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四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文試卷及答案

時(shí)間:2024-09-23 11:45:12 晶敏 試題 我要投稿

四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文試卷及答案

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,我們最離不開(kāi)的就是試卷了,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),究竟學(xué)到了什么?需要試卷來(lái)幫我們檢驗(yàn)。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷及答案,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文試卷及答案

  四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文試卷及答案 1

  試卷

  一、基礎(chǔ)知識(shí)(40 分)

  1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10 分)

  guī lǜ chóng dié bēn pǎo jìng pèi wéi kàng

 。 ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2、給下列加粗字選擇正確的讀音,打“√”。(6 分)

  悶雷(mēn mèn)動(dòng)(chàn zhàn) 色(jué jiǎo)

  薄霧(báo bó) 奮(xīng xìng) 折花落(zhé shé)

  3、比一比,再組詞。(8 分)

  潮( ) 沸( ) 梢( ) 稱( )

  嘲( ) 佛( ) 稍( ) 秤( )

  4、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8 分)

  若( )若( ) 風(fēng)( )浪( ) 山( )地( ) 不容( )( )

 。 )( )而安 ( )( )莫測(cè) 神( )氣( ) 人跡( )( )

  5、按要求寫(xiě)句子。(8 分)

 。1)浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。(仿寫(xiě)比喻句)

 。2)那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊。ǜ臑榉磫(wèn)句)

 。3)我們不能做違反學(xué)校規(guī)定的事。(改為反問(wèn)句)

 。4)他的目光里充滿著無(wú)法形容的悲哀。(縮句)

  二、閱讀理解(30 分)

 。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀(15 分)

  《爬山虎的腳》片段

  爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。

  以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的`腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

  1、文段中描寫(xiě)葉子顏色的詞語(yǔ)有:( )、( )。(4 分)

  2、文段中描寫(xiě)葉子靜態(tài)的句子是:( );描寫(xiě)葉子動(dòng)態(tài)的句子是:( )。(4 分)

  3、作者觀察爬山虎的腳的順序是:( )。(3 分)

  A. 從整體到部分 B. 從部分到整體 C. 從下到上 D. 從上到下

  4、文中把“爬山虎的腳”比作( ),形象地寫(xiě)出了爬山虎腳的( )。(4 分)

 。ǘ┱n外閱讀(15 分)

 、俅河赀^(guò)后,竹林里,尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間,新竹遍地。

 、谥褡邮窃鯓娱L(zhǎng)成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候開(kāi)始變暖時(shí),就會(huì)在地下萌生春筍。春筍破土而出,在明媚的陽(yáng)光和滋潤(rùn)的春雨的哺育下,它們會(huì)以驚人的速度生長(zhǎng),一天一個(gè)樣。幾個(gè)月后,就能長(zhǎng)成一片竹林。

 、壑褡拥淖饔每纱罄玻∷茏龀傻、籮筐、扁擔(dān)、竹杠、腳手架,為人民蓋房作梁,它默默無(wú)言,心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚,也能除污去塵;甚至它的落葉,也要和大地?fù)肀г谝黄,腐爛成肥料。它,從根到梢,從竿到葉,把一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)。

  5、給短文加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。(3 分)

  6、聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思。(4 分)

 。1)破土而出:________________

 。2)默默無(wú)言:________________

  用“___”畫(huà)出文中描寫(xiě)竹子長(zhǎng)得快的語(yǔ)句。(4 分)

  短文圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。(2 分)

  本文主要贊揚(yáng)了竹子________的精神。(2 分)

  三、習(xí)作(30 分)

  題目:我喜歡的________

  要求:1. 把題目補(bǔ)充完整,可以是一個(gè)人、一件物品、一種動(dòng)物、一處風(fēng)景等。

  2. 內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

  3. 字?jǐn)?shù)不少于 350 字。

  試卷答案

  一、基礎(chǔ)知識(shí)

