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環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文（通用13篇）
接地氣的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，我們肯定學(xué)習(xí)到了不少學(xué)問，不能光會(huì)埋頭苦干哦，寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告吧。但很多人說起寫實(shí)習(xí)報(bào)告都是毫無頭緒吧！下面是小編整理的環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、見習(xí)目的
通過這次的實(shí)習(xí)，將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)我們對(duì)環(huán)境工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解其實(shí)際應(yīng)用。初步掌握污水、固體廢棄物的處理工藝，以及環(huán)境檢測(cè)的相應(yīng)儀器。同時(shí)開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、見習(xí)項(xiàng)目安排
20xx年10月29日 紅樹林保護(hù)區(qū)(上午) 亞龍灣污水處理廠(下午)
20xx年10月30日 紅沙污水處理廠(上午) 鹿回頭污水處理廠(下午)
20xx年11月 1 日 環(huán)境檢測(cè)站(上午) 小結(jié)
20xx年11月 2 日 氣象站(上午) 荔枝溝污水處理廠(下午)
20xx年11月 3 日 固體廢棄物填埋廠(上午)總結(jié)
三、見習(xí)內(nèi)容
1、了解各單位概況、處理工藝;
2、了解常用處理設(shè)備、工作原理及主要構(gòu)筑物構(gòu)造、布局;
3、掌握處理工藝流程、處理技術(shù)。
四、見習(xí)內(nèi)容詳述
1、實(shí)地檢測(cè)
10月29日上午，我們來到紅樹林河灘進(jìn)行實(shí)地檢測(cè)，有三個(gè)項(xiàng)目，具體是硫化氫的測(cè)定、溶解氧的測(cè)定、水樣色度的測(cè)定。
(1)硫化氫的測(cè)定：
我們先將裝有硫化氫吸收液的采樣管和CD-1型大氣采樣器組裝好，然后設(shè)定速率為每分一升，設(shè)定時(shí)間為60分鐘。通過上述操作來固定空氣中的硫化氫。固定好后的溶液導(dǎo)入具塞比色管，貼上標(biāo)簽。標(biāo)簽要寫明采樣時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目、環(huán)境。然后待回到實(shí)驗(yàn)室用分光光度法測(cè)定硫化氫的濃度。
(2)溶解氧的測(cè)定：
我們用采樣瓶表層水采樣，加入堿性碘化鉀1毫升，硫酸錳2毫升。搖勻，蓋塞，貼標(biāo)簽保存。待回到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行硫代硫酸鈉滴定計(jì)算溶解氧的量。帶隊(duì)老師告訴我們?nèi)訒r(shí)要防止空氣進(jìn)入，樣品要在24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行測(cè)定。
(3)水樣色度的測(cè)定：
我們根據(jù)水樣的色度將標(biāo)準(zhǔn)液配成一系列比色度溶液，取水樣目測(cè)法得水樣的色度。
2、污水處理廠的見習(xí)
10月29日下午、10月30日、11月2日我們依次見習(xí)了亞龍灣、紅沙、鹿回頭、荔枝溝四家污水處理廠，對(duì)污水處理工藝和構(gòu)筑物有了初步的了解。
污水處理廠根據(jù)處理的量的大小和水污染程度決定廠的規(guī)模和構(gòu)造物的繁簡(jiǎn)，現(xiàn)都用二級(jí)處理，先經(jīng)歷物理處理，再經(jīng)過生物處理。
亞龍灣、鹿回頭、荔枝溝的規(guī)模差不多，構(gòu)筑物也大致一樣，以亞龍灣污水處理廠為例，其流程為：原水——粗格柵——進(jìn)水泵房——平流沉砂池——特殊生物格(厭氧、微曝氣)——生物氧化池(耗氧、曝氣)——配水井——沉淀池——快濾池——消毒接觸池——中水池——排放或再利用
紅沙規(guī)模是四家中最大的，其流程也較細(xì)致，具體為：原水——粗格柵(間隙25mm)——進(jìn)水泵——細(xì)格柵(間隙8mm)——曝氣沉砂池(充氧氣)——缺氧池(反硝化除氮)——沉砂池(重力作用沉淀)——超細(xì)格柵(間隙2mm)——初沉出水提升泵——BAF曝氣生物濾池(加藥，用聚三氯化鋁)——紫外消毒(之前有二氧化氯消毒)——中水池——出水泵
這四家污水處理廠對(duì)沉淀后的污泥都采樣濃縮、脫水(加絮凝劑)處理。通過對(duì)大小規(guī)模污水處理廠的比較，我們可以看到都是將原水粗過濾提高水位，利用水的自高向低流的特性減少外能的損耗，經(jīng)過厭氧，好氧微生物處理，沉砂，過濾，消毒這些步驟。
目前污水處理工藝較成熟的是生物膜處理和活性污泥處理。沉砂也有平流和旋流兩種方法。污水處理就是將COD、BOD、SS、氨氮、總P、總N超標(biāo)的水處理達(dá)標(biāo)排放減小對(duì)環(huán)境的污染。
3、檢測(cè)站、氣象局的見習(xí)
(1)環(huán)境檢測(cè)站：
11月1日上午，我們參觀了環(huán)境檢測(cè)站。檢測(cè)站就是檢測(cè)水、聲、氣，對(duì)水就是主檢測(cè)地表水和海水，對(duì)聲檢測(cè)有區(qū)域、道路、功能區(qū)的檢測(cè)，對(duì)氣主要檢測(cè)二氧化碳、氧化氮、二氧化氮、氮氧化合物、可吸入顆粒物的檢測(cè)。
在檢測(cè)站，我們見到了許多先進(jìn)的儀器，如氣相色譜儀、液相色譜儀、ICP-MS等。加強(qiáng)了我們對(duì)已學(xué)過的`儀器分析的理解。檢測(cè)員告訴我們氣相色譜儀用于在200攝氏度能氣化的物質(zhì)的檢測(cè)，不能氣化的用液相色譜儀�，F(xiàn)在他們多用氣相色譜儀定量分析，如要進(jìn)行定性分析，就要用氣相色譜儀—質(zhì)譜儀。而且我們參觀了空氣自動(dòng)檢測(cè)儀，了解到三亞的空氣質(zhì)量非常好。
檢測(cè)員多次告訴我們?cè)谛Ｒ嗍占畔⒑土私鈬?guó)家標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)方法。我們檢測(cè)時(shí)不用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)方法，則檢測(cè)結(jié)果不予承認(rèn)。而信息的收集是檢測(cè)的重中之重，沒有信息就無法進(jìn)行檢測(cè)。
(2)氣象局見習(xí)：
11月2日上午，我們來到三亞市氣象局。先了解了預(yù)報(bào)天氣節(jié)目的制作和流程。隨后在副站長(zhǎng)的講座我們了解一些三亞市的氣象檢測(cè)和和預(yù)報(bào)。普及了氣象預(yù)報(bào)的一些知識(shí)，更改了過去的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，如檢測(cè)的溫度是指在百葉箱內(nèi)測(cè)的溫度，而不是我們拿著溫度計(jì)在室內(nèi)測(cè)的，還有雨的級(jí)別判定是以24小時(shí)內(nèi)降雨量的多少為準(zhǔn)的。最后我們了解人工增雨的過程，對(duì)云團(tuán)的檢測(cè)達(dá)到可降水的條件后在用碘化銀炮彈增加凝聚核得到增雨的效果。
4、固體廢棄物填埋場(chǎng)見習(xí)：
11月3日上午，我們?nèi)チ斯腆w廢棄物填埋場(chǎng)。這里采用垃圾分層堆放的方法，對(duì)垃圾進(jìn)行鋪蓋——壓實(shí)——消殺——蓋膜——除臭。地下覆蓋1.5~2mm的防滲膜，上覆蓋0.5mm的覆蓋膜，以防滲透液流失，污染環(huán)境。
填埋場(chǎng)最重要的就是滲透液的處理，運(yùn)用物理、生化、膜處理三級(jí)處理。其中的金屬及有毒物質(zhì)用阻擋——回灌(微生物降解)處理。
滲透液的處理流程如下：預(yù)處理系統(tǒng)(混凝沉淀器)——硝化罐、反硝化罐(除磷、氮,將氨鹽轉(zhuǎn)化為氮?dú)?——曝氣(有消毒)——厭氧池/耗氧池——物理膜(NBI內(nèi)置式物理膜)處理——納濾處理池——納濾處理系統(tǒng)——反滲透處理系統(tǒng)——中水池。物理膜、納濾處理系統(tǒng)、反滲透處理系統(tǒng)阻擋金屬及有毒物質(zhì)，同時(shí)納濾處理系統(tǒng)、反滲透處理系統(tǒng)去除滲透液中的COD、BOD、SS、色度。
至此，我們的見習(xí)結(jié)束了。
五、見習(xí)思考
對(duì)于水和固棄物的處理再利用，我有些初步的想法。水處理目前只是一小部分用于回收利用，這方面亞龍灣污水處理廠做的非常好，然而如何加大處理后的中水的再利用是迫切需要解決的，這樣就能使污水處理廠自負(fù)盈虧，減輕國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)。中水我想是不是可以用于人工湖泊的建造和廣場(chǎng)的噴水池。同時(shí)規(guī)劃好管網(wǎng)是十分重要的，無論再大的困難都要盡快解決。只有管網(wǎng)完善，才能將污水處理和再利用變成現(xiàn)實(shí)。
垃圾是放置錯(cuò)誤的資源，這句話說的不錯(cuò)。如今，我們的國(guó)家人口眾多，素質(zhì)良莠不齊，既然這已成現(xiàn)實(shí)，要改善要很長(zhǎng)的道路。我想可不可以由政府在填埋場(chǎng)附近建造一批集中房，將城市中的拾荒者集中起來，當(dāng)垃圾車運(yùn)來時(shí)，組織拾荒者進(jìn)行一次粗略的篩選，這樣減少資源的浪費(fèi)和拾荒者的流浪問題。而且固棄物填埋廠的滲透液處理規(guī)模較小，讓滲透液先由污水處理廠處理一次后在由固棄物填埋廠進(jìn)行二次處理，這樣減輕了固棄物填埋廠的壓力還使污水處理廠的設(shè)備得到充分的運(yùn)用，以免由于水量過小使設(shè)備閑置。
六、總結(jié)
通過這五天的見習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，將理論和實(shí)踐結(jié)合起來了，為以后的學(xué)習(xí)指明了方向。
環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 2
時(shí)光荏苒，瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后一年。然而一切如夢(mèng)初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校，踏入社會(huì)接受社會(huì)考驗(yàn)的時(shí)候了。為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期間由xx師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排下到了xx環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)。我很感謝xx師范大學(xué)與材料學(xué)院以及xx環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司給我這樣的難得機(jī)會(huì)，同時(shí)由衷地感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的xx環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司的工作人員及我的老師，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力。
一、實(shí)習(xí)單位介紹
xx環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)施工、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì)和施工資質(zhì)，已通過iso-9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是xx省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國(guó)沼氣學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員、xx省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員單位、xx市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)理事單位、xx大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
xx環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精，服務(wù)盡心盡力，致力環(huán)保，科技創(chuàng)新，誠(chéng)信進(jìn)取的經(jīng)營(yíng)理念，在引進(jìn)消化國(guó)內(nèi)外先進(jìn)工藝和技術(shù)的基礎(chǔ)上，研究開發(fā)出一套新型實(shí)用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備制造和施工技術(shù)，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)七項(xiàng)。公司整體科技創(chuàng)新能力和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實(shí)力位于國(guó)內(nèi)水平。針對(duì)畜禽養(yǎng)殖及污水處理過程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項(xiàng)畜禽養(yǎng)殖污染治理工程，遍布xx等二十幾個(gè)省（市），公司依靠專業(yè)、專注、專一的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，獲得環(huán)保、農(nóng)業(yè)部門和用戶的高度評(píng)價(jià)。
二、實(shí)習(xí)概況
為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)學(xué)校理論知識(shí)的補(bǔ)充，也為我們盡快的融入社會(huì)，xx師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日安排我到xx環(huán)保公司為期五周的實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容
�。ㄒ唬┺k公室文秘類工作
由于第一次較正式的步入社會(huì)，走進(jìn)公司上班，加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在xx環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)的第一周里，公司并沒有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話，打掃衛(wèi)生，整理辦公室，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨意的態(tài)度，而是對(duì)每件事都很認(rèn)真的`去處理，我個(gè)人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了！
