人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,我們都離不開(kāi)試卷,試卷是是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識(shí)能力而進(jìn)行人才篩選的工具。什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢?以下是小編為大家收集的人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)
一、看拼音,規(guī)范地寫漢字。(4分)
dīngzhǔ zhuāngjiɑ fán zhí jiàn yì
( ) ( ) ( ) ( )
二、找出下列句子中的錯(cuò)別字,在下面畫橫線,并在括號(hào)里改正。(4分)
1、他們的教悔使我一身受用。 ( )( )
2、他的胳膊用灑精擦試后,一根針扎進(jìn)他的血管。 ( )( )
三、比一比,再組詞。(5分)
秒( ) 幕( ) 渴( ) 采( ) 導(dǎo)( )
抄( ) 慕( ) 喝( ) 彩( ) 異( )
四、把四字詞補(bǔ)充完整,再仿照例子各寫兩個(gè)結(jié)構(gòu)類似的詞。(4分)
栩栩如( ) 專心( )志 ( )陽(yáng)西下 大驚小( )
例:笑瞇瞇
誠(chéng)心誠(chéng)意
五、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(4分)
可貴的( ) 彎彎曲曲地( )
高興得( ) 和顏悅色地( )
六、為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,并在括號(hào)里填上序號(hào)。(4分)
差:①錯(cuò)誤 ②大致還可以 ③不同
1、陰差陽(yáng)錯(cuò),小明被當(dāng)成了小偷。( )
2、這個(gè)班的學(xué)生差別大,好的非常優(yōu)秀,差的十分糟糕。( )
廣:①擴(kuò)充 ②多 ③面積大
1、小鳥在廣闊的天空上自由地飛翔。( )
2、這種經(jīng)驗(yàn)迅速推廣開(kāi)來(lái)。( )
七、把下面句子補(bǔ)充完整,并按要求寫句子。(6分)
(1)海上生明月, 。
(2) ,久雨大霧必晴。
(3)萬(wàn)壑樹(shù)參天, 。
(4)張飛穿針——
請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出兩句關(guān)于珍惜時(shí)間的格言。
八、按要求填空:(4分)
本學(xué)期,我們開(kāi)展了 次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),第二次活動(dòng)的內(nèi)容是。通過(guò)調(diào)查了解,我用了 的方式來(lái)展示怎樣回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。
九、請(qǐng)默寫一首自己喜歡的古詩(shī),別忘了寫上詩(shī)題,詩(shī)人和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分)
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《檢閱》片斷,回答問(wèn)題。(15分)
國(guó)慶節(jié)到了。多么盛(chéngshèng)大的節(jié)日!多么隆重(zhòngchóng)的檢閱!街道上人山人海,樓房上彩旗(飄動(dòng)飄揚(yáng)),在主席臺(tái)上站滿了國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓。
步兵過(guò)去了,炮兵過(guò)去了,青年組織的隊(duì)伍也通過(guò)了主席臺(tái),F(xiàn)在輪到兒童隊(duì)員了。
在隊(duì)伍的第一排,緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩,看,他肯定(忘記忘掉)自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致,目視右方,睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。
檢閱臺(tái)上的人和成千上萬(wàn)觀眾視線都集中在這一隊(duì),集中在這位小伙子身上了。
這個(gè)小伙子真棒 一名觀眾說(shuō)
這些小伙子真棒 另一名觀眾糾正說(shuō)
1、在文中的括號(hào)里選擇正確的拼音和詞語(yǔ),在括號(hào)里打" √ "。(2分)
2、文中有兩個(gè)形容多的四字詞語(yǔ),請(qǐng)找出來(lái),寫在下面的橫線上。(2分)
3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
偉大( ) 經(jīng)過(guò)( ) 改正( )
4、給文中畫橫線的地方加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
5、檢閱時(shí),博萊克的神情、動(dòng)作怎么樣?請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫出來(lái)。(2分)
6、我能體會(huì)博萊克當(dāng)時(shí)的心情。(2分)
7、我想對(duì)博萊克說(shuō)幾句話,還要把這些話寫下來(lái)。(2分)
二、閱讀下面短文,回答問(wèn)題。(15分)
內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
藍(lán)天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上,深谷里,平原上,覆滿了青青的野草,最深的地方可沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太?yáng)的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅色的牽牛花,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。
草原不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界。
矯健的雄鷹自由地飛翔,百靈鳥在歡快地唱歌。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊,它們跑起來(lái)快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐。小牧民騎在高高地馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子,放聲歌唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……
1、給短文加上一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。(1分)
2、短文中有個(gè)句子描寫野草長(zhǎng)得非常茂盛,請(qǐng)用“ ”畫出來(lái)。(1分)
3、第二自然段寫出了草原 的特點(diǎn),主要景物有 、 、。(2分)
4、文中有個(gè)句子是過(guò)渡句,起承上啟下的作用,請(qǐng)你把它抄下來(lái)。(2分)
5、用“﹏﹏﹏”畫出文中的兩句比喻句,然后再仿寫一句比喻句:(4分)
6、短文不僅寫出了草原是個(gè) 的世界,還表達(dá)了作者 的感情。(2分)
7、假如你來(lái)到了這個(gè)草原,你有什么話要說(shuō)?(3分)
第三部分 習(xí)作(30分)
題目:未來(lái)的
要求:1、先把題目補(bǔ)充完整,如衣服、房子、汽車……
2、想象豐富,合理,寫出奇特、有趣的地方。
3、語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,不少于250字。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題
一、 查字典。寫出括號(hào)中字在詞中意思。
三春(暉)( ) 珍(稀)動(dòng)物( )
(怒)放( ) (掩)耳盜鈴( )
二、 看拼音寫詞語(yǔ)。
Yìlùn rǎnlǜ qūsàn
( )( )( )
xīhǎn nánwàng chuǎnxī
( )( )( )
三、 比一比,組成詞語(yǔ)。
梢( )宰( )銳( )
消( )幸( )悅( )
憤( )買( )偷( )
噴( )賣( )愉( )
四、 修改錯(cuò)別字,把正確地寫在括號(hào)里.
