關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的報(bào)告范文
篇一：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)習(xí)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程、體會(huì)、收獲的全面反映，是學(xué)生技能實(shí)踐中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對于學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真撰寫頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。
報(bào)告由綜述、主體部分、總結(jié)和致謝等四個(gè)部分組成。
一、綜述
綜述是報(bào)告主體部分的開端，是全篇的引子。包括實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位描述等內(nèi)容。綜述部分字?jǐn)?shù)不少于200字。
二、主體部分
主體部分主要是實(shí)習(xí)過程介紹（做了些什么事）、實(shí)習(xí)體會(huì)、對學(xué)院開設(shè)課程的建議，學(xué)生實(shí)習(xí)成果的展示和表述，是整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的大部分篇幅。
主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內(nèi)容，應(yīng)用文字陳述。用文字不易說明白或說起來比較繁瑣的，應(yīng)用表或圖來表達(dá)。主體部分字?jǐn)?shù)不少于600字。
三、總結(jié)
總結(jié)是實(shí)習(xí)過程的總體結(jié)論，主要回答“得到了什么”。它是對全文的概括，是頂崗實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，也包括對整個(gè)實(shí)習(xí)過程的感想。
撰寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面總結(jié)實(shí)習(xí)成果，另一方面總結(jié)值得改進(jìn)的地方�？偨Y(jié)部分字?jǐn)?shù)不少于200字。
四、致謝
致謝是表達(dá)對企業(yè)提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅及指導(dǎo)教師等相關(guān)人員的感謝。 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告正文字?jǐn)?shù)不少于1000字。
篇二：頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
各職業(yè)院校：
為貫徹《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的意見》（教職成〔2011〕14號）文件精神，充分發(fā)揮國家骨干高等職業(yè)院校的輻射帶動(dòng)作用，提高高職高專教師的專業(yè)技術(shù)水平和教學(xué)實(shí)踐能力，經(jīng)教育部職業(yè)教育與成人教育司批準(zhǔn)，江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院決定于2015年7月6日至8月28日在江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦寵物養(yǎng)護(hù)與疫病防治類專業(yè)骨干教師國內(nèi)企業(yè)頂崗培訓(xùn)�，F(xiàn)邀請各相關(guān)職業(yè)院校相關(guān)人員參加培訓(xùn)，有關(guān)事宜函告如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容
本項(xiàng)目培訓(xùn)主要由以下幾個(gè)內(nèi)容構(gòu)成：
1.寵物養(yǎng)護(hù)及疫病防控的職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)
2.寵物常見疾病的診療技術(shù)、寵物美容技術(shù)培訓(xùn)，常用儀器的使用。
3.頂崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)，包含寵物醫(yī)院實(shí)務(wù)、寵物醫(yī)院崗位規(guī)范、常見病例的診療等技能操作培訓(xùn)。
4.特色培訓(xùn)，包括新技術(shù)（方法）現(xiàn)場操作、崗位競技與現(xiàn)場討論交流。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過開展企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，使培訓(xùn)教師具有良好的職業(yè)道德，掌握
系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，加深專業(yè)認(rèn)知、創(chuàng)新教學(xué)方式、掌握并鞏固寵物疾病防控、美容等方面的相關(guān)知識，提高對新設(shè)備、新技術(shù)的認(rèn)知與應(yīng)用能力，為受訓(xùn)教師開展相關(guān)理論教學(xué)和技能指導(dǎo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)
培訓(xùn)時(shí)間：2015年7月6日至8月28日
培訓(xùn)地點(diǎn)：江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院，南京艾貝爾等寵物醫(yī)院。 四、培訓(xùn)方式
