二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到試題，借助試題可以檢測(cè)考試者對(duì)某方面知識(shí)或技能的掌握程度。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題1
一 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
jī qiāng zhàn gǎng dǎo dàn shī zi xīng xing
chèn shān bān mǎ kù zi niǎo wō jiā tíng
zhù zhái qíng lǎng tī tuǐ zhù fú má què
二 寫(xiě)出帶有下面偏旁的字,并組詞。
亻_(kāi)___( ) _____( ) _____( )
扌____( ) _____( ) ______( )
氵_(dá)___( ) _____( ) ______( )
木____( ) _____( ) ______( )
三 填上合適的詞。
一( )神話 兩( )褲子 三( )襯衫
四( )窗戶(hù) 五( )教室 六( )裙子
七( )住宅 八( )鳥(niǎo)窩 九( )洞
四 下面每組詞中，有一個(gè)詞和其他詞不是同一類(lèi)，請(qǐng)畫(huà)出來(lái)。
1 烏鴉 猴子 孔雀 杜鵑 鸚鵡
2 步槍 機(jī)槍 導(dǎo)彈 潛艇 武器
3 獅子 老虎 棕熊 老雕 袋鼠
4 寅虎 花貓 申猴 亥豬 巳蛇
五 給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。
爸爸：小明 你長(zhǎng)大以后想干什么
小明：做宇航員
爸爸：為什么
小明：我要像楊利偉叔叔那樣遨游太空
爸爸：那么從現(xiàn)在開(kāi)始 你就要好好學(xué)習(xí)呀 這樣 才能實(shí)現(xiàn)自己的理想
小明：我一定會(huì)的
六 把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子。
1 的 王曉剛 客人 兩個(gè) 家里 來(lái)了
___________________________________________
2 小朋友們 老師 來(lái)到 不知不覺(jué) 和 說(shuō)說(shuō)笑笑 一路上 公園
______________________________________________________________
七 閱讀短文，完成練習(xí)。
玩具柜前的孩子
“六一”兒童節(jié)快到了，商場(chǎng)里的玩具柜前擠滿了人，都是父母帶著孩子來(lái)買(mǎi)玩具的。柜臺(tái)前有個(gè)小男孩，只要看到誰(shuí)買(mǎi)小汽車(chē)，他就馬上跑過(guò)去，目不轉(zhuǎn)睛的盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車(chē)，眼里閃著興奮的光芒。他是多么喜歡小汽車(chē)啊!
售貨員阿姨問(wèn)他：“誰(shuí)帶你來(lái)的?”
“媽媽�！�
阿姨看他身邊并沒(méi)有人，又問(wèn)：“你媽媽在哪兒?”
“在那兒!”孩子用手指向藥品柜臺(tái)。
“媽媽在買(mǎi)藥，讓你在這兒等她，是嗎?”
男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又專(zhuān)心地看起小汽車(chē)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，男孩的媽媽來(lái)了，說(shuō)“小兵，咱們回家吧!”
阿姨忍不住對(duì)他媽媽說(shuō)：“孩子在這兒站半天了，您就給他買(mǎi)輛小汽車(chē)吧!”
“不，我只看看，不要媽媽買(mǎi)�！蹦泻屩f(shuō)。
孩子的媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“他爸爸常年病著，家里生活不富裕。孩子心疼我，什么也不讓我給他買(mǎi)……”
聽(tīng)著聽(tīng)著，售貨員阿姨的眼圈紅了，說(shuō)：“多懂事的孩子呀!這樣吧，我買(mǎi)輛小汽車(chē)，送給他做節(jié)日禮物。”
“不，謝謝，我不要。”男孩拉著媽媽的手，走出了商場(chǎng)。
1 男孩的名字叫_________________ 。
2 從哪兒看出男孩特別喜歡小汽車(chē)?畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。
3 售貨員阿姨說(shuō)男孩是個(gè)懂事的孩子。你知道這是為什么嗎?
