七年級思想品德第一學(xué)期期末試卷
一、單項選擇(每小題有且僅有一項是最符合題意的，請選擇并填入題后的括號內(nèi);每小題2分，15個小題，共30分)
1、你認(rèn)為以下列行為中哪些做法與“關(guān)愛生命”相違背
①周末到森林中打獵②到餐館吃野生動物
�、鄯派鷱霓r(nóng)民手中買來的蛇④保護(hù)珍稀動植物
A、①②③B、①②C、③④D、①②③④
2、同學(xué)們在討論大學(xué)生馬加爵的案例(他將同宿舍的四名同學(xué)殺害，自己也被處于死刑)時，有以下幾種觀點，你認(rèn)為正確的是
�、傥覀儚男【蛻�(yīng)該進(jìn)行生命教育②生命需要互相尊重，互相關(guān)愛
�、鬯欢蒙目少F④每個人珍愛自己的生命的同時，也要尊重他人的生命
A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
3、青春是美好的，人們都贊美青春、羨慕青春，因為：①青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期;②青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時光;③擁有了青春，便擁有了激情、幸福和希望;④青春時節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期;⑤青春寶貴而短暫
A、①②B、①②④⑤C、①②③④⑤D、③④⑤
4、李素麗的人生價值在工作中，在自己的工作崗位上得到了充分的體現(xiàn)。這啟示我們，實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)是
A、干一番轟轟烈烈的大事B、做一個有地位的人
C、干好本職工作，從小事做起D、做自己認(rèn)為重要的事
“開學(xué)了，我是一名中學(xué)生了!”面對新學(xué)校、新班級、新同學(xué)和新生活，小剛興奮雀躍。閱讀以上材料，完成4-5題：
5、小剛可能遇到的情景有：①面對新生活，新環(huán)境，他感到興奮和激動;②學(xué)習(xí)科目多，難度大，感到有壓力;③老師鄙視他，同學(xué)排擠他;④自己的自理能力差，感到對學(xué)習(xí)和生活有點不知所措
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
6、這時小剛的正確做法是：①主動和老師溝通，尋求老師的指導(dǎo)和幫助;②與同學(xué)和睦相處，真誠地對待同學(xué);③積極參加各項活動，融入到新的集體中;④自暴自棄，整日在煩惱中度過
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
7、“書山有路勤為徑”，這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要
A、注意轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式B、學(xué)習(xí)需要自己的勤奮努力
C、有正確的學(xué)習(xí)方法D、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
8、小文說：“早上別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的。”小剛說：“夜深人靜時看書學(xué)習(xí)才是最好的�！毙≤娬f：“午飯后看書，溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識才是最好的�！比煌瑢W(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭得面紅耳赤，你認(rèn)為小磊應(yīng)怎么做
A、聽取學(xué)習(xí)成績最好的小李的說法
B、聽取學(xué)習(xí)委員小剛的說法
C、聽取小軍的說法
D、認(rèn)真分析自己人的特點，找適合自己的學(xué)習(xí)方法
9、放學(xué)路上，小麗對好朋友小芳說：“上中學(xué)以后，我就是不太愿意和父母談心，有心事，我寧愿向好朋友傾訴�！毙》颊f：“我也有同感�！毙←惡托》嫉倪@些想法反映了青少年心理發(fā)展具有以下特點
A、智力逐步發(fā)展到高峰期B、自我意識迅速發(fā)展
C、情緒和情感豐富而強(qiáng)烈D、性發(fā)育成熟、性意識萌動
10、行之有效的學(xué)習(xí)方法有：①制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃;②合理安排時間;③利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí);④搞“題海戰(zhàn)術(shù)”
A、①②③B、①②③④C、①②D、①③
11、生活中并不是所有的人都能成為朋友，所以在尋找友情的過程中應(yīng)注意