本項(xiàng)目以任務(wù)為導(dǎo)向，以項(xiàng)目教學(xué)的形式，通過專家報(bào)告、、實(shí)踐操作、總結(jié)考核、企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)等形式完成培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。
五、培訓(xùn)進(jìn)度和學(xué)時(shí)安排
六、培訓(xùn)對象
全國高職院校寵物疾病診療技術(shù)、寵物美容等相關(guān)專業(yè)的骨干教師。
七、培訓(xùn)考核及發(fā)證
培訓(xùn)經(jīng)考核合格后，頒發(fā)教育部人事司和職業(yè)教育與成人教育司聯(lián)合頒發(fā)的“全國高職高專教育骨干教師研修班培訓(xùn)證書”。
八、培訓(xùn)費(fèi)用
1.江蘇省省內(nèi)院校的教師，免交培訓(xùn)費(fèi)和食宿費(fèi)，統(tǒng)一安排食宿。交通費(fèi)用自行承擔(dān)。培訓(xùn)結(jié)束后，由培訓(xùn)院校向教育管理部門申報(bào)央財(cái)和省財(cái)補(bǔ)貼。
2.江蘇省省外院校的教師，需預(yù)交培訓(xùn)費(fèi)10000元／人，食宿費(fèi)5600元／人，共計(jì)15600元，省外學(xué)員請?zhí)崆皡R款或自帶費(fèi)用。
培訓(xùn)費(fèi)用提前轉(zhuǎn)賬或報(bào)到時(shí)現(xiàn)金繳費(fèi)，刷卡均可，匯款信息如下： 開戶名稱： 句容市財(cái)政局 帳 號： 1104030009000058501 開 戶 行： 句容市工行城中支行營業(yè)部 行 號： 102314203002
九、報(bào)名方式
1.參加培訓(xùn)人員于6月30日前需登錄國家級培訓(xùn)項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)管理平臺（.cn，全國高職高專教育網(wǎng)“高等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)能力發(fā)展平臺”專欄鏈接），網(wǎng)上注冊報(bào)名本次培訓(xùn)班，具體操作程序按照“學(xué)員幫助文檔”（可在“高等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)能力發(fā)展平臺”下“國培通知”欄中點(diǎn)擊“各身份用戶幫助文件”下載）要求進(jìn)行。
2.參加培訓(xùn)的人員，須填寫《高職高專教育骨干教師國家級培訓(xùn)推薦表》（附件），并由所在院校人事處蓋章，于報(bào)到時(shí)遞交，另將電子版發(fā)送至13952996883@163.com。
篇三：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
專 業(yè):______________________________
班 級:______________________________
姓 名:______________________________
學(xué) 號:______________________________
校內(nèi)指導(dǎo)教師: __________________________ 校外指導(dǎo)教師: __________________________
年 月 日
目 錄
前言………………………………………………………………………………………………………………1
1、頂崗實(shí)習(xí)綜述………………………………………………………………………………………………..2
1.1、實(shí)習(xí)企業(yè)介紹…………………………………………………………………………………….....…2
1.2、實(shí)習(xí)崗位介紹………………………………………………………………………….........................2
1.3、醫(yī)院里相關(guān)流程……………………………………………………………………………...………...2
1.3.1、門診病人看病流程…………………………………………………………………………..…3
1.3.2、住院病人流程…………………………………………………………………………..………3
1.3.3、藥品流程………………………………………………………………………………………3
2、實(shí)習(xí)報(bào)告………………………………………………………………………….. ………………….....……4
2.1、實(shí)施工程師的工作…………………………………………………………………….………………4
2.1.1、確認(rèn)硬件是否到位……………………………………………………………………………4
2.1.2、與客戶溝通……………………………………………………………………………………4
2.1.3、收集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行設(shè)置………………………………………………………............…….….5
2.1.4、系統(tǒng)前期的設(shè)置……………………………………………………………….….….…. .……5
2.1.5、硬件設(shè)置方面……………………………………………………………….….….….….……5
2.1.5.1、HP DL580G5安裝過程………………………………………………………………………5
2.1.6、操作人員培訓(xùn)……………………………………………………………….….….….….……7
2.1.7、操作眼練習(xí)使用程序……………………………………………………….….….….………7
2.1.8、盤點(diǎn)……………………………………………………………………….….….….….……..7
2.1.9、正式啟用………………………………………………………………….….….….…………..8
2.1.10、后期維護(hù) ………………………………………………………………….….….…………..8
2.2、我遇到過的問題…………………………………………………………………….….….….………..8
