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別餓壞了那匹馬語文測試題

時間:2021-06-23 09:21:04 試題 我要投稿

別餓壞了那匹馬語文測試題

  1、比一比,再組詞

別餓壞了那匹馬語文測試題

  賣( ) 攤( ) 怒( ) 扭( ) 泰( )

  買( ) 灘( ) 努( ) 紐( ) 秦( )

  2.把下列詞語補充完整。

  ()()忘返 身無()() 片甲()() ()()大吉

  來之()() ()流不息 理直氣() 同心()力

 。ǎ┪鋼P威 廢()忘食 千()一發(fā) 調兵()將)

  3、比較每組兩個詞的用法有什么不同,選擇恰當?shù)脑~填空。

  繼而 繼續(xù)

 。1)他先是一愣,( )眼睛一亮

  (2)我知道你希望真有那么一匹馬,沒事的,你( )看書吧。

  阻止 阻撓

  (1)別打孩子。年輕人竭力想從輪椅上掙扎起來( )我父親。

 。2)清政府剛提出修筑京張鐵路的計劃,一些帝國主義國家就出來( )。

  強制 控制

  (1)帝國主義國家爭奪京張鐵路修筑權,想進一步( )我國北部。

  (2)在賣不出馬草的日子,我就( )自己不去書攤。

  4、課文幾次寫到別餓壞了那匹馬,用意分別是什么?

  含英咀華

  可是遲了!我已經走進他家的后院,看見了一堆枯蔫焦黃的馬草前些日子我賣給他的所有馬草!那匹馬呢?香甜甜地吃著我拔的馬草的那匹馬呢?

  我扭頭(沖、跑)了出來,(偎、靠)在他的輪椅上直想哭。

  對不起 我這樣做可能傷害了你 他拍著我的肩頭 輕聲說道 我知道你希望真有那么一匹馬 其實 沒事的你繼續(xù)看書吧

  我努力點點頭,使勁忍著,沒讓自己哭出來。

  1、請為第三自然段加上標點符號。

  2、選擇運用正確的字,用(√)

  3、看見了一堆枯蔫焦黃的馬草前些日子我買給他的'所有馬草!中的破折號的作用是( )

  a表示聲音的延長; b轉折作用;c解釋說明的作用。

  4、我努力點點頭,使勁忍著,沒讓自己哭出來。此時的我心中會怎樣想呢?請你發(fā)揮想象把我沒有說出的話寫出來。

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