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初中政治試題

時(shí)間:2021-02-21 18:16:31 試題 我要投稿

初中政治試題

  一、慧眼識(shí)珠(下列每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),依靠自己的聰明才智將正確答案選出并將其代號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi)。)

初中政治試題

  大型情景喜劇《家有兒女Ⅰ》第九集《藏不住的秘密》:夏雪突然的反常表現(xiàn),讓父親東海十分擔(dān)心,情急之下想出“收買(mǎi)”劉星跟蹤夏雪的主意。行動(dòng)詭秘的劉星又引起了母親劉梅的注意,她也“收買(mǎi)”了夏雨來(lái)跟蹤劉星。各種消息開(kāi)始源源不斷傳到了東海和劉梅的耳朵里。于是夫妻兩人分別找夏雪和劉星談了話,兩個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己被跟蹤了,心里十分難過(guò)。尷尬的氣氛怪異的關(guān)系終于讓夏雪無(wú)法忍受,向大家坦白了自己的秘密……

  據(jù)此完成1——4題

  1、父母派人跟蹤夏雪和劉星,分別侵犯了他們的

  A、名譽(yù)權(quán) B、生命健康權(quán) C、隱私權(quán) D、人身自由權(quán)

  2、面對(duì)夏雪和劉星的反常表現(xiàn),父親夏東海和母親劉梅發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。在他們的意見(jiàn)中,你認(rèn)為正確的是①應(yīng)該允許孩子們有一定的自己的相對(duì)獨(dú)立的空間,這是他們成長(zhǎng)的需要②父母是孩子的監(jiān)護(hù)人,有權(quán)知道孩子的一切想法與行動(dòng)③孩子也有自己的合法權(quán)利,對(duì)他們的任何行動(dòng)都不要過(guò)問(wèn),一切聽(tīng)之任之④父母可以在信任的基礎(chǔ)上與孩子進(jìn)行愉快的交流,及時(shí)了解孩子們的一些想法和行動(dòng),便于教育孩子

  A、①② B、③④ C、①④ D、②③

  3、面對(duì)夏雪和劉星的反常表現(xiàn),母親劉梅最擔(dān)心的是夏雪,她害怕夏雪受騙,遇到壞人,受到傷害。由此可見(jiàn),一些父母不擇手段去了解孩子的“秘密”,根本原因是

  A、出于對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程的特殊關(guān)愛(ài) B、想時(shí)時(shí)監(jiān)控自己的子女

  C、對(duì)孩子們心中的秘密有一種好奇 D、對(duì)孩子的成長(zhǎng)漠不關(guān)心

  4、當(dāng)夏雪發(fā)現(xiàn)自己被父母委派自己的弟弟跟蹤時(shí),你認(rèn)為她應(yīng)該立即采取的最好的做法是①撥打110,及時(shí)報(bào)警②主動(dòng)找父母交談,與父母溝通,消除父母不必要的擔(dān)憂③行動(dòng)更加隱秘,不要讓父母察覺(jué)自己的任何行蹤④向法院起訴,控告自己的父母的侵權(quán)行為,并要求給與精神賠償⑤請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆做父母的思想工作,要父母尊重自己正當(dāng)?shù)碾[私權(quán)⑥寫(xiě)信向新聞媒體反應(yīng),要求新聞媒體對(duì)父母的侵權(quán)行為予以曝光

  A、①⑥ B、②⑤ C、③④ D、①④

  當(dāng)不斷被互聯(lián)網(wǎng)曝光的名人隱私,在現(xiàn)實(shí)世界吸引越來(lái)越多的看客時(shí),人們忽略了一件事:也許下一個(gè)受害者就可能是你自己。信息時(shí)代,當(dāng)我們把越來(lái)越多的工作和秘密交給手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和個(gè)人電腦處理,想沒(méi)想到該如何保護(hù)個(gè)人隱私呢?

  據(jù)此完成5——6題

  5、下面的內(nèi)容中,屬于我們應(yīng)該保護(hù)好的個(gè)人隱私信息有①自己的QQ密碼以及與別人的聊天記錄②自己的電話號(hào)碼、生日、住址、職業(yè)③自己家的銀行賬號(hào)、股市資金帳號(hào)④自己公開(kāi)發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上的文章和評(píng)論

  A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

  6、處于信息化時(shí)代,電腦、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)這些先進(jìn)的電子設(shè)備,在給我們的工作生活帶來(lái)便利、分憂解難的同時(shí),也隨時(shí)“準(zhǔn)備著出賣(mài)”它們的.主人。我們①平時(shí)刪除重要文件務(wù)必不要使用系統(tǒng)自帶的刪除功能一刪了之,而應(yīng)當(dāng)使用殺毒軟件自帶的“文件粉碎”功能,對(duì)文件進(jìn)行徹底的不可恢復(fù)性粉碎。②不隨意用自己的電話號(hào)碼、生日等私人信息參加網(wǎng)上注冊(cè)③完全不使用電腦,拒絕網(wǎng)絡(luò)④處理廢舊電腦時(shí),應(yīng)當(dāng)對(duì)電腦硬盤(pán)進(jìn)行特殊處理,一定要把硬盤(pán)內(nèi)的盤(pán)片打孔或毀壞,以防硬盤(pán)內(nèi)的數(shù)據(jù)被不法分子盜取。

