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我的保姆練習(xí)題

時(shí)間:2021-06-23 16:53:49 試題 我要投稿

我的保姆練習(xí)題

  一、基礎(chǔ)知識(shí)評(píng)價(jià)

我的保姆練習(xí)題

  1.下列詞語中加粗的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是

  ( )

  A.檐(yán)頭 粗糙(cāo) 雋(juàn)永 青苔(tái)

  B.溘(kè)死 滲(chèn)入 火缽(bō) 踟(chí)躕

  C.漫溯(sù) 媛(yuán)女 咒(zhòu)語 顫(zhàn)動(dòng)

  D.忸怩(ní) 模(mó)樣 叱(chì)罵 長篙(hāo)

  2.下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是

 。 )

  A.云彩 神采飛揚(yáng) 誠懇 開墾土地

  B.暄響 寒暄客套 窗扉 敞開心扉

  C.炫耀 耀武揚(yáng)威 慰藉 聲名狼藉

  D.優(yōu)郁 猶豫不決 清涼 青山綠水

  3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

 。 )

 、僮运绞鼓承┤俗兊檬竽看绻猓琠_______看不到國家利益。

  ②圍繞埃及最大金字塔——胡夫金字塔的諸多疑團(tuán),多年來________困擾著全世界的考古學(xué)家。

  ③由于忽略了保護(hù)環(huán)境,________類似切爾諾貝利事件那樣的災(zāi)禍不斷發(fā)生。

  A.從而 一直 所以 B.進(jìn)而 一貫 因此

  C.從而 一貫 所以 D.進(jìn)而 一直 因此

  4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是

 。 )

  A.我們經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查研究的結(jié)果,認(rèn)為負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督的李副廠長有責(zé)任。

  B.通過這次社會(huì)調(diào)查,使同學(xué)們不僅了解了農(nóng)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀,而且學(xué)到了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。

  C.一些發(fā)達(dá)國家的建筑業(yè),新技術(shù)應(yīng)用之廣泛,見效之迅速,都是我們所不及的。

  D.今年春節(jié)期間,這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消防官兵,放棄休假,始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。

  二、拓展閱讀評(píng)價(jià)

  閱讀《大堰河——我的保姆》一詩的片斷,回答問題。

  大堰河,是我的保姆。

  她的名字就是生她的村莊的名字,

  她是童養(yǎng)媳,

  大堰河,是我的保姆。

  我是地主的兒子;

  也是吃了大堰河的奶而長大了的

  大堰河的兒子。

  大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的.家,

  而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的,

  大堰河啊,我的保姆。

  5.詩中劃線部分運(yùn)用了反復(fù)的修辭方法,其作用是

 。 )

  A.①說明其卑微。②進(jìn)一步說明其身份。③傾注了對(duì)她的感情。

  B.①交代我與她的關(guān)系。②表明我以她為驕傲。③傾注我對(duì)她的深厚感情。

  C.①說明我與她的關(guān)系。②進(jìn)一步說明其身份。③表明我的深厚感情。

  D.①點(diǎn)明身份。②突出對(duì)她的熱愛。③傾注對(duì)她的深情厚誼。

  6.“我是地主的兒子,也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子”這句坦誠的話告訴我們

 。 )

  A.“我”雖然出身于地主家庭,但卻是農(nóng)民的兒子。

  B.“我”是地主的兒子,和大堰河只不過是養(yǎng)育關(guān)系。

  C.“我”不忘養(yǎng)育之恩。

  D.“我”和大堰河的養(yǎng)育關(guān)系比和生身父母的血緣關(guān)系更密切。

  三、寫作運(yùn)用

  7.只有平凡的兒女,沒有平凡的母親。我們的母親都是可親、可敬、可愛的。母愛,人類情感走廊中的上品,偉大永遠(yuǎn)是它的同義語。母親的一個(gè)關(guān)切的眼神,一聲輕輕的呼喚,還有那眼角的皺紋、滿手的老繭,微駝的背影,哪一個(gè)做子女的不應(yīng)刻骨銘心?用我們的筆、用我們的心來表達(dá)對(duì)母親的感激之情吧!

  請(qǐng)以“母愛”為話題寫一段文字,150-300字即可。

  提示:通過細(xì)節(jié)描寫來突出“母愛”。

  參考答案:

  1.A(B滲shèn入,C顫chàn動(dòng),D模mú樣,長篙gāo)

  2.B(B中“暄響”應(yīng)為“喧響”)

  3.A(“從而”連詞,上文是原因、方法等,下文連接結(jié)果、目的等,意為“因此就”;“進(jìn)而”意為“繼續(xù)往前;進(jìn)一步”;“一直”副詞,表示動(dòng)作始終不間斷或狀態(tài)始終不變;“一貫”著重指一向如此,從未改變。語氣很重,多用于肯定句;“所以”可與“由于”呼應(yīng),而“因此”則與“由于”的意思發(fā)生部分重復(fù))

  4.C(A雜糅,B缺主語,去掉“通過”即可,D搭配不當(dāng))

  5.B

  6.D(ABC理解錯(cuò)誤或過于簡單)

  7.略。

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