甜密( ) 語(yǔ)眾不同( )
兩袖輕風(fēng)( )亞口無(wú)言( )
明境高照( )優(yōu)導(dǎo)的成績(jī)( )
五、 填上合適的詞。
( )小生命( )沙灘
( )報(bào)春花( )陽(yáng)光
( )荷包蛋( )面粉
( )小魚簍( )小魚
六、造句。
1.任選兩個(gè)詞語(yǔ),分別造兩個(gè)句子。
接受 夸獎(jiǎng) 恭恭敬敬 習(xí)慣 簡(jiǎn)單
A.______________________________________________
B.______________________________________________
2.用上“特產(chǎn)、興高采烈”兩個(gè)詞語(yǔ)造一個(gè)句子。
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七、背誦。
《夜宿山寺》 《登鸛雀樓》
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八、寫一段話,用上冒號(hào)和引號(hào)。
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九、修改病句。
1.他十分愛(ài)護(hù)時(shí)間,抓緊分分秒秒努力學(xué)習(xí)。
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2.我們要養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
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3.我們要遵守交通規(guī)則,防止事故發(fā)現(xiàn)。
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十、按正確的順序排列句子,把序號(hào)寫在括號(hào)里.
( )爺爺急忙跑過(guò)去,把小強(qiáng)扶了起來(lái).
( )院門口有一堆沙子,孩子們經(jīng)常去玩.
( )他倆越吵越兇,小強(qiáng)抓起一把沙子就揚(yáng).
( )小強(qiáng)一見(jiàn)揚(yáng)錯(cuò)了人,拔腿就跑,一下子摔倒了.
( )有一次,小力和小強(qiáng)在沙堆上吵了起來(lái).
( )爺爺正好走出大門,沙子揚(yáng)到爺爺身上.
十一、想像寫話。
我 想來(lái)想去,決定把小魚放了,讓它們重新回到河里.河水清清,小魚兒悠悠地游向深處,那漂亮的尾巴一甩又一甩……”小魚兒再說(shuō)些什么?展開(kāi)想像替小魚說(shuō)幾句話吧.
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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末練習(xí)
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
jùn qiào chèn shān bá shè fán zhí xiàn mù
( )
guàn gài yě liàn yì lùn tuò mo kū long
二、比一比,再組詞。(10分)
響( ) 猶( ) 搏( ) 署( ) 即( )
晌( ) 憂( ) 博( ) 暑( ) 既( )
三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
迫不及( ) 游人如( ) 落英( )紛 專心( )志學(xué)而不( ) ( )覽群書 提心吊( ) 名不( )傳
四、選詞填空。(6分)
感動(dòng) 激動(dòng) 感激
1、我跳繩比賽獲得了第一名,我很( )。
2、同學(xué)們十分( )校長(zhǎng)對(duì)我們的指點(diǎn)。
3、檢閱臺(tái)上的人被孩子們的團(tuán)隊(duì)精神( )了。
愛(ài)惜 愛(ài)護(hù) 珍惜
4、我們要( )名勝古跡,不要亂刻亂畫。
5、光陰似箭,我們一定要( )時(shí)間喲。
6、( )桌椅,從你我做起。
五、按要求寫詞語(yǔ)和句子。(6分)
1、例:喜洋洋_____ 。
2、例:認(rèn)認(rèn)真真_____ 。
3、寫兩個(gè)帶有數(shù)字的成語(yǔ):例:三心二意:____ 。
4、寫一句珍惜時(shí)間的名言警句:___________。
5、寫一句諺語(yǔ):____________。
6、寫兩個(gè)帶有反義詞的成語(yǔ):例:大驚小怪_____ 。
六、把下面的句子補(bǔ)充完整。(7分)
1、___________,禮輕情意重。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早,___________。
3、穿花蛺蝶深深見(jiàn),___________。
4、夜里星光明,___________
5、___________,鳥籠里飛不出雄鷹。
6、漠漠水田___________,陰陰夏木________。
7、雨里雞鳴一兩家,________ 。
七、按要求寫句子。(7分)
1、擴(kuò)句:同學(xué)們聽(tīng)課。
2、縮句:我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。
3、自行車撞倒了老奶奶。
改為“把”字句:
改為“被”字句:
4、他從這么高的樹(shù)上摔下來(lái),怎么會(huì)不疼呢?