A.、互相幫助B、真誠友愛C、謹(jǐn)慎交友D、尊重別人
12、青少年尊敬老師，要做到：①尊重老師的勞動;②聽從老師的教導(dǎo);③對老師有禮貌;④與老師建立民主平等的師生關(guān)系
A、①B、①②C、②③④D、①②③④
13、〈西游記〉中唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，終于取回了真經(jīng)，修得正果。這給我們得啟示最重要的是
A、逆境造就棟梁B、一帆風(fēng)順，萬事如意只是一種希冀
C、要具備堅強(qiáng)的意志才能取得成功D、要心胸開闊，樂于交往
14、“如果可能讓一顆心免于破碎，我就沒有虛度此生;如果我能撫慰一個痛苦的生命，減輕他的傷痛，或是幫助一只弱小的小鳥，返回自己巢穴，我就沒有虛度此生”這首詩歌告訴我們
①學(xué)會關(guān)愛同學(xué)②團(tuán)結(jié)協(xié)作互助前行
�、壅湟晜�人人際環(huán)境④各盡所能發(fā)揮所長
A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④
15、“如果你拒絕了失敗，實際上你就拒絕了成功�！边@句話說明了
A、挫折的`消極作用是主要的B、在成功的道路上，要正確對待挫折
C、要成功，就要拒絕失敗D、挫折的積極作用是主要的
二、判斷題(在下列觀點中，你認(rèn)為對的打“√”，你認(rèn)為錯的打“×”，每小題2分，10個小題，共20分)
1、人類和其他眾多生命均以自己獨特的方式生活著，以自己獨特的價值存在。()
2、中學(xué)生目前把功課學(xué)好了就完成了任務(wù)，沒有必要去考慮創(chuàng)新。()
3、邁好青春第一步，只要我們認(rèn)真聽從家長、老師的教導(dǎo)，別的就不用多想了。()
4、在新的生活中，我要加強(qiáng)自己的自理和自制能力，安排好自己的學(xué)習(xí)和生活。()
5、在學(xué)校里只要努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績，孝上重點高中，所以班集體的好壞對我的成功沒有多少影響。()
6、“尺有所短，寸有所長”，它告訴我們在生活中既要看到自己的優(yōu)點和長處，也要看到自己的缺點和不足。()
7、教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。()
8、有聰明的頭腦，有好的學(xué)習(xí)方法，就不用勤奮和努力了。()
9、真正的好朋友，會把學(xué)習(xí)上互相幫助看成是責(zé)任。()
10、要想跟老師交朋友，就應(yīng)該主動與老師交流交往，并且能夠正確地處理好與老師的矛盾。()
三、材料分析題(50分)
1、蕩起友誼的雙槳(15分)
小梅與小青是同班同學(xué)，二人都喜歡學(xué)習(xí)繪畫，為此他們常常會圍繞共同的嗜好進(jìn)行探討。但是，在其他文化課方面，小梅卻沒小青成績好。當(dāng)小梅向小青請教時，小青卻不愿幫助她，還冷嘲熱諷地說：”這么簡單都不會，你真笨!自己想!“然后漠不關(guān)心地把頭扭向一邊，干自己的事情去了。這樣的情形使小梅對小青慢慢有了距離感，小梅后來又結(jié)識了新的朋友�？墒切∏鄥s抱怨小梅三心二意。
請問：
(1)你認(rèn)為小青的做法對嗎?為什么?(6分)
(2)友誼的雙槳需要我們和諧地?fù)u蕩，才能推開層層波浪助我們成功。你認(rèn)為小梅和小青怎樣做才能維系真摯的友情?(6分)
(3)讀完這則小故事，請你用精煉的文字描繪出你心目中的友誼。(5分)
示例：友誼如船，載著我們走向成功的彼岸。
友誼如———————————————，———————————————。
友誼如———————————————，———————————————。
友誼如———————————————，———————————————。
友誼如———————————————，———————————————。
友誼如———————————————，———————————————。
2、請你閱讀(16分)
材料一：據(jù)《中國教育報》報道，教育部、公安部對我國10省的調(diào)查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。
材料二：2005年10月11日，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)生安全工作會議，強(qiáng)調(diào)要迅速行動，在全國集中開展中小學(xué)安全管理整治行動，為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境。
材料三、2005年11月14日清晨五點四十分，山西沁源縣發(fā)生特大交通事故，一輛大貨車撞向正在公路上跑步的沁源縣第二中學(xué)的學(xué)生和教師，事故造成20名學(xué)生和一名教師遇難。2005年11月17日，教育部發(fā)出關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)育活動安全防范工作的緊急通知。