（二）項(xiàng)目報(bào)告書的編寫
在公司實(shí)習(xí)期間，我有幸得到了一次實(shí)踐性地編寫沼氣工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告書，真是興奮之極。在編寫整個(gè)過程中，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極。編寫前期進(jìn)行了大量的資料查找，以及編寫統(tǒng)籌，很多觀點(diǎn)還得到了上級(jí)和同事的認(rèn)可與贊許。編寫中期，也就是正式項(xiàng)目的編寫，我和同事們以小組的形式進(jìn)行，按區(qū)域分配，我所在的小組負(fù)責(zé)土地、規(guī)劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。
�。ㄈヽad作工程設(shè)計(jì)圖
剛進(jìn)入公司時(shí)，經(jīng)理就建議我自學(xué)cad軟件作圖。在經(jīng)理的鼓勵(lì)和xx學(xué)姐的支持下，我自己自學(xué)完了cad。學(xué)完后，學(xué)姐就把公司里的工程設(shè)計(jì)草圖讓我照著用cad軟件把它畫出來。因?yàn)閷?shí)際畫的工程圖是很復(fù)雜的，因此那次的實(shí)戰(zhàn)讓我在cad操作能力上有了很大的提高。
�。ㄋ模┬滦腿问郊t泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習(xí)
新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是公司的一大特色工程，它能“變廢為寶”，生產(chǎn)的沼氣可以作為燃料，沼渣可以作為肥料用于農(nóng)業(yè)。該工程可謂節(jié)能環(huán)保��！因此我不得不對(duì)它進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，知道了它的工藝流程，儀器設(shè)備和運(yùn)作程序。
環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 3
實(shí)習(xí)對(duì)象：
環(huán)境工程專業(yè)實(shí)習(xí)生
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
舊食堂西側(cè)食堂污水處理池
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年6月2日——20xx年6月10日
實(shí)習(xí)目的：
借助老師的講解、操作指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)地的參觀演練，讓我們對(duì)小型污水處理池的方法掌握，對(duì)污水處理的各種方式有所了解并將所學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標(biāo)的分析；掌握處理的原理及處理污水的各種指標(biāo)，以及對(duì)污水處理的各種分析和討論。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過：
學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水；比如洗碗筷后，帶有一定的洗潔精的廢水；尤其是油污較多的廢水要進(jìn)行除油和生化處理，從而達(dá)到親固變成親水的目的。
廢水處理流程：隔油池——后續(xù)處理——洗菜——污水井——調(diào)節(jié)池——排水管網(wǎng)——總排水口——總排水管網(wǎng)（市政）。
在xx樓實(shí)驗(yàn)室2樓，通過老師講解原理，鞏固和加深對(duì)地下水賦存的場(chǎng)所和運(yùn)移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和運(yùn)動(dòng)特征。通過本次實(shí)驗(yàn)使我們加深對(duì)孔隙度、給水度和持水度的了解，掌握室內(nèi)測(cè)定基本方法，在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問題，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相見報(bào)告。
在主樓微生物實(shí)驗(yàn)室，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是親手制作xx河水樣中的浮游生物，就包括利用壓滴法制作標(biāo)本片，觀察微生物的'個(gè)體形態(tài)，進(jìn)一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜著培養(yǎng)基的配制和滅菌，要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準(zhǔn)備工作，加深對(duì)平板的制作和平板的劃線法的掌握。
在xx樓前林蔭道，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是整個(gè)專業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第xx屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)加深我們對(duì)世界環(huán)境的認(rèn)識(shí)，也是加深廣大師生對(duì)現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的主題定為“節(jié)能減排關(guān)愛地球讓我們行動(dòng)起來”，旨在讓大家通過身邊的一些小事達(dá)到環(huán)境保護(hù)的目的。我們通過掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片，拉條幅，發(fā)傳單，現(xiàn)場(chǎng)簽名等形式的活動(dòng)來感召大家行動(dòng)起來。由于活動(dòng)準(zhǔn)備不是很充分，在活動(dòng)形式上有襲舊的缺陷，新穎性不是太好。但是我想通過這次活動(dòng)的舉行，將此次世界環(huán)境日的社會(huì)影響力更加擴(kuò)展。我們相信，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心，只要大家積極的參與，從身邊小事做起，創(chuàng)建綠色家園不再是夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排，關(guān)愛地球讓我們行動(dòng)起來”的目標(biāo)不再遙遠(yuǎn)，讓我們共同努力，為建設(shè)美好校園而奉獻(xiàn)自己的力量。
在校園內(nèi)，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是巖土力學(xué)強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)和輕型動(dòng)力初探實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)全是土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生只要掌握其基本原理和過程，學(xué)會(huì)使用點(diǎn)荷載儀和輕型動(dòng)力初探裝置的使用，在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問題，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相見報(bào)告。
在xx市污水處理廠，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是了解污水廠的概況，還有污水廠的污水源，處理污水源的方法，以及污水設(shè)備的各種參數(shù)指標(biāo)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)：
我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在學(xué)校、xx污水處理廠及藁城污水處理廠進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐。在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)污水的處理有了更高的認(rèn)知和操作能力。使得從書本上學(xué)到的知識(shí)更好的運(yùn)用。這次實(shí)習(xí)感謝我的老師，我會(huì)繼續(xù)努力奮斗。
環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、認(rèn)知實(shí)習(xí)目的：
(1)認(rèn)知實(shí)習(xí)，就是在我們沒有上過專業(yè)課或者只是初步學(xué)習(xí)過專業(yè)課前，學(xué)院組織我們深入企業(yè)、工廠、車間，提前認(rèn)識(shí)我們將要學(xué)的東西是什么，對(duì)這專業(yè)的哪些知識(shí)比較感興趣，初步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(2)為了更好的讓我們了解我們的專業(yè)，更好的掌握將來發(fā)展方向，學(xué)院組織我們進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。在認(rèn)知實(shí)習(xí)中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機(jī)器的操作方法，認(rèn)知企業(yè)環(huán)境保護(hù)方法與力度。對(duì)于我們只在學(xué)校象牙塔的學(xué)生來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，對(duì)以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
(3)這次實(shí)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐和理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，增加學(xué)好本專業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，開闊我們的眼界，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的熱愛，樹立牢固的專業(yè)理想。
三、認(rèn)知實(shí)習(xí)任務(wù)：
1、淺析生活污水處理流程(杏林污水處理廠)6月25日(星期三)
2、電鍍廢水處理工藝(松霖衛(wèi)浴)6月27日(星期五)
3、淺析化工污水處理流程(翔鷺石化)6月30日(星期一)
4、淺析大氣袋式除塵流程(三維絲環(huán)保股份有限公司)7月2日(星期三)
5、淺析工藝生產(chǎn)處理流程(三達(dá)膜科技)7月3日(星期四)
四、認(rèn)知實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、杏林污水處理廠(6月25日)
20xx年6月25日星期三，在杏林污水處理廠的工作人員的帶領(lǐng)下，環(huán)境工程12級(jí)1班參觀認(rèn)識(shí)了杏林污水處理廠。
其中，我們跟隨著污水的流程進(jìn)行參觀，從黑乎乎、帶著各種雜物的進(jìn)水泵口、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池，最后到出水泵口杏林污水處理廠的污水處理工藝包含格柵分離、重力沉降、A2/O活性污泥法等工藝。污水處理系統(tǒng)包括一級(jí)處理、二級(jí)處理和污泥處理。在經(jīng)過污水無害化處理之后，水質(zhì)可達(dá)到一級(jí)B標(biāo)準(zhǔn)
今天的天氣不夠給力，下午的傾盤大雨也未能阻止我們?nèi)⒂^杏林污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風(fēng)、拿著傘給同學(xué)們做細(xì)心的講解。同學(xué)們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽老師介紹。學(xué)到了A2/O工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對(duì)BOD5、SS、氮、磷都有很高的去除效果，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。A2/O工藝將生物反應(yīng)池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時(shí)BOD5得到部分去除;進(jìn)入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過排放剩余污泥的方式將磷去除，BOD5得到更進(jìn)一步的去除，同時(shí)NH3-N被消化;通過含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內(nèi)回流方式，使NH3-N在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應(yīng)，因而該工藝具有同時(shí)生物脫氮除磷的功能。A2/O工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。曝氣池是利用活性污泥法進(jìn)行污水處理的構(gòu)筑物。池內(nèi)提供一定污水停留時(shí)間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統(tǒng)和進(jìn)出水口三個(gè)部分組成。今天的“杏林污水處理廠”之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對(duì)污水處理一無所知。更甚為未來的工作打下了基礎(chǔ)。
2、松霖衛(wèi)浴(6月27日)
松霖衛(wèi)浴的污水處理車間處理的是生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的電鍍廢水。20xx年6月27日星期五，在高攀峰老師的帶隊(duì)、松霖科技園工程師的熱情介紹下，我們參觀了松霖衛(wèi)浴的電鍍車間以及電鍍污水處理車間。在松霖衛(wèi)浴的電鍍車間，我們了解了電鍍處理工藝流程，分別為：除蠟、除油、親水、粗化、還原、預(yù)浸、活化、解膠前水洗、解膠、解膠后水洗、化學(xué)鎳、焦銅前水洗、焦銅、酸銅前水洗、酸銅、過硫酸銨、半光鎳、全光鎳、鉻前活化、光鎳、退掛等多道工序。