改為陳述句:
5、老師像辛勤的園丁一樣,培養(yǎng)著祖國(guó)的下一代。
仿寫一個(gè)打比方的句子:
6、這個(gè)姑娘不漂亮,河伯不會(huì)滿意的。
改為反問(wèn)句: 。
7、花壇里盛開(kāi)著五顏六色的紅花。
修改病句:
八、讀一讀,答一答。(8分)
( )天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
( )小鳥聽(tīng)了,覺(jué)得彩虹更美啦!
( )風(fēng)停了,雨住了,太陽(yáng)出來(lái)了。
( )彩虹說(shuō):“請(qǐng)不要贊美我,這是太陽(yáng)的功勞!
( )小鳥贊美地說(shuō):“多美的彩虹啊!”
1、請(qǐng)將上列句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
2、這段話是按( )順序?qū)懙摹?/p>
3、讀了這段話,你最喜歡的是( ),因?yàn)? )。
九、閱讀積累與運(yùn)用(25分)
(一)閱讀《一個(gè)小村莊的故事》選段,回答下面的問(wèn)題。(13分)
一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不斷減少,luǒ lù( )的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而,不知過(guò)了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒(méi)喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天lí míng( ),雨才停下來(lái)。可是,小村莊,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
出現(xiàn)——( ) 增加——( ) 縮小——( )
2、根據(jù)拼音在( )里寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)
3、像“一張張”、“來(lái)來(lái)往往”這樣的詞語(yǔ),我能在文中分別找出一個(gè),它們是_____________、______________。我自己還能分別寫兩個(gè),____________ 、____________。(2分)
4、坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了?請(qǐng)用“——”在文中畫出有關(guān)的語(yǔ)句。(2分)
5、“大雨沒(méi)喘氣兒!边@句話用了____________的修辭手法,意思是________________________。(2分)
6、你對(duì)小村莊的人們說(shuō)幾句話吧。(2分)
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(二)閱讀下面文章,回答問(wèn)題(12分)。
夏天到了,學(xué)校安排了午休時(shí)間,我當(dāng)然要舒舒服服地睡一覺(jué)了。我跟爸爸、媽媽說(shuō)好了,兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。每天兩點(diǎn)半我都是準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來(lái)后,我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感激父母。
一天中午,我怎么也睡不著覺(jué),就起來(lái)了。我悄悄地走到爸爸的門前,“呀!”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去,只見(jiàn)爸爸靠在椅子上,微合著雙眼,頭不時(shí)往下垂;旁邊放著座鐘。忽然,爸爸眼一睜,抬起頭看了看座鐘,又靠在椅子上,合上雙眼......霎時(shí),我全明白了:爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)地叫我的。頓時(shí),我鼻子一酸 淚水涌了上來(lái) 心里默念著 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
我抹去淚水來(lái)到廚房,一眼瞧見(jiàn)媽媽正在鍋旁忙著什么,頭上掛滿了汗珠......我愣住了,喉頭像堵住了什么東西,什么也說(shuō)不出來(lái),淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來(lái)。我百感交集,心想:
1.給這篇短文定個(gè)題目,寫在橫線上。(1分)
2.給第二段加粗部分加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3.讀畫“ ”句子,找出寫爸爸的動(dòng)作詞,并寫下來(lái)。(2分)
4.從文中找出一句比喻句,用“~~~~~”劃出來(lái),并仿寫一句。(3分)
我會(huì)寫:
5.看到媽媽在鍋旁忙著,我百感交集。“我”心里會(huì)想些什么?把想到的填在文中的橫線上。(2分)
6.讀了這篇短文,你有什么感受?(2分)
十、快樂(lè)習(xí)作(17分)
我們常常愛(ài)幻想,假如我是神筆馬良,我要畫出堅(jiān)固的大堤;假如我是市長(zhǎng),我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵,我要向干旱地區(qū)下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請(qǐng)以《假如我是……》為題,把你的美好愿望表達(dá)出來(lái)。
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