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難忘的那一課現(xiàn)代文試題

時間:2022-10-01 02:52:38 試題 我要投稿
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難忘的那一課現(xiàn)代文試題

 �、倌軌虺蔀閰乔嘟淌诘膶W(xué)生是我在北京外國語大學(xué)最幸運(yùn)的經(jīng)歷,而她授予我們的第一堂課更使我終身難忘。

難忘的那一課現(xiàn)代文試題

 �、谖覀兊牡谝惶每谡Z課排在3月2日,誰知3月1日;從報紙上一行冰冷的觸目驚心的文字中,我們驚悉冰心老人與世長辭的噩耗。吳青老師還能常給我們上課么?早就聽聞吳青老師與母親感情甚篤,承受著刻骨切膚的喪母之癰,她是不會來了。

  ③帶著種種的猜測與疑惑,我們?nèi)匀粶?zhǔn)時坐在教室里。11點(diǎn)整,一個嬌小但挺拔的身影走進(jìn)了教室,平靜的面容,平靜的讓我們發(fā)現(xiàn)不了什么,唯有她左臂上黑紗刺痛了我們的眼睛,刺痛了我們的心。

 �、苁撬菂乔嗬蠋�!

 �、輨偛胚€有說話聲的教室頓時鴉雀無聲。吳青老師從容地微笑著環(huán)視了一下四周,開始自我介紹。她聲若洪鐘,字正腔圓,那流利而純正的美國英語令我們一下子為之折服,欽羨不已。接著,她就上課紀(jì)律、教室衛(wèi)生等向我提出了幾點(diǎn)要求,然后緩緩問道:“Canyoupromise(你們能承諾么)?”我們齊聲回答,“Ipromise(我承諾)�!彼寐詭з澰S的目光望著我們說:“既然你們承諾,那就沒有任何理由做不到。因為作為一個人,最重要的就是(faithful誠實),”

 �、抟驗檫@學(xué)期口語采用了新課本,吳青老師對課本進(jìn)行了詳盡的介紹。生動活潑的形式,不經(jīng)意間流露的幽默感感染了我們,于會心處她與我們一同爽朗地開懷大笑。聽著她如同行云流水的講述,我們幾乎忘記了冰心老人的辭世。

 �、呓榻B完課本,這堂課也臨近尾聲;吳青老師收斂起笑容,神色變得凝重起來:“大家都已知道我母親去世的消息,我決不會因為母親的離去而耽誤工作,我們家的傳統(tǒng)就是(A__________)。當(dāng)年我父親吳文藻去世時也是如此。我母親虔信(B__________),她熱愛孩子,對青年人寄予厚望……”

 �、嗤高^朦朧了雙眼的淚花,我仿佛看到冰心老人也站在我們的講臺上。這位老人非常平靜地看待生死,曾說出(C__________)這般通透豁達(dá)、大徹大悟的話來、吳青老師能夠把悲痛化為力量,不正源自她母親的精神么?

 �、嵴劦絼忧樘帲瑓乔嗬蠋熃蛔∮苍哿�,忽然間老師仿佛記起了什么似的,抬腕一看表,重又微笑著說:“這堂課結(jié)束了,剛剛一席話耽誤了大家吃飯,、對不起了。記住離開教室隨手關(guān)燈,下課。”

 �、鈪乔嗬蠋熥哌h(yuǎn)了,可是我們還是默默地坐在教室里,做了很久很久。

  1.本文主人公是誰( )

  A.冰心

  B.吳青

  C.吳文藻

  D.我

  2.下列三句話應(yīng)填到文中劃線處的位置分別是:

 �。�1)人間的葬禮是天上的婚宴( )

 �。�2)人走了,但生活還要繼續(xù)( )

 �。�3)有了愛便有了一切( )

  3.是什么原因使“我們”幾乎忘記了冰心老人的辭世?請在文中畫出相關(guān)的語句。

  ___________________________________

  4.對“人走了,生活還要繼續(xù)”這句話你怎樣理解,

  ___________________________________

  5.那一課為什么令人難忘?

