小學(xué)六年級語文上冊期中測試題
一、 漢語拼音(8分)
1. 看拼音,寫漢字。(5分)
zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng
( ) ( )( )( )
2. 給下面的詞選留正確的讀音,一要的請用橫線劃去。(3分)
肅靜(xú jìnsù jìngshù jìng) 和藹(huó aihé ǎihě’ǎi)
二、 漢字。(9分)
1.用部首查字法查“漫山遍野”的漫字,部首應(yīng)查 ,在這個部中應(yīng)查 畫;“漫”字在字典中的解釋有:①不過滿,向外流;②淹沒;③滿,遍,到處都是;④沒有約束。這是應(yīng)選第 種解釋。(2分)
2.讀詞語, 在書寫正確那組后邊打“√”如有錯別字,先用斜線劃去,再改正在后邊括號里。(3)
。1)僚望曾經(jīng)質(zhì)樸拘束扭轉(zhuǎn)乾坤身臨其境( )
。2)誕生蕩漾鼓勵欺負(fù)春風(fēng)佛面峰巒雄偉( )
。3)檢閱享受寬敞穩(wěn)蔽一絲不茍排山倒海( )
3.先弄清字的音、形、義,再在每個括號里組一個詞。(4分)
賞( )厲( )、( ) lè( )
掌( )勵( )、( ) yuè( )
三、詞語(11分)
1. 邊的詞怎樣搭配才合適,請用線連起來。(6分)
發(fā)生 問題 慈祥的 要求
發(fā)現(xiàn) 電燈 嚴(yán)格的 態(tài)度
發(fā)明 變化 嚴(yán)肅的 面龐
2.選詞填空。(3分) 鼓勵 鼓舞
。1)國歌曾經(jīng)( )中國人民建設(shè)新中國而艱苦奮斗。
。2)我能得到葉圣陶的指點和( ),內(nèi)心的激動可想而知。
3.寫出“寬敞”的近義詞和反義詞。(2分)
(1)反義詞( ) (2)反義詞( )
四、句段(22分)
1. 聯(lián)系課文,寫出句子意思。(4分)
舟行碧波上,人在畫中游。
2. 用詞造句。(6分)
排山倒海
寧可……也……
3. 把排列錯亂的句子理順成一段通順的話,在括號里標(biāo)明順序號。(6分)
()啊,原來是張軍,小隊長學(xué)雷鋒做好事,又趕在我們的前面了。
。ǎ┛哨s進(jìn)教室一看地板已經(jīng)掃得干干凈凈了。
。ǎ┙裉煸缟,我急急忙忙跑到學(xué)校去打掃教室。
()不一會兒,只見一個同學(xué)端著一盆水走進(jìn)教室。
()于是,我就躲在教室外面的樹林里悄悄地看。
。ǎ┪蚁,是誰比我還早呢?
4. 修改病句。(4 分)
(1) 看了這部電視劇,留下了深刻的印象。
。2) 這篇文章的詞匯和句子都很通順。
。3) 父親保持闐他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。
五、把詩題、詩句補(bǔ)充完整(5分)
竹 石
咬 定 青 山 不 放 松,
立 根 原 在 破 巖 中。
粉 骨 碎 身 全 不 怕,
要 留 清 白 在 人 間。
六、閱讀。(21分)
彭總游公園
1956年夏季的一天,我跟彭總說,北海公園很不錯,游人很多,湖心亭子里演著戲,岸上可以看,小船上也可以看。他聽了高興!班牛裉煳覀円踩タ纯。”
我按警衛(wèi)部門的規(guī)定,把首長下午幾點到公園的`事報告給有關(guān)部門了,傍晚,彭總穿著便衣,叫汽車在離公園還有一條街的專訪停下了。到公園門口一看,一塊大牌子上寫著“休息”,幾個干部和公安人員早在那兒等著,把彭總迎了進(jìn)去。
彭總進(jìn)門走了幾步就停了下來,問我:“你搞的什么鬼?”
我也納悶:怎么公園里看不到幾個人?因為我是第一次跟彭總逛公園,沒想到是我給警衛(wèi)部門的那個報告引起的后果。他動怒了,我才隱約有了察覺,但還在辯解:“牌子上寫的不是休息嗎?”“休息?休息為什么叫我來?”彭總不但沖著我,也沖著跟在身后的公安人員:“你們這是叫我們脫離群眾!你們說,是不是你們 把群眾趕跑了?”
幾個公安人員回答,他們是奉上級指示,閉園接待首長的。
為什么要這樣我們有什么見不得人的 這么大一個公園 我們來了 別人就不能來 這種規(guī)矩 以后在我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國家里絕不能有 他返身走出了公園
路上,彭總還狠狠地瞪我一眼:“我以后不再逛公園了,免得老百姓背后罵我的娘!
1. 給第6自然段加上合適的標(biāo)點符號。(2分)
2. 用橫線勾劃一年描寫人物外表,用波浪線勾劃一年描寫內(nèi)心的語句,(3分)
3. 公園為什么要閉園接待彭總?(4分)
4. 從這件事中,可以看出彭總什么樣的思想品質(zhì)(6分)
七、作文(30分)
1. 題目:我的媽媽
2. 要求:要認(rèn)真審題,要善于抓住人物特點,寫好人物的外表和內(nèi)心。
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