  規(guī)律 重疊 奔跑 敬佩 違抗

  悶雷(mèn) 顫動(dòng)(chàn) 角色(jué) 薄霧(bó) 興奮(xīng) 枝折花落(shé)

  潮(潮水) 沸(沸騰) 梢(樹(shù)梢) 稱(稱重) 嘲(嘲笑) 佛(仿佛) 稍(稍微) 秤(秤桿)

  若隱若現(xiàn) 風(fēng)平浪靜 山崩地裂 不容置疑 隨遇而安 變化莫測(cè) 神清氣爽 人跡罕至

 。1)示例:月亮像一個(gè)大圓盤(pán)掛在夜空中。

 。2)那“鳥(niǎo)的天堂”難道不是鳥(niǎo)的天堂嗎?

 。3)我們?cè)趺茨茏鲞`反學(xué)校規(guī)定的事呢?

 。4)目光里充滿著悲哀。

  二、閱讀理解

 。ㄒ唬

  嫩紅 嫩綠

  葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙。 一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。

  A

  蝸牛的觸角 形狀

 。ǘ

  《竹子》

 。1)指竹筍從土里冒出來(lái)。

 。2)不聲不響,閉口無(wú)言。

  春筍破土而出,在明媚的陽(yáng)光和滋潤(rùn)的春雨的哺育下,它們會(huì)以驚人的速度生長(zhǎng),一天一個(gè)樣。幾個(gè)月后,就能長(zhǎng)成一片竹林。

  竹子的作用可大啦!

  無(wú)私奉獻(xiàn)

  三、習(xí)作

 。裕

  四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文試卷及答案 2

  一、基礎(chǔ)知識(shí)(41分)

  1.認(rèn)真拼一拼,把字寫(xiě)漂亮。(10分)

  2.分清這些字,分別組詞。(10分)

  辮( 。 級(jí)(  ) 幼( 。 淹(  ) 念( 。

  瓣(  ) 極( 。 幻(  ) 掩( 。 戀(  )

  3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。(8分)

 。 )( )蒼蒼 ( )( )不離 。 )( )并用(3分)

  (1)像畫(huà)“__”的ABCC式的詞語(yǔ)我還知道:___________、___________。(4分)

  (2)選詞填空。(1分)

  紅紅成了我的好朋友,從此我倆(    。 。

  4.按要求寫(xiě)句子。(10分)

 。1)小明在讀書(shū)。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)

  ____________________________________________________

 。2)小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳來(lái)跳去。(改成擬人句)

  ____________________________________________________

 。3)例:他整理好了房間。 房間被他整理好了。   他把房間整理好了。

  他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語(yǔ)單詞。

 、賍___________________________________________________

 、赺___________________________________________________

 。4)節(jié)日的校園里,插滿了五顏六色的紅旗。(修改病句)

  ____________________________________________________

  5.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)

  鯽魚(yú)(jí jì)  挓挲(zhā zhà)  嗅到(xiù chòu)

  汲。╦í jǐ)  顫動(dòng)(chàn zhàn)  拯救(chéng zhěng)

  二、積累運(yùn)用(6分)

  1.俄國(guó)作家屠格涅夫的《麻雀》一文講述了老麻雀 ____________________保護(hù)小麻雀的事情,贊頌了_____________________。

  2.《 爬天都峰》中的小女孩在老爺爺?shù)墓膭?lì)下,克服了山高路陡的困難,終于爬上了天都峰頂,我想對(duì)她說(shuō):“___________________________”。

  三、快樂(lè)閱讀。(23分)

 。ㄒ唬、課內(nèi)閱讀(8分)

  老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說(shuō):“謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣(鼓勵(lì) 鼓舞)我,我還下不了(決心 決定)哩!現(xiàn)在居然爬上來(lái)了!”

  “不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!”

  爸爸聽(tīng)了,笑著說(shuō):“你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!”

