初三寒假生活指導(dǎo)答案
初中是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折，面對(duì)初中，各位學(xué)生一定要放松心情。接下來(lái)小編為你帶來(lái)初三寒假生活指導(dǎo)答案，希望對(duì)你有幫助。
篇一：初三寒假生活指導(dǎo)答案
1.讀準(zhǔn)多音字：好(hǎo)讀書(shū)時(shí)不好(hào)讀書(shū)，好(hào)讀書(shū)時(shí)不好(hǎo)讀書(shū).調(diào)(tiáo)琴調(diào)(tiáo)新調(diào)(diào)，調(diào)(diào)調(diào)(diào)調(diào)(tiáo)來(lái)調(diào)(diào)調(diào)(diào)妙。種(zhng)花種(zhng)好種(zhǒng)，種(zhng)種(zhǒng)種(zhng)成種(zhǒng)種(zhǒng)香。其他示例：萬(wàn)惡a不舎/厭惡wù 奔bēng跑/投奔bang 使勁jìn/勁jìng敵
2.正確使用標(biāo)點(diǎn)：父親：今年好，晦氣少，不得打官司。兒子：今年好晦氣，少不得打官司。示例：無(wú)雞鴨亦可，無(wú)魚(yú)肉亦可，無(wú)銀錢(qián)亦可。無(wú)雞，鴨亦可;無(wú)魚(yú)，肉亦可;無(wú)銀，錢(qián)亦可。
3.詞語(yǔ)妙用：落、過(guò)、吹、墜、飄。
4.填寫(xiě)成語(yǔ)，編寫(xiě)成語(yǔ)之最：(從左至右填寫(xiě))一言九鼎、回天之術(shù)、鋪天蓋地、天壤之別、滴水之恩、一日三秋。 最反常的氣候—晴天霹靂、最高的巨人—頂天立地、最荒涼的地方—不毛之地、最昂貴的稿費(fèi)—一字千金。
5.語(yǔ)句銜接：不讀書(shū)使人視野狹窄，知識(shí)貧乏，才能枯竭，心靈唔夠，情操低俗，精神世界空虛。
6.其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。(魯迅《故鄉(xiāng)》) 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。(諸葛亮《前出師表》) 敬業(yè)樂(lè)業(yè)是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。(梁?jiǎn)⒊毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》)
7.鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)大會(huì)上專(zhuān)家呼吁保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)
8. 深林人不知，明月來(lái)相照�！蹙S《竹里館》 月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠�！獜埨^《楓橋夜泊》 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！鸥Α对乱箲浬岬堋�
9. 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。爛柯人：晉人王質(zhì)上山砍柴時(shí)觀二童子對(duì)弈至局終，回村后才發(fā)覺(jué)已過(guò)了百年之久。聞笛賦：向秀為紀(jì)念嵇康所作的《思舊賦》，表現(xiàn)出作者的懷舊之情。忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。夢(mèng)日邊：伊尹被成湯委以相國(guó)前曾夢(mèng)見(jiàn)自己乘舟經(jīng)過(guò)太陽(yáng)，表現(xiàn)出作者幻想能為君主重用之心。
篇二：初三寒假生活指導(dǎo)答案
15.(1)熱水 (2)通“披”，穿(2分，每題1分)
16.C(2分)
17.因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓?lè)的事，就不覺(jué)得吃的穿的不如別人了。(2分，意思符合即可)
18.①學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。 ②學(xué)習(xí)要以讀書(shū)為樂(lè)。(2分，每點(diǎn)1分)
文言文閱讀( 二 )
10.(2分)①好：愛(ài)好。(1分)②或：有的人(1分)
11.(2分)C(A介詞，因?yàn)椤連詞，表示目的。C 介詞，用，D介詞，憑借)
12.(4分)①每每對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)，便高興得忘記了吃飯。(2分，“會(huì)意”翻譯正確1分，其他意思基本對(duì)且通順1分)②房屋簡(jiǎn)陋，里面空空蕩蕩的'，不能遮擋風(fēng)吹日曬。(2分，一句1分)
13.(2分)“不慕榮利”，或“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”(1分);“忘懷得失”(1分)
文言文閱讀( 三 )
23.先生之年/長(zhǎng)矣
24⑴通“悅”，高興⑵入侵⑶受刑、受懲罰 ⑷ 賜恩惠
25.B(1分)
26.將下列兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