2.2.1、病毒……………………………………………………………………….….….….….….…..8
2.2.2、局域網(wǎng)木馬攻擊………………………………………………………….….….….…………9
2.2.3、服務(wù)器時(shí)間準(zhǔn)確的重要性………………………………………………….….….…………10
2.2.4、服務(wù)器安裝好系統(tǒng)以后必須打上補(bǔ)丁……………………………………….….….….……10
2.3、在實(shí)習(xí)期間涉及到的相關(guān)技術(shù)…………………………………………………….….….….….….….…11
2.3.1、服務(wù)器磁盤陣列的安裝……………………………………………………….….….….….….….……11
2.3.2、MicroSoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫的安裝、備份、維護(hù)計(jì)劃以及異地備份…….….….….….………..11
2.3.2.1、MicroSoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫的安裝…………………….….….….….….….….….….….….……11
2.3.2.2、SQL數(shù)據(jù)庫還原…………………….….….….….….……………………………11
2.3.2.3、建立備份作業(yè)…………………………………….….….….….….….……………12
2.3.2.4、異地備份……………………………………….….….….….….….….……………12
2.3.2.5、建立作業(yè)………………………………………….….….….….….….….…………13
2.3.2.6、建立維護(hù)計(jì)劃…………………………………….….….….….….….……………15
2.4、崗位技術(shù)的總結(jié)…………………………………………….….….….….….….….….….….………15
致謝……………………………………………….….….….….….….….….….….….….….….….….….……16
前言
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的知識來源于現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)習(xí)了理論后沒有應(yīng)用于實(shí)際中，那就等于沒有學(xué)，再好的理論知識沒有應(yīng)用于實(shí)際，只能是紙上談兵，所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)�，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對我們越發(fā)重要起來。因?yàn)閷?shí)習(xí)是為我們進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會(huì)和工作崗位�，F(xiàn)在還處于進(jìn)行時(shí)的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我大學(xué)三年來最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫�，有很多方面不能很快適應(yīng)；而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)在我為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺，我在廣州信禾電子設(shè)備有限公司主要的職務(wù)是調(diào)試員。那現(xiàn)在我將就對這三個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
一、 實(shí)習(xí)目的
通過實(shí)習(xí)我深刻地體會(huì)到了社會(huì)與校園的區(qū)別。在走出學(xué)校課本知識的局限的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)在工作中運(yùn)用課本知識，體驗(yàn)做一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任和義務(wù)。在頂崗實(shí)習(xí)中不斷充實(shí)自己，鍛煉自身各方面能力，進(jìn)而逐步融入社會(huì)，開始從校園生活進(jìn)入社會(huì)生活，更好更快地適應(yīng)崗位要求，做好從學(xué)生族到上班族的過渡，為徹底成為一名社會(huì)人打好基礎(chǔ)。爭取做好社會(huì)的一份子，為建設(shè)社會(huì)盡一份力量。
二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
四川思迅科技有限公司
三、 實(shí)習(xí)時(shí)間
2010年7月21日 至 2010年12月21日
四、 實(shí)習(xí)單位和職位
四川思迅科技有限公司 實(shí)施工程師
1、頂崗實(shí)習(xí)綜述
1.1、 實(shí)習(xí)企業(yè)介紹
四川思迅科技有限公司是一家專業(yè)從事醫(yī)院信息化網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、建設(shè)和醫(yī)院信息系統(tǒng)開發(fā)和推廣的公司，公司創(chuàng)立于一九八七年，是國內(nèi)較早的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的應(yīng)用軟件與服務(wù)提供商，具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在本公司的業(yè)務(wù)范圍已涉及政府部門、學(xué)校、商、制造業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè)的應(yīng)用軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)工程、綜合布線及專業(yè)服務(wù)等領(lǐng)域。