  ___________________________________

  參考答案:

  1.B

  2.(1)C(2)A(3)B

  3.吳青教授生動的授課。生動活潑的形式,不經(jīng)意間流露的幽默感感染了我們。于會心處她與我們一同爽朗地開懷大笑。

  4.辯證地看待死亡。

  5.不光從吳青教授那里學(xué)到知識,而且還看到了吳教授的人格魅力。

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難忘的那一課現(xiàn)代文試題

 �、倌軌虺蔀閰乔嘟淌诘膶W(xué)生是我在北京外國語大學(xué)最幸運(yùn)的經(jīng)歷,而她授予我們的第一堂課更使我終身難忘。

難忘的那一課現(xiàn)代文試題

 �、谖覀兊牡谝惶每谡Z課排在3月2日,誰知3月1日;從報紙上一行冰冷的觸目驚心的文字中,我們驚悉冰心老人與世長辭的噩耗。吳青老師還能常給我們上課么?早就聽聞吳青老師與母親感情甚篤,承受著刻骨切膚的喪母之癰,她是不會來了。

  ③帶著種種的猜測與疑惑,我們?nèi)匀粶?zhǔn)時坐在教室里。11點(diǎn)整,一個嬌小但挺拔的身影走進(jìn)了教室,平靜的面容,平靜的讓我們發(fā)現(xiàn)不了什么,唯有她左臂上黑紗刺痛了我們的眼睛,刺痛了我們的心。

 �、苁撬菂乔嗬蠋�!

 �、輨偛胚€有說話聲的教室頓時鴉雀無聲。吳青老師從容地微笑著環(huán)視了一下四周,開始自我介紹。她聲若洪鐘,字正腔圓,那流利而純正的美國英語令我們一下子為之折服,欽羨不已。接著,她就上課紀(jì)律、教室衛(wèi)生等向我提出了幾點(diǎn)要求,然后緩緩問道:“Canyoupromise(你們能承諾么)?”我們齊聲回答,“Ipromise(我承諾)�!彼寐詭з澰S的目光望著我們說:“既然你們承諾,那就沒有任何理由做不到。因為作為一個人,最重要的就是(faithful誠實),”

 �、抟驗檫@學(xué)期口語采用了新課本,吳青老師對課本進(jìn)行了詳盡的介紹。生動活潑的形式,不經(jīng)意間流露的幽默感感染了我們,于會心處她與我們一同爽朗地開懷大笑。聽著她如同行云流水的講述,我們幾乎忘記了冰心老人的辭世。

 �、呓榻B完課本,這堂課也臨近尾聲;吳青老師收斂起笑容,神色變得凝重起來:“大家都已知道我母親去世的消息,我決不會因為母親的離去而耽誤工作,我們家的傳統(tǒng)就是(A__________)。當(dāng)年我父親吳文藻去世時也是如此。我母親虔信(B__________),她熱愛孩子,對青年人寄予厚望……”

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 �、鈪乔嗬蠋熥哌h(yuǎn)了,可是我們還是默默地坐在教室里,做了很久很久。

  1.本文主人公是誰( )

  A.冰心

  B.吳青

  C.吳文藻

  D.我

  2.下列三句話應(yīng)填到文中劃線處的位置分別是:

 �。�1)人間的葬禮是天上的婚宴( )

 �。�2)人走了,但生活還要繼續(xù)( )

 �。�3)有了愛便有了一切( )

  3.是什么原因使“我們”幾乎忘記了冰心老人的辭世?請在文中畫出相關(guān)的語句。

  ___________________________________

  4.對“人走了,生活還要繼續(xù)”這句話你怎樣理解,

  ___________________________________

  5.那一課為什么令人難忘?

  ___________________________________

  參考答案:

  1.B

  2.(1)C(2)A(3)B

  3.吳青教授生動的授課。生動活潑的形式,不經(jīng)意間流露的幽默感感染了我們。于會心處她與我們一同爽朗地開懷大笑。

  4.辯證地看待死亡。

  5.不光從吳青教授那里學(xué)到知識,而且還看到了吳教授的人格魅力。