松霖衛(wèi)浴集團(tuán)的污水處理車間總投資200萬美元落成，占地600平米，日處理1200噸，污水經(jīng)過處理后，排放量減少，可以循環(huán)使用，回收率為70%以上。污水排放經(jīng)過環(huán)境監(jiān)測(cè)辦事處的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，做到污水及污染全部零排放。電鍍車間將污水分成類排放到污水處理車間進(jìn)行處理，分別設(shè)有銅系污泥池、鎳系污泥池、鉻系污泥池以及綜合污泥池。經(jīng)過這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)污水處理方法的選擇有了更深入的認(rèn)識(shí)，在去之前的認(rèn)識(shí)只停留在書本理論上，對(duì)電鍍廢水的處理系統(tǒng)只是大概知道怎么做卻不知道為什么這么做。通過今天的.現(xiàn)場(chǎng)參觀認(rèn)識(shí)，工程師們耐心詳細(xì)的講解，我覺得我對(duì)電鍍廢水的處理有了更直觀的接觸，對(duì)系統(tǒng)流程各個(gè)部分以及廢水處理工作原理有了更高層次的認(rèn)識(shí)。目前的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備仍然不足，從今往后要多讀多看專業(yè)書，扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，為今后工作打下深厚的理論知識(shí)。
3、翔鷺石化(6月30日)
翔鷺石化處理的污水主要是石油化,在參觀前，黃主任主要對(duì)污水處理、污水處理裝置的目的及污水處理工藝流程做了講解。在現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)，黃主任依次對(duì)UASB厭氧池、一段好氧池、V型砂濾池、跌水曝氣池及兩種膜組展開了詳細(xì)的介紹。其中，UASB厭氧池中水黑如墨，一段好氧池中含著活性污泥的水不斷翻滾著，黃主任介紹說通過厭氧處理后COD顯著下降，再經(jīng)過V型砂濾池去除部分SS、COD和鈷、錳、鐵后，水可以達(dá)到一級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)過這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)污水處理方法的選擇有了更深入的認(rèn)識(shí)，在去之前的認(rèn)識(shí)只停留在書本理論上，對(duì)石化污水處理工藝是只知其然不知其所以然。通過今天的現(xiàn)場(chǎng)參觀認(rèn)識(shí)，黃主任不懼炎熱耐心詳細(xì)的講解，我對(duì)化工污水的基本特征、公司的環(huán)境保護(hù)措施以及水處理各個(gè)單元都有了更深刻的了解，再一次認(rèn)識(shí)到超濾和反滲透技術(shù)在實(shí)際工程中的應(yīng)用。不再是只有理論認(rèn)識(shí)，而從實(shí)踐中獲得真知。
4、三維絲(7月2日)
三維絲生產(chǎn)的是袋式除塵器。7月2日星期三，在李代霖老師、龍絳雪老師的帶隊(duì)下，工程師熱情講解介紹下，12級(jí)環(huán)境工程1班參觀了三維絲公司的袋濾技術(shù)研究院和濾袋生產(chǎn)車間。在參觀前，工程師為我們做了三維絲公司的介紹。我們首先參觀的是袋濾技術(shù)研究院。該研究院是三維絲斥資上億元建立的國(guó)內(nèi)首家袋慮研究院。該研究院建有產(chǎn)品開發(fā)實(shí)驗(yàn)室、濾料(袋)監(jiān)測(cè)中心、工況模擬平臺(tái)、PM2.5控制工程模擬試驗(yàn)平臺(tái)、中試工廠，具有專業(yè)化、功能化濾料開發(fā)、濾料(袋)性能評(píng)估、壽命預(yù)測(cè)、失效分析，工況模擬實(shí)驗(yàn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定等一系列綜合實(shí)力。接著我們參觀了濾袋生產(chǎn)車間，了解短短的一段纖維如何搖身一變，成為除塵的功臣的過程。經(jīng)過本次的三維絲之行，我認(rèn)識(shí)了除塵利器——除塵濾料，并且深入地了解到它是如何生產(chǎn)的。作為排放濃度最低的除塵技術(shù)，袋式除塵是減少大氣污染物的主力軍，對(duì)削減污染物排放發(fā)揮了重大作用。而我們作為環(huán)境工程的學(xué)子，要努力充實(shí)知識(shí)，為將來做準(zhǔn)備。
5、三達(dá)膜(7月3日)
三達(dá)膜生產(chǎn)的是各類膜以及凈水機(jī)。7月4日星期五，在葉茜老師的帶隊(duì)下，工程師熱情講解介紹下，12級(jí)環(huán)境工程1班參觀了三達(dá)膜公司的膜組展示廳、陶瓷膜車間、三達(dá)膜污水處理及中水回用系統(tǒng)。在參觀前，工程師為我們對(duì)公司和膜做了知識(shí)普及。我們首先參觀的是膜組展示廳。我們見到了陶瓷膜、中空纖維膜和平板膜等膜組，工程師還為我們演示了凈水機(jī)的凈水流程。其次，我們到生產(chǎn)車間觀看技術(shù)人員如何生產(chǎn)陶瓷膜。最后卻不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們參觀了與環(huán)境工程密切相關(guān)的污水處理及中水回用系統(tǒng)。工程師介紹說這個(gè)系統(tǒng)采用BIO-CEL平板膜組件MBR系統(tǒng)，對(duì)廠區(qū)的生活污水和生產(chǎn)廢水進(jìn)行會(huì)用處理。經(jīng)過這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)膜處理水污染有了更深層次的認(rèn)識(shí)，知道了除了傳統(tǒng)的污水處理工藝，新興的發(fā)展中的膜處理技術(shù)因其優(yōu)越性能越來越受到人們的喜愛與推廣。今天通過現(xiàn)場(chǎng)的直觀的接觸以及工程師的講解，我想我對(duì)膜處理水污染很感興趣，希望能夠在接下來的學(xué)習(xí)和工作中深入地了解與研究。
五、認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)：
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。進(jìn)行為期兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，接觸很多，感受很多，收獲很多。學(xué)院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹，同時(shí)，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個(gè)月里，我們不僅在認(rèn)識(shí)上更上一層樓，而且在知識(shí)上也有一定增加，實(shí)踐能力有所見識(shí)。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學(xué)習(xí)這門專業(yè)，引領(lǐng)我們思考怎么去更好地學(xué)習(xí)這門專業(yè)。此次實(shí)習(xí)令人沉思，戒除浮躁心理，調(diào)整未來計(jì)劃，使人生路走得更有方向感。
感謝學(xué)院為我們大家安排了這么多認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我們不再迷茫，不再疑惑，人生更有目標(biāo)，心態(tài)更加積極，斗志更加昂揚(yáng)，意志更加堅(jiān)定，引領(lǐng)我們向夢(mèng)想前進(jìn)!
環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、實(shí)習(xí)目的：
學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)快一年了，但對(duì)于這個(gè)專業(yè)將來所要從事的工作卻還十分模糊，通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我已經(jīng)對(duì)這個(gè)專業(yè)所要從事的工作有了一個(gè)大致的了解。
二、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬╅L(zhǎng)江水利委員會(huì)長(zhǎng)江三峽水文水資源勘測(cè)局
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日上午
1、概況：
長(zhǎng)江三峽水文水資源勘測(cè)局是國(guó)家二級(jí)監(jiān)測(cè)站，共監(jiān)測(cè)30個(gè)項(xiàng)目，同等級(jí)別的監(jiān)測(cè)站整個(gè)長(zhǎng)江干流共有7個(gè)，主要負(fù)責(zé)水文水資源勘測(cè)、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)基本資料收集，在水文水資源監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測(cè)、水質(zhì)分析、水量計(jì)算、水文氣象預(yù)報(bào)、水文分析計(jì)算、防洪等方面，技術(shù)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)力雄厚。
2、處理工藝：
該監(jiān)測(cè)站擁有較多實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)其功能不同可分為：生化室，無菌室，質(zhì)控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室配有相關(guān)的儀器。
其中日常監(jiān)測(cè)項(xiàng)目包括常規(guī)五參數(shù)（水溫，ph，溶解氧，電導(dǎo)率，濁度），氨氮，化學(xué)需氧量，高錳酸鹽指數(shù)，總有機(jī)碳（toc），總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類，油類，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細(xì)菌總數(shù)。
3、監(jiān)測(cè)站工作流程：
質(zhì)量體系運(yùn)行→業(yè)務(wù)合同受理→編制計(jì)劃、程序→環(huán)境設(shè)施確認(rèn)→儀器設(shè)備確認(rèn)保證在有效期內(nèi)使用→人員確認(rèn)→采樣、送樣→樣品接收、處理→領(lǐng)出樣品，按標(biāo)準(zhǔn)（作用指導(dǎo)書）檢測(cè)→數(shù)據(jù)、記錄控制→報(bào)告編制→服務(wù)客戶
（二）xx水文站
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日上午
1、概況：
xx水文站坐落在長(zhǎng)江邊，它被譽(yù)為國(guó)家一級(jí)水文站，世界教科文組織一級(jí)站，在世界上也占有相當(dāng)重要的地位，同時(shí)它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建于民國(guó)時(shí)期，是我國(guó)最早的，同時(shí)也是最重要的幾個(gè)水文站之一，并且在1998年抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用。該站從運(yùn)行之日起，就開始在水文方面發(fā)揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的數(shù)據(jù)。
水文站是觀測(cè)及搜集河流、湖泊、水庫(kù)等水體的水文、氣象資料的基層水文機(jī)構(gòu)。水文站觀測(cè)的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等；氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風(fēng)等。按測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目分為觀測(cè)水位、流量或兼測(cè)其他項(xiàng)目的水文站；只觀測(cè)水位，或兼測(cè)降水量的水位站；只觀測(cè)降水量的`雨量站；只測(cè)水質(zhì)的水質(zhì)站；只測(cè)地下水的地下水井觀測(cè)站；測(cè)量河流泥沙的泥沙站；觀測(cè)水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站。中國(guó)把水文站按性質(zhì)分為基本站和專用站。前者的任務(wù)是收集實(shí)測(cè)資料，提供探索基本水文規(guī)律的資料，滿足水資源評(píng)價(jià)、水文計(jì)算、水文情報(bào)、水文預(yù)報(bào)和水文科學(xué)研究的需要。
2、工藝流程：
該監(jiān)測(cè)站通過實(shí)施地表水的自動(dòng)監(jiān)測(cè)，可以實(shí)施水質(zhì)的實(shí)時(shí)連續(xù)監(jiān)測(cè)和遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)，達(dá)到及時(shí)掌握主要流域重點(diǎn)斷面水體的水質(zhì)狀況，實(shí)現(xiàn)預(yù)警報(bào)重大或流域水質(zhì)污染事故，解決跨行政區(qū)域的水污染事故糾紛。水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站的監(jiān)測(cè)頻次可以根據(jù)情況連續(xù)監(jiān)測(cè)或每幾小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，管理人員可以通過控制軟件自行設(shè)定。目前采用4小時(shí)采樣分析一次的頻次，每天每個(gè)監(jiān)測(cè)可以得到6個(gè)監(jiān)測(cè)結(jié)果，這些數(shù)據(jù)通過通過電話線傳送到各站點(diǎn)附近環(huán)境監(jiān)測(cè)站，便于自動(dòng)監(jiān)測(cè)的維護(hù)，管理人員及時(shí)了解其運(yùn)行狀況，數(shù)據(jù)通過衛(wèi)星傳送方式傳送到中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站，使國(guó)家環(huán)保管理部門及時(shí)了解各重點(diǎn)斷面的水質(zhì)狀況。水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)技術(shù)是一個(gè)集分析儀器、取水、控制及數(shù)據(jù)傳輸與處理的系統(tǒng)工程，整個(gè)水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)由以下部分組成：
1、自動(dòng)監(jiān)測(cè)站的站房；
2、外部采水系統(tǒng)；
3、配水系統(tǒng)及內(nèi)部水樣的預(yù)處理；
4、儀器部分；
5、通信及控制系統(tǒng)；
6、中心軟件；
7、輔助設(shè)施。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)：
