八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元同步檢測(cè)題
一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共20小題，60分)
1.一篇題為《好習(xí)慣是孩子一生的財(cái)富》的文章指出，父母要教育孩子使用文明禮貌用語(yǔ)，如“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙�。同時(shí)，要注意培養(yǎng)孩子的文明舉止，見(jiàn)人要熱情打招呼，別人問(wèn)話(huà)要先學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，并有禮貌地回答，保持服裝整潔，站有站相，坐有坐相。這篇文章使我們懂得了()
�、僬Z(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是文明禮貌的基本要求②講文明、講禮貌可以提升素質(zhì)，一生受益③講究禮儀可以創(chuàng)造出億萬(wàn)財(cái)富，享用一生④掌握文明、健康的社交禮儀，是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
2.歌德說(shuō)，有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛(ài)聯(lián)系在一起的。它會(huì)在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌。下列做法中能讓人愉快的有()
�、偻瑢W(xué)相見(jiàn)，你不先跟我打招呼，我就不跟你打招呼②有問(wèn)題請(qǐng)教老師，要站立而不坐著③在教室時(shí)，不大聲喧嘩，不隨地吐痰④夏天，不穿拖鞋、無(wú)袖背心進(jìn)教室
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
3.當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。下面關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的說(shuō)法中正確的是()
�、俑�(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用②競(jìng)爭(zhēng)能最大限度地激發(fā)人的潛能③對(duì)手在競(jìng)爭(zhēng)中失敗了，對(duì)我沒(méi)威脅了④要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)的積極作用，克服競(jìng)爭(zhēng)的消極影響
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④
4.小華和小麗原是一對(duì)好朋友，在最近的一次繪畫(huà)比賽中，小華以微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝小麗，獲得第一名。小麗心里很不是滋味，背地里散播謠言說(shuō)小華賽前用不正當(dāng)手段打聽(tīng)到了比賽的內(nèi)容。你認(rèn)為小麗的這種心理和做法()
A.是正常的忌妒心理，可以理解
B.是一種消極的忌妒心理，對(duì)小麗的身心健康發(fā)展有很大危害
C.證明了小麗才是真正的第一
D.表明小麗有強(qiáng)烈而健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
5.中考取消了“獨(dú)生子女中考加10分”“納稅大戶(hù)子女中考加10分”的規(guī)定，不少省份的高考也取消了一些奧賽加分，實(shí)行“裸分錄取”。對(duì)此，你的認(rèn)識(shí)是()?A.不利于計(jì)劃生育政策的實(shí)施
B.不利于國(guó)家稅收的增加和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
D.體現(xiàn)了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則
6.奇虎360搜索在未獲得百度公司允許的情況下，違反業(yè)內(nèi)公認(rèn)的Robots協(xié)議，抓取百度旗下百度知道、百度百科、百度貼吧等網(wǎng)站的內(nèi)容，侵犯百度合法權(quán)益，構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。這件事給我們的啟示是()
�、俚赖潞头墒俏覀�?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則②在競(jìng)爭(zhēng)中采取不正當(dāng)?shù)氖侄�，�?huì)受到法律制裁③做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，需要培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)④競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
7.下列反映合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的有()
①競(jìng)爭(zhēng)與合作相互滲透、相輔相成②合作的結(jié)果是雙贏(yíng)，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作④合作就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就是合作
A.①②B.①③C.①④D.②③
8.下列關(guān)于誠(chéng)實(shí)與隱私的關(guān)系描述正確的是()
A.誠(chéng)實(shí)與隱私不能共存，講誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有隱私，要隱私就做不到誠(chéng)實(shí)
B.尊重朋友的隱私，需要以不誠(chéng)實(shí)為代價(jià)
C.誠(chéng)實(shí)就要把自己的事全都如實(shí)告訴別人，哪怕是隱私
D.尊重隱私是真誠(chéng)待人的前提，是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)
9.有人說(shuō)：“生活里最重要的是對(duì)人有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要�！�
下列行為不屬于禮貌表現(xiàn)的是()
A.與長(zhǎng)輩相處時(shí)舉止文明
B.與人交談時(shí)要謙遜、尊重對(duì)方
C.在公交車(chē)上主動(dòng)給老人和抱小孩的人讓座
D.在學(xué)習(xí)中，不理睬成績(jī)差的同學(xué)
10.禮貌是我們進(jìn)行交往的通行證。為了提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)，八年級(jí)同學(xué)決定舉行以“禮貌從我做起”為主題的文明大講堂活動(dòng)。假如該活動(dòng)請(qǐng)你為同學(xué)們做講解，你會(huì)用到的觀(guān)點(diǎn)是()?
①我們對(duì)人有禮貌，需要做到語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊②說(shuō)話(huà)要和氣，談吐要文雅，態(tài)度要謙遜③注意在不同的場(chǎng)合使用得體的禮貌用語(yǔ)④參加社交活動(dòng)，要注意做到容貌清潔、服裝整潔、舉止規(guī)范?