  1.用“ /”劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)

  2.老爺爺?shù)脑捴斜硎尽俺龊跻饬稀币馑嫉脑~語(yǔ)是_________,這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了老爺爺爬上天都峰后_________的心情。(2分)

  A.激動(dòng) B.感動(dòng)

  3.爸爸話中的“真有意思”指的.是_____________________。(2分)

  4.爬上天都峰后,老爺爺和“我”為什么要互相道謝呢?(2分)

  ____________________________________________________

 。ǘ┱n外閱讀。(15分)

  ___________________________

  大森林里,一只豹子不小心從樹(shù)上摔下來(lái),傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上。哎喲哎喲地叫著:“我不能再捕獵了,得趕快想個(gè)辦法,我要餓死了!彼氚,想啊,終于想出了一個(gè)辦法。

  豹子裝出快要死的樣子,對(duì)樹(shù)上的猴子說(shuō):“親愛(ài)的猴子,你快去通知所有的動(dòng)物,就說(shuō)我得了重病?煲懒恕W屗麄円粋(gè)個(gè)來(lái)看我,我想和他們作最后的告別!

  猴子把豹子的口信很快傳給了森林里的動(dòng)物們。大家都很可憐豹子,便一個(gè)一個(gè)地去看望豹子。鹿去了,袋鼠去了,野豬去了……烏龜因?yàn)樽〉眠h(yuǎn),走得又慢,所以落在了后邊。當(dāng)他慢慢地爬到豹子的家門(mén)口的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向——只有進(jìn)去的,沒(méi)有出來(lái)的。他想了想,一下子明白了:噢,原來(lái)豹子的家是進(jìn)得去出不來(lái)的呀!哼,我還是別去看他吧。

  躺在床上的豹子聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外輕輕的腳步聲,心里暗暗高興。但是,過(guò)了一會(huì)兒。腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn),終于聽(tīng)不見(jiàn)了。

  1.給短文加一個(gè)合適的題目寫(xiě)在文前的橫線上。(2分)

  2.讀短文,填空。(8分)

  (1)豹子想出的辦法是:_____________________________。

  (2)“鹿去了,袋鼠去了,野豬去了……”這句中的省略號(hào)表示。

  (3)烏龜之所以沒(méi)有進(jìn)門(mén),是因?yàn)榭吹,推想到?/p>

  3.請(qǐng)你任選一個(gè)提示,給短文加一個(gè)合情合理的結(jié)尾。(5分)

  提示①:豹子后來(lái)怎么樣了?提示②:烏龜會(huì)做些什么?

  ____________________________________________________

  ____________________________________________________

  四、寫(xiě)作天地。(30分)

  題目:________真開(kāi)心

  提示:1.把題目補(bǔ)充完整,橫線上可以填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“旅游”等等。

  2.通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因,寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。

  參考答案

  一、

  1.呵護(hù) 身軀 搏斗 較量 攀登

  愣住 龐大 巢穴 悲憤 奈何

  2.(答案不唯一)

  辮子 年級(jí) 幼小 淹沒(méi) 信念

  花瓣 北極 幻想 掩護(hù) 留戀

  3.白發(fā) 形影 手腳

 。1)生機(jī)勃勃 得意洋洋 (2)形影不離

  4.(1)小明在教室里認(rèn)真地讀書(shū)。

 。2)小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地舞蹈。

 。3)①一連串的英語(yǔ)單詞被他準(zhǔn)確地讀出了。

 、谒岩贿B串的單詞準(zhǔn)確地讀出了。

 。4)節(jié)日的校園里,插滿了五顏六色的旗子。

  5.jì zhà xiù

  jí chàn zhěng

  二、

  1.在獵狗面前奮不顧身地  偉大的母愛(ài)

  2.遇到困難你都沒(méi)有退縮,真了不起!