通過了這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)境工程已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的就業(yè)前景充滿了希望。因?yàn)槿祟惖纳嬉蕾嚟h(huán)境，而保護(hù)環(huán)境這一重任即將落到我們肩上，因此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并掌握好所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中磨練自己，使得所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)可以融會(huì)貫通，懂得學(xué)以致用，讓自己成為一名合格的環(huán)境工作者、一名合格的環(huán)境工程師！
環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 6
一、實(shí)習(xí)目的:
環(huán)境監(jiān)測(cè)作為環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)作為重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是學(xué)生獲得實(shí)踐性知識(shí)、強(qiáng)化監(jiān)測(cè)技能的重要途徑。
1、通過實(shí)習(xí)，深入了解環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的一般程序和實(shí)驗(yàn)室工作；
2、了解太原市空氣污染自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的組成和功能，熟悉空氣污染自動(dòng)監(jiān)測(cè)方法及流程；
3、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的感性認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，為今后從事環(huán)境監(jiān)測(cè)工作和科研打下良好基礎(chǔ)；
4、通過實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)監(jiān)測(cè)人員的工作經(jīng)驗(yàn)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實(shí)事求是的科研態(tài)度。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：
1、實(shí)習(xí)主要參觀太原市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站中心分析室、自動(dòng)監(jiān)控室、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)室、生態(tài)物理監(jiān)測(cè)室等，通過實(shí)習(xí)要求學(xué)生了解太原市環(huán)境監(jiān)測(cè)站的工作內(nèi)容，熟悉環(huán)境監(jiān)測(cè)的整個(gè)過程,了解各種大型儀器在環(huán)境監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用，具體內(nèi)容如下：
（一）中心分析室：中心分析室主要負(fù)責(zé)完成水和廢水（含降水）、環(huán)境空氣和廢氣、生物、土壤、煤質(zhì)、植物、固體廢物等樣品的實(shí)驗(yàn)室分析工作；下設(shè)原子吸收室、液相色譜室、氣相色譜室、離子色譜室、生物檢驗(yàn)室、煤質(zhì)分析室等。通過參觀，了解樣品前處理以及分析測(cè)定過程，了解監(jiān)測(cè)站主要大型儀器在環(huán)境分析中的應(yīng)用（儀器基本結(jié)構(gòu)、檢測(cè)項(xiàng)目以及檢測(cè)范圍等）。
（二）自動(dòng)監(jiān)控室：自動(dòng)監(jiān)控室主要負(fù)責(zé)空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)運(yùn)行、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)制作、發(fā)布；負(fù)責(zé)廢水、廢氣在線監(jiān)控中心的運(yùn)行、在線監(jiān)測(cè)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、報(bào)送；負(fù)責(zé)各類自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的建設(shè)、設(shè)備維修、調(diào)試、校準(zhǔn)等工作，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行等。通過參觀學(xué)習(xí):
1.了解空氣污染連續(xù)自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的組成和功能；
2.了解太原市空氣質(zhì)量連續(xù)自動(dòng)監(jiān)測(cè)網(wǎng)點(diǎn)的布設(shè)；
3.熟悉空氣污染監(jiān)測(cè)流程以及空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)程序；
4.了解空氣中各污染因子自動(dòng)監(jiān)測(cè)方法及系統(tǒng)維護(hù)。
(三)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)室：主要負(fù)責(zé)完成水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)工作；負(fù)責(zé)采集到的水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)樣品的運(yùn)輸，保存和煤質(zhì)樣品的前處理工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將樣品交中心分析室，并填寫樣品交接記錄；負(fù)責(zé)記錄、收集和整理現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)結(jié)果和各類相關(guān)信息，及時(shí)向項(xiàng)目辦公室提供現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)信息。
通過實(shí)習(xí)了解水、氣等環(huán)境樣品的現(xiàn)場(chǎng)采樣方法和采樣器種類，以及樣品的運(yùn)輸和保存。
三、實(shí)習(xí)要求：
1、服從安排，注意安全，在實(shí)習(xí)單位禁止大聲喧嘩，不得妨礙實(shí)習(xí)單位的正常工作，愛護(hù)實(shí)習(xí)單位的儀器設(shè)備；
2、實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真聽講，做好筆記，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告（實(shí)習(xí)報(bào)告參照學(xué)校統(tǒng)一格式，要求打�。�
四、實(shí)習(xí)總結(jié)（可另附報(bào)告）：
這次實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了解監(jiān)測(cè)站各種儀器的使用方法，包括我們?cè)谡n上學(xué)習(xí)過的氣象色譜儀，液相色譜儀，離子色譜儀，也有我們不太了解的電腦量熱儀，紅外分光測(cè)油儀等。讓我們了解了書本上的知識(shí)要如何運(yùn)用，才能出現(xiàn)我們想要的結(jié)果。
老師還講了今年國(guó)家進(jìn)行的對(duì)監(jiān)測(cè)點(diǎn)及檢測(cè)項(xiàng)目的調(diào)整，以及以后我們從事環(huán)境類工作時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。監(jiān)測(cè)站的試驗(yàn)設(shè)備的使用讓我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。以前不知道，以為現(xiàn)場(chǎng)操作就是依靠?jī)x器進(jìn)行測(cè)試，把儀器擺放到位了數(shù)據(jù)也就自然而然的出現(xiàn)了。其實(shí)不然，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)后，現(xiàn)在的我覺得真正的利用好看起來相對(duì)簡(jiǎn)單的離子色譜儀也不是那么簡(jiǎn)單，所以這次的.實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。
五、實(shí)習(xí)心得：
這次是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富，同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性�？偟膩碚f，通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)境專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。
環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼即逝。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就剩最后一年了。但是，如夢(mèng)方醒，揉揉眼睛之后，就面臨著離開已經(jīng)讀書四年的母校，踏入社會(huì)接受社會(huì)考驗(yàn)的時(shí)候了。為了增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，20xx年9月8日到20xx年10月8日去福州北環(huán)環(huán)�？萍及l(fā)展有限公司實(shí)習(xí)。非常感謝福建師范大學(xué)材料學(xué)院和福州北環(huán)環(huán)�？萍及l(fā)展有限公司給我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。同時(shí)，衷心感謝福州北環(huán)環(huán)保科技發(fā)展有限公司全體員工和老師們對(duì)我順利實(shí)習(xí)的幫助和努力。
一、實(shí)習(xí)單位介紹
福州北環(huán)環(huán)�？萍及l(fā)展有限公司是一家專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染控制研發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)建設(shè)、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高科技環(huán)保企業(yè)。具有特種工程設(shè)計(jì)資質(zhì)和施工資質(zhì)，通過iso—9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)，中國(guó)沼氣學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員，福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員單位，福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)理事單位，福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
福州北環(huán)環(huán)�？萍及l(fā)展有限公司秉承產(chǎn)品卓越、竭誠(chéng)服務(wù)、環(huán)保、科技創(chuàng)新、誠(chéng)信進(jìn)取的經(jīng)營(yíng)理念，在引進(jìn)消化國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，研究開發(fā)了一套實(shí)用的三級(jí)赤泥塑料沼氣工程新工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備制造和施工技術(shù)，擁有七項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)。公司整體技術(shù)創(chuàng)新能力和技術(shù)改造實(shí)力處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。鑒于糞便、污水、沼氣、糞渣和污泥；有完整的處理方案和技術(shù)。完成畜禽養(yǎng)殖污染治理工程200多個(gè)，覆蓋福建、廣東、廣西、浙江、湖北等20多個(gè)�。ㄊ校９疽揽繉I(yè)、敬業(yè)、專一的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，贏得了環(huán)保和農(nóng)業(yè)部門及用戶的高度贊譽(yù)。
二、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介
為了增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充學(xué)校的理論知識(shí)，盡快融入社會(huì)，福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排我于20xx年9月8日至20xx年10月8日前往福州北環(huán)環(huán)保公司進(jìn)行為期五周的.實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容
�。�1）辦公室秘書工作
因?yàn)槭堑谝淮握竭M(jìn)入社會(huì)，在公司工作，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的具體工作能力也不太確定，在福州北環(huán)環(huán)�？萍及l(fā)展有限公司實(shí)習(xí)的第一周，公司并沒有分配給我什么重要的任務(wù)，只是辦公室里一些比較亂的工作，比如拿文件、發(fā)文件、打印、接電話、打掃衛(wèi)生、整理辦公室、倒開水等。雖然這些都只是亂七八糟的小事，但我并不采取隨便的態(tài)度，而是認(rèn)真對(duì)待一切。個(gè)人感覺小事情做不好的人，別說做大事了！
�。�2）項(xiàng)目報(bào)告的編制
在公司實(shí)習(xí)期間，有幸得到一份沼氣項(xiàng)目可行性研究的實(shí)踐報(bào)告，非常振奮人心。在整個(gè)寫作過程中，我是相當(dāng)積極主動(dòng)的。在寫作初期，對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行了整體檢索和整理，許多觀點(diǎn)得到了上級(jí)和同事的認(rèn)可和好評(píng)。準(zhǔn)備中期，也就是正式項(xiàng)目的準(zhǔn)備，我和同事分組工作，按地區(qū)分配。我所在的小組負(fù)責(zé)土地、規(guī)劃和環(huán)境保護(hù)。最后，我們出色地完成了任務(wù)。
�。�3）cad作為工程設(shè)計(jì)圖紙