⑴你說(shuō)講道義，殺少量人還懂得不合理，卻要去殺眾多的人，不能說(shuō)是明白事理。(2分)
�、颇掖髱煾裹S享忍心殺掉自己心愛(ài)的兒子去遵行天下大義，真可算得上公正無(wú)私了。(2分)
27.下聯(lián)：腹黃享(鉅子腹)行法殺(誅)子，公正無(wú)私。(結(jié)合材料，符合對(duì)仗要求即可)(2分)
文言文閱讀( 四 )
17.(3分)(1)早晨(2)仔細(xì)，周詳(3)確實(shí)，的確
18.(2分)B
19.(2分)我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛(ài)我。(意思符合即可)
20.(2分)對(duì)別人的褒貶能理智判斷和冷靜思考。講究說(shuō)理的方法，善于用生活小事設(shè)喻。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
文言文閱讀( 五 )
9.(4分)(1)詳盡(2)放晴(3)迫近(4)日光(各1分)
10.(4分)(1)政事順利，百姓和樂(lè)(安居樂(lè)業(yè))，許多已荒廢了的事業(yè)都興辦起來(lái)了。(2分)
(2)離開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心奸人說(shuō)壞話(huà)、害怕壞人的批評(píng)指責(zé)。(2分)
11.(4分)遷客騷人的情：以物喜，以己悲;古仁人的情：不以物喜，不以己悲(或憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民)。(各1分)目的是：通過(guò)這兩種情的對(duì)比，(1分)贊美了古仁人的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，突出文章主旨。(1分)
12.(4分)表明觀點(diǎn)，言之成理即可。示例：①能。這說(shuō)的是一種從容的平常心境。只要發(fā)揮心靈力量，砥礪意志，就可以養(yǎng)成平常心境。面對(duì)考試的失敗，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。②不能。這是一種需要修煉才能達(dá)到的境界，作為中學(xué)生，心靈尚需砥礪，戰(zhàn)勝外在的力量不易。擔(dān)心考試失敗是學(xué)生普遍的心態(tài)，便是這個(gè)道理。(判斷，1分;理由，2分;聯(lián)系實(shí)際，1分。辯證的思考，答“有時(shí)能”“有時(shí)不能”，只要理由恰當(dāng)，就可得分。)
文言文閱讀( 六 )17。(1)大概(2)興旺富裕(3)率領(lǐng)、帶領(lǐng)(4)一天天，一天比一天
18。百姓誰(shuí)敢不用簞盛飯用壺盛漿來(lái)迎接將軍您呢?(意對(duì)即可)
19。帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴。
20�！吧啤笔菍�(duì)諸葛亮對(duì)策的高度評(píng)價(jià);對(duì)諸葛亮的由衷敬佩;請(qǐng)諸葛亮出山的堅(jiān)定決心;對(duì)興漢事業(yè)的必勝信念。
文言文閱讀( 七 )
7.(1)居：處在。(2)進(jìn)：居廟堂之高。(3)歸：歸依。(4)因?yàn)椤?.(1)我曾將探求古代品德高尚的人們的心思，或許不同于(以上)這兩種表現(xiàn)的，為什么呢?(2)在天下人憂(yōu)之前先憂(yōu)，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。9.表達(dá)了作者希望與古人同道的思想感情，強(qiáng)烈而又含蓄地表達(dá)了作者的自勉之意及對(duì)朋友的期望之情。10.開(kāi)放題，觀點(diǎn)明確、言之成理、語(yǔ)句通順即可
13.墨子高超的勸說(shuō)藝術(shù)往往體現(xiàn)在類(lèi)比推理上，請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)啥挝淖终f(shuō)明。(3分)
文言文閱讀( 八 )
9.荊之地 / 方五千里評(píng)分：共1分。
10.⑴舍棄，丟棄⑵什么樣的⑶拜訪(fǎng)⑷更加評(píng)分：共2分。每小題0.5分，意思對(duì)即可。
11. ⑴這就好像裝飾華美的車(chē)子同破車(chē)相比。⑵你不如停止算了。
評(píng)分：共2分。每句1分，意思對(duì)即可。
12.非攻(兼愛(ài))(或反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng))堅(jiān)忍不拔(或堅(jiān)守信念)等評(píng)分：共2分。每空1分，意思對(duì)即可。
13.示例：【甲】先用一個(gè)假設(shè)，誘使楚王說(shuō)出“必為有竊疾矣”，然后連用三個(gè)對(duì)比，極言楚國(guó)物產(chǎn)豐富和宋國(guó)物產(chǎn)貧乏，從而類(lèi)推出楚國(guó)攻宋是和有“竊疾”“同類(lèi)”的結(jié)論�！疽摇肯燃僭O(shè)“一人耕而九人處，耕者益急”，類(lèi)推出“天下莫為義，子如勸我”的結(jié)論。
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