  三、

 。ㄒ唬1.鼓勵(lì) 決定

  2.居然 激動(dòng)

  3. 都會(huì)從別人身上汲取力量

  4.因?yàn)槲液屠蠣敔敹际菑膶?duì)方的身上汲取了力量,才爬山了天都峰,因此要互相感謝。

 。ǘ

  1.最后的告別

  2.(1)裝出快要死的樣子,讓猴子去通知所有的動(dòng)物來(lái)和它作最后的告別。

 。2)還有很多其他的動(dòng)物也去了。

  (3)地上動(dòng)物們的腳印只有進(jìn)去的,沒(méi)有出來(lái)的。 那些動(dòng)物都被豹子吃掉了。

  3.豹子一直躺在床上等著動(dòng)物來(lái)和它告別,慢慢地它的爪子不再鋒利了,也跑不快了,眼神也變差了。

  烏龜將豹子裝病吃掉了看望它的動(dòng)物的真相告訴了森林其他動(dòng)物,然后再也沒(méi)有動(dòng)物去探望豹子了,最后豹子餓死在自己家的床上。

  四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文試卷及答案 3

  [基礎(chǔ)知識(shí)]

  一、我會(huì)正確拼寫(xiě)詞句。(7分)

  zūn xún táo zuì wēī’é chōnɡ jǐnɡlǎn duò shèn tòu

 。ǎǎǎǎǎǎ

  jué xīnshìzhǒnɡ zi,shí ɡàncáishìféi liào。

  _______________________________________________________________________________

  二、我能仔細(xì)辯別,準(zhǔn)確組詞。(8分)

  概()霄()既()zhēng()

  慨()屑()即()zhèng()

  三、我是查字典的小能手。(6分)

  帶點(diǎn)的字音序部首余幾筆選擇正確的字義(用“√”表示)

  索性①要、。ǎ趶街薄⒏纱啵ǎ

 、蹧](méi)有興趣()④繩、鏈狀的東西()

  震耳欲聾①欲望()②想要、希望()

 、坌枰ǎ軐⒁ǎ

  疾馳①病()②恨()

 、劭、迅速()④痛苦()

  [積累運(yùn)用]

  四、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,還會(huì)用其中的一個(gè)詞寫(xiě)句子。(13分)

 。ǎ┏裕ǎ┯镁樱ǎ┧迹ǎǎǎ┭笱

  ()往()前身()其() ()()翼翼

 。ǎ╊^()干積()成()波濤()()

  ()堂()笑心()膽()娓娓()()

 。ǎ篲____________________________________________________

  五、我會(huì)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

  地名:北京_____________________________

  民族名稱:漢族_____________________________

  家鄉(xiāng)的橋:安平橋_____________________________

  六、我會(huì)按要求寫(xiě)出優(yōu)美的句子。(8分)

  1、福娃吸引了大家。

  擴(kuò)句:_________________的福娃____________________地吸引了大家。

  2、草原真美。

  改成比喻句:______________________________________________________

  3、“神六”飛天,這是一件令中國(guó)人民自豪的事。

  改成反問(wèn)句:______________________________________________________

  4、寫(xiě)出一個(gè)含有“月”的古詩(shī)句。

  __________________________________________________________________

  七、我會(huì)在原句上修改病句。(6分)

  1、他的家鄉(xiāng)是福建省人。

  2、一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。

  3、他因?yàn)槿〉昧撕贸煽?jī),所以一點(diǎn)也不驕傲。

  4、上課了,老師把眼睛投到同學(xué)們身上。

  [閱讀理解]

  八、我能認(rèn)真閱讀短文,仔細(xì)作答。(18分)

  賣(mài)鏡子的人

  從前,有個(gè)賣(mài)鏡子的人,他賣(mài)各式各樣的鏡子:大的,小的,圓的,方的……他的鏡子質(zhì)量很好,他的口才也不錯(cuò),生意做得很紅火。

  但是,他忙于經(jīng)營(yíng),連飲食起居、梳洗的時(shí)間都沒(méi)有,外觀逐漸邋遢(lā t。约海ň谷浑m然)絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。后來(lái)不知怎的,買(mǎi)鏡子的人越來(lái)越少了,生意也越來(lái)越清淡。

  有一天,他在集市上鋪開(kāi)攤子,好多人圍過(guò)來(lái)看貨,他就向大家宣傳開(kāi)了。

  一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子,本(打算計(jì)算)買(mǎi),但端詳了一下他的臉,忽然“撲哧”一笑,放下鏡子,扭頭就走了。

  賣(mài)鏡子的人不明白拉住一位老人問(wèn)怎么我的話錯(cuò)了嗎老人慢慢地說(shuō):“你的話倒是沒(méi)錯(cuò),不過(guò),你拿鏡子照照自己的臉吧!”