剛進(jìn)公司的時(shí)候，經(jīng)理建議我自學(xué)cad軟件繪圖。在經(jīng)理的鼓勵(lì)和劉曉莉?qū)W姐的支持下，我自己完成了cad。學(xué)姐讓我按照cad軟件在公司畫工程設(shè)計(jì)草圖。因?yàn)閷?shí)際的工程圖很復(fù)雜，實(shí)戰(zhàn)讓我大大提高了我的cad操作能力。
�。�4）赤泥塑料污水處理新三級(jí)沼氣工程研究
赤泥塑料污水處理新三級(jí)沼氣工程是公司的一大特色工程，可變廢為寶產(chǎn)生的沼氣可用作燃料，沼渣可用作農(nóng)業(yè)肥料。這個(gè)項(xiàng)目可謂節(jié)能環(huán)保！所以我要學(xué)習(xí)了解它，了解它的工藝流程，儀器設(shè)備，操作規(guī)程。
環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 8
一、實(shí)習(xí)目的
隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，用人單位對(duì)環(huán)境監(jiān)察專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高，對(duì)于即將畢業(yè)的環(huán)境監(jiān)察專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)環(huán)境監(jiān)察專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，參加環(huán)境監(jiān)察專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。
通過環(huán)境監(jiān)察專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在環(huán)境監(jiān)察專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力，提高環(huán)境監(jiān)察理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。只有把從書本上學(xué)到的環(huán)境監(jiān)察專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年02月01日～20xx年03月15日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx
四、實(shí)習(xí)單位
杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己環(huán)境監(jiān)察專業(yè)實(shí)習(xí)單位) 此處可以繼續(xù)添加具體你環(huán)境監(jiān)察專業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己環(huán)境監(jiān)察專業(yè)實(shí)習(xí)單位)開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)環(huán)境監(jiān)察專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是環(huán)境監(jiān)察專業(yè)畢業(yè)的，從事環(huán)境監(jiān)察領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和環(huán)境監(jiān)察專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及環(huán)境監(jiān)察專業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在環(huán)境監(jiān)察專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩。
在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的環(huán)境監(jiān)察專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計(jì)劃，利用環(huán)境監(jiān)察知識(shí)處理相關(guān)文書。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)環(huán)境監(jiān)察專業(yè)理論知識(shí)之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí)。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算，但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)察專業(yè)知識(shí)之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握環(huán)境監(jiān)察專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在環(huán)境監(jiān)察課堂上無法學(xué)到的知識(shí)，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入環(huán)境監(jiān)察專業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
當(dāng)我們從母�！獂x大學(xué)(修改成自己環(huán)境監(jiān)察專業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對(duì)于環(huán)境監(jiān)察專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了這兩個(gè)月環(huán)境監(jiān)察專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)境監(jiān)察專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的`工作，環(huán)境實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
實(shí)習(xí)目的：
借助老師的講解、操作指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)地的參觀演練，讓我們對(duì)小型污水處理池的方法掌握，對(duì)污水處理的各種方式有所了解并將所學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標(biāo)的分析;掌握處理的原理及處理污水的各種指標(biāo)，以及對(duì)污水處理的各種分析和討論。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過：
學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水;比如洗碗筷后，帶有一定的洗潔精的廢水;尤其是油污較多的廢水要進(jìn)行除油和生化處理，從而達(dá)到親固變成親水的目的。
廢水處理流程：
隔油池——后續(xù)處理——洗菜——污水井——調(diào)節(jié)池——排水管網(wǎng)——總排水口——總排水管網(wǎng)(市政)。
在北群樓實(shí)驗(yàn)室2樓，通過老師講解原理，鞏固和加深對(duì)地下水賦存的場(chǎng)所和運(yùn)移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和運(yùn)動(dòng)特征。通過本次實(shí)驗(yàn)使我們加深對(duì)孔隙度、給水度和持水度的了解，掌握室內(nèi)測(cè)定基本方法，在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問題，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相見報(bào)告。
在主樓微生物實(shí)驗(yàn)室，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是親手制作民心河水樣中的浮游生物，就包括利用壓滴法制作標(biāo)本片，觀察微生物的個(gè)體形態(tài)，進(jìn)一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜著培養(yǎng)基的配制和滅菌，要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準(zhǔn)備工作，加深對(duì)平板的制作和平板的劃線法的掌握。
在惠馨樓前林蔭道，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是整個(gè)專業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第34屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)加深我們對(duì)世界環(huán)境的認(rèn)識(shí)，也是加深廣大師生對(duì)現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的主題定為“節(jié)能減排關(guān)愛地球讓我們行動(dòng)起來”，旨在讓大家通過身邊的一些小事達(dá)到環(huán)境保護(hù)的目的。我們通過掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片，拉條幅，發(fā)傳單，現(xiàn)場(chǎng)簽名等形式的活動(dòng)來感召大家行動(dòng)起來。由于活動(dòng)準(zhǔn)備不是很充分，在活動(dòng)形式上有襲舊的缺陷，新穎性不是太好。但是我想通過這次活動(dòng)的舉行，將此次世界環(huán)境日的社會(huì)影響力更加擴(kuò)展。我們相信，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心，只要大家積極的參與，從身邊小事做起，創(chuàng)建綠色家園不再是夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排，關(guān)愛地球讓我們行動(dòng)起來”的目標(biāo)不再遙遠(yuǎn)，讓我們共同努力，為建設(shè)美好校園而奉獻(xiàn)自己的力量。
在校園內(nèi)，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是巖土力學(xué)強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)和輕型動(dòng)力初探實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)全是土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生只要掌握其基本原理和過程，學(xué)會(huì)使用點(diǎn)荷載儀和輕型動(dòng)力初探裝置的使用，在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實(shí)驗(yàn)后面的相關(guān)問題，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相見報(bào)告。
在某市污水處理廠，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是了解污水廠的概況，還有污水廠的污水源，處理污水源的方法，以及污水設(shè)備的各種參數(shù)指標(biāo)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)：
我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在學(xué)校、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐。在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)污水的處理有了更高的認(rèn)知和操作能力。使得從書本上學(xué)到的知識(shí)更好的運(yùn)用。這次實(shí)習(xí)感謝我的老師，我會(huì)繼續(xù)努力奮斗。
環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 9
為了這次實(shí)習(xí)我們準(zhǔn)備了很久，也非常期待本次實(shí)習(xí)之行，希望這次實(shí)習(xí)可以給我到來很多專業(yè)上的收獲。
一、實(shí)習(xí)概述
實(shí)習(xí)目的：通過對(duì)國(guó)家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術(shù)區(qū)等地的參觀，了解各種建筑的風(fēng)格和皇家園林的設(shè)計(jì)，開闊我們的建筑景觀和園林視野，建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月—xx月
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
北京的第一天，對(duì)于從來沒有來過北京的我心里是萬分激動(dòng)。下午我們便去了國(guó)家大劇院，國(guó)家大劇院主體建筑由外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院、音樂廳、劇場(chǎng)和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個(gè)巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀。
國(guó)家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場(chǎng)。
今天的天氣晴朗，秋高氣爽，我們便來到了故宮。故宮的建筑氣勢(shì)恢弘，規(guī)模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開。紅墻黃瓦，雕梁畫棟，金碧輝煌。殿宇樓臺(tái)，高低錯(cuò)落，壯觀雄偉。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格，是中國(guó)古代建筑的經(jīng)典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈＂工＂字形的須彌座式三層平臺(tái)上，四周環(huán)繞著石雕欄桿，氣勢(shì)磅礴，為故宮中最壯觀的建筑群，表現(xiàn)出不同凡響的崇高地位。故宮的建筑布局謹(jǐn)嚴(yán)，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會(huì)的等級(jí)禮制，映現(xiàn)出帝王至高無上的。
下午倆點(diǎn)我們有來到了神話中的“一池三仙山”的北海公園。這里水面開闊，湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺(tái)樓閣、層層疊石、構(gòu)思布局、形式獨(dú)特，園內(nèi)亭臺(tái)別致，游廊曲折，富有濃厚的幻想的意境。
