七年級語文上學期第一單元考試的試題

時間：2022-09-26 06:05:32 試題我要投稿

相關推薦

七年級語文上學期第一單元考試的試題

　　一 (4分) 全卷書寫分。

七年級語文上學期第一單元考試的試題

　　二 (34分) 完成下面1—8題

　　1．括號里寫上適當?shù)钠匆艋驖h字。

　　我聽見有人chuo（） qi （），正納（）罕（）那是誰，結果發(fā)現(xiàn)原來那是我自己。

　　2．根據(jù)詞義填寫詞語。

　�、僦斏餍⌒模z毫不敢疏忽的樣子。（）

　�、谟捎谑芨袆佣a(chǎn)生恭敬和欽佩之情。（）

　�、坌稳萘α烤薮蟆� （）

　�、苋滩蛔⌒Α� （）

　　3．在下面句子中劃橫線的地方加上標點符號。

　　“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說_____“晚飯做好了�！�

　　4．品析句式特點，在具體的語境中寫句。

　　如同贊美每一個溫馨的早晨，我贊美太陽遞給我的第一縷晨曦。借助晨曦，我看見莊嚴上升的國旗，看見大海激動的波濤，______________________。我要給我們古老而又年輕的國度以心中的祝福：早安，中國。

　　5．讀下面文段，在橫線上填寫適當內(nèi)容。(6個字以內(nèi))

　　____________在提高天津市水資源利用效率和效益方面發(fā)揮了很大作用。天津市有關部門每年都要投入相當?shù)慕?jīng)費用于節(jié)水科技攻關。目前,天津自主開發(fā)研制的連續(xù)微濾設備、膜生物反應器、中小城市污水處理成套裝置、集裝箱式反滲透海水淡化裝置等多項節(jié)水科技成果在全市乃至全國都得到了廣泛應用。

　　6. 給下列句子排序。

　�。�1）在生活中，和人談話處處留心，同樣可以學到許多東西。

　　（2）讀書是學習的一項內(nèi)容，但不是唯一的內(nèi)容。

　�。�3）而且，直觀知識和書本知識彼此印證，還可以相得益彰和增強記憶。

　�。�4）社會，大自然更是一本好書。

　　_______________________________________________________

　　7.寫出兩條關于人生的名人名言或格言警句。（可自創(chuàng)）

　　1．_____________________________________________________________

　　2．_____________________________________________________________

　　8.文言詩文默寫填空

　�、賍_________，__________；_________，__________。.幸甚至哉，歌以詠志。

　�、诳吐非嗌酵�，行舟綠水前。__________________，_________________

　　③孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。_____________,__________________。

　　④明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。________________，____________________。

　�、� 蛇乘霧，終為土灰。_________，___________；__________，__________。

　�、薰嗜司唠u黍,邀我至田家.________________，__________________。

　�、達_______________，__________________。萬籟此都寂,但余鐘磬音。

　�、鄺罨浔M子規(guī)啼,聞道龍標過五溪.________________，_________________。

　�、峋龁枤w期未有期，巴山夜雨漲秋池。_______________，_________________。

　�、鈅___________，_____________，_____________。夕陽西下,____________。

　　三 (8分) 閱讀選文《童趣》，完成9—12題 ?

　　童趣

　　余憶童稚時，能張目對日，_________，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　________，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，________。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有________，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。

　　9．課文空缺處的橫線上應填的語句依次是____________、____________、_____________、_______________。

　　10．解釋下列加點字的意思

　　(1) 徐噴以煙( ) (2)項為之強( )（） (3)鞭數(shù)十（）

　　11．選出加點字意義相同的一項( )