  賣(mài)鏡子的人拿起鏡子一照,(頓時(shí)及時(shí))羞得滿臉通紅。原來(lái)他每天只是胡亂擦洗了一下臉,從沒(méi)拿鏡子好好照過(guò)自己。他的臉啊,竟像唱戲的大花臉?biāo)频摹?/p>

  他終于懂得了:一個(gè)賣(mài)鏡子的人,必須以自己清潔的臉,作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣,(宣傳宣告)才會(huì)有說(shuō)服力,不然,任憑有多好的`口才也沒(méi)用。此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來(lái)。

  1、去掉括號(hào)里搭配不合適的詞語(yǔ)。4分

  2、為文中畫(huà)橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4分

  3、從文中找出意思相反的詞語(yǔ),寫(xiě)在括號(hào)里。2分

  骯臟——()糊涂——()

  4、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思。2分

  清淡端詳

  5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。4分

  這篇短文先寫(xiě)賣(mài)鏡子的人起初,但是由于,結(jié)果。后來(lái),在一位老人的提醒下,他終于明白了。

  6、短文的中心是()。2分

  A要讓別人買(mǎi)自己的鏡子,自己要先照照鏡子。

  B要讓別人相信自己,不僅靠口說(shuō),更重要的是要以自己的實(shí)際行動(dòng)作表率。

  C要想生意好,要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。

  D賣(mài)鏡子的人之所以生意不好,是因?yàn)樗粣?ài)照鏡子。

  九、[筆下生花]:28分

  有一天,你來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人都沒(méi)有,不禁垂頭喪氣的坐在自己的座位上嘀咕了一句:“人都去哪了呢?”這時(shí)候忽然發(fā)生了一件怪異的事情——你面前的桌子開(kāi)口說(shuō)話了!

  ……

  它對(duì)你說(shuō)了什么呢?

  請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容發(fā)揮自己的想象,以《說(shuō)話的桌子》為題目,寫(xiě)一篇想象作文。要求:

  1、敘述要具體、清楚,語(yǔ)句要通順。

  2、字?jǐn)?shù)在400字左右

  參考答案

  一、每個(gè)詞1分;寫(xiě)句子1分。

  遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懶惰、滲透

  決心是種子,實(shí)干才是肥料。

  二、每個(gè)詞1分。

  大概、云霄、既然、掙扎

  慷慨、玉屑、立即、掙脫

  三、每?jī)蓚(gè)空1分。

  S十8②

  Y欠7④

  J疒5③

  [積累運(yùn)用]

  四、

  省、儉、安、危、得、意

  勇、無(wú)、臨、境、小、心

  埋、苦、少、多、洶、涌

  哄、大、驚、寒、動(dòng)、聽(tīng)

  選詞造句略。

  五、

  福建、泉州、鯉城、豐澤

  回族、水族、土族、朝鮮族

  刺桐大橋、洛陽(yáng)橋、泉州大橋、浮橋

  六、

  1、2、3、略

  4、可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。月出驚山鳥(niǎo)、月是故鄉(xiāng)明……

  七、

  略

  [閱讀理解]

  八、

  1、應(yīng)去掉:雖然計(jì)算及時(shí)宣告

  2、標(biāo)點(diǎn)是,:“?(或,)?”

  3、清潔明白

  4、(解釋得通,符合文意即可,答案不唯一)

  5、(表達(dá)得體,符合文意即可,答案不唯一)

  6、B

  九、

  略

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