北海公園主要的景點(diǎn)有：瓊?cè)A島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬福樓、靜心齋、白塔等這些景點(diǎn)齊集了北海與眾不同的特點(diǎn)。是中國(guó)現(xiàn)存最古老、最完整、綜合性和代表性的皇家園林之一，
北海公園繼承了中國(guó)歷代的造園傳統(tǒng)，博采各地造園技藝所長(zhǎng)，兼有北方園林的宏闊氣勢(shì)和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴(yán)肅穆，氣象萬千而又渾然一體，是中國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶。
接著又來到了聞名響耳的王府井大街，王府井外部空間構(gòu)成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感；建筑景觀特點(diǎn)獨(dú)特； 是北京最有名的商業(yè)區(qū)。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場(chǎng)，看不夠的美景，數(shù)不清的游人，顧不及的變化。它是城市一個(gè)最耀眼的平臺(tái)，展示了物華天寶的精致商品，它是城市一個(gè)人氣指數(shù)的商業(yè)中心，弘揚(yáng)著中國(guó)傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。
我們來到了清代的皇家花園——頤和園。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成，集中了全國(guó)園林藝術(shù)的精華，構(gòu)思最巧妙、最有特色的是她的長(zhǎng)達(dá)728米的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術(shù)價(jià)值，另外她還起到了將園內(nèi)各個(gè)景點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來的作用，烘托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”，形成優(yōu)美的“六橋煙柳”，景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤，六座橋中最美的是玉帶橋。頤和園展示了中國(guó)園林傳統(tǒng)的風(fēng)貌，高峻的樓臺(tái)，清幽的庭院，其間曲折密布的小徑相連接。
接著又來到圓明園，它繼承了中國(guó)三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，吸取了歐洲的園林建筑形式，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體。圓明園匯集了當(dāng)時(shí)江南若干名園勝景的特點(diǎn)，融中國(guó)古代造園藝術(shù)之精華，以園中之園的藝術(shù)手法，將詩情畫意融化于千變?nèi)f化的景象之中圓明園中還建有西洋式園林景區(qū)。最有名的“大水法”，是一座西洋噴泉，還有萬花陣迷宮以及海晏堂等，都具有意大利文藝復(fù)興時(shí)期的風(fēng)格。在湖水中還有一個(gè)威尼斯城模型，皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬里之外的“水城風(fēng)光”。圓明園是一座異木奇花之園，名貴花木多達(dá)數(shù)百萬株。完整目睹過圓明園的西方人把她稱為“萬園”。
1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園，文物被劫掠，17日-19日，園中的建筑被燒毀。至今奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟，只剩斷垣殘壁，供游人憑吊。
“798”藝術(shù)區(qū)是來源于原有的工業(yè)廠房，被這些藝術(shù)家們改造的五花八門，各種風(fēng)格的應(yīng)有盡有，固有的建筑風(fēng)格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用。有加一層擴(kuò)大了使用面積的，有擴(kuò)出了門廊增加了展示空間的。
晚上來到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點(diǎn)——鳥巢，“鳥巢”的設(shè)計(jì)和特點(diǎn)非常突出，他的外形結(jié)構(gòu)主要由門式鋼架組成。整個(gè)建筑，拋棄了傳統(tǒng)意義的支撐立柱，而大量采用由鋼板焊接而成的`箱形構(gòu)件，24根桁架柱托起了世界的屋頂結(jié)構(gòu)，成就了全世界建筑業(yè)的一大壯舉，所以，又被稱為“人類建筑文明的驚人杰作”。
“水立方”不僅是一幢優(yōu)美和復(fù)雜的建筑。他的膜結(jié)構(gòu)已成為世界之最。它是根據(jù)細(xì)胞排列形式和肥皂泡天然結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)而成的，這種形態(tài)在建筑結(jié)構(gòu)中從來沒有出現(xiàn)過，創(chuàng)意真是奇特。“水立方”的墻面和屋頂都分內(nèi)外三層，設(shè)計(jì)人員利用三維坐標(biāo)設(shè)計(jì)了3萬多個(gè)鋼質(zhì)構(gòu)件，這三萬多個(gè)鋼質(zhì)構(gòu)件在位置上沒有一個(gè)是相同的。這些技術(shù)都是我國(guó)自主創(chuàng)新的科技成果，他們填補(bǔ)了世界建筑史的空白。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“方盒子”是中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技共同“搭建”而成的。
三、總結(jié)
通過對(duì)北京的一些特有的建筑的直接體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，開闊了我們對(duì)室外景觀、園林造景和其他一些建筑空間設(shè)計(jì)的視野，了解到一些建筑以及園林的風(fēng)格、設(shè)計(jì)的理念與設(shè)計(jì)的手法，更加提高了我們對(duì)室外景觀的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)于這一專業(yè)的理解。同時(shí)認(rèn)識(shí)到實(shí)踐也是一個(gè)不可缺少環(huán)節(jié)，只有不斷地通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能創(chuàng)作出更好的作品。
環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 10
一、實(shí)習(xí)目的
1、相識(shí)和了解環(huán)境工程領(lǐng)域相關(guān)規(guī)劃、管理、監(jiān)測(cè)、污染限制技術(shù)在實(shí)際工程中的應(yīng)用；
2、將理論學(xué)問與實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合起來，造就在實(shí)際工作中視察、分析、探究和解決問題等綜合實(shí)力；
3、增加從事專業(yè)工作的愛好和信念；
4、建立專業(yè)學(xué)問落實(shí)于工程實(shí)踐的意識(shí)，協(xié)助學(xué)生步入環(huán)境愛護(hù)相關(guān)專業(yè)工作的職業(yè)開展軌道；
5、獲得理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐時(shí)機(jī)，檢驗(yàn)、穩(wěn)固和拓展自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和技能，造就自己分析問題和解決問題的實(shí)力；
6、磨練意志，造就溝通實(shí)力，合作精神，樹立良好的職業(yè)道德觀和社會(huì)責(zé)任感。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、熟識(shí)駕馭水、氣、固中常見指標(biāo)的國(guó)標(biāo)法原理、步驟及結(jié)果計(jì)算過程，會(huì)獨(dú)立進(jìn)展各種指標(biāo)的測(cè)定；
2、細(xì)致閱讀與本專業(yè)相關(guān)設(shè)備的運(yùn)用、保養(yǎng)說明書，了解各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo)，熟識(shí)該設(shè)備的構(gòu)造與工作原理；
3、了解本專業(yè)學(xué)問在實(shí)習(xí)單位的應(yīng)用狀況。熟識(shí)所在崗位的業(yè)務(wù)流程、工作標(biāo)準(zhǔn)、處理方法；
4、熟識(shí)采樣前的打算工作，現(xiàn)場(chǎng)采樣的過程，采樣后樣品的保存，會(huì)制定采樣打算及駕馭采樣布點(diǎn)要求。
三、實(shí)習(xí)單位概況
xx環(huán)境監(jiān)測(cè)工程有限公司成立于xx年，是由浙江省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心與浙江省信息中心共同出資組建的國(guó)有企業(yè)，隸屬于浙江省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心�，F(xiàn)有職工180余人，本科以上學(xué)歷人員占80%，工程師以上職稱70余人，通過計(jì)量認(rèn)證的檢測(cè)工程為4個(gè)大類129項(xiàng)，檢測(cè)實(shí)力在省內(nèi)各環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)中處于先進(jìn)展列，已獲得省環(huán)境監(jiān)理甲級(jí)引薦資質(zhì)。
四、實(shí)習(xí)崗位狀況
實(shí)習(xí)崗位：現(xiàn)場(chǎng)部。
五、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
1、國(guó)家網(wǎng)土壤環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)分析土壤樣品的加工處理的工作，其中包括了樣品風(fēng)干，磨碎與過篩，以及篩土器具的清洗等等；
2、水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測(cè)定；
3、水樣總磷的測(cè)定；
4、水樣氟化物的測(cè)定；
5、繪制磷的標(biāo)準(zhǔn)曲線；
6、國(guó)家土樣的登記與整理；
7、水樣總氮的測(cè)定；
8、土壤水分的測(cè)定；
9、水體中SS的測(cè)量；
10、各類試驗(yàn)儀器的清洗。
六、相關(guān)技術(shù)內(nèi)容
〔一〕土壤樣品的加工處理
首先是樣品風(fēng)干局部。將各地運(yùn)來的樣品從密封袋中取出倒于墊有牛皮紙的搪瓷盤上，將大塊土樣碾碎，挑揀出土樣中混雜的大塊石子和植物根須，最終將土樣攤成2~3cm的薄層，置于風(fēng)干架中。將土樣編號(hào)〔采樣袋上二維碼的編號(hào)〕記錄在磁力貼紙上，如土樣為質(zhì)控樣，還需在編號(hào)下方寫上“質(zhì)”字樣，并將磁力貼貼到相應(yīng)的風(fēng)干盤上。須細(xì)致核對(duì)樣品確保正確記錄。風(fēng)干過程中需經(jīng)常翻動(dòng)，半干狀態(tài)時(shí)，用木棍或木鏟將土塊壓碎。翻動(dòng)不同土樣的過程要更換工具和手套，幸免穿插污染。風(fēng)干室內(nèi)置有抽濕機(jī)，因此，土樣干的很快。
之后是樣品研磨過程。在研磨臺(tái)上從下到上分別鋪上亞克力板、塑料薄膜和牛皮紙，研磨過程在牛皮紙上進(jìn)展。采集到的樣品應(yīng)全部進(jìn)展粗磨，在過2mm篩之前不應(yīng)拋棄，以保證樣品的代表性。粗磨前后均應(yīng)對(duì)樣品進(jìn)展稱重，并在記錄表中寫下記錄。將風(fēng)干僵硬的土塊反復(fù)碾碎，先過10目篩，混勻后貯于深色廣口玻璃瓶中，剩余過篩土樣過20目篩，混勻后用四分法分成兩份，取其中一份分兩袋貯存用于pH及水分、陽離子等測(cè)定，其余局部過60目篩，用同樣方法分開，一局部貯存用于測(cè)定有機(jī)質(zhì)，剩余局部過101目篩用于測(cè)定金屬離子。各局部土樣各自稱重，貼好標(biāo)簽。
不同土樣的樣品分袋要求是不一樣的。土壤樣品分有平凡土樣、質(zhì)控樣、密碼樣和留樣復(fù)測(cè)樣幾種。平凡土樣主要要求分裝國(guó)家樣品庫(kù)樣品、省級(jí)樣品庫(kù)樣品、水分陽離子交換量、pH、有機(jī)質(zhì)和金屬測(cè)定共六份。質(zhì)控樣在平凡樣品的根底上增加過2mm篩的國(guó)家質(zhì)控樣和過0.15mm篩的國(guó)家質(zhì)控樣兩袋。而密碼樣和留樣復(fù)測(cè)那么都須要增加金屬測(cè)定樣品。
為幸免土壤穿插污染，每份土樣都應(yīng)運(yùn)用各自對(duì)應(yīng)的尼龍篩，所以篩土用具的清理也很重要，需徹底清洗后烘干。
〔二〕水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測(cè)定
亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測(cè)定，運(yùn)用的是氣相分子汲取光譜法。用氣相分子汲取光譜儀進(jìn)展測(cè)量。
兩者的氣相分子汲取光譜法都適用于地下水、地表水、海水、飲用水、生活污水及工業(yè)用水的測(cè)定。測(cè)定前用標(biāo)準(zhǔn)溶液配制不同濃度的溶液繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。每次測(cè)定前，將反響瓶蓋插入裝有5ml水的清洗瓶中，通入載氣，凈化測(cè)量系統(tǒng)，調(diào)整儀器零點(diǎn)。測(cè)定后反響瓶和砂芯。
亞硝酸鹽氮的測(cè)定原理主要是亞硝酸鹽氮在酸性介質(zhì)中，用乙醇作催化劑，將其轉(zhuǎn)化成二氧化氮分子，用空氣載入氣相分子汲取光譜儀的吸光管中，從而被儀器監(jiān)測(cè)出來。其測(cè)量步驟為：取2.50ml水樣〔亞硝酸鹽氮量≤5μg〕于樣品反響瓶中，用定量加液器參加5ml檸檬酸〔0.3mol/L〕及0.5ml乙醇，將反響瓶和反響瓶蓋密閉，通入載氣，測(cè)定其在213.9nm波特長(zhǎng)的吸光度，與標(biāo)準(zhǔn)曲線比對(duì)得出濃度。
硝酸鹽氮的測(cè)定也大體一樣，在2.5mol/L鹽酸介質(zhì)中，與70℃±2℃溫度下，三氯化鈦將硝酸鹽快速?gòu)?fù)原分解，生成一氧化氮用空氣載入氣相分子汲取光譜儀的吸光管中，在214.4nm波特長(zhǎng)測(cè)得的吸光度與硝酸鹽氮濃度遵守比爾定律。其測(cè)量步驟為：取2.50ml水樣〔硝酸鹽氮量≤25μg〕于樣品反響瓶中，參加2滴氨基磺酸〔10%水溶液〕及2.5ml鹽酸，于70℃±2℃水浴加熱10min，趁熱用定量加液器參加0.5ml三氯化鈦，通入載氣，依次測(cè)定樣品吸光度，與標(biāo)準(zhǔn)曲線比對(duì)。
〔三〕水樣總磷的測(cè)定
