《社戲》教材跟蹤練習(xí)題精選
教材跟蹤練習(xí)題
一、閱讀題（中考題 北京 1997年 8分）
我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了，果然是漁火，我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲著在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。
1．第二段中加粗的“跑”與第一段的哪個(gè)詞相呼應(yīng)？這兩個(gè)詞都寫(xiě)出了什么樣的情形？________
2．對(duì)上文內(nèi)容理解正確的是哪兩項(xiàng)？請(qǐng)將答案的字母填在括號(hào)內(nèi)。
A．第一段第3句的“點(diǎn)”、“磕”、“退后”、“上前”等詞生動(dòng)地表現(xiàn)了少年們駕船技術(shù)的熟練。
B．上文有三處寫(xiě)到豆麥，都是為了說(shuō)明夜氣里清香的來(lái)源。
C．第三段中的“他”指的是“那聲音”，“那聲音”指的是第二段中的'“歌吹”。
D．作者在第四段中用“果然是漁火”、“也不是趙莊”澄清了第二段所寫(xiě)的“漸望見(jiàn)依稀的趙莊”、“料想便是戲臺(tái)”的猜測(cè)，表現(xiàn)了作者嚴(yán)肅認(rèn)真的寫(xiě)作態(tài)度。答（ ）
3．從第一、二、三段中各找出一處直接寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的語(yǔ)句，用“~~~~”標(biāo)出；然后分別從括號(hào)里選出能恰當(dāng)概括“我”的心理活動(dòng)的詞語(yǔ)填在橫線上。
第一段________（活潑 輕松）
第二段________（急切 焦慮）
第三段________（惘然 陶醉）
4．對(duì)上文大意概括恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？請(qǐng)將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
A．去趙莊看社戲途中的情景。
B．去趙莊看社戲途中的景物描寫(xiě)。
C．去趙莊看社戲途中“我”的心理活動(dòng)。
D．去趙莊看社戲途中“我”的見(jiàn)聞和感受。答（ ）
二、閱讀下文，回答問(wèn)題
[N 10 五]
公共汽車上，人真擠。臉口憋得實(shí)在夠嗆，冷不防還有人使勁擠撞著，我只好抬起頭吐口長(zhǎng)氣。不想有一只手正伸向了一位旅客的口袋。那手輕輕進(jìn)去，又輕輕地夾出一個(gè)錢包來(lái)。我呆住了，曾經(jīng)受損的靈魂提醒我：不能放過(guò)他。以前我因這進(jìn)了勞教所，今天也該讓他去“先臨光臨”了。
我沖上去，抓住了那只手。誰(shuí)知那只手用力地抽了回去，只有錢包留在了我的手中……
人群騷動(dòng)起來(lái)了，“好啊，你偷我的錢包！”錢包的主人立即朝我尖叫起來(lái)，劈手奪走錢包。
“噢！是他呀，以前也干過(guò)這類臟活兒，還上過(guò)勞教所�！庇惺烊苏J(rèn)出了我�！拔�，我不是，是那個(gè)……”辯白聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于眾人的指責(zé)聲，最后連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)了……
“送派出所去！”有人在建議，更有人見(jiàn)義勇為行動(dòng)起來(lái)。
我，我能做些什么呢？只覺(jué)得周身被許多有力的大手?jǐn)Q著，并且還挨了重重一掌……
1．給文中加粗的字注音。（1分）
憋（ ） 嗆（ ）
2．解釋詞語(yǔ)。（l分）
（1）辯白：
�。�2）光臨：
3．文中“受損的靈魂”指________；“干過(guò)這類臟活兒”指________ 。（1分）
4．這是一篇記敘文，從記敘的順序看是________，從記敘的人稱看是________人稱，記敘的時(shí)間是________，地點(diǎn)是________，主要人物是________，主要事件是________。（2分）
5．從表達(dá)方式上看主要采用了（1分）
[ ]
A．記敘
B．抒情
C．議論
D．說(shuō)明
6．“辯白聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于眾人的指責(zé)聲，最后連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)了……”是因?yàn)椋?分）
[ ]
A．眾人聲音大，我個(gè)人聲音小，無(wú)法辯解。
B．提起那不光彩的過(guò)去，面對(duì)當(dāng)前事態(tài)，有口難辯。
C．被眾人擰、打，發(fā)不出聲音來(lái)。
D．“我”確實(shí)偷了錢包，心里發(fā)虛。
7．“只覺(jué)得周身被許多有力的大手?jǐn)Q著，并且還挨了重重一掌……”是寫(xiě)我的（1分）
[ ]
A．感覺(jué)
B．感觸
C．感受
D．既寫(xiě)感覺(jué)也寫(xiě)感觸與感受
8．文中的“我”是一個(gè)什么樣的人呢？（2分）
三、作文：片斷練習(xí)
寫(xiě)一段話，寫(xiě)出“破涕為笑”的神情變化。
提示：1．選寫(xiě)悲傷的表情，如眼、嘴、鼻以及手掩面等。
2．再寫(xiě)轉(zhuǎn)喜的原因的變化。
3．最后寫(xiě)悲傷轉(zhuǎn)喜的表情特征，如靦腆、似笑非笑等。
練習(xí)答案及點(diǎn)撥
一、所考知識(shí)點(diǎn)：
1．詞語(yǔ)的含義及作用；2．分析人物描寫(xiě)方法，尤其是心理描寫(xiě)；3．概括文意。
點(diǎn)撥及答案：
1．“跑”與“飛”相呼應(yīng)。這兩個(gè)詞都寫(xiě)出了船行速度快的情形。
2．AC
3．第一段畫(huà)線語(yǔ)句是“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大�！�
第二段畫(huà)線句是“但我卻還以為船慢。”
第三段畫(huà)線句是“我的心也沉靜，……豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里�！陛p松；急切；陶醉
4．D
二、課外拓展閱讀、考查字音、詞語(yǔ)、句子含義、記敘要素，表達(dá)方式及人物描寫(xiě)等知識(shí)點(diǎn)。
答案：1．bi5 qi4ng 2．①說(shuō)明事實(shí)真相，用來(lái)消除誤會(huì)和受到的指責(zé)。②敬辭 稱賓客來(lái)到 3．曾做過(guò)小偷 曾經(jīng)偷竊 4．順敘第一乘車時(shí) 公共汽車上 “我”抓小偷 5．A 6．B 7．D 8．“我”是一個(gè)曾經(jīng)失足，現(xiàn)已覺(jué)悟，并敢于用實(shí)際行動(dòng)同壞人做斗爭(zhēng)的人�！拔摇爆F(xiàn)在在被別人誤解，只有悔恨，沒(méi)有怨言。
三、作文：片斷練習(xí)（略）
【《社戲》教材跟蹤練習(xí)題】相關(guān)文章：
社戲的教材跟蹤練習(xí)題及答案示例11-03
《社戲》練習(xí)題02-07
《社戲》練習(xí)題及答案11-05
《社戲》能力練習(xí)題07-29
《社戲》的練習(xí)題及答案08-06
《社戲》課后練習(xí)題07-27
《社戲》閱讀練習(xí)題及答案12-27
社戲閱讀練習(xí)題及答案11-20
魯迅《社戲》選段練習(xí)題（附答案）09-26