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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2020-11-24 17:20:23 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

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  一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活又將謝下帷幕,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告吧。那么實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎大家分享。

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  1、實(shí)習(xí)的目的和要求

  實(shí)習(xí)目的:畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù),針對(duì)具體應(yīng)用問(wèn)題,進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和解決問(wèn)題的能力,拓展學(xué)生的知識(shí)面,練習(xí)和掌握新而實(shí)用的開(kāi)發(fā)技術(shù),為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好技術(shù)準(zhǔn)備和課題調(diào)研等工作。按規(guī)范化方法逐步完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。

  實(shí)習(xí)要求:學(xué)習(xí)日語(yǔ),并且通過(guò)日語(yǔ)三級(jí)考試深入學(xué)習(xí)java技術(shù)了解軟解開(kāi)發(fā)的過(guò)程綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù),分析、設(shè)計(jì)和解決實(shí)際問(wèn)題

  2、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

  在實(shí)習(xí)階段我接受了四個(gè)月的日語(yǔ)學(xué)習(xí),三個(gè)月的技術(shù)強(qiáng)化和三個(gè)月的項(xiàng)目實(shí)踐。通過(guò)四個(gè)月的日語(yǔ)學(xué)習(xí)我通過(guò)了日語(yǔ)J—TestE級(jí)的考試,也學(xué)習(xí)了很多JAVA技術(shù)。在這期間我們做了一個(gè)模擬項(xiàng)目:課題是物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),使用的框架是Struts和Hibernate,用的技術(shù)是java,開(kāi)發(fā)平臺(tái)是myeclipse,數(shù)據(jù)庫(kù)是mysql。

  Java語(yǔ)言從它向世人打招呼的那一天開(kāi)始它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開(kāi)的語(yǔ)言,它的跨平臺(tái)、安全性、完全的面向?qū)ο,使它成為了互連網(wǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的一個(gè)新的寵兒。Java是一種跨平臺(tái),適合于分布式計(jì)算環(huán)境的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言。具體來(lái)說(shuō),它具有如下特性:簡(jiǎn)單性、面向?qū)ο、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺(tái)無(wú)關(guān)、可移植、高性能、多線程、動(dòng)態(tài)性等。

  Struts有一組相互協(xié)作的類(lèi)(組件)、Serlvet以及jsptaglib組成;趕truts構(gòu)架的web應(yīng)用程序基本上符合JSPModel2的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),可以說(shuō)是MVC設(shè)計(jì)模式的一種變化類(lèi)型。Struts是一個(gè)webframwork,而不僅僅是一些標(biāo)記庫(kù)的組合。但Struts也包含了豐富的標(biāo)記庫(kù)和獨(dú)立于該框架工作的實(shí)用程序類(lèi)。

  Struts有其自己的控制器(Controller),同時(shí)整合了其他的一些技術(shù)去實(shí)現(xiàn)模型層(Model)和視圖層(View)。在模型層,Struts可以很容易的與數(shù)據(jù)訪問(wèn)技術(shù)相結(jié)合,包括EJB,JDBC和ObjectRelationBridge。

  在視圖層,Struts能夠與JSP,XSL等等這些表示層組件想結(jié)合。

  Hibernate是一個(gè)開(kāi)放源代碼的對(duì)象關(guān)系映射框架,它對(duì)JDBC進(jìn)行了非常輕量級(jí)的對(duì)象封裝,使得Java程序員可以隨心所欲的使用對(duì)象編程思維來(lái)操縱數(shù)據(jù)庫(kù)。Hibernate可以應(yīng)用在任何使用JDBC的場(chǎng)合,既可以在Java的客戶端程序使用,也可以在Servlet/JSP的Web應(yīng)用中使用,革命意義的是,Hibernate可以在應(yīng)用EJB的`J2EE架構(gòu)中取代CMP,完成數(shù)據(jù)持久化的重任。

  Hibernate的核心接口一共有5個(gè),分別為:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。這5個(gè)核心接口在任何開(kāi)發(fā)中都會(huì)用到。通過(guò)這些接口,不僅可以對(duì)持久化對(duì)象進(jìn)行存取,還能夠進(jìn)行事務(wù)控制。

  由于是對(duì)日軟件外包,所以我們要先學(xué)習(xí)日語(yǔ)。日語(yǔ)是世界三大“美語(yǔ)”之首。學(xué)習(xí)入門(mén)比較容易,學(xué)好很困難,基礎(chǔ)特別重要。每天學(xué)習(xí)一課,大概有四五十個(gè)詞匯,五個(gè)左右語(yǔ)法點(diǎn);抄寫(xiě)單詞,句子;背誦會(huì)話、例文。學(xué)習(xí)日語(yǔ)就是每天的主要任務(wù),每天早晨六點(diǎn)起床,晨讀,早飯過(guò)后繼續(xù)晨讀,準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。每學(xué)完一課,就要檢查詞匯,語(yǔ)法,句型。每周還有日語(yǔ)測(cè)試。開(kāi)始時(shí)很不適應(yīng),開(kāi)始連著幾次都沒(méi)有及格,入門(mén)比較忙,學(xué)習(xí)壓力特別大,班上曾經(jīng)有三位同學(xué)中途退出,我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò),想過(guò)要離開(kāi),當(dāng)想到尋找工作的不易,還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。后來(lái)好多了,每次都在九十多分,經(jīng)歷過(guò)這樣困難的處境之后,我會(huì)在以后道路中更加堅(jiān)強(qiáng)走下去。課程安排是上午三節(jié)課,下午三節(jié)課,晚上三節(jié)自習(xí),作息時(shí)間跟高中差不多。日語(yǔ)就是一切,吃飯時(shí)總會(huì)忍不住去看幾眼詞條,睡覺(jué)前也得溫習(xí)一下。這里的壓力遠(yuǎn)比我以前任何時(shí)候所受的要大很多。每周有六天課,每天都在高節(jié)奏高壓中度過(guò)。后來(lái)是日語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的強(qiáng)化訓(xùn)練,主要培養(yǎng)聽(tīng),說(shuō)能力。