公司在本行業(yè)已通過信息產(chǎn)業(yè)部的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成認(rèn)證、軟件企業(yè)認(rèn)證，產(chǎn)品通過信息產(chǎn)業(yè)廳的評審，并先后獲得IBDN、朗迅等系統(tǒng)布線認(rèn)證，也是中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)推薦的優(yōu)秀軟件產(chǎn)品。
公司現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員40多人,其中涉及系統(tǒng)集成的人員有30多人，本科學(xué)歷26人，中級以上職稱有 18人。都具有豐富的應(yīng)用軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)。還擁有資深的項(xiàng)目管理人員和計(jì)算機(jī)精英，在網(wǎng)絡(luò)工程、綜合布線、應(yīng)用軟件開發(fā)等領(lǐng)域分設(shè)有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專家、顧問。
公司一貫堅(jiān)持"信譽(yù)是生存之本，質(zhì)量是生存之源"的原則；竭誠為廣大用戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、強(qiáng)大的技術(shù)支持、及時(shí)完善的售后服務(wù)。十年來我們先后成為美國惠普、IBM、中國聯(lián)想集團(tuán)等國內(nèi)外知名廠商的產(chǎn)品特約代理經(jīng)銷商。與醫(yī)院、銀行、中小型企業(yè)、學(xué)校等行業(yè)和部門建立了長期的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)合作伙伴 關(guān)系。以精湛的技術(shù)！優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)！實(shí)事求事的辦事原則！贏得了廣大客戶的深切信賴和廣泛支持。
為推進(jìn)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的加速發(fā)展，公司憑借自己的`人才優(yōu)勢和雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，在綿陽市、漢中市等多家醫(yī)院財(cái)務(wù)科、信息科的緊密配合下歷經(jīng)十年，對我公司的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)不斷完善、不斷提高，開發(fā)出一套"以病人為中心，以財(cái)務(wù)為主線，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為手段"完善的現(xiàn)代醫(yī)院管理信息系統(tǒng)--《醫(yī)通》醫(yī)院信息管理系統(tǒng)，并且能夠根據(jù)各家醫(yī)院的不同要求，提供相應(yīng)的合理的建網(wǎng)、擴(kuò)網(wǎng)和改網(wǎng)方案。實(shí)現(xiàn)醫(yī)院行政、住院、門診、藥房、藥庫、病案、財(cái)務(wù)、人事、設(shè)備、庫房等各方面的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理。該系統(tǒng)經(jīng)過綿陽市中心醫(yī)院、綿陽市三醫(yī)院、漢中市中心醫(yī)院等40多家醫(yī)院的長期使用，得到廣大用戶的一致認(rèn)可。該系統(tǒng)操作簡單、管理方便嚴(yán)謹(jǐn)、易于維護(hù)，效果極好。
公司經(jīng)過不懈的努力，主要客戶已涉及綿陽、漢中、遂寧、成都、南充、永川等地區(qū)。其中三級醫(yī)院有6家，二級醫(yī)院60多家。公司堅(jiān)持"協(xié)作與發(fā)展"的經(jīng)營理念，與用戶共同進(jìn)步、共同發(fā)展。將先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)與深厚的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)完美結(jié)合，為用戶發(fā)展，也為自己發(fā)展。很多醫(yī)院都與本公司一同前進(jìn)，軟件應(yīng)用經(jīng)歷都在5年以上，我們軟件的設(shè)計(jì)思想也在前進(jìn)中不斷完善，不斷擴(kuò)展。
1.2、 實(shí)習(xí)崗位介紹
我的崗位是實(shí)施工程師，主要工作是醫(yī)院信息系統(tǒng)（System Hospital Information，HIS）售后服務(wù)，例如：給客戶安裝HIS系統(tǒng)，人員培訓(xùn)，HIS系統(tǒng)的故障排除，網(wǎng)絡(luò)布線等等。涉及到的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有網(wǎng)絡(luò)布線工程和MircoSoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫，以及計(jì)算機(jī)硬件等。
1.3、 醫(yī)院里相關(guān)流程
醫(yī)院病人看病流程包括門診病人看病流程和住院病人看病流程。具體流程情況如下。
1.3.1、門診病人看病流程
門診病人看病流程：門診病人進(jìn)入醫(yī)院先到導(dǎo)醫(yī)臺找導(dǎo)醫(yī)護(hù)士咨詢，導(dǎo)醫(yī)護(hù)士指導(dǎo)病人掛哪個(gè)專業(yè)哪位醫(yī)生的號，然后病人到醫(yī)生那里就診，讓醫(yī)生給病人檢查，然后開出相應(yīng)的檢查、檢驗(yàn)、治療、處方等。病人拿著處方到藥房劃價(jià)，然后到收費(fèi)交納藥費(fèi)和檢查、檢驗(yàn)、治療等費(fèi)用，再到相應(yīng)科室去做檢查、檢驗(yàn)、治療、拿藥。然后病人離開醫(yī)院。