總磷包括顆粒的、溶解的、有機(jī)的和無機(jī)磷。測(cè)定時(shí)用過硫酸鉀作氧化劑，將未經(jīng)過濾的水樣消解，用鉬酸銨分光光度法測(cè)定總磷。
其原理為在中性條件下用過硫酸鉀將試樣消解，將所含磷全部轉(zhuǎn)化為正磷酸鹽。在酸性介質(zhì)中，正磷酸鹽與鉬酸銨反響，在銻鹽存在的'條件下生成磷鉬雜多酸后，馬上被抗壞血酸復(fù)原，生成藍(lán)色的絡(luò)合物，在700nm波長(zhǎng)光下有最大汲取峰，可用分光光度計(jì)測(cè)量，得出其濃度。
因?yàn)樗畼有再|(zhì)的不確定，正式測(cè)定前應(yīng)對(duì)每個(gè)取樣點(diǎn)位和某些呈現(xiàn)特別性狀的水樣進(jìn)展預(yù)料，由此初步確定測(cè)定時(shí)的稀釋倍數(shù)。同時(shí)，為保障結(jié)果的精確性，樣品測(cè)定時(shí)應(yīng)設(shè)置平行樣和質(zhì)控樣，還要進(jìn)展加標(biāo)測(cè)定。
其測(cè)量步驟為：向試樣中參加4ml過硫酸鉀，將具塞刻度管的蓋蓋緊后，用一小塊布和線將玻璃塞扎緊，置于高溫蒸汽消毒器中加熱，扎緊的目的在于防止加熱時(shí)塞子沖出，待壓力達(dá)1、1kg/cm2，相應(yīng)溫度為120℃時(shí)，保持30min后停頓加熱，待壓力表讀數(shù)降至零后取出放冷，用水稀釋至標(biāo)線。之后向各份消解液中參加1ml抗壞血酸溶液混勻，30s后加2ml鉬酸鹽溶液充分混勻，室溫下放置15min后，運(yùn)用光程為30mm比色皿，在700nm波長(zhǎng)下，以水做參比，測(cè)定吸光度，扣除空白試驗(yàn)的吸光度后，從工作曲線上讀出磷含量。
〔四〕水樣總氮的測(cè)定
我們所運(yùn)用的水樣總氮的測(cè)定方法為堿性過硫酸鉀消解紫外分光光度法。
總氮指的是水樣中的溶解態(tài)氮及懸浮物中氮的總和。包括亞硝酸鹽氮、硝酸鹽氮、無機(jī)銨鹽、溶解態(tài)氮和大局部有機(jī)含氮化合物中的氮。
其原理在于120~124℃高溫條件下，堿性過硫酸鉀使樣品中含氮化合物中的氮轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，采納紫外分光光度法在220和275nm處，分別測(cè)得A220和A275，依據(jù)公式A=A220—2A275計(jì)算得出校正吸光度A，再依據(jù)標(biāo)線得出相應(yīng)濃度。
其測(cè)定方法為：量取10ml試樣于25ml具塞磨口比色管中，參加5ml堿性過硫酸鉀溶液，蓋緊具塞刻度管，用一小塊布和線將玻璃塞扎緊，置于高溫蒸汽消毒器中加熱至頂壓閥吹氣，關(guān)閥，接著加熱至120℃起先計(jì)時(shí)，保持溫度在120℃~124℃之間30min。自然冷卻，開閥放氣，移去外蓋，取出比色管冷卻至室溫，按住管塞將比色管中的液體顛倒混勻2~3次。每個(gè)比色管中參加1.0ml鹽酸溶液，用水稀釋至25ml標(biāo)線，蓋塞混勻，運(yùn)用10mm石英比色皿，在紫外分光光度計(jì)上，以水做參比，分別于波長(zhǎng)220nm和275nm處測(cè)吸光度。
〔五〕土壤水分的測(cè)定
土壤含水量一般是指土壤肯定含水量，即101g烘干土中含有假設(shè)干克水分，也稱土壤含水率。測(cè)定土壤含水量可駕馭作物對(duì)水的須要狀況，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很重要的指導(dǎo)意義。
土壤水分測(cè)定一般運(yùn)用稱重法。其原理為土壤樣品在105±2℃烘至恒重時(shí)的失重，即為土壤樣品所含水分的質(zhì)量。
測(cè)定步驟：取小型鋁盒在105℃恒溫箱中烘烤約2h，移入枯燥器內(nèi)冷卻至室溫，稱重，精確至0.001g。用角勺將風(fēng)干土樣拌勻，舀取約5g，勻稱地平鋪在鋁盒中，蓋好，稱重，精確至0.001g。將鋁盒蓋揭開，放在盒底下，置于已預(yù)熱至105±2℃的烘箱中烘烤6h。取出，蓋好，移入枯燥器內(nèi)冷卻至室溫〔約需20min〕，馬上稱重。風(fēng)干土樣水分的測(cè)定應(yīng)做兩份平行測(cè)定。
〔六〕水體中SS的測(cè)量
水質(zhì)中的懸浮物是指水樣通過孔徑為0.45μm的濾膜，截留在濾膜上并于103~105℃烘干至恒重的固體物質(zhì)。
測(cè)定懸浮固體SS時(shí)，一般運(yùn)用重量法。即采集必須體積的污水或混合液，用0.45m濾膜過濾截留懸浮固體，以濾膜截留懸浮固體前后的質(zhì)量差作為懸浮固體的量。其測(cè)量步驟為：取微孔濾膜放于事先恒重的稱量瓶里，移入烘箱中于103~105℃烘干半小時(shí)后取出至枯燥器內(nèi)冷卻至室溫，稱其重量。反復(fù)烘干、冷卻、稱重，直至兩次稱重的重量差≤0.2mg。將恒重的微孔濾膜正確地放在濾膜過濾器的濾膜托盤上，加蓋配套的漏斗，并用夾子固定好。以蒸餾水反復(fù)浸潤(rùn)濾膜，并不斷吸濾。量取充分混勻的試樣101ml抽吸過濾，使水分全部通過濾膜，再以每次10ml的蒸餾水連續(xù)洗滌三次，接著吸濾以除去痕量水分，停頓吸濾后，細(xì)致取出載有懸浮物的濾膜放在原恒重的稱量瓶里，移入烘箱中于103~105℃烘干一小時(shí)后取出至枯燥器內(nèi)冷卻至室溫，稱其重量。反復(fù)烘干、冷卻、稱重，直至兩次稱重的重量差≤0.4mg為止。
〔七〕質(zhì)量限制和加標(biāo)回收
為到達(dá)質(zhì)量要求所采納的作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)稱為質(zhì)量限制。這就是說，質(zhì)量限制是為了通過監(jiān)視質(zhì)量形成過程，消退質(zhì)量環(huán)上全部階段引起不合格或不滿足效果的因素。以到達(dá)質(zhì)量要求，獲得經(jīng)濟(jì)效益，而采納的各種質(zhì)量作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)。
質(zhì)控樣即質(zhì)量限制樣品，主要用于檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)結(jié)果的精確性。是環(huán)境監(jiān)測(cè)過程中必不行少的一局部。
加標(biāo)回收也是質(zhì)量限制的一局部。在測(cè)定樣品的同時(shí)，于同一樣品的子樣中參加必須量的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)進(jìn)展測(cè)定，將其測(cè)定結(jié)果扣除樣品的測(cè)定值，以計(jì)算回收率。
加標(biāo)回收率的測(cè)定可以反映測(cè)試結(jié)果的精確度。當(dāng)遵照平行加標(biāo)進(jìn)展回收率測(cè)定時(shí)，所得結(jié)果既可以反映測(cè)試結(jié)果的精確度。也可以判定其精細(xì)度。
在實(shí)際測(cè)定過程中，將標(biāo)準(zhǔn)溶液參加經(jīng)過處理后的待測(cè)水樣中是不夠合理的，尤其是在測(cè)定有機(jī)污染成分而試樣須經(jīng)凈化處理時(shí)，或者其它須要蒸餾預(yù)處理的污染成分時(shí)，不能反映預(yù)處理過程中的玷污或損失狀況。雖回收率較好，但不能完全說明數(shù)據(jù)精確。
進(jìn)展加標(biāo)回收率測(cè)定時(shí)，應(yīng)留意：
1、加標(biāo)物形態(tài)應(yīng)與待測(cè)物一樣。
2、加標(biāo)量應(yīng)盡量與樣品中待測(cè)物含量相等或相近。
3、當(dāng)樣品中待測(cè)物含量接近方法檢出限時(shí)，加標(biāo)量應(yīng)限制在校準(zhǔn)曲線的低濃度范圍。
4、加標(biāo)量不得大于待測(cè)物含量的3倍。
5、加標(biāo)后的測(cè)定值不應(yīng)超出方法的測(cè)量上限的90%。
6、當(dāng)樣品中待測(cè)物濃度高于校準(zhǔn)曲線的中間濃度時(shí)，加標(biāo)量應(yīng)限制在待測(cè)物濃度的半量。
七、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
監(jiān)測(cè)中心的工作與學(xué)校的試驗(yàn)室相像，都是在進(jìn)展一系列的分析試驗(yàn)。在這16個(gè)工作日里，我接觸到了各種各樣的工作，它們有的簡(jiǎn)潔，有的困難。我也接觸到了各種各樣的檢測(cè)分析試驗(yàn)，學(xué)習(xí)到了固體、液體監(jiān)測(cè)的國(guó)標(biāo)法原理，也嘗試著操作過一些學(xué)校里不曾接觸到的先進(jìn)的儀器。
先說說土樣研磨吧。這是土壤樣品測(cè)定的預(yù)處理局部，它看似簡(jiǎn)潔，只是平凡的體力活，不須要許多的專業(yè)學(xué)問。但公司的全部土樣都是由本專業(yè)的人員來完成的。只是須要體力的話，什么人都可以，但是只有了解環(huán)境監(jiān)測(cè)相關(guān)學(xué)問的人，才懂得樣品的代表性和重要性。每一次研磨都要更換全部的裝備：錘子、搟面杖、鏟子、牛皮紙、塑料薄膜和手套。這是為了幸免穿插污染，保證土壤分析結(jié)果的精確性和代表性。土壤研磨后充分混勻，四分法過篩后分別裝袋。在進(jìn)展這個(gè)過程時(shí)，我們也記牢了每一項(xiàng)監(jiān)測(cè)分析工程須要的土壤顆粒大小要求�？偟膩碚f，雖然是簡(jiǎn)潔工作，也是在不斷穩(wěn)固大學(xué)課程中所學(xué)的學(xué)問，并且將它們?nèi)谟趯?shí)踐中。
再說說試驗(yàn)，在公司做過的全部分析試驗(yàn)：總磷、總氮、亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮等等，都須要作標(biāo)準(zhǔn)曲線。標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制在學(xué)校試驗(yàn)中我們也做過許多，當(dāng)時(shí)我還覺得很驚奇，像這種操作大體相像的試驗(yàn)為什么要一遍又一遍的做。此時(shí)此刻我明白了，在環(huán)境監(jiān)測(cè)分析的國(guó)標(biāo)法中，標(biāo)準(zhǔn)曲線的運(yùn)用很頻繁，并且很重要。用標(biāo)準(zhǔn)溶液配制不同濃度的溶液，處理后繪制曲線，很考驗(yàn)我們的試驗(yàn)操作和處理分析實(shí)力。公司試驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)曲線要求R值在0、1019以上，但凡操作過程中出了一點(diǎn)點(diǎn)紕漏，出來的結(jié)果都會(huì)不合格。
在這邊做試驗(yàn)我接觸到的最特別的事物就是質(zhì)量限制的概念。在學(xué)校做的全部試驗(yàn)中，我們通常只會(huì)設(shè)置空白參照和平行樣，以確保結(jié)果的精確性。這邊明顯更為嚴(yán)格，要求除設(shè)置空白樣外，遵照樣品數(shù)量，以必須比例設(shè)置平行樣和質(zhì)控樣，并進(jìn)展加標(biāo)回收。四重限制，保證分析結(jié)果的精確性。還有局部樣品進(jìn)展留樣復(fù)測(cè)。比我們之前做過的全部試驗(yàn)更為嚴(yán)格。非要說的話，在學(xué)校的試驗(yàn)只是一些接觸性的小嘗試，讓我們了解試驗(yàn)學(xué)問，練習(xí)試驗(yàn)操作。而工作更像是真刀真槍的拼搏，容不得出過失。
在公司的實(shí)習(xí)讓我明白了什么是真正的工作。工作和學(xué)習(xí)不一樣，學(xué)習(xí)只是打算，工作才是真正的學(xué)問應(yīng)用。經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我對(duì)我將來要做的事情也有了新的想法，也學(xué)到了不少學(xué)問，感覺不虛此行。將來的日子也要更努力學(xué)習(xí)，不斷前行。
環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 11
一、實(shí)習(xí)目的與意義
本次環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的實(shí)習(xí)旨在將課堂所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過深入環(huán)境工程領(lǐng)域的實(shí)踐工作，增強(qiáng)我們的專業(yè)技能、實(shí)踐能力和解決問題的能力。實(shí)習(xí)期間，我們有機(jī)會(huì)接觸并參與到環(huán)境工程項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)中，深入了解環(huán)境污染治理、生態(tài)修復(fù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等方面的技術(shù)與方法，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位概況
我有幸在XX環(huán)�？萍加邢薰具M(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。該公司是一家專注于環(huán)境污染治理、生態(tài)修復(fù)及環(huán)保技術(shù)研發(fā)的高新技術(shù)企業(yè)，擁有多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。公司業(yè)務(wù)范圍廣泛，涵蓋廢水處理、廢氣治理、固廢處理、土壤修復(fù)等多個(gè)領(lǐng)域，致力于為客戶提供全方位、一站式的環(huán)境解決方案。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程
1.廢水處理項(xiàng)目
學(xué)習(xí)階段：首先，我學(xué)習(xí)了廢水處理的基本原理、工藝流程及常用處理技術(shù)（如生物處理、物理化學(xué)處理等）。通過查閱項(xiàng)目資料、參加技術(shù)交流會(huì)，我對(duì)公司正在進(jìn)行的幾個(gè)廢水處理項(xiàng)目有了初步了解。
實(shí)踐階段：隨后，我被分配到某化工廠廢水處理項(xiàng)目組，參與現(xiàn)場(chǎng)勘查、水質(zhì)監(jiān)測(cè)、工藝設(shè)計(jì)調(diào)整等工作。通過實(shí)際操作，我掌握了水質(zhì)分析的基本技能，了解了不同污染物對(duì)處理工藝的影響及應(yīng)對(duì)措施。
2.廢氣治理項(xiàng)目
在廢氣治理部門，我學(xué)習(xí)了工業(yè)廢氣（如SO2、NOx、VOCs等）的排放標(biāo)準(zhǔn)、治理技術(shù)及設(shè)備選型。通過參與某鋼鐵廠廢氣治理項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)，我深入了解了廢氣治理的復(fù)雜性和技術(shù)難度，也鍛煉了我的方案制定和溝通協(xié)調(diào)能力。
3.環(huán)境監(jiān)測(cè)與數(shù)據(jù)分析
實(shí)習(xí)期間，我還參與了環(huán)境監(jiān)測(cè)工作，包括大氣、水體、土壤等環(huán)境要素的采樣、檢測(cè)及數(shù)據(jù)分析。通過使用先進(jìn)的監(jiān)測(cè)儀器和軟件，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確、高效地收集環(huán)境數(shù)據(jù)，并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為環(huán)境管理決策提供科學(xué)依據(jù)。