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題2
一、打開(kāi)城堡密碼。(用“√”畫(huà)出黑體字的正確讀音)(8分)
二、字詞游戲室里趣味無(wú)窮。(按要求完成下列各題)(16分)
1.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)
越下越大越越越越越越
一(條)彩虹一( )石頭一( )書(shū)一( )燈
2.城堡里的水果真甜呀!(組詞)(6分)
3.看看哪知蝴蝶闖入了城堡，應(yīng)該飛出去?用“”劃掉不是同類(lèi)的詞。(4分)
三、城堡里傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!你能給“玉”戴上帽子寫(xiě)句歌詞嗎?(3分)
戴帽歌
“子”字戴上帽子，寫(xiě)“字”標(biāo)準(zhǔn)高。
“寸”字戴上帽子，遵“守”紀(jì)律好。
“各”字戴上帽子，“客”人馬上到。
“玉”字戴上帽子，
四、在城堡里迷失方向了，小不點(diǎn)請(qǐng)來(lái)了天然指南針。連一連，再完成練習(xí)。(10分)
晴天靠化得快的一面是南方
雨夜靠太陽(yáng)指點(diǎn)方向
陰雨天北極星指點(diǎn)方向
有雪天大樹(shù)來(lái)幫忙
智慧老人還帶來(lái)了題目：
1.太陽(yáng)中午的時(shí)候在( )邊，樹(shù)影正指著( )方。
2.大自然中天然的指南針還很多，你還可以怎么來(lái)辨別方向?
五、樹(shù)葉寶寶出去完了半天，現(xiàn)在該回到哪個(gè)房間里?(4分)
1.小溪( )流向遠(yuǎn)方。
2.小弟弟( )長(zhǎng)高了。
六、句子娃娃熱情歡迎各位客人的到來(lái)。(按要求完成下列練習(xí))(13分)
太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)А?3分)
這句話把( )比作( )。
2.把句子補(bǔ)充完整。(4分)
(1)我把掛在
(2)讀了這個(gè)故事，
3.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再體會(huì)著讀一讀。(6分)
公園里的風(fēng)景美嗎( )
(1)公園里的風(fēng)景很美( )
公園里的風(fēng)景真美呀( )
你上學(xué)嗎( )
(2)你不用上學(xué)了( )
你能上學(xué)真好( )
七、課文展示。(9分)
1.最大的“書(shū)”指的是什么?
2.你知道哪些節(jié)氣?在橫線上寫(xiě)一寫(xiě)，比比誰(shuí)寫(xiě)得多。
3.我能默寫(xiě)《望廬山瀑布》
八、讀書(shū)時(shí)間到。仔細(xì)閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。(11分)
白云
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，這些白云千姿百態(tài)：有的像羊兒在低頭吃草，有的像小兔在賽跑，有的像一群小豬在爭(zhēng)吃食物……
你瞧，那邊來(lái)了一匹野馬，馬頭昂起，四蹄騰空，仿佛正在草原上奔馳;而它腳下的云朵就像一只溫順的小狗，低著頭，兩耳下垂，四腳趴在地面上，似乎在看守主人的家門(mén)……
1.照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)
瓦藍(lán)瓦藍(lán)
2.用“”畫(huà)出這段話中寫(xiě)白云像什么的句子，再模仿著寫(xiě)一兩句。(4分)
天上的白云像，像。
你能將這些美麗有趣的白云畫(huà)一畫(huà)嗎?(4分)
九、大家在歡樂(lè)城堡里玩了一天，離開(kāi)時(shí)得交一篇寫(xiě)話，仔細(xì)看圖，然后用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。(15分)
參考答案：
一、lúpùzhēnhén
二、1.越來(lái)越快越來(lái)越段越下越小塊本盞
2.石頭巖石石塊方向方正四方
3.去掉電話流水
三、“寶”貝寫(xiě)字好。
四、連線略南北還可以利用影子
五、慢慢地漸漸地
六、1.太陽(yáng)向?qū)?/p>
2.我把窗簾掛在窗戶(hù)上。我的心久久不能平靜。
3.?。!?。!
