《登高》和《錦瑟》練習題附答案
1.給下列加點字注音。
石棧( ) 錦瑟( ) 崢嶸( ) 渚清( )
崔嵬( ) 惘然( ) 撫膺長嘆( )
2.下列詞語中字形有誤的一組是 ( )
A.地崩山催 一夫當關(guān) 朝避長蛇 縈繞
B.渚清沙白 艱難苦痕 風急天高 潦倒
C.東船西舫 天涯淪落 滄海月明 謫居
D.千呼萬喚 杜鵑啼血 義憤填膺 錦瑟
3.《登高》前四句所繪的秋景圖是一幅什么樣的圖畫,溶鑄了詩人什么樣的感情?
4.《登高》后四句的所思所感,是如何內(nèi)化為整個民族的苦難與艱辛的?
5.《錦瑟》中可以理解為寫悲歡離合的哪幾句?這些句子由哪一句詩中的哪一詞概括?
6.《錦瑟》中間兩聯(lián)除了對偶,具體說說還用了什么寫法?
7. 談談你對李商隱詩中用典的看法:
8.對《錦瑟》一詩的理解歷來眾說紛紜,常見的幾種理解:(1)思念而不能相聚的痛苦;(2)亡妻的深情悼念;(3)作者的自傷。請選擇其中的一種說法予以闡述。
9.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。
孤 雁 杜甫
孤雁不飲啄,飛鳴聲念群,誰憐一片影,相失萬重云?
望盡似猶見,哀多如更聞。野鴉無意緒,鳴噪自紛紛。
。1)這首詩描寫了失群的孤雁叫喚、追趕雁群的形象,其形可憫,其志可嘉。試以第二、四聯(lián)中任意一聯(lián)為例,分析其表現(xiàn)手法與藝術(shù)效果。
。2)全詩通過孤雁這一形象表達了詩人怎樣的思想感情?
10. 閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。
落 花 李商隱
高閣客竟去,小園花亂飛。參差連曲陌,迢遞送斜暉。
腸斷未忍掃,眼穿仍欲稀。芳心向春盡,所得是沾衣。
這首詩寫的是什么季節(jié)?有人說詩中“腸斷”一詞傳神,你認為如何?試作簡要賞析。
答案
1.略
2.A
3.是一幅凄涼的秋景圖。詩人登上高處,峽中不斷傳來“高猿長嘯”之聲,使頓生悲情;接著仰望茫無邊際、蕭蕭而下的木葉,俯視奔流不息、滾滾而來的江水,一種韶光易逝、壯志難酬的感愴自然而生,尤其是“無邊、不盡”,透出其沉郁悲涼,不僅寫出了空間的廣漠,更強調(diào)無處不含悲秋之氣。
4.第三聯(lián)從時空著筆。由異鄉(xiāng)飄泊到鑫病殘生,“萬里、百年”呼應上聯(lián)的“無邊、不盡”,使悲秋具體而沉痛。第四聯(lián)從白發(fā)日多寫到護病斷飲,使人聯(lián)想到潦倒不堪的根源是時世的艱難。這樣,詩人憂國傷時的情操,便躍然紙上。
5.中間兩聯(lián):莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海明月珠有淚,藍田日暖玉生煙。這些句子由尾聯(lián)中“此情可待成追憶”一句中的“此”詞概括。
6.用典:莊生夢蝶,望帝杜鵑。其內(nèi)容和作用課本注釋中已有詳細說明。通感兼夸張:珠有淚,玉生煙。極寫對往昔的留戀與懷念。
7. 李商隱的詩,素以用典工整適切著稱。這兩首詩,尤其是《錦瑟》用了很多典故。
、儆玫淇梢约哟笤娋涞'內(nèi)涵,提高詩句的品位,鑄造出詩歌典雅、厚重的意韻;
、诳梢越桀}發(fā)揮、“借尸還魂”,為我所用,創(chuàng)出古典新義來。以《錦瑟》而論,如果不引莊周夢蝶,則如何在七個字中傳達出詩人對自我認定的迷惘呢?如果不引望帝啼血,又怎能表現(xiàn)出那種生可以死,死可以生——生死不渝的情感呢?可以說,用典是李商隱刻意追求的一種表達手段,更兼他錘煉得好,融貫得好,所以不露斧鑿之痕,達到了渾然天成的地步,所以不礙于他詩句的流利,情感的婉轉(zhuǎn)。
8. 《錦瑟》一詩,境界撲朔迷離,情感深長綿藐,確實是一個千古之謎,至今還有很多學者把它當做政治詩來讀,并從詩人的經(jīng)歷中尋找蛛絲馬跡,闡幽發(fā)微。李商隱一生,固然是在黨爭的政治派別夾縫中求得生存的,受過一些大官的恩惠,也因之被另一些人排擠,有過短暫的榮光,更有過長期的失意。但他在政治上的得失悲歡,未必用這樣朦朧的詩歌來表現(xiàn),不能硬把中國古典詩歌“香草美人的傳統(tǒng)”(以愛情隱喻君臣際遇)往這里套。我們認為,《錦瑟》還是一首寫戀情的詩,是一個垂暮老人回首錦瑟華年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。其意境高遠,感情真摯,可意會不可言傳,可感悟不可支離,須從大處讀之。(此題只要言之成理即可)
9. (1)頷聯(lián)用反襯的手法,一片影形容其形單影只,萬重云形容道路遼遠,構(gòu)成極大的反差,極言其孤;凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情,突出了孤雁的執(zhí)著與勇敢。
尾聯(lián)用對比(反襯)手法,以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠追求。
。2)詩人以孤雁比喻自己,表達了對漂泊生涯的蒼涼感慨;對故鄉(xiāng)親人的思念;有不墜青云之志的高遠追求。(答出兩點即可)
10. 本詩寫的是暮春時節(jié)。風送落花,漫天飛舞,落到田間小路,落到斜陽將沉的地方。詩人感慨身世,欲展才華,奈何無門,但流年易逝。詩人念此,難怪傷感斷腸了。
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