　　A．①私擬作群鶴舞于空中 ②余常于土墻凹凸處

　　B．①徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴 ②以草叢為林，以蟲蚊為獸

　　C．①蹲其身，使與臺齊 ②見藐小之物必細察其紋理

　　D．①舌一吐而二蟲盡為所吞 ②以土礫凸者為丘

　　12．翻譯下列文言語句。

　　蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。

　　______________________________________________________________

　　四．（12分）閱讀下列語段，完成14-19題。

　　①我不由得停住了腳步。

　�、趶奈匆娺^開得這樣盛的藤蘿，只見一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。

　�、圻@里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿�；ǘ鋬阂淮ぶ淮�，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

　�、堋拔以陂_花！”它們在笑。

　�、荨拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆?/p>

　�、廾恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

　　……

　�、呋ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的美酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

　�、嘣谶@淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　13．這段文字選自課文《》，作者是____________。

　　14．選文④⑤兩段是齊整勻稱的兩個段落，運用了___________的修辭手法，表達了作者_____________________之情。

　　15．文章寫盛開的藤蘿，作者從________的角度，由______及_______，由-______到_______，寫出了花的“盛”。

　　16．文中描寫花形狀的一句是_____________________________________。作者主要從_________,_________,___________三方面描寫盛開的紫藤蘿。

　　17．本文寫人生覺悟的句子是_______________________________________。

　　18．全文結尾段在結構上有__________________________的作用，在內(nèi)容上

　　表現(xiàn)了作者___________________________________________________。

　　五．(12分) 閱讀選文《美麗烏龜》，完成19—24題

　　美麗烏龜 ?

　　我見過一只非常美麗的烏龜。它的殼和頭都是翠綠色的，翠綠色的殼上有著咖啡色的花紋。它的背高高地隆起，就好像是一個籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是烏龜?shù)淖旌艽�，兩邊的線條翹起，像一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直地對人注視，一眨不眨。

　　是在一位朋友的畫室里看見那美麗的烏龜?shù)�。我對朋友說：“這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒帶相機，下次一定要來幫它照相�！迸笥严蛭艺勂疬@只烏龜?shù)膩須v。他在巴西旅游時，第一眼看見就愛不忍釋；他沒想到世界上竟有這樣美的烏龜，于是百般懇請，出了高價才從原主人處購得。但是，這用雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達30公斤，怎么帶回來呢?通過了動物出口的種種檢驗，才從海運將它用貨箱托運了回來�！鞍臀鞯脚_灣的貨輪開了三個月才到，我心想，萬一它死掉了，就留著做標本。沒想到開箱的時候，它好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇了我一大跳�！迸笥颜f。

　　過了一個月，我去看朋友，帶了相機想去拍那只美麗的烏龜。萬萬沒想到的是，朋友說：“烏龜死了，這是它的殼，我留下來作紀念�！焙叫谐^萬里、在木箱里靠著一息都能存活的烏龜，怎么會死呢?朋友說：“我到南部去開展覽，離開一個星期，想想不能每天喂它，離開的時候放了三把熟透的香蕉，回來后少了一把，烏龜卻死了。后來找了一位獸醫(yī)來看，他說烏龜是撐死的，它把一大把香蕉一口氣吃了�！�

　　我和朋友撫摸著巴西龜留下的殼，內(nèi)心感慨不已。在極度的黑暗中在饑寒交迫中還能存活的烏龜，在翠綠的花園的水池旁卻因為吃得太飽而亡故了�？梢娎２⒉蝗豢晌�，飽足也不盡然可喜。在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難哪!

　　19.簡潔說明本文的寫法。(10字以內(nèi))

　　___________________________________________________________________

　　20. 概括本文中的故事。(20字以內(nèi))

　　________________________________________________________________

　　21.完成下面的評析。本文以小見大，通過一只巴西烏龜?shù)墓适聛肀磉__________________________________________________的感悟。

　　22.在文中找出與畫線句相照應的一個句子。

　　________________________________________________________________

　　23.簡說本文中的“對比”。

　　________________________________________________________________

　　24.寫一句話表達你讀了烏龜?shù)墓适轮蟮母形颉?/p>

　　________________________________________________________________