請回答：(1)國家為什么高度重視校園安全建設(shè)?(4分)
(2)想一想，你身邊存在哪些安全隱患?(4分)
(3)面對身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施?(各舉2例;8分)
(4)請你設(shè)計兩條安全警示語。(3分)
3、請你想象(14分)
場景一：中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試，因一道題沒解出來，一怒之下把試卷撕得粉碎，離開了考場。
場景二：某班同學(xué)小王在一次期中考試時，本屬自己強(qiáng)項的數(shù)學(xué)考砸了，他難過得流下了眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜地分析原因，認(rèn)真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆記本上記下了做錯的題目及原因，用來鞭策自己。
請你回答：
(1)以上兩位同學(xué)受到了什么挫折?(2分)
(2)他們對待挫折的態(tài)度和方法誰對誰錯?為什么?(6分)
(3)兩種對待挫折的不同態(tài)度和方法，會產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果?(6分)
期末考試試題答卷
(時間60分鐘，滿分100分)
一、單項選擇題(每小題2分，15個小題;共30分)
二、判斷題(每小題2分，10個小題;共20分)
三、材料分析(50分)
1、(1)(6分)
(2)(6分)
(3)(5分)
2、(1)(4分)
(2)(4分)
(3)(8分)
(3)(3分)
3、
(1)(2分)
(2)(6分)
(3)(6分)
期末考試試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
(考試時間：60分鐘;滿分：100分)
一、單項選擇題(每小題2分，15小題，共30分)
二、判斷題(每小題2分，15個小題，共20分)
三、材料題
1、蕩起友誼的雙槳(17分)
(1)因為真正的朋友應(yīng)該注重真誠平等，相互尊重理解、寬容，互幫互諒，而小青對小梅傲慢無理，自以為是，對其困難置之不理，這不利于他們之間友情的發(fā)展。(6分)
(2)小青應(yīng)該學(xué)會對朋友平等尊重、真誠，友愛互助，這樣才能贏得朋友的信任，因而小青應(yīng)向小梅承認(rèn)錯誤，小梅應(yīng)該以寬容的心態(tài)來原諒小青，那么他們之間的友情才會維系長久。(6分)
(3)示例：(5分)(每一點1分，共5分)
友誼如石，磨礪我們堅強(qiáng)的斗志;
友誼如燈，照亮我們前進(jìn)的航程;
友誼如歌，伴我們追求理想的生活;
友誼如詩，滲透我們拼搏過程中的痛苦和歡樂;
友誼如水，灌溉我們健康成長;
一二三總分
123456789101112131415
12345678910
……
2、(17分)(1)青少年是祖國的未來和希望，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。青少年大部分時間在校園中度過，校園的安全直接影響到青少年的健康成長。未成年人生活經(jīng)驗少，生命意識淡漠，自我保護(hù)能力差，容易受到傷害。(4分)
(2)(根據(jù)實際情況回答，2項以上即可)(4分)
例如：上學(xué)路上的交通安全問題;家庭電路的安全問題;周圍商店里的食品安全問題等等。
(3)學(xué)校：例如，加強(qiáng)對學(xué)生的安全常識教育，完善安全措施，消除安全隱患(4分)
學(xué)生自己：例如，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識等。(本題不要求與答案完全一致，言之有理即可)(4分)
(4)例如：關(guān)愛生命，安全出行;高高興興上學(xué)去，平平安安回家來;
珍愛生命，熱愛生活。等等(3分)
3、(共14分)(1)考試失敗的挫折。(2分)
(2)小張同學(xué)用撕試卷來否定失敗，他撕碎的是自己的信心和面對失敗的勇氣;(3分)小王同學(xué)考試失敗后，能分析原因，正視失敗，把承受挫折的壓力變?yōu)檫M(jìn)取的動力，重新樹立信心，這種對待挫折的態(tài)度和方法是正確的。(3分)
(3)小張同學(xué)的做法，只能是錯上加錯，會造成更大的挫折;(3分)小王同學(xué)的做法會促使他認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，奮起迎接挫折的挑戰(zhàn)，一定會不斷進(jìn)步。(3分)
(友情提示：本試題答案不要求與參考答案完全一致，言之有理即可酌情給分)
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