《可貴的沉默》練習(xí)題精選
班級(jí) 姓名
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
zhù hè shén qì shí zú zuǒ ɡù yòu pàn xùn sù
( ) ( ) ( ) ( )
chónɡ fù ān jìnɡ chén jìnɡ qià qià huǎn hé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiàn yì jīnɡ xǐ biǎo dá fán nǎo xiǎnɡ shòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組詞。
異( ) 迅( ) 盼( ) 儀( ) 稚( )
導(dǎo)( ) 訊( ) 吩( ) 議( ) 推( )
三、填一填，讀一讀。
( )口( )聲 ( )然( )聲 七( )八( )
( )約( )同 ( )( )十足 左( )右( )
不( )而( ) 四( )八( ) ( )( )無(wú)比
四、想一想，填一填，使句子的意思更具體、生動(dòng)。
1.孩子們回答。
孩子們( )地回答。
2.幾乎所有的孩子都在交談。
幾乎所有的孩子都在( )地交談。
3.我的情緒傳染給了學(xué)生們。
我的情緒( )地傳染給了學(xué)生們。
五、給下面帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法。
1.幾個(gè)男孩子索性( )站了起來(lái)，我也不阻止( )他們。
2.我想去尋找蘊(yùn)藏( )在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴( )的東西。
3.我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然( )很安靜。
六、聯(lián)系課文，理解句子。
1.他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。
孩子們這么驕傲是因?yàn)椤?/p>
2.我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。
這句話中“極為珍貴的東西”指的'是————————————————————
3.教室里有熱鬧起來(lái)，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。
“沉默前的熱鬧”指的是孩子們快樂(lè)地談?wù)摗?現(xiàn)在的“熱鬧”指的是孩子們——————————————————————————————————————
4.啊，我真快活。這一片沉默給了我多大的享受啊!
“我”快活的原因是————————————————————————————
七、讀了課文，你打算如何回報(bào)父母對(duì)自己的愛?把具體做法寫下來(lái)。
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