1.3.2、住院病人流程
住院病人流程：前面同門診流程一樣，到醫(yī)生那里就診時(shí)，如果醫(yī)生通過檢查、檢驗(yàn)等結(jié)果判斷病人應(yīng)該住院治療，那在病人同意后即可辦理入院手續(xù)，然后讓護(hù)士安床住院。住院病人根據(jù)其類別，如：自費(fèi)病人，社保病人等，在收費(fèi)的時(shí)候會(huì)有不同的情況。例如：有的醫(yī)院，自費(fèi)病人在辦理住院時(shí)必須要交納預(yù)交款。不然，醫(yī)院可能停止對病人相關(guān)治療；而社保病人，有的醫(yī)院會(huì)全額免費(fèi)給病人治療，治療產(chǎn)生的費(fèi)用醫(yī)院通過病人的社�？ǖ缴绫＞纸Y(jié)清費(fèi)用。
負(fù)責(zé)住院病人的醫(yī)生，給病人開出的檢查、檢驗(yàn)、治療、處方等叫住院醫(yī)囑。病人不比像門診病人一樣再去收費(fèi)處交納現(xiàn)金，因?yàn)橹安∪艘呀?jīng)交納一定的預(yù)交款了，除非預(yù)交款已經(jīng)用完。而開出的處方病人也不用再拿著處方單到藥房去劃價(jià)拿藥了，直接由護(hù)士拿處方單去藥房拿藥。
當(dāng)病人的病好了以后，病人就可以出院了。這個(gè)時(shí)候病人經(jīng)過醫(yī)生同意出院后，到收費(fèi)處辦理出院手續(xù)。根據(jù)情況，如果病人的總費(fèi)用超過了他預(yù)交的費(fèi)用，那么他需要補(bǔ)交超額的費(fèi)用；如果病人的總費(fèi)用少于他預(yù)交的費(fèi)用，那么收費(fèi)處收費(fèi)人員需要退給病人多余的預(yù)交款。
1.3.3、藥品流程
藥品從供應(yīng)商那里買入，藥品庫房管理人員將這些藥品入庫，然后發(fā)給藥房，藥房再根據(jù)醫(yī)生開的處方，把藥品拿給病人或者來拿藥的護(hù)士。
退藥：病人先到藥房把藥品退給藥房，收費(fèi)處再給病人退錢。
以上就是醫(yī)院里的主要流程。
篇四：動(dòng)物科學(xué)系頂崗實(shí)習(xí)
說 明
頂崗就業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是使學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)際知識，綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識和培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。因此，在就業(yè)實(shí)習(xí)期間，要求每位學(xué)生記實(shí)習(xí)日記，記載當(dāng)日所完成的工作及實(shí)習(xí)收獲，在臨近實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要寫個(gè)人就業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，并讓實(shí)習(xí)單位的負(fù)責(zé)人填寫好實(shí)習(xí)鑒定，撰寫好畢業(yè)論文。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)及時(shí)把實(shí)習(xí)日記和頂崗就業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書上交到系里，并作為評定就業(yè)實(shí)習(xí)成績的依據(jù)之一，如果沒有實(shí)習(xí)成績，不能獲得頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分，并完成綜合實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練和考核，否則不得獲得綜合實(shí)訓(xùn)學(xué)分。
要求：
1．每位學(xué)生必須記實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)日記采用16開本，在實(shí)習(xí)日記上要體現(xiàn)的時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、主持單位、主持人、輔導(dǎo)教師、參加人員及實(shí)習(xí)內(nèi)容等。
2．學(xué)生要認(rèn)真填寫頂崗就業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書中的各項(xiàng)內(nèi)容。
3．學(xué)生可根據(jù)老師提供的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)課題進(jìn)行選擇實(shí)習(xí)。
4．畢業(yè)論文根據(jù)要求進(jìn)行微機(jī)打印，連同指導(dǎo)書一起上交。
5．學(xué)生必須在5月1日前把實(shí)習(xí)日記、指導(dǎo)書等材料上交系里。
6．各系（部）要組織專家和教師對學(xué)生的指導(dǎo)書、日記、個(gè)人總結(jié)等進(jìn)行認(rèn)真地鑒定和評價(jià)，寫出評語并打分。
7．各系（部）評完后，上交成績，并要認(rèn)真分析本屆學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況，提出問題和解決問題的方法，形成資料報(bào)送到教務(wù)處和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心各一份，原始材料保存在系（部）。
8．學(xué)生畢業(yè)前的綜合實(shí)訓(xùn)可在學(xué)院進(jìn)行或者在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行。如在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行，由實(shí)習(xí)單位進(jìn)行考核，根據(jù)單位情況從綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中選擇1—2項(xiàng)，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師如實(shí)評定成績。
