春學(xué)期六年級語文下冊期中考試卷

時間：2021-07-05 15:36:15 試題我要投稿

　　一、卷面書寫。（4分）

春學(xué)期六年級語文下冊期中考試卷

　　1.書寫工整，卷面整潔。（2分）

　　2.在下面的橫線上美觀地抄寫下面一句話。（2分）

　　讀一本好書，就是在和高尚的人談話。――歌德

　　二、根據(jù)要求完成字、詞、句練習(xí)。（24分）

　　1.讀拼音，寫漢字。（5分）

　　自韓國將部署sà（）德導(dǎo)彈系統(tǒng)的消息公布以來，引起了韓國民眾強(qiáng)烈不滿，這是韓國領(lǐng)導(dǎo)人wàng（）意作為。許多愛國人士紛紛走上街頭kāng( )慨陳詞：“維護(hù)國家利益，反對導(dǎo)彈部署。”要求國家的領(lǐng)導(dǎo)人收liǎn（）自己的行為，不gū（）負(fù)國民的殷切希望。

　　2.填字成詞，并選擇填空。（5分）

　�。� ）名思義（）然大悟雪上加（）（）云駕霧

　　如（）如醉塞外邊（）美妙絕（）（）虛而入

　　夏天的夜晚，南湖在五彩的燈光映照下，看到這景象真讓人。

　　3.下列各組詞的音、形完全正確的一組是（）(填序號)（1分）

　　A．悄（qiǎo）然鬼哭狼豪 B．愜意（qiè）鬼計(jì)多端

　　C．打量（liáng）風(fēng)卷殘?jiān)?D. 凝（níng）重銀妝素裹

　　4. 理解字的意思。（2分）

　�。�1）小明在《滿庭芳》這首詞中讀到“斜陽外，寒鴉數(shù)點(diǎn)，流水繞孤村�！睍r，句中的“數(shù)”字意思不理解，于是查字典，有4種解釋：①表示、劃分或計(jì)算出來的量；②幾，幾個；③技藝，學(xué)術(shù)；④ 命運(yùn)，天命。他應(yīng)該選：

　�。�2）請你用聯(lián)系上下文的方法寫出句中加點(diǎn)字的意思�！氨娙讼仁且徽�，后來一聽，都大笑起來�！� “怔”的意思是：

　　5.在下列句中填上適當(dāng)?shù)摹靶Α保ɑ蛐稳菪Γ┑脑~語。（3分）

　　晚飯后，大家在一起聊天。爸爸講了一個笑話，把活潑的弟弟逗得，文靜的姐姐，坐在沙發(fā)上的奶奶也笑得。

　　6.句子練習(xí)。（8分）

　　（1）體會句式特點(diǎn)，仿寫句子。

　　理想是打開智慧之門的鑰匙，理想是通往成功道路的鋪路石，理想是指引我們前進(jìn)的方向盤。

　　（2）根據(jù)句子填上名言警句。

　　A．俗話說“ ， �！爆F(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們小學(xué)生從小就應(yīng)該學(xué)會合作，才能取得更大的成功。

　　B．李玲看到路邊的水嘩嘩地流向池塘，池塘里的水很清澈。她突然想到 “ ， �！�；小明平時總喜歡聽別人的美言，批評的話語從來聽不進(jìn)。你會送他一句名言：“ ，。”

　　三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）

　　1.本學(xué)期，我們從書本中認(rèn)識了許多人物，有的吳王，善于思考、潛心研究的，聶將軍被稱為“ ”和“ ”，還有國的伯諾德母子三人等，這些人物令人景仰。

　　2.我們還領(lǐng)略了祖國的大好河山，有的三亞落日，的金華雙龍洞，煙臺的海，這些勝地令人留連忘返。

　　3. 吳國少年借“_____________，_____________”（八字成語）的故事巧妙地勸阻吳王不要攻楚，從故事中我們懂得了。

　　4. “只見山勢險峻，峰巖重疊”。這句話是描寫，作用是。

　　5. 常記溪亭日暮，。興盡晚回舟，。這兩句選自寫的《》；我們還能感受到她強(qiáng)烈的愛國之情，如她的詩句：，。

　　6.我縣有許多革命烈士，在我縣以革命烈士命名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有、。

　　四、課外必讀書目考查。（10分）

　　1. 大楊陽用口香糖在樹干上粘了一個“7”字的形狀，代表著含義。肖曉的父親的軍銜是。模型店老板是的爸爸，

　　2. 《老人與�！返淖髡呤敲绹骷�、諾貝爾文學(xué)獎獲得者。小說的主人公是一個叫的老漁夫。他曾經(jīng)和一個黑人比賽，比了一天一夜，最后終于戰(zhàn)勝了對手。老人有著一種的品質(zhì)。

