《黔之驢》達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題分享
1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
。1)好事者(A.hǎo B.hào) (2)船載以入(A.zǎi B.zài)
。3)虎大駭(A.hài B.gāi) (4)以為且噬己也(A.shǐ B.shì)
(5)益狎(A.xiá B.jiǎ) (6)大?(A.kǎn B.hǎn)
答案:(1)B (2)B (3)A (4)B (5)A (6)B
2.解釋下列加點(diǎn)的詞。
。1)稍出近之( )
。2)益習(xí)其聲( )
(3)驢不勝怒( )
。4)盡其肉,乃去( )
。5)慭慭然( )
。6)盡其肉( )
。7)計(jì)之曰( )
。8)技止此耳( )
答案:(1)漸漸 (2)漸漸,更 (3)禁住 (4)離開(kāi) (5)小心謹(jǐn)慎的樣子 (6)吃光 (7)考慮 (8)本事
3.《黔之驢》這則寓言故事,從不同的角度可有不同的理解,請(qǐng)你分別從虎和驢的角度揭示本文的寓意。
。1)從虎的角度:______________________________________________________________
。2)從驢的角度:______________________________________________________________
解析:結(jié)合課文內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際答題。
參考答案:(1)不被對(duì)方氣勢(shì)嚇倒。(或注意觀察,知己知彼。)
。2)徒有其表,無(wú)真本領(lǐng)是行不通的。
4.指出下面寓言的寓意。
運(yùn)鹽的驢子
驢子背鹽過(guò)河,滑了一下,跌倒在水中。背上的鹽溶化了一些,它站起來(lái)時(shí)感到輕了許多,心里很高興。
后來(lái)有一回,它背著海綿走到河邊的時(shí)候,以為在水里打個(gè)滾又會(huì)使負(fù)擔(dān)減輕,便故意一滑?墒呛>d吸足了水,它再也站不起來(lái),便淹死在河里了。
解析:在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,聯(lián)系生活實(shí)際。
參考答案:客觀事物是發(fā)展變化的,不能憑老經(jīng)驗(yàn)辦事,否則就會(huì)弄巧成拙。(意近即可。)
我綜合 我發(fā)展
一、閱讀理解
。ㄒ唬╅喿x下面的文字,完成5-9題。
黔無(wú)驢,有好事者船載以入。至則無(wú)可用,放之山下。虎見(jiàn)之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之。虎因喜,計(jì)之曰:技止此耳!因跳踉大?,斷其喉,盡其肉,乃去。
5.本文作者是____________,是____________代著名____________。
6.本文多處運(yùn)用對(duì)比,如:驢的貌似龐然大物與虎的遠(yuǎn)蔽______________,驢的一鳴與虎的_________________________,驢的蹄之與虎的_____________。
7.找出文中的成語(yǔ)。
8.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的特殊用法。
。1)船載以入( ) (2)莫相知( )
。3)蹄之( )
9.比較下面兩句中以為的不同之處。
。1)以為神。
。2)以為且噬己也。
5.解析:此題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握情況。
答案:柳宗元 唐 文學(xué)家
6.解析:應(yīng)抓住文中老虎和驢子的神態(tài)及動(dòng)作來(lái)分析。
答案:窺之 大駭 遠(yuǎn)遁 大
7.解析:了解成語(yǔ)的來(lái)歷,積累成語(yǔ)。
參考答案:龐然大物
8.解析:本題考查實(shí)詞和虛詞的用法。
參考答案:(1)名詞作動(dòng)詞,用船。(2)這里表示動(dòng)作偏指一方,即一方(虎)對(duì)另一方(驢),不是互相的意思。(3)名詞作動(dòng)詞,用蹄子踢。
9.解析:結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境了解一詞多義。
參考答案:(1)把看作。(2)認(rèn)為。
(二)閱讀下面的文字,完成10-13題。
王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽(tīng)諸生誦書(shū);聽(tīng)已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰:兒癡如此,曷不聽(tīng)其所為?冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド,?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖,冕小兒,恬若不見(jiàn)。
10.結(jié)合文意,解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
。1)竊入學(xué)舍( ) (2)輒默記( )
。3)兒癡如此( ) (4)恬若不見(jiàn)( )
11.與曷不聽(tīng)其所為中曷的用法不同的一項(xiàng)是( )
A.只有剩骨 B.滿坐寂然 C.坐佛膝上 D.可愛(ài)者甚蕃
12.與依僧寺以居中的以字用法相同的一項(xiàng)是( )
A.或以為死,或以為亡 B.必以分人
C.屬予作文以記之 D.以刀劈狼首
13.從本文中可以看出,王冕后來(lái)之所以能成為著名的畫(huà)家、詩(shī)人,其根本原因是:_______
10.解析:結(jié)合課內(nèi)學(xué)過(guò)的文言詞語(yǔ)的意思,結(jié)合語(yǔ)境來(lái)解答。
參考答案:(1)私下 (2)總是(常常),就 (3)入迷 (4)安詳?shù)臉幼?/p>
11.解析:本題考查的是通假字,例句與A、B、D三項(xiàng)都有通假字,C項(xiàng)沒(méi)有。
答案:C
12.解析:先把每個(gè)句子中的以的意思解釋出來(lái),再作出判斷。
答案:C
13.解析:可以從他的好學(xué)和學(xué)習(xí)精神來(lái)回答。
參考答案:王冕幼時(shí)讀書(shū)專心致志,好學(xué)不倦,并且達(dá)到入迷的'程度。這種堅(jiān)定的志向、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,是他后來(lái)成功的基石。
二、語(yǔ)言運(yùn)用
14.(20**江西中考)生活是一部教科書(shū)。生活中的一些小事,如逢年過(guò)節(jié)的風(fēng)俗、吃飯穿衣的習(xí)慣,無(wú)不包含豐富的文化內(nèi)涵。請(qǐng)根據(jù)你平時(shí)的觀察和思考,完成下面試題。
(1)用一句話概述某一傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣及寓意。
(2)近年來(lái),圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等外來(lái)節(jié)日備受青睞,其火熱程度有時(shí)甚至超過(guò)了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì)此,你怎么看?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述觀點(diǎn)。
(1)解析:此題考查學(xué)生語(yǔ)言概括能力,可抓住節(jié)日的特點(diǎn)及內(nèi)容去做。
答案示例:清明掃墓,寄托對(duì)逝去親人的哀思;中秋節(jié)吃月餅,象征團(tuán)團(tuán)圓圓。
。2)解析:此題應(yīng)扣住外來(lái)節(jié)日的特點(diǎn)及影響來(lái)作評(píng)述。觀點(diǎn)明確,言之有理,語(yǔ)言通順即可。
答案:略
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