小學(xué)五年級語文上學(xué)期第八單元測試卷
一、快樂認(rèn)識新朋友。(8分)
zhìxùwéikàngdēngxīnchuánbó
dòuōugǎngwèikǎolǜdiàoqiǎn
二、選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音和括號內(nèi)正確的字,用“——”畫出來。(3分)
解剖(pāopōu)漏水(lùlòu)愈來愈濃(yùyùe)
搜集(sōusū)薄霧(bóbáo)機(jī)械(jièxiè)
絕(密秘)燭(芯蕊)搖(拽曳)
三、火眼金睛,辨字組詞。(4分)
洛()遺()敖()噸()
格()遣()嗷()鈍()
檔()揉()蠅()尉()
擋()柔()繩()蔚()
四、寫出下列帶點(diǎn)字的近義詞。(4分)
1、一場危機(jī)似乎過去了。()
2、燭光搖曳著,發(fā)出微弱的光。()()
3、孩子是懂事的,他知道,厄運(yùn)即將到來了。()()
4、震蕩可怕極了。()
5、他故意,歪著腦袋,張大嘴巴,傻愣愣地望著小胡子。
()()
五、詞語積累庫。(補(bǔ)充詞語,按感情色彩分類并用畫“——”的詞語造句。)(8分)
()()萬狀洶涌()()()不可()
失()落()你()我()()然有()
()定()苦()()救人驚()失()
貶義詞:
褒義詞:
造句:①
、
六、填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~,不能重復(fù)。(4分)
一油燈一白紙一危機(jī)
一階梯一燭臺一黑點(diǎn)
一浪花一輪船一對話
七、送詞回家。(6分)
1、一場()似乎過去了。
2、情況是()的,伯瑙德夫人知道,蠟燭燃到鐵管處就會自動(dòng)熄滅,同時(shí)意味著全家人的性命到此結(jié)束。
3、指導(dǎo)員說:“這里很(),快點(diǎn)離開這里!
4、早晨,同學(xué)們()的來到了學(xué)校。
5、現(xiàn)在,我們就昨天的話題()討論。
6、這兩天已經(jīng)()了多半月了。
八、一切行動(dòng),聽指揮。(6分)
1、你不用燈就不行嗎?(改為陳述句)
2、一個(gè)少校軍官從口袋中掏出一張揉皺的紙。(縮句)
3、教室里靜悄悄的。(改為夸張句)
4、味精廠增加了產(chǎn)品的產(chǎn)量質(zhì)量。(用修改符號改病句)
5、他是一個(gè)聽話的孩子。(改為雙重否定句)
6、你和我去老師那兒。(改為祈使句)
九、課文內(nèi)容我知道。(9分)
1、《“諾曼底”號遇難記》這篇課文的作者是國,著名作家。文中的主人公是,本文贊美了
你還知道這位作家的.那些作品:、
。
2、“生死攸關(guān)”的意思是:。
3、《生死攸關(guān)的燭光》這一課以為敘事主線,贊揚(yáng)了
。
4、哈爾威船長,他,一個(gè)也沒有做,
也沒有說,,,隨著。人們透過,凝視著徐徐沉進(jìn)大海。
十、暢所欲言。(5分)
在危機(jī)時(shí)刻,你認(rèn)為什么品質(zhì)最重要?為什么?
十一、閱讀沖浪。(17分)
小事
初春的一天下午,小站里來了一位軍人,要求托運(yùn)兩張X光膠片,()站太小,()兩位年過半百的老師傅都沒辦過這樣的事。
怎么辦呢?“請示上級車站?”電話接到南口貨運(yùn)室,回答干脆極了。膠片、膠卷一樣,全是易燃品,不能運(yùn)!
軍人鼻子上沁出了汗珠,他連說帶比畫,想對老師傅們說他們托運(yùn)的()易燃品,()醫(yī)用膠片。
雖然,軍人的情緒感染力老師傅,于是,粗糙的手第二次拿起電話聽筒,康主運(yùn)貨室的電話鈴響了,可回答并不比南口多一些希望。
軍人無話可說了,因?yàn)樗缆芬?guī)和軍規(guī)有著同樣的威嚴(yán),“嘿你別急別急我們站小啊太小從沒辦過這種事我們要向國家負(fù)責(zé)啊也要向乘客負(fù)責(zé)啊都得負(fù)責(zé)啊”師傅的話語()重復(fù),()充滿了安慰。終于一位老師傅從膠片的包裝筒上得到了啟發(fā),電話聽筒第三次被拿起,電話在幾百里干線上掠過,通過膠片產(chǎn)地保定。
“保定站貨運(yùn)室嗎?請回答……”
“……這是安全膠片,可以托運(yùn)。”
小事的結(jié)尾充滿了喜悅,充滿了歌頌。
1、在文中的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(3分)
2、給畫“——”的句子補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)
3、文中畫“~~~~~”線的句子起什么作用?(2分)
4、文中兩處省略號,聯(lián)系上下文,請寫出省略的內(nèi)容。(2分)
5、寫出結(jié)尾一句話的含義和在文中的作用。(3分)
6、給下面的句子選擇相應(yīng)的句型填在括號內(nèi)。(4分)
A陳述句B祈使句C感嘆句D疑問句
、拧斑@是易燃品,不能運(yùn)!”()
⑵“小站里來了一位軍人。”()
、恰氨6ㄜ囌矩涍\(yùn)室吧?”()
⑷“兩位師傅對工作多負(fù)責(zé)啊!”()
十二、妙筆生花。(26分)
想象作文:當(dāng)同學(xué)暈倒之后。
要求:寫清楚事情的經(jīng)過和你當(dāng)時(shí)的感受與做法。
第八單元過關(guān)卷
四、1、危險(xiǎn)2、搖晃弱小3、明白不幸
4、動(dòng)蕩5、有意傻乎乎
七、1、危機(jī)2、危急3、危險(xiǎn)
4、陸續(xù)5、繼續(xù)6、持續(xù)
十一、1、因?yàn)椤浴皇恰恰?/p>
雖然……卻……
2、!,,!,。,,!
3、承上啟下過渡作用
4、“醫(yī)用X光膠片安全嗎?能否托運(yùn)?”“沒問題,醫(yī)用X光膠片是安全膠片,可以托運(yùn)!
5、總結(jié)全文,點(diǎn)明中心。歌頌兩位老師傅全心全意為人們服務(wù)的好品質(zhì)。
6、BADC
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