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④?
11.我國(guó)是禮儀之邦，歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)。以下對(duì)誠(chéng)實(shí)與守信的聯(lián)系表述正確的是()
A.誠(chéng)實(shí)是守信的思想基礎(chǔ)，守信是誠(chéng)實(shí)的具體表現(xiàn)
B.孔明接受托孤為一“誠(chéng)”字，曾子殺豬為一“信”字
C.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好品德，應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起
D.為人處事，以誠(chéng)為本，以實(shí)為要
12.隨著中考腳步的臨近，班主任號(hào)召全班同學(xué)在中考復(fù)習(xí)中互相結(jié)對(duì)子，發(fā)揮“1+1﹥2”的效應(yīng)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。發(fā)揮“1+1﹥2”的效應(yīng)，要求全班同學(xué)()
�、贅�(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)②團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步③對(duì)自己負(fù)責(zé)，各司其職，各得其所④在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
13.為了培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，某�？紤]在考試時(shí)設(shè)立“誠(chéng)信考場(chǎng)”(即考試不安排老師監(jiān)考，考場(chǎng)紀(jì)律全靠考生自覺(jué)遵守)。對(duì)此，同學(xué)們有人贊成，有人反對(duì)。你的看法是()
A.反對(duì)。因?yàn)閯e人作弊我講誠(chéng)信豈不吃虧
B.反對(duì)。因?yàn)橹v誠(chéng)信做不了轟轟烈烈的大事
C.贊成。因?yàn)檎\(chéng)信是人們的一種有形資產(chǎn)
D.贊成。因?yàn)檎\(chéng)信是為人處事的基本原則
14.美國(guó)商界有這樣一句名言：“生意場(chǎng)上沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人�！边@句話(huà)蘊(yùn)涵的道理有()
�、俑�(jìng)爭(zhēng)與合作相伴相隨②只有戰(zhàn)勝對(duì)手，才能取得勝利③競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一④生活中既存在正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，也存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)
A.①②B.①③C.①④D.②③
15.一位70多歲的老太太，不幸被人搶走了為重孫治病的4200元錢(qián)。正當(dāng)家境貧困的老人萬(wàn)分難過(guò)時(shí)，兩位網(wǎng)友在微博上發(fā)起了“42個(gè)人，一個(gè)謊言”的愛(ài)心活動(dòng)——征集42名愛(ài)心網(wǎng)友，每人捐款100元送給老人，并稱(chēng)警方已破案，錢(qián)已追回。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是()?
A.做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該說(shuō)謊
B.善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德
C.誠(chéng)實(shí)守信，才能贏(yíng)得肯定和贊譽(yù)
D.對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求
16.某中學(xué)有一個(gè)“無(wú)門(mén)圖書(shū)館”：無(wú)門(mén)、無(wú)監(jiān)控、無(wú)攝像頭、書(shū)中亦無(wú)防盜磁條，借還自由。開(kāi)館七年來(lái)，近5000名學(xué)生借讀，圖書(shū)缺損率不到10%。設(shè)立“無(wú)門(mén)圖書(shū)館”的目的是()?
A.快速提高學(xué)生的閱讀水平
B.減輕學(xué)校和老師的工作負(fù)擔(dān)
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)生不誠(chéng)實(shí)守信現(xiàn)象
D.培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的意識(shí)和行為
17.“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的`胸懷�！边@句話(huà)告訴我們()
A.寬容是一種美德和境界，我們必須具有寬廣的胸懷
B.人是萬(wàn)物之靈，是整個(gè)世界的主宰力量
C.寬容意味著放棄自己的主張，努力迎合別人
D.寬容能消除人與人之間的差異
18.關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作，下列說(shuō)法正確的是()
A.在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作
B.要競(jìng)爭(zhēng)就不能合作，要合作就不能競(jìng)爭(zhēng)
C.競(jìng)爭(zhēng)不利于合作，合作不利于競(jìng)爭(zhēng)
D.無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)還是合作，都不允許別人超越自己
19.“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)是()
①關(guān)心他人②歧視他人③尊重他人④理解他人
