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初二上冊政治第三單元檢測題選擇題分享

時(shí)間:2021-02-02 15:25:59 試題 我要投稿

初二上冊政治第三單元檢測題選擇題分享

  選擇題(以下各題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題2分)

  1。提到日本,人們會想到和服、壽司、櫻花;提到英國,人們會想到紳士風(fēng)度;提到巴西,人們會想到足球;提到埃及,人們會想到金字塔……提到安徒生,人們會想到丹麥,提到孔子,人們會想到()

  A美國B印度C中國D法國

  2。第1題的材料說明了()A各國的文化是完全不相同的B各國的文化特色大致上是一樣的

  C文化的多樣性和豐富性,是通過各具特色的文化、習(xí)俗表現(xiàn)出來

  D各國的文化是各具特色的

  3、多元的世界文化開闊了我們的視野,豐富了我們的生活,對外來文化我們應(yīng)該:()

  A全盤接受,一概照用B學(xué)習(xí)外來文化,要批判地繼承

  C不是我們國家和民族的可以不接受D堅(jiān)決排斥

  4。世界上有多少個(gè)國家和民族,就會有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗,文化的多樣性和豐富性,通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來,下列能代表不同文化的是()

 、俟(jié)日②文化代表人物③語言文化④待人處世的方式⑤飲食習(xí)慣

  A①③④⑤B①②⑤C②③④D①②③④⑤

  5。如今,可口可樂、麥當(dāng)勞快餐、松下電器等舶來品,已為中國人所熟悉,它們甚至成了一些中國人生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來的還有不同的生活方式。這對我們的啟示是()

  A中國文化已難再延續(xù),將被逐漸淘汰B外來文化都很優(yōu)秀

  C多元的世界文化,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活,但我們不能失去自身文化的獨(dú)特性,而要珍愛自己的精神家園。

  D。繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,無疑是大人們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任6。梁思成是我國著名的建筑學(xué)家。二戰(zhàn)期間,中華民族正遭受日本侵略者帶來的痛苦,梁思成的一位親人就犧牲在這場戰(zhàn)爭中。但是他卻為日本名城奈良免遭轟炸作出過巨大的努力。梁思成的驚人舉動告訴我們()①任何民族文化的精華,都是全世界的,都屬于人類共同的文明成果

 、谧鹬、珍惜和保護(hù)各個(gè)國家、民族的文化,體現(xiàn)了一種全球意識、開放的胸懷、崇高精神③他沒有愛國心

 、鼙Wo(hù)本民族的文化,是我們義不容辭的責(zé)任。但其他國家和民族的文化,作為世界文明的重要組成部分,我們也要尊重并加以保護(hù)

  A①②③B①③④C②③④D①②④

  7。世界文化的特點(diǎn)有

 、偻恍寓诙鄻有寓郦(dú)特性④豐富性

  A①②③B①②④C②③④D①③④

  8。2008年北京奧運(yùn)會會徽——“中國印舞動的北京”,運(yùn)用中國傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式,將“京”字幻化成人形的主體圖案與其下部“Beijing2008”字樣和奧運(yùn)五環(huán)巧妙地連成一體,自然流暢,充滿動感。這枚“中國印”

 、偈侵袊幕瘜W林匹克文化的豐富②展示了我國傳統(tǒng)文化的單一性

 、劬哂絮r明的民族性和時(shí)代感④是對我國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與發(fā)展

  A①②③B①②④C①③④D②③④()

  9。世界文化發(fā)展的趨勢是()

  A全球化B多元化C標(biāo)準(zhǔn)化D多樣化

  10“全球化”是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢,對于“全球化”的正確認(rèn)識是()

  A“全球化”將會導(dǎo)致文化的單一,使各國和民族之間的文化差異消失

  B在“全球化”過程中,各個(gè)國家和民族之間應(yīng)相互融合,相互促進(jìn),呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢

  C“全球化”就意味著人類將使用通用的世界語言進(jìn)行交流,并共同促進(jìn)世界的和平與發(fā)展

  D“全球化”不會導(dǎo)致文化的單一,但會使各國和民族之間的文化差異消失

  11。網(wǎng)絡(luò)交往的對象看不見,摸不著,我們在網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)

  A網(wǎng)友的要求都可以接受B我們要用完全的'假話去欺騙網(wǎng)友

  C在網(wǎng)絡(luò)交往時(shí),要有安全防范意識,學(xué)會自我保護(hù)D我們可以和每個(gè)網(wǎng)友見面

  12。網(wǎng)絡(luò)使大量的信息得以快速傳播,為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通等提供了便捷的條件,說明網(wǎng)絡(luò)交往有諸多益處。如()

 、匍_闊我們的眼界②學(xué)習(xí)了解新的知識

 、酃ぷ、學(xué)習(xí)之余放松心情④可以接交新的朋友

  A①②③B①②④C①③④D①②③④

  13對網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識是()

  A網(wǎng)絡(luò)的誘惑是沒有辦法拒絕的B在網(wǎng)絡(luò)玩游戲可以開闊視野

  C網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的雙刃劍D沉迷網(wǎng)絡(luò)可以益智

  14。上網(wǎng)時(shí)必須遵循的最基本的行為準(zhǔn)則是()

  A法律B規(guī)則C道德D網(wǎng)規(guī)

  15。某校初二學(xué)生小明是一電腦高手,經(jīng)常上網(wǎng)截獲別人的郵件,對小明的做法看法正確是

  A電子郵件不是信件,不受法律保護(hù)()

  B網(wǎng)絡(luò)是有害事物,不能涉足

  C侵害了公民的通信秘密權(quán),是違法的

  16。青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)應(yīng)持的正確態(tài)度是()

  A可以隨意瀏覽任何網(wǎng)站的信息

  B可以胡編個(gè)人資料

  C要有抵御誘惑的能力,利用網(wǎng)絡(luò)的積極作用,豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)

  17。有些初中學(xué)生沉溺于網(wǎng)吧,經(jīng)常缺席上課,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績急劇下降,就必須()

  A關(guān)閉營業(yè)性網(wǎng)吧B提高青少年自我保護(hù)能力C禁止未成年人上網(wǎng)

  18。國家發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)文明公約》體現(xiàn)了()

 、偾嗌倌昃W(wǎng)上活動有不規(guī)范的行為②對網(wǎng)絡(luò)的管理要加強(qiáng)

 、劬W(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實(shí)生活交往一樣需要共同遵守規(guī)則

 、車覍η嗌倌赀M(jìn)行司法保護(hù)

  A①②③B①②④C①②③④

  19!痘ヂ(lián)網(wǎng)上服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》規(guī)定:上網(wǎng)服務(wù)不得接納未成年人,這說明()①國家對未成年人健康成長的保護(hù)②不利于網(wǎng)吧經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

 、塾欣谝(guī)范網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營④限制了青少年的業(yè)余生活

  A①②③B②③④C①③

  20。有人說網(wǎng)絡(luò)生活很豐富,也有人說網(wǎng)絡(luò)交往很誘人,但充滿了很多溫柔陷阱、對于網(wǎng)絡(luò)

  交往你的認(rèn)識()

  A網(wǎng)絡(luò)游戲是一種能夠鍛煉我們的耳、眼、手、腦的體育活動

  B網(wǎng)絡(luò)游戲可以徹底的放松和調(diào)節(jié)自己,是提高自己的智力的體操

  C網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部,青少年不應(yīng)成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜,必須抵制沉溺網(wǎng)絡(luò)的行為

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