9．畢業(yè)論文撰寫規(guī)范及論文打印裝訂要求請自行登錄黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)網(wǎng)站實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)踐教學(xué)。
篇五：動(dòng)物科學(xué)系各專業(yè)頂崗就業(yè)實(shí)習(xí)
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)頂崗就業(yè)實(shí)習(xí)是以能力教育為目的的職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)和上崗前的一次重要實(shí)物操作和演練，是學(xué)生基礎(chǔ)理論、專業(yè)技能與社會(huì)實(shí)際要求接軌的一次嘗試，也是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)展示自己和求職的需要。
通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠了解社會(huì)及用人單位對畜牧獸醫(yī)及相關(guān)技術(shù)的需求，調(diào)整學(xué)生自身理論和操作技術(shù)的強(qiáng)化方向，為畢業(yè)后應(yīng)聘上崗做好技術(shù)準(zhǔn)備。通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們還會(huì)了解獸藥、飼料、添加劑的生產(chǎn)、營銷，寵物養(yǎng)護(hù)與疫病防治技術(shù)，培養(yǎng)自己的公關(guān)能力，同時(shí)可進(jìn)行基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員的培訓(xùn)，為提高全社會(huì)科技素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。
二、實(shí)習(xí)安排
1．實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年12月1日～2011年6月1日。
2．實(shí)習(xí)方式：根據(jù)目前我省各地情況，主要采取分散和集中實(shí)習(xí)的方式，參加實(shí)習(xí)的同學(xué)可在校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，也可有目標(biāo)的到異地實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
參加實(shí)習(xí)的同學(xué)，應(yīng)按照以下要求有序地進(jìn)行實(shí)習(xí)。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1．聯(lián)系實(shí)習(xí)單位：可在校內(nèi)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)或在校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。
2．進(jìn)點(diǎn)：學(xué)生于規(guī)定的時(shí)間到所聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位報(bào)到，正式進(jìn)入實(shí)習(xí)。
3．指定指導(dǎo)教師：學(xué)生應(yīng)聘請實(shí)習(xí)單位有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，建立師生關(guān)系。學(xué)校定期或不定期派出指導(dǎo)教師巡回指導(dǎo)。
4．制定個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃：學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況，制定出可行的個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，并形成文字材料。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)階段
1．按照實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)，認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記。
2．注意搜集、記錄、整理實(shí)習(xí)單位及社會(huì)對畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才及技術(shù)的需求情況，記錄實(shí)習(xí)中遇到的技術(shù)問題和處理結(jié)果。
3．參加實(shí)習(xí)單位的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，承擔(dān)并完成實(shí)習(xí)單位委托的技術(shù)咨詢和技術(shù)培
訓(xùn)任務(wù)。
4．實(shí)習(xí)期間作息時(shí)間隨實(shí)習(xí)單位走，不準(zhǔn)晚來早走和無故曠工，遇到特殊情況需向?qū)嵙?xí)單位負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師請假。
5．可選實(shí)習(xí)內(nèi)容其中一項(xiàng)或幾項(xiàng)作為實(shí)習(xí)課題，有條件的也可在實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)下另立新的課題。原則上學(xué)生應(yīng)該從畢業(yè)論文設(shè)計(jì)指南中選題。