  A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

  二、亮眼辨是非(請(qǐng)判斷下列的說(shuō)話與做法正確與否。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)

  7、老師要求學(xué)生上交自己的日記用于教學(xué),以提高學(xué)生的寫(xiě)作成績(jī)。 ( )

  8、亮亮私自把圓圓父母離婚的消息告訴了全班所有同學(xué)。 ( )

  9、八年級(jí)的小花征得小學(xué)同學(xué)張燦同意后,把張燦寫(xiě)給他的信發(fā)表在網(wǎng)上。 ( )

  10、小青與小紅是非常要好的朋友,每次到小紅家,就隨意亂翻小紅家的東西。 ( )

  11、期中考試結(jié)束后,琳琳成績(jī)列班級(jí)倒數(shù)第5名,年級(jí)倒數(shù)第33名,班主任把這一成績(jī)排名進(jìn)行了班級(jí)公布。 ( )

  三、學(xué)做好公民(下列情況可能是你日常生活或?qū)W習(xí)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析并解決這些問(wèn)題。)

  下面是著名教育問(wèn)題研究專(zhuān)家孫云曉與一位學(xué)生家長(zhǎng)就《沒(méi)有秘密的孩子長(zhǎng)不大》的話題進(jìn)行的討論發(fā)言記錄。

  海南:我的孩子今年16歲了,她連打電話都怕我聽(tīng)見(jiàn),還經(jīng)常用外語(yǔ)和同學(xué)說(shuō)一些什么。面對(duì)這種情況,我感到恐慌。

  孫云曉:其實(shí)您的孩子的表現(xiàn)是正常的。如果一個(gè)孩子沒(méi)有任何秘密,他怎么能夠獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任呢?秘密有時(shí)意味著朋友間的承諾,如果不能遵守秘密,就可能失去朋友。

  海南:我覺(jué)得朋友之間可以有秘密,但父母和孩子之間不應(yīng)該有秘密。有個(gè)小女孩不小心懷孕了,但她對(duì)父母保守秘密,結(jié)果差一點(diǎn)丟了性命。您說(shuō),這樣的秘密該守?

  孫云曉:不應(yīng)該,這是有危險(xiǎn)的秘密, 父母做為監(jiān)護(hù)人自然應(yīng)當(dāng)過(guò)問(wèn), 并采取有效措施。

  海南:當(dāng)今社會(huì)這么復(fù)雜,如果孩子不在父母監(jiān)控的范圍內(nèi),我會(huì)很擔(dān)心。孩子根本不會(huì)判斷哪些秘密是危險(xiǎn)秘密。所以,我只好偷看她的日記了。

  孫云曉:偷看孩子的日記,并不是真正的了解,而是一種下下策。

  閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題

 。1)你認(rèn)為,我們和父母之間該不該擁有一些自己的秘密?為什么?

 。2)你的日記被父母偷看過(guò)嗎?你怎樣看待父母偷看我們的日記的行為?

 。3)你知道哪些秘密屬于危險(xiǎn)秘密嗎?你會(huì)怎么對(duì)待這些危險(xiǎn)秘密?

  【實(shí)話實(shí)說(shuō)】

  青春的天空不僅有斑斕的彩虹,偶爾也會(huì)陰云密布。走進(jìn)溫馨典雅的“傾訴小屋”,你壓抑、郁悶的心情會(huì)得到宣泄和排解,“傾訴小屋”為你開(kāi)啟了一扇心靈的窗戶。我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的厭學(xué)、違紀(jì)等等表現(xiàn)多數(shù)是由于心理壓抑造成的,“傾訴小屋”,給你提供了一個(gè)傾訴心理郁悶,宣泄心理煩惱的空間。當(dāng)你青春的心靈偶感陣陣傷痛的時(shí)候,你的“傾訴小屋”在哪里?你會(huì)通過(guò)什么方式向誰(shuí)來(lái)排泄你心中的郁悶與煩惱?

  【成長(zhǎng)記錄】

  “我心里埋藏著小秘密我想要告訴你/那不是一般的情和意那是我內(nèi)心衷曲/我心里埋藏著小秘密從沒(méi)有再提起/這秘密寫(xiě)在我心底永遠(yuǎn)變成回憶……”正處于青春期的你,一定也有不少的小秘密,這些小秘密好像你青春期一串串璀璨的珍珠。請(qǐng)你用你自己愿意的方式記錄你對(duì)這些小秘密的體驗(yàn)。

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