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六年級(jí)語文單元試卷

時(shí)間:2021-07-01 20:06:15 試題 我要投稿

六年級(jí)語文單元試卷

  六年級(jí)的學(xué)生語言能力有著一定的基礎(chǔ),語文理解能力有所提高,以下是小編整理的六年級(jí)語文單元試卷,歡迎參考閱讀!

六年級(jí)語文單元試卷

  一、 積累運(yùn)用(29分)

  1、看拼音寫詞語(10分)

  là zhú     sū xǐnɡ     mò shēnɡ   bō ɡuānɡ línɡ  línɡ

 。       ) (      ) (       ) (                  )

  táo zuì     jì lù       pǔ xiě     qiè qiè  sī  yǔ

 。       ) (      ) (       ) (                 )

  2、形近字組詞。(5分)

  茵(      )  育(     )  普(    )  鍵(     )  蠟(      )

  菌(      )   盲(       )  譜(      )  。     )臘(      )

  3、選擇正確的讀音,請(qǐng)用“       ”標(biāo)出。(2分)

  繃(běnɡ  bēnɡ)著臉  傭(yōnɡ yònɡ)人

  入場(chǎng)券(juàn  quàn )  肖(xiāo xiào)像

  4、用帶有“清”字的詞語填空。(3分)

  如:(清爽)的天氣

  (      )的溪水    (      )的足跡   (      )的汽水

 。      )的回答    (      )的叫聲   (      )的月光

  5、先把詞語補(bǔ)補(bǔ)充完整,然后選詞填空,使句子完整通順。(5+4分)

  不同凡(   )    余音繞 (   ) 古色古(   ) (    )血搏殺 可見一 (   )

  獨(dú)(   )匠心 妙筆生(   ) 膾(  )人口  巧(   )天工 雅俗共(  )

  我們可以用  (         )  來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》, 用   (           )來贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》;當(dāng)我們看到一件精美的工藝品時(shí),我們可以說  (          )  ;而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí),我們可以說  (            ) 。

  二、 按課文內(nèi)容填空(13分)

  1.伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:(                                      )

  志在流水,鐘子期曰:(                                                    )

  讀了這兩句我明白了(                                                     )

  2.馮夢(mèng)龍根據(jù)伯牙絕弦的故事創(chuàng)作了《                            》,收在《         》中。

  3.我知道古今交友的名言名句:(                                       )(2分)

  4.《月光曲》是             創(chuàng)作的,他被尊稱為           。他一生創(chuàng)作了許多不朽的'作品,如:《             》《                》《               》。

  5.《月光曲》文中第九自然段,皮鞋匠聽著(     )彈奏的優(yōu)美旋律,想到了(       )和(        ),在皮鞋匠的心中有三副畫面,一是月亮升起,                        的海面,二是月亮升高,                      ,三是刮起大風(fēng),                      的海面。從皮鞋匠的聯(lián)想可以想象到當(dāng)時(shí)的音樂是時(shí)而(                 )時(shí)而(              )時(shí)而(                      ).

  三、按要求寫句子。(12分)

 。1) 忽然看見松鼠跳上餐桌,叼起一塊面包皮,跳上了大柜頂。(仿寫連動(dòng)句)

 。2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。

  (3)獨(dú)腳海鷗只有一只腳,停落時(shí)得扇動(dòng)翅膀保持平衡。(改雙重否定句)

 。4)照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句)

 。5)五年的時(shí)間過得很快。(改為夸張句)

 。6)他被評(píng)為了“三八紅旗手”的光榮稱號(hào)。(修改病句)

  四、閱讀理解(16分)

 、 我見過雍容華麗的牡丹,也見過高貴清雅的菊花;見過婀娜多姿的水仙,也見過出污泥不染的荷花;見過樸實(shí)無華的小麥花、高粱花,也見過光彩照人的英雄花……  ② (   ),在我記憶深處,使我終生難忘的卻是這樣的一種花;它不是開在陽春三月,而是開在寒冬臘月;它不是開在花壇暖房,而是開在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);滋育它成長(zhǎng)的不是春雨秋露,而是人們的眼淚和心血。

 、鬯,就是獻(xiàn)給周總理的花。

 、苣鞘且痪牌吡暌辉碌囊粋(gè)夜晚,我剛剛下了車,便趕到天安門廣場(chǎng),去向總理表達(dá)心中的哀痛。夜色中,廣場(chǎng)更加肅穆了,仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下,花圈如海,哀思如海,總理的功德如海! 松柏林間,白花似雪,情貞似雪,總理的節(jié)操似雪!敬愛的總理啊,您把一生獻(xiàn)給人民,您贏得了人民的無限敬重,人民對(duì)您無限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬里,英雄豪杰可謂多矣,可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣,使八億人哀痛欲絕,同聲痛哭?千萬朵圣潔的白花,頂著寒風(fēng),冒著霜雪,凝結(jié)著愛和恨,滿載著哀和愁,在祖國(guó)的大地上,為我們敬愛的總理盛開了。

 、菅蹨I,是人民感情的流露,它只能為人民崇敬的英雄飄灑;白花,是人民心意的寄托,它永遠(yuǎn)屬于我們的總理啊!

 、尬液蹨I,走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花,下面是一張紙條:悼念敬愛的周總理——您的兒女。這是最普通的花,但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美,它像菊花一樣高雅,它像水仙一樣情深,它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花,是紙做的花,但又是最富于生命的花,它跳動(dòng)著八億人民的脈搏,它撫慰著周總理不朽的英靈,它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它,人民愛它!這是懷念之花,更是斗爭(zhēng)之花,驕傲之花。

  1.第①自然段運(yùn)用的修辭手法是          ,作用是                                        。(2分) 2.第②自然段的括號(hào)里加一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)氖?   (1分)

  3.第④自然段中畫出的反問句,改成陳述句是                                                                                    ,表達(dá)                    。(2+2分)

  4.第⑤自然段在全文中起了                          的作用。(2分)

  5. (1)“這是最普通的花,但又是最珍貴的花”含義是

  。(2分)

  (2)“這是沒有生命的花,是紙做的,但又是最富于生命的花”,說它“是最富于生命的花”的原因是,請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩啊碑嫵鰜怼?2分)

  6.在文中用“﹏﹏﹏畫出一個(gè)擬人句.(1分)

  7.給短文加一個(gè)合適的題目,寫在文前橫線上。(2分)

  五、習(xí)作家園。(30分)

  生活是萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天,一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著,用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷,令你陶醉:讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了性情。請(qǐng)你以“

  真讓我著了迷”為題,寫一篇記敘文,寫出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整,字?jǐn)?shù)不少于400。

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