　　3.“春色滿園關(guān)不住， �！薄暗乳e識得東風(fēng)面， �！薄叭粘鼋ḿt勝火， �！钡仍娋涿鑼懙亩际菬o限的`美好春光。

　　五、閱讀短文，完成練習(xí)。（22分）

　　短文1 《學(xué)會合作》（節(jié)選）

　　什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。

　　1.“顧名思義”在文中“名”指，“義”指。（2分）

　　2.“鑰匙”在文中指。（1分）

　　3.這一自然段中，“人生道理”是什么，用波浪線畫出來。（1分）

　　4.從“牢牢”一詞，可以讓我體會到。（1分）

　　5.聯(lián)系全文說說怎樣才能卓有成效地合作？（2分）

　　短文2 十歲報(bào)童的演講（15分）

　�、� 那一年，由于殘酷的市場競爭，大名鼎鼎的凱利公司面臨有史以來最為嚴(yán)峻的生存考驗(yàn)。銷售額急劇下降，一大批高級員工陸續(xù)離開了凱利公司，剩下的許多員工也深感前景岌岌可危，紛紛開始考慮自己的退路。一時間，公司上下籠罩著濃濃的悲觀氛圍，公司已到了崩潰的邊緣。

　�、� 面臨困境，公司總裁艾弗森別出心裁地召集員工聆聽了一場極為生動的演講。大大出乎眾人意料的是，在這急需激勵眾人斗志的關(guān)鍵時刻，被邀請來的演講者不是商界叱咤風(fēng)云的成功者，而是只有十歲的小報(bào)童約翰！演講的方式也極為特別，總裁艾弗森與報(bào)童約翰兩人在臺上進(jìn)行了一番旁若無人的平淡無奇的對話，但對話的用意卻耐人尋味。

　　⑶ 艾弗森開門見山：“約翰，你送報(bào)紙多長時間了？”

　�、� “三年了，從我七歲那年就開始了�！奔s翰驕傲地說。

　　⑸ 艾弗森：“送一份報(bào)紙平均能賺多少錢？”

　�、� 約翰微笑：“現(xiàn)在是每份報(bào)紙賺10美分，不包括偶爾的小費(fèi)�！�

　　⑺ 艾弗森：“看你整天都樂呵呵的，賺錢的路走得一帆風(fēng)順吧？”

　�、� 約翰依然微笑著：“我每天都很快樂，這是真的，但賺錢的路并不順暢。剛開始送報(bào)的時候，送一份報(bào)還賺不上2美分，而且非常辛苦，因?yàn)樵谀莻€街區(qū)送報(bào)的人太多了，許多孩子比我大，還有些成年人，他們做得早，也比我有經(jīng)驗(yàn)。”

　�、� “約翰，那你后來是怎樣擊敗競爭對手的？”艾弗森饒有興致地問道。

　�、� 約翰不無得意地說：“不是我擊敗了競爭對手，是他們自己擊敗了自己，看到送報(bào)賺錢難，他們都悲觀地認(rèn)為干這個肯定賺不到大錢的，再怎么努力也沒有什么前景可言，所以一個個都改行去做別的了。而我卻滿懷希望地堅(jiān)持下來了，并且把這份工作干得越來越好，賺錢也越來越多了�！�

　　⑾ 艾弗森：“約翰，你從沒有想過要換一份賺錢的工作嗎？”

　�、� 約翰堅(jiān)定地說：“沒有，因?yàn)槲易雎蓭煹淖娓父嬖V過我成功最大的秘密就是堅(jiān)持到底。即使在我每周只賺3美元的那些日子里，也沒想過要換一份工作，我一直堅(jiān)信自己能夠賺到我希望的大錢。果然，現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，除了自己送報(bào)，我還雇了8個幫手，把送報(bào)的區(qū)域和客戶擴(kuò)大了許多。目前，我正籌備成立一個送報(bào)公司，還準(zhǔn)備嘗嘗當(dāng)老板的滋味哩�！�

　�、� 艾弗森贊賞地追問：“當(dāng)年和你一起送報(bào)的那些人中，現(xiàn)在有比你賺錢更多的嗎？”

　�、� “沒有，他們中倒是有不少人很后悔當(dāng)初沒有像我那樣堅(jiān)持下來，其中有四個人現(xiàn)在已成為了我的得力助手�！奔s翰驕傲而果斷地回答著。

　　⒂ 這時，艾弗森總裁激動地站了起來：“謝謝你，約翰，你今天給我們做了一次極為精彩的演講。”說著，他遞給他一張1000美元的支票。約翰很驚訝：“你付給我的報(bào)酬太多了，我只不過是隨便說說我的送報(bào)經(jīng)歷而已。”

　�、� 艾弗森總裁贊賞地?fù)崦s翰的頭：“孩子，我相信你今天這番演講的價值，要超過我所支付報(bào)酬的一萬倍�！�

　　⒄ 誰都不會想到，當(dāng)年十歲報(bào)童一次極為簡單的演講，竟如一粒火種，使凱利公司一步步壯大成為世界上赫赫有名的跨國集團(tuán)，報(bào)童約翰本人后來也成為了美國的“報(bào)界大亨”。

　　選擇正確的序號填在句子后面的括號里。

　　（1）大名鼎鼎的凱利公司面臨的“困境”根本原因是：（）

　　A. 市場競爭的殘酷； B. 銷售額急劇下降；

　　C. 員工陸續(xù)離開了凱利公司； D. 公司已到了崩潰的邊緣。

　　（2）公司總裁艾弗森的“別出心裁”，獲得成功的秘訣是：（）

　　A.請報(bào)童做演講； B.他和報(bào)童運(yùn)用對話方式演講；

　　C. 他用報(bào)童的經(jīng)歷點(diǎn)燃了公司人員一度消沉的心靈； D. 報(bào)童是一個成功人士。