四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
專業(yè)技能提升：通過實(shí)習(xí)，我加深了對(duì)環(huán)境工程技術(shù)理論知識(shí)的理解，掌握了廢水處理、廢氣治理、環(huán)境監(jiān)測(cè)等實(shí)際操作技能，為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累：參與實(shí)際項(xiàng)目讓我深刻體會(huì)到了環(huán)境工程技術(shù)的.復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問題解決和溝通協(xié)調(diào)能力。
職業(yè)規(guī)劃明確：實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)，我計(jì)劃在未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)深化專業(yè)知識(shí)，提升實(shí)踐能力，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、總結(jié)與展望
本次實(shí)習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知，作為一名環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我們肩負(fù)著保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重任。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為成為一名優(yōu)秀的環(huán)境工程師而不懈奮斗。同時(shí)，我也期待未來有更多機(jī)會(huì)參與到更多元化的環(huán)境工程項(xiàng)目中，為我國(guó)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 12
一、實(shí)習(xí)目的與意義
本次環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的實(shí)習(xí)旨在將課堂所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過深入環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)地操作與觀察，增強(qiáng)我們的專業(yè)技能、實(shí)踐能力和解決問題的能力。實(shí)習(xí)不僅能夠幫助我們更好地理解環(huán)境保護(hù)的重要性，還能讓我們熟悉環(huán)境工程項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及運(yùn)營(yíng)管理等全過程，為未來從事環(huán)境保護(hù)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
我所在的實(shí)習(xí)單位是XX市XX環(huán)�？萍加邢薰�，該公司專注于水處理、大氣治理、固廢處理等環(huán)境工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施。我在公司的工程技術(shù)部擔(dān)任實(shí)習(xí)生，主要負(fù)責(zé)參與污水處理項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、方案設(shè)計(jì)輔助、施工監(jiān)督及數(shù)據(jù)記錄與分析等工作。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研：實(shí)習(xí)初期，我跟隨項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)前往多個(gè)污水處理廠進(jìn)行實(shí)地考察，了解不同處理工藝的流程、效果及運(yùn)行狀況。通過觀察、詢問及記錄，我深入了解了污水處理的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括格柵、沉砂池、初沉池、生物反應(yīng)池、二沉池及消毒池等。
方案設(shè)計(jì)輔助：在掌握了一定現(xiàn)場(chǎng)資料后，我開始參與方案設(shè)計(jì)工作，主要負(fù)責(zé)資料整理、數(shù)據(jù)分析及部分圖紙的繪制。通過運(yùn)用CAD、GIS等軟件，我協(xié)助工程師完成了多個(gè)污水處理項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)方案，并參與了方案評(píng)審會(huì)議，聽取專家意見進(jìn)行修改完善。
施工監(jiān)督與數(shù)據(jù)記錄：在項(xiàng)目施工階段，我定期前往施工現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)督施工質(zhì)量，確保施工符合設(shè)計(jì)要求。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)記錄施工過程中的關(guān)鍵數(shù)據(jù)，如水質(zhì)指標(biāo)、處理效率等，為后續(xù)的項(xiàng)目評(píng)估及調(diào)試提供依據(jù)。
環(huán)境監(jiān)測(cè)與數(shù)據(jù)分析：利用實(shí)驗(yàn)室設(shè)備對(duì)進(jìn)出水水質(zhì)進(jìn)行定期監(jiān)測(cè)，分析數(shù)據(jù)變化，評(píng)估處理效果。通過對(duì)比不同處理工藝下的水質(zhì)指標(biāo)，我加深了對(duì)各種處理技術(shù)原理及效果的認(rèn)識(shí)。
四、實(shí)習(xí)收獲
理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合：通過實(shí)習(xí)，我將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，深刻理解了環(huán)境工程項(xiàng)目的復(fù)雜性和系統(tǒng)性。
專業(yè)技能提升：掌握了CAD、GIS等工程軟件的基本操作，學(xué)會(huì)了污水處理項(xiàng)目的'設(shè)計(jì)流程、施工管理及數(shù)據(jù)分析方法。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力：在實(shí)習(xí)過程中，我積極參與團(tuán)隊(duì)討論，與同事和領(lǐng)導(dǎo)保持良好的溝通，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。
職業(yè)規(guī)劃明確：通過實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)境工程技術(shù)領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了未來從事環(huán)保事業(yè)的決心。
五、實(shí)習(xí)反思與展望
回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能及職業(yè)素養(yǎng)等方面仍有待提高。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也期待有更多的機(jī)會(huì)參與到更多元化的環(huán)境工程項(xiàng)目中，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 13
一、實(shí)習(xí)目的與意義
本次環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的實(shí)習(xí)旨在將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，通過深入環(huán)境工程領(lǐng)域的實(shí)踐，增強(qiáng)我們的專業(yè)技能和解決實(shí)際問題的能力。實(shí)習(xí)期間，我們有機(jī)會(huì)了解環(huán)境工程技術(shù)的最新應(yīng)用、環(huán)保政策與法規(guī)、污染治理技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)估等方面的內(nèi)容，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也是培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通協(xié)調(diào)能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。
二、實(shí)習(xí)單位與崗位介紹
我有幸在XX環(huán)保科技有限公司進(jìn)行了為期XX個(gè)月的實(shí)習(xí)，擔(dān)任環(huán)境工程技術(shù)助理一職。該公司專注于廢水處理、大氣污染治理、固廢處理及資源化利用等領(lǐng)域，擁有多項(xiàng)國(guó)家專利技術(shù)和豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了以下幾個(gè)方面的工作：
廢水處理項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)：深入多個(gè)廢水處理項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，了解不同行業(yè)的'廢水特性、處理工藝及設(shè)備運(yùn)行狀況，學(xué)習(xí)廢水處理流程中的關(guān)鍵技術(shù)和操作要點(diǎn)。
環(huán)境監(jiān)測(cè)與數(shù)據(jù)分析：協(xié)助完成水質(zhì)、大氣、噪聲等環(huán)境要素的監(jiān)測(cè)任務(wù)，使用專業(yè)儀器進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，并運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，評(píng)估環(huán)境質(zhì)量狀況。
污染治理方案設(shè)計(jì)：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，參與小型污染治理項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)，包括污染源分析、技術(shù)選型、工藝設(shè)計(jì)等，學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。
環(huán)保政策與法規(guī)學(xué)習(xí)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)家及地方環(huán)保政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，了解環(huán)保行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程
實(shí)習(xí)初期：主要進(jìn)行公司文化、業(yè)務(wù)流程及崗位職責(zé)的學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)了解和掌握環(huán)境工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐：在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，參與多個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)勘查、調(diào)試和運(yùn)行管理，親身體驗(yàn)廢水處理、廢氣治理等技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。
技能提升：通過參與項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分析等工作，不斷提升自己的專業(yè)技能和解決問題的能力。同時(shí)，也注重學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，提升自己的綜合素質(zhì)。
總結(jié)與反思：實(shí)習(xí)期間，定期與導(dǎo)師和同事進(jìn)行工作交流和總結(jié)，反思自己在實(shí)習(xí)過程中的不足和收獲，明確未來的發(fā)展方向。
四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力：通過實(shí)習(xí)，我將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，加深了對(duì)環(huán)境工程技術(shù)的理解和掌握。同時(shí)，也提高了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。
職業(yè)素養(yǎng)：在實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。
團(tuán)隊(duì)合作與溝通：實(shí)習(xí)期間，我積極參與團(tuán)隊(duì)工作，與同事建立了良好的合作關(guān)系。通過不斷的溝通和交流，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。
行業(yè)認(rèn)知：通過實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)保行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，明確了環(huán)保工作的重要性和緊迫性。同時(shí)，也看到了環(huán)保技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展前景。
五、實(shí)習(xí)建議與展望
對(duì)于未來的環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)，我建議學(xué)校和企業(yè)能夠加強(qiáng)合作，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)積極參與實(shí)習(xí)活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。展望未來，我希望能繼續(xù)在環(huán)保領(lǐng)域深耕細(xì)作，為改善環(huán)境質(zhì)量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
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