七、1.指的是生活這本書(shū)。
2.清明立冬小雪
3.略
八、1.火紅火紅深藍(lán)深藍(lán)碧綠碧綠
2.像一只小鹿在散步，像一只海馬在睡覺(jué)。
3.略
九、略
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題3
一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。
dù juān xún hánɡ bān mǎ hóu zi zhù fú
�。ǎǎǎǎǎ�
jiào shì qínɡ lǎnɡ jiā tínɡ niǎo wō dà yàn
（）（）（）（）（）
二、巧填同音字。
dài jī bān lù
口（）公（）（）馬麋（）
領(lǐng)（）手（）（）級(jí)道（）
三、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
�。ǎ⿵�(qiáng)（）壯鋼筋（）骨
生（）活（）摩拳擦（）
四、在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
�。ǎ┑奶炜眨ǎ┑拇皯�(hù)（）的老鷹
�。ǎ┑囊r衫（）的教室（）的家庭
五、我會(huì)在□填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、燕子問(wèn)道□“春天在哪里□”
2、有自己的畫(huà)筆□還用借嗎□
3、這里的景色真美呀□
4、小軍：這節(jié)電池沒(méi)電了□我把它扔了吧□
爸爸：不能扔□亂扔電池危險(xiǎn)可大啦□一節(jié)小小的電池如果扔到水里□就會(huì)把水污染了□
小軍：把它燒掉行不行呢□
爸爸：不行□這樣會(huì)污染空氣的□
小軍：那該怎么辦呢□
爸爸：要送到廢電池回收處□
六、把句子補(bǔ)充完整。
1、這星期我打算去________________。
2、到公園里鍛煉的人很多，他們有的打拳，有的________________。
3、________________真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
4、多么________________。
5、森林里生活各種各樣的動(dòng)物，有________________、________________、________________……我最喜歡________________，因?yàn)開(kāi)_______________。
6、小朋友們起得早，大家都來(lái)做早操，踢踢_(dá)_______________，彎彎________________，天天鍛煉身體好。
七、給下列的句子排序。
（）十來(lái)天過(guò)去了，幼芽變成了嫩葉，像一個(gè)個(gè)巴掌似的可愛(ài)。
�。ǎ┮惶烨宄�，我去澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)它一出芽了。
�。ǎ┐禾靵�(lái)了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。
�。ǎ┫奶靵�(lái)了，葉子大得像一把把扇子。
�。ǎ┗淞耍Y(jié)出一顆顆淡綠色的小果實(shí)。
（）慢慢地開(kāi)出了小花，還有淡淡的紅色花柱。
�。ǎ┣锾斓搅�，我們的蓖麻收獲了。
（）我們把一串串果實(shí)剪下來(lái)放在筐里。
�。ǎ┭劭磩趧�(dòng)的汗水變成飽滿的果實(shí)，我們心里樂(lè)開(kāi)了花
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。
小花貓
小花貓真可愛(ài)！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線，大概它正在睡覺(jué)吧！再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫毛直直地大搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵媚。微微上翹的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼�！钡拇蝼暋？∏蔚娜曜焐陨韵蛏蠌堥_(kāi)，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢(mèng)哩！
1、短文有（）句話，寫(xiě)出了小花貓________________的時(shí)候，________________的樣子。
2、短文細(xì)致地描寫(xiě)了小花貓的___________、___________、___________、___________和___________。
3、照樣子寫(xiě)詞。
又黑又長(zhǎng)、___________、___________、___________、___________。