  接著開(kāi)始JAVA基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。JAVA和以前學(xué)過(guò)的C語(yǔ)言是不同的,JAVA是純面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言,開(kāi)始的時(shí)候受到C語(yǔ)言的影響,還很不適應(yīng)JAVA的編程思想。慢慢的練習(xí)多了,也就能適應(yīng)了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),JAVA比起C語(yǔ)言容易的多,它摒棄了C中很多功能強(qiáng)大但又很不合理,容易出錯(cuò)的內(nèi)容。JAVA有很多特點(diǎn):純面向?qū)ο,分布式,健壯特性,安全性,體系結(jié)構(gòu)中立,可移植,解釋執(zhí)行,高性能,多線程,動(dòng)態(tài)性,F(xiàn)在JAVA已發(fā)展為一種開(kāi)放性的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

  僅僅學(xué)習(xí)JAVA,對(duì)于做項(xiàng)目而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。做項(xiàng)目是從實(shí)際出發(fā),先對(duì)客戶的需求進(jìn)行分析,這部分很重要,必須把其中的一些細(xì)節(jié)弄清楚,畫(huà)出用例圖,功能圖,確定關(guān)鍵字,每一個(gè)功能的實(shí)現(xiàn),并且對(duì)權(quán)限進(jìn)行分配,做出相關(guān)的界面。接著編寫(xiě)程序,這部分不應(yīng)浪費(fèi)太多的時(shí)間,因?yàn)樽鲆粋(gè)項(xiàng)目需求分析占到40%,軟件測(cè)試占到40%,而寫(xiě)代碼只占到20%。這方面有很多不懂的地方,很多功能是想出來(lái)了,但是代碼卻實(shí)現(xiàn)不了。大家在一起討論,老師再進(jìn)行講解。在這期間很鍛煉人,當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)技術(shù)時(shí),就會(huì)有很大的成就感。而在其中,對(duì)了SQL語(yǔ)言的使用是相當(dāng)?shù)闹匾模驗(yàn)闆](méi)有了SQL語(yǔ)言的支持,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)表的操作,是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,對(duì)數(shù)據(jù)的增刪查改,都是一樣的。發(fā)現(xiàn)對(duì)于軟件來(lái)說(shuō),對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作是至關(guān)重要的,因?yàn)橛泻芏嘬浖际沁@樣的,無(wú)論是什么都要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作,統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)、查詢(xún)、修改、刪除等。最后就是軟件測(cè)試了,主要測(cè)試有沒(méi)有漏掉的功能,有沒(méi)有冗余的東西,有沒(méi)有代碼的bug,界面合不合總的來(lái)說(shuō),對(duì)于項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),我個(gè)人認(rèn)為是非常重要的,這突破了以前我的思維模式和慣性作法,以前對(duì)于程序來(lái)說(shuō),一開(kāi)始就制作從來(lái)也不計(jì)劃,如果遇到了與想象中的不一樣的難題,就把這部分刪除掉,最近制作出來(lái)的程序,往往是功能不完善、不明確,沒(méi)有具體的規(guī)劃和文檔,到最后讓別人很難理解,自己也是很難講明白。沒(méi)有一個(gè)良好的程序設(shè)計(jì)思想,當(dāng)然了學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)后,丟掉了那樣壞毛病,建立了良好的設(shè)計(jì)思想和編程過(guò)程。有很多不理解現(xiàn)在變成了現(xiàn)在的理解感謝,因?yàn)橥恍┱_的思想,總是一開(kāi)始不被人接受。

  3、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

  在學(xué)校里學(xué)了不少知識(shí),和計(jì)算機(jī)知識(shí),但是對(duì)與我來(lái)說(shuō)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么將理論知識(shí)付諸實(shí)踐,所以到了IBM無(wú)錫實(shí)訓(xùn)基地。在這里給我?guī)?lái)了很多很多,最重要的是積累了工作經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打好了基礎(chǔ)。

  通過(guò)實(shí)習(xí)我有不少體會(huì),做事情要有以下幾點(diǎn):首先要有好的態(tài)度,態(tài)度決定一切,擺正自己的心態(tài),不要去依賴(lài)別人,依賴(lài)網(wǎng)絡(luò),遇到不會(huì)的,以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了,一定要有自己動(dòng)手,只有這樣,才能真正提高自己。

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