小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷
一、詞語(yǔ)積累。(按要求寫字詞)(37分)
。ㄒ唬┱J(rèn)真拼讀、準(zhǔn)確書寫,你就能得滿分。(20分)
cí diǎn rán shāo fèngxiàn mí huò xiào ɡuǒ
。 )( )( )( )( )
qīn lüè suíjí shí pǐn bàifǎng jiàn yì
。 )( )( )( )( )
(二)你能分清它們嗎?比一比,再組詞。(8分)
防( ) 愉( )仍( ) 泊( )
訪( ) 輸( ) 扔( ) 迫( )
(三)用直線把相關(guān)的詞語(yǔ)連起來(lái)。(4分)
蒼耳 小鳥
葡萄 野兔
豌豆 海水
椰果 自身彈射
(四)大家一定積累了不少成語(yǔ)吧,我們分類來(lái)填寫。(5分)
1、含有動(dòng)物名稱的: 、 、 (3分)
2、讀句子,根據(jù)劃線部分的意思寫成語(yǔ)。(2分)
A、聰聰和爸爸來(lái)到大海邊,只見(jiàn)海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái),撞擊在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。( )
B、課堂上老師的問(wèn)題剛提出來(lái),有些同學(xué)急得都不能等待了,搶著舉起了手。( )
二、 精彩回放。(根據(jù)課文的內(nèi)容和自己的理解填空)(20分)
1、讓我們蕩起 ,小船兒推開(kāi) ,海面倒映著 ,四周環(huán)繞著 。小船兒 在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。(5分)
2、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , ,湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中,宛如 在游動(dòng)。(3分)
3、《山行》這首詩(shī)描寫秋天景色的.詩(shī)句是 , 。
我還喜歡的描寫秋天景色的詩(shī)句有 , 。4分。(4分)
4、在前面四個(gè)單元的課文中我們游玩了美麗富饒的 ,被譽(yù)為“ ”的杭州,欣賞了 的拉薩的天空;還認(rèn)識(shí)了 的越王勾踐, 的布魯斯,發(fā)明了 的雷奈克, 的東海龍王父子,
的哪吒。(8分)
三、快樂(lè)閱讀。(仔細(xì)一點(diǎn),你就會(huì)有心的發(fā)現(xiàn)。)(22分)
。ㄒ唬
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲,挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
1、照樣子,寫詞語(yǔ)。(4分)
樂(lè)呵呵 、 黑紅黑紅 、
2、這段話是圍繞哪句話寫,請(qǐng)你用“ ”畫出來(lái)。(1分)
3、作者圍繞這句話寫了 、 和 這些景物。(3分)
4、作者把大豆和高粱當(dāng)作人來(lái)寫,請(qǐng)用“~~~~”線劃出文中的有關(guān)語(yǔ)句。(2分)
。ǘ
春風(fēng)勁兒真大,把一;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過(guò)得哭起來(lái)。
“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)!拔乙(jiàn)不到陽(yáng)光,長(zhǎng)得太小了!薄皠e難過(guò),我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來(lái)?墒悄睦锿频脛(dòng)!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽(yáng)光里去呀!”,是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是啊,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是自己的手和腳啊!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過(guò)了高高的墻頂!鞍,陽(yáng)光下多么溫暖!”在陽(yáng)光照耀下,小花苗長(zhǎng)得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。
1、填上合適的詞語(yǔ)。(4分)
。 )的葉子 ( )的陽(yáng)光
。 )的小花 ( )的小草
2、這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得 ,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下 ,最后寫小花苗 。(3分)
3、小花苗的手和腳是指 。(2分)
4、小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光,主要是靠。(2分)
5、在陽(yáng)光的照耀下,小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)些什么呢?請(qǐng)寫下來(lái)。(2分)
答:小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō):“
四、未來(lái)小作家。(20分)
看圖想一想,這是誰(shuí)的笑臉?把題目補(bǔ)充完整。
他(她)在對(duì)誰(shuí)笑?為什么事發(fā)笑?請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫下來(lái),
注意語(yǔ)句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)。
笑了
親愛(ài)的同學(xué),做到這里,不要忘記回頭再檢查一次,相信你一定能取得好成績(jī)!
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