九、你最近一段時(shí)間是不是有很多收獲和想法呀！想對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心理話嗎？
_____________________________________________________________________________。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題4
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（14分）
mǎnɡshé cì wei bǎo mǎn sài běi
cuì zhú huábīnɡ tiàoshénɡ jiāoyánɡ
二、照樣子，加偏旁部首，再組詞。（6+4=10分）
1、
2、試著用你寫(xiě)出的這組字編首兒歌或者配上一幅畫(huà)。
三、選字填空。（12分）
停 亭
1、學(xué)校里有一個(gè)小 子。
2、一輛汽車(chē) 在馬路邊。
3、我給爸爸 了一杯茶。
4、我每天早晨都 步。
5、爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū) 。
6、我們到部隊(duì)參觀大 。
四、把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（10分）
1、 多么美麗啊
2、你知道 嗎
3、我長(zhǎng)大了想 ，因?yàn)?/p>
4、小朋友們?cè)谘┑厣?/p>
讀背我最棒
五、背一背，填一填。（12+6 =18分）
1、成語(yǔ)天地行。（8+4=12分）
把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）
滴水 凍 寒
鵝 雪兆
你還知道哪些跟冬天有關(guān)的成語(yǔ)，試著寫(xiě)2個(gè)。（4分）
2、蠟梅花，臉兒黃，身上不穿 裳。 當(dāng)棉襖， 挺胸膛。別的'花兒怕冬天，只有蠟梅開(kāi)得旺。
六、讀一讀，練一練。（4＋6＋3＋2＝15分）
小雪花
下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著……她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)……
瞧，田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地?fù)肀Я怂骸靶←溍纾←溍�，我給你送棉被來(lái)了�！�
小麥苗淌下了激動(dòng)的淚珠：“謝謝您，親愛(ài)的小雪花，您總是在我需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖。”一會(huì)兒，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。更多免費(fèi)資源下載綠色圃中www.lspjy.com 課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)
小雪花又開(kāi)始飛翔，她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
1、填上合適的詞語(yǔ)。（4分）
（ ）的六角帽 （ ）的棉被
�。� ）的身軀 （ ）的淚珠
2、小雪花迎著狂風(fēng)，戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了 ， 和 ……所以我們覺(jué)得小雪花非常的 。（6分）
3、小雪花來(lái)到了田野，給麥苗兒送來(lái)了 ，為麥苗兒帶來(lái)了 ，小雪花真 啊�。�3分）
4、小雪花又開(kāi)始飛翔了，它會(huì)飛到哪兒，又會(huì)去做什么呢？聰明的小朋友，請(qǐng)你想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）
說(shuō)寫(xiě)我能行
七、仔細(xì)看圖，市場(chǎng)上擺著哪些蔬菜，我和媽媽買(mǎi)了哪些蔬菜？先說(shuō)一說(shuō)，再把它寫(xiě)下來(lái)。（12分）
市場(chǎng)上的蔬菜真多！有 的大蘿卜，有的黃瓜，有 的 ，有 的 ，
還有 的 ……
我和媽媽買(mǎi)了 、、和 。寫(xiě)好鉛筆字
八、這幾個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字你能寫(xiě)好嗎？試一試吧。（9分）
涂鴉創(chuàng)作室
讀讀，想想，再寫(xiě)寫(xiě)。（10分）
冬爺爺?shù)耐ㄖ獣?shū)
好大的風(fēng)呀！那樹(shù)上金黃的葉子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)——