�。ㄈ┙Y(jié)束階段
1．整理、撰寫一篇畢業(yè)論文，并形成文字材料（上交時(shí)間另行通知）。
2．進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，并形成文字材料，實(shí)習(xí)單位填寫實(shí)習(xí)鑒定表（蓋章后上交）。
3．將搜集、記錄、整理的實(shí)習(xí)單位及社會(huì)對畜牧獸醫(yī)技術(shù)和人才的需求情況匯總后以文字材料形式上交。
4．上交個(gè)人實(shí)習(xí)其他材料。 四、組織機(jī)構(gòu)
畢業(yè)實(shí)習(xí)在學(xué)院教務(wù)處和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心指導(dǎo)下，由動(dòng)物科學(xué)系具體實(shí)施，下設(shè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：車有權(quán)
成員：李鳳剛、劉 云、岳增華、陸江寧、魯兆寧、陳騰山、楊名赫、劉洪杰、解志峰、高月林及學(xué)年輔導(dǎo)員。 五、成績
(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)8學(xué)分
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃有關(guān)規(guī)定，學(xué)生必須參加畢業(yè)實(shí)習(xí)全過程，經(jīng)考核及格者方可準(zhǔn)予畢業(yè)。 1．個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
制定個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，是畢業(yè)實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行的保障和前提，因個(gè)人具體情況不同，要制定切實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
2．畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)是學(xué)生實(shí)習(xí)過程及收獲的集中表現(xiàn)，它包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、收獲和體會(huì)，是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)綜合能力主要體現(xiàn)，所以畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)是實(shí)習(xí)成績的主要構(gòu)成部分和主體。
3．畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表
由實(shí)習(xí)生所在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師寫評語，實(shí)習(xí)單位簽字蓋章。
(二)畢業(yè)論文8學(xué)分
參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的同學(xué)，實(shí)習(xí)結(jié)束是必須向?qū)W校遞交一篇畢業(yè)論文。論文應(yīng)主題明確，論點(diǎn)清晰，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，要有一定的學(xué)術(shù)層次。
(三)綜合實(shí)訓(xùn)考核8.5學(xué)分
學(xué)生畢業(yè)前的綜合實(shí)訓(xùn)可在學(xué)院進(jìn)行或者在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行。如在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行，由實(shí)習(xí)單位進(jìn)行考核，根據(jù)單位情況從綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中選擇1—2項(xiàng)，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師如實(shí)評定成績，學(xué)生在綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告頁上書寫該實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，此項(xiàng)內(nèi)容附在頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書中。
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)向?qū)W院上交實(shí)習(xí)日記、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和畢業(yè)論文。
六、實(shí)習(xí)課題和指導(dǎo)教師
1、經(jīng)濟(jì)動(dòng)物及寵物養(yǎng)殖與疾病防治 指導(dǎo)教師：解志峰、魯兆寧、劉紅、高月林
2、養(yǎng)豬及豬病防治
指導(dǎo)教師：車有權(quán)、解志峰、陸江寧
3、養(yǎng)牛及牛病防治、
指導(dǎo)教師：李鳳剛、陳騰山、劉洪杰
4、養(yǎng)羊及羊病防治
指導(dǎo)教師：陳騰山、車有權(quán)、楊名赫
5、養(yǎng)禽及禽病防治
指導(dǎo)教師：劉云、鄔立剛、李鳳剛
6、動(dòng)物營養(yǎng)與飼料、獸藥營銷 指導(dǎo)教師：岳增華、孫凡花、李鳳剛
7、其他
指導(dǎo)教師：李鳳剛、劉紅、齊幫若、楊名赫
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