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小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試測試卷

時間:2021-07-03 15:21:46 試題 我要投稿

小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試測試卷

  一、聽寫詞語。

小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試測試卷

  _____________________________________________________

  _____________________________________________________

  二、積累運(yùn)用。

  1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。

  摩平(māmó)噴香(pènpēn)作臺(zuōzuò)

  差生(chàch。┖╤ùhú)吆喝(hèhē)

  2.用“雅”字組成不同的詞語填空。

 。1)圓駝角環(huán)境(),是休閑度假的好去處。

 。2)這個年輕人舉止(),給我留下了極好的印象。

 。3)語文課上,楊雪的姿勢很不(),老師用目光示意她坐端正。

  3.補(bǔ)足詞語,并仿造例子寫詞語。

  集()廣()觸()旁()無()有()

 。ǎ┏鲂模ǎ┚ǎ┣螅ǎ伲ǎ┕剩ǎ┬

  群()群()②舍()逐()()()而上

 。ǎ┮唬ǎ┤龢(biāo)()立()()而不()

  ①ABCA式:_____________________________________________________

 、贏BAC式:_____________________________________________________

  4.請根據(jù)提示寫出相應(yīng)的四字詞語。

  爸爸是個________________(有學(xué)問)的人。他____________(讀書特別多),常常____________(速度特別快)。讀書甚至達(dá)到了____________(忘記了休息和吃飯)的程度。

  5.照樣子,用一個字的詞寫出加橫線的部分所強(qiáng)調(diào)的意思。

  例:臘七臘八,凍死寒鴉(冷)

  在逃去如飛的日子里( )

  在八千多日的匆匆里( )

  日初出滄滄涼涼 ( )

  雪花落在她的金黃色的長頭發(fā)上 ( )

  他說將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃 ( )

  他們終于在成噸的礦渣中提煉出0.1克鐳 ( )

  6.請仿造例子,結(jié)合本學(xué)期學(xué)過的相關(guān)課文內(nèi)容來評價下列人物。

  諾貝爾:大公無私,勇往直前,為科學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)。

  李大釗:_________________________________________________________

  居里夫人:_______________________________________________________

  湯姆??索亞:_____________________________________________________

  魯濱孫:___________________________________________________________

  7.按要求填空,再回答問題。

  ①老師常用《長歌行》中的“___________________,______________________”勸勉我們珍惜時間。我們用“____________________,_____________________”歌頌老師的奉獻(xiàn)精神。

 、趯懸痪淠阆矚g的`名言。____________________________________________

  __________________________________________________

 、壅n外,你一定讀了不少健康有益的書,請推薦三本你喜歡的書,書名:《__________________》《__________________》《__________________》。你推薦的理由是:_______________________________________________________。

  三、閱讀實(shí)踐。

  聞起來像媽媽一樣

  小男孩泰迪曾有過一個雖不健全卻很幸福的家,他和媽媽快樂地生活在一起。幼兒園在他的鑒定中這樣寫道:“泰迪是一個聰明可愛、很有前途的孩子。”一年級的時候,發(fā)生了一件不幸的事情——他的媽媽生了重病。泰迪每日里神思恍惚,變得對什么事都心不在焉。二年級時,殘酷的死神終于奪走了泰迪媽媽的生命。隨著媽媽的去世,泰迪的心仿佛也被帶走了。那一年他留給老師的印象是:接受能力差,反應(yīng)遲鈍。泰迪全變了,渾身臟兮兮的,亂蓬蓬的頭發(fā),挑釁的目光。沒有人愿意理他。

  三年級的時候,班里新來了一位史密斯小姐擔(dān)任老師。和每個老師一樣,史密斯也沒有將格外的關(guān)注放在泰迪身上,因?yàn)檫有那么多孩子分散著她的精力。但是一件小事卻使泰迪發(fā)生了巨變。

  那是三年級的圣誕節(jié)。按照習(xí)慣,每個孩子都送給史密斯小姐一件禮物,并且興高采烈地圍著她周圍,等著她一件件打開。擠在這堆包裝精美的禮物中,有一個用舊包裝紙笨拙地包著的小盒子——這是泰迪的禮物。史密斯小姐打開一看,有一只舊的假寶石手鐲,上面的裝飾有的已經(jīng)破裂。和它在一起的,只是一瓶快用完的香水。讓泰迪想不到的是,史密斯小姐高興地戴上了手鐲,并且把剩余的香水高興地噴向空中。“多好!”她笑著。孩子們也快樂地笑著:“多好!多好啊!”

  聚會結(jié)束了,學(xué)生們離開了校園,偌大的教室里只剩下泰迪還站在那里,遲遲不肯離去。

  還有什么事嗎 史密斯小姐問

  謝謝您收下了我的禮物 泰迪小聲說 那手鐲是我媽媽用過的 您戴上它非常漂亮 香水也是我媽媽用過的 現(xiàn)在 您聞起來就像媽媽一樣 亂發(fā)下 泰迪昔日桀驁(jiéào)不馴的眼睛里噙滿了淚水

  泰迪完全變了。

  幾年后,離任的史密斯小姐收到了泰迪寄來的第一封短信:“親愛的史密斯小姐,我以全班第一名的成績畢業(yè)了。如果您能參加我的畢業(yè)典禮,我將非常感謝。愛您的泰迪!

  史密斯小姐沒有令泰迪失望。以后,每隔幾年,史密斯小姐就會收到相似的短信。

  “親愛的史密斯小姐:我以全班第二名的成績考取了醫(yī)學(xué)院,如您參加我的入學(xué)典禮,我將不勝榮幸。愛您的泰迪!

  “親愛的史密斯小姐:我現(xiàn)在即將成為一名醫(yī)生了,如您參加我的畢業(yè)典禮,我將不勝感謝……”

  “親愛的史密斯小姐……”

  當(dāng)年,當(dāng)史密斯小姐真誠地向周圍同學(xué)噴灑那半瓶香水時,她未必知道自己播下了怎樣的種子。今天,這一張張報(bào)喜的短信都像一枚枚愛的果實(shí),散發(fā)著醉人的芳香。

  1.請給短文第5、6自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

  2.按要求寫詞語。

  近義詞 反義詞

  神思恍惚( )( )

  心不在焉( )( )

  3.請你聯(lián)系短文內(nèi)容思考并填空。

  當(dāng)大家等待著史密斯小姐一件件打開那些禮物時,泰迪可能在想:

  。

  4.從泰迪所說的“您聞起來就像媽媽一樣”的語言中,我們可以體會到

  。

  5.文章用泰迪寫給史密斯小姐的若干封短信來表明泰迪的進(jìn)步與成功。行文從第四封短信起省略了內(nèi)容,請你發(fā)揮想象,試著補(bǔ)寫第四封信。

  親愛的史密斯小姐:

  6.仔細(xì)品讀文中畫波浪線的句子,聯(lián)系上文想一想,這里的“種子”指的是什么?試著將你的理解寫下來。

  7.在文章最后一句話中,作者把什么比做什么?從“散發(fā)著醉人的芳香”中你體會到了什么?

  四、交流平臺。

  就要告別小學(xué)學(xué)習(xí)生活了,你一定有不少感想,把你最想說的話,寫在橫線上。

  _________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  五、作文。

  你即將升入中學(xué)了,你心目中的各科新老師或者班主任是什么樣的人呢?各自有著怎樣的特點(diǎn)呢?請你以《我想象的中學(xué)老師》為題寫一篇作文,條理清楚,語句通順,想象合理。

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