一片、兩片……
那是冬爺爺發(fā)給孩子們的通知書(shū)。請(qǐng)孩子們準(zhǔn)備好棉衣、棉帽和皮手套，準(zhǔn)備玩雪球、堆雪人、打雪仗……
風(fēng)又吹起來(lái)了，樹(shù)上金黃的葉子，就像金色的通知書(shū)，給世界上每個(gè)孩子都發(fā)了一張。
不信，你數(shù)一數(shù)……
你收到冬爺爺?shù)耐ㄖ獣?shū)了嗎？上面“寫(xiě)”著什么？
請(qǐng)你替冬爺爺寫(xiě)個(gè)通知吧！
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題5
一、比一比組詞
耍（）坡（）揚(yáng)（）摸（）逃（）扶（）燒（）
要（）披（）場(chǎng)（）模（）跳（）膚（）澆（）
禍（）煉（）張（）歇（）抓（）腦（）攏（）
鍋（）練（）帳（）竭（）爪（）惱（）籠（）伸（）披（）拔（）灑（）
神（）坡（）撥（）酒（）
二、造句
1、立志——
2、下決心——
3、發(fā)誓要——
三、仿照例子寫(xiě)一寫(xiě)，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、為（）而（）
2雖然累得腰酸背痛，但她從不停歇。雖然（），但（）
四、看誰(shuí)組的詞語(yǔ)多
綠（）黃（）紅（）白（）（）綠（）黃（）紅（）白
五、分類(lèi)
釣魚(yú)竿救生圈裙子螢火蟲(chóng)青蛙草帽涼鞋西瓜扇子冰棍空調(diào)機(jī)游泳衣知了
�。ǎǎ�
（）（）
六、連一連
蟋蟀螢火蟲(chóng)青蛙知了
打燈籠彈琴唱歌敲鼓跳舞
七、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)
1、夏天到了，知了叫了。
夏天到了，（）了。
2、夏天到了，樹(shù)更綠了。
夏天到了，（）更（）了。
八、替冬冬寫(xiě)尋物啟事
冬冬上完體育課，將衣服忘在操場(chǎng)上，請(qǐng)你替冬冬寫(xiě)個(gè)尋物啟事
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題6
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
róng yì xiāo chú qiān bǐ bàng wǎn fēng jǐng zhù yì
﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞
zhuō yǐ sōng shù xìng fú xiàn zài zhù fú xuān bù
﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞
yì huā dú fàng bú shì chūn bǎi huā qífang chūn mǎn yuán。
﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞
二、我會(huì)選。用“√”
稱(chēng)（chēngchēn）贊似（sìshì）的漂（piāopiào）流稱(chēng)（chēngchēn）心
似（sìshì）乎漂（piāopiào）亮教（jiàojiāo）書(shū)扎（zāzh�。╋L(fēng)箏
折（zhéshé）斷教（jiàojiāo）室扎（zāzh�。└蛘郏▃héshé）
三、想一想，你會(huì)怎么填。
看了看蕩來(lái)蕩去神氣極了高興地說(shuō)立刻喊了起來(lái)一棵比一棵壯了來(lái)去極了地說(shuō)立刻比了來(lái)去極了地說(shuō)立刻比
四、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。
至少寫(xiě)五個(gè)扌木氵竹
五、你能填上合適的詞語(yǔ)嗎？
潔白的﹙﹚﹙﹚的花朵﹙﹚地畫(huà)一條﹙﹚碧綠的﹙﹚﹙﹚的天空﹙﹚地看一盤(pán)﹙﹚
清清的﹙﹚﹙﹚的稻谷﹙﹚地說(shuō)一把﹙﹚火紅的﹙﹚﹙﹚的溪流﹙﹚地聽(tīng)一根﹙﹚
﹙﹚花﹙﹚放吞吞﹙﹚﹙﹚議論﹙﹚﹙﹚話音剛﹙﹚﹙﹚獸﹙﹚王叫苦﹙﹚﹙﹚仔仔﹙﹚﹙﹚天天熬﹙﹚干干﹙﹚﹙﹚笑﹙﹚﹙﹚
六、比一比，再組詞。
奇﹙﹚旁﹙﹚反﹙﹚主﹙﹚壞﹙﹚椅﹙﹚傍﹙﹚板﹙﹚注﹙﹚杯﹙﹚抓﹙﹚吵﹙﹚莓﹙﹚挑﹙﹚根﹙﹚爬﹙﹚妙﹙﹚每﹙﹚桃﹙﹚跟﹙﹚
七、按要求把句子寫(xiě)具體。
例：妹妹向我跑來(lái)。（妹妹飛快地向我跑來(lái)。）
1、媽媽叫了起來(lái)。
2、小方是個(gè)小學(xué)生。
3、小刺猬拿起板凳看了看。
八、小小標(biāo)點(diǎn)我會(huì)加。
1、把你的鉛筆借我一下好嗎
2、沙發(fā)衣柜寫(xiě)字臺(tái)都是家具
3、紙條上寫(xiě)著祝你快樂(lè)
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