(shí)力相當(dāng)，誰(shuí)能得冠，答案變得撲朔迷離。
“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容事物的頭緒多，情況復(fù)雜，是直陳性成語(yǔ)。如：當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，怎樣應(yīng)對(duì)中東局勢(shì)，這需要我們認(rèn)真分析。
四、文學(xué)常識(shí)
1.韓靜霆，祖籍山東，現(xiàn)為中國(guó)作協(xié)、美協(xié)、音協(xié)、視協(xié)、劇協(xié)等會(huì)員，空軍文藝創(chuàng)作室主任，文職將軍。著有《凱旋在子夜》《孫武》《戰(zhàn)爭(zhēng)讓女人走開(kāi)》《大出殯》《魔力》等小說(shuō)作品，創(chuàng)作的歌曲包括《今天是你的生日，中國(guó)》《希望》《世紀(jì)春雨》等。
2.散文的語(yǔ)言
有關(guān)散文的語(yǔ)言美，作家們有不少獨(dú)到而精辟的'見(jiàn)解。秦牧說(shuō)：“文采，同樣產(chǎn)生藝術(shù)魅力和文筆情趣。豐富的詞匯、生動(dòng)的口語(yǔ)、鏗鏘的音節(jié)、適當(dāng)?shù)呐季�、色彩鮮明的描繪、精彩的疊句……這些東西的配合，都會(huì)增加文筆的情趣�！辟軜�(shù)森說(shuō)：“散文的語(yǔ)言，似乎比小說(shuō)多幾分濃密和雕飾，而又比詩(shī)歌多幾分清淡和自然。它簡(jiǎn)潔而又瀟灑，樸素而又優(yōu)美，自然中透著情韻�？梢哉f(shuō)，它的美，恰恰就在這濃與淡、雕飾與自然之間。”
五、名篇名句
1.經(jīng)過(guò)千錘百煉的青銅劍器的光色，有一種黃金的質(zhì)感，閃爍著高貴、狂野和傲岸的神氣。日月星辰在劍體上奔跑，像火苗在潑潑辣辣燃燒，無(wú)言但頑強(qiáng)地傾吐著一種建功勛和短兵相接的渴望�？释醚獊�(lái)淬火，渴望那種血漿澆在劍鍔之上時(shí)，“剌啦”一聲燒干的聲色齊迸的快感。
2.劍器又實(shí)在，又質(zhì)樸，又剛直，又不張揚(yáng)。它在匣中有那種“天生我材必有用”的矜持，嘩然出鞘，則猶如明珠出土，光彩四射。人可以揮劍決浮云，也可以把生死托付給它。
3.說(shuō)到這兒，回眸再看那青銅之劍，不由人不感慨萬(wàn)千。它靜靜地躺在博物館里，一言不發(fā)，仿佛正在小憩。它曾經(jīng)給文人以文采，賜哲人以哲思，讓考古學(xué)家印證歷史。它曾經(jīng)嘯傲疆場(chǎng)，萬(wàn)馬軍中奪上將首級(jí)。它曾經(jīng)夜夜醒在中軍大帳，等待著點(diǎn)兵排陣的料峭的拂曉。它曾經(jīng)用耀眼的光焰裝點(diǎn)著春秋輝煌!
句段剖析
一、疑難妙句
1.古代的兵刃，除去睡在墓穴和地下的，多半都走進(jìn)博物館去歇著了。只有劍器，還常常在今人的生活里露面。
剖析：這是本文的開(kāi)頭，作者的情緒是理智而寧?kù)o的，而且一語(yǔ)領(lǐng)全篇：面對(duì)眼前的劍，睹物沉思，今古思緒聚一劍，為全文的論史說(shuō)人奠定了基礎(chǔ)。
2.這劍早已不是那劍，不再是兩千多年前的青銅鍛造的，劍鋒上不再有兇神惡煞的寒光和深紫色的凝血，很難找到那種蠻野、剽悍、豪俠和陽(yáng)剛之氣了，也聽(tīng)不見(jiàn)它在匣中錚錚地鳴叫了。
剖析：自然地?cái)⒄f(shuō)，讓人自然地由眼前的睡去的劍，聯(lián)想到青銅鼎盛時(shí)代的古代歷史�，F(xiàn)實(shí)博物館中靜靜的劍，隨著作者的想象一下子活了起來(lái)。
【書(shū)生論劍的測(cè)試題】相關(guān)文章：
書(shū)生論劍(人教版高二選修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)12-06
書(shū)生論劍(魯人版高二必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)12-06
江湖論劍作文08-30
《論劍》閱讀理解及答案05-26
華山論劍作文1200字11-15
華山論劍笑傲江湖作文12-19
西安之華山論劍優(yōu)秀作文10-03
西安之旅作文300字——華山論劍05-15
怪書(shū)生的故事03-17