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
20.在歷屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)乒乓球隊(duì)的隊(duì)員多次在賽場(chǎng)上成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但在場(chǎng)外他們總是一起刻苦訓(xùn)練、相互切磋、共同研究、積極備戰(zhàn)，每次都能為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)。這說(shuō)明()
�、俸献髋c競(jìng)爭(zhēng)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的②在合作中存在競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中也要合作③競(jìng)爭(zhēng)是“你死我活”的較量④合作不是“一團(tuán)和氣”，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
二、非選擇題(本大題共4小題，共40分)
21.材料一周恩來(lái)總理每天日理萬(wàn)機(jī)，但他總是很禮貌地對(duì)待他身邊的每一個(gè)工作人員。服務(wù)員端茶，他總是放下手里的工作，站起來(lái)雙手接過(guò)去或微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。
材料二公交車(chē)上，一位姑娘為了給一位長(zhǎng)者讓座，不小心踩了旁邊小伙子的腳。姑娘神色緊張，連忙道歉：“對(duì)不起，我踩了你�！毙』镒语L(fēng)趣地回答：“不，是我的腳放錯(cuò)了地方�！�
這兩則材料體現(xiàn)了禮貌待人方面的哪些良好的品質(zhì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說(shuō)明。(10分)
22.小英是八年級(jí)的學(xué)生，她成績(jī)優(yōu)秀，為人溫和，但是她卻轉(zhuǎn)了三所學(xué)校了。為什么如此頻繁地轉(zhuǎn)學(xué)呢?每次轉(zhuǎn)學(xué)都是她主動(dòng)提出的，其實(shí)不是因?yàn)樗贿m應(yīng)那里的老師和校園，原因只有一個(gè)，她困惑地問(wèn)心理醫(yī)生說(shuō)：“我不知道怎么和同學(xué)相處，我特別害怕別人的成績(jī)超過(guò)我，只要在考試后有人考得比我好，我就會(huì)非常難過(guò)。但是，我不愿意被同學(xué)看出來(lái)，所以我變得不愿意和同學(xué)相處，時(shí)間久了，同學(xué)都疏遠(yuǎn)了我，我就只好選擇轉(zhuǎn)學(xué)，這樣我就會(huì)舒服些�！毙∮⒌耐瑢W(xué)則說(shuō)：“小英學(xué)習(xí)好，所以特別傲氣，不愿意和別人交往�！�
如果你是心理醫(yī)生，能否結(jié)合所學(xué)知識(shí)，幫助小英分析這種心理的癥結(jié)，好讓她回到快樂(lè)的同伴中去?小英第一步應(yīng)該怎么做呢?(10分)
23.材料分析
材料一在當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下，女大學(xué)生遭遇就業(yè)歧視的現(xiàn)象，受到社會(huì)普遍關(guān)注。
材料二“人民警察要形象，長(zhǎng)得丑不能當(dāng)警察”。湖南某地一名公務(wù)員考生筆試面試總成績(jī)第一名，在體檢項(xiàng)目時(shí)，因臉上長(zhǎng)痘被認(rèn)定“不合格”，體檢未能通過(guò)。
看了上述材料后，為了消除歧視，平等待人，某校要求各班制作一個(gè)有關(guān)“平等”的網(wǎng)頁(yè)，請(qǐng)你也參與其中：
(1)【我的記憶】假如你參與此項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)把我國(guó)為了維護(hù)社會(huì)公平、平等而頒布實(shí)施的政策，通過(guò)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)與廣大網(wǎng)民共享。(至少3個(gè))?(3分)?
(2)【我的解讀】請(qǐng)你在網(wǎng)頁(yè)上寫(xiě)出平等對(duì)待每個(gè)人的原因。(3分)
(3)【我的謀略】為了消除歧視，平等待人，該網(wǎng)頁(yè)有一項(xiàng)向廣大市民宣傳平等待人做法的要求，你計(jì)劃向市民提供哪些具體做法?(4分)
24.學(xué)以致用，實(shí)踐探究
李開(kāi)復(fù)在《給中國(guó)學(xué)生的一封信：從誠(chéng)信談起》中談到這樣一件事：我曾面試過(guò)一位求職者，他在技術(shù)、管理方面都相當(dāng)出色。但是，在談?wù)撝�，他表示，如果我錄取他，他可以把在原�?lái)公司工作時(shí)的一項(xiàng)發(fā)明帶過(guò)來(lái)。隨后他似乎覺(jué)察到這樣說(shuō)有些不妥，特作聲明：那些工作是他在下班之后做的，他的老板并不知道。一番談話(huà)之后，對(duì)于我而言，不論他的能力和工作水平怎樣，我都肯定不會(huì)錄用他。原因是他缺乏最基本的處世準(zhǔn)則和最起碼的職業(yè)道德“誠(chéng)實(shí)”和“講信用”。一個(gè)人品不完善的人不可能成為一個(gè)真正有所作為的人。
(1)有人說(shuō)，李開(kāi)復(fù)不錄取這位“在技術(shù)、管理方面都相當(dāng)出色”的求職者，是一大損失。你贊同這一觀(guān)點(diǎn)嗎?李開(kāi)復(fù)的做法給了你怎樣的啟示?(3分)
(2)留心觀(guān)察你周?chē)娜嘶蚴�，列舉出不講誠(chéng)信的兩三個(gè)實(shí)例，并搜集幾條關(guān)于誠(chéng)信的名言警句送給他們。(4分)
(3)給自己制訂一個(gè)計(jì)劃，培養(yǎng)自己誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì)。(3分)
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