【熱門】經(jīng)濟實習報告三篇

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的經(jīng)濟實習報告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

經(jīng)濟實習報告 篇1

　　一直以來，我對實習二字都充滿向往，以為這是一個可以鍛煉人、提高工作能力的有效方式。大二暑假，在老師和學(xué)長的介紹下，我有幸進入Xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)記者站實習，可結(jié)果卻遠遠不如想象中如意。

　　也許是理論知識不足，一直以來我學(xué)習的都是報紙知識，尚未接觸電視攝影和視頻剪輯。第一次實習就是自己一點也不懂的電視領(lǐng)域，難免會覺得手足無措。

　　看到三四十斤重的攝像機架在跟自己差不多高的三腳架上，我連開機都不會。在老師的幫助下，我慢慢摸清了哪個是開關(guān)，哪個是白平衡，哪個是回看。也接觸了一些拍攝基本步驟，怎樣調(diào)節(jié)白平衡，怎樣對焦，什么樣子是最自然的光度，等等。相信只有親手接觸，才會有如此深的記憶，這書上的理論要有用得多。

　　酷熱難熬的正午，經(jīng)常是我們接到電話通知外出采訪的時間。不知道出何意圖，越是炎熱的天，領(lǐng)導(dǎo)就越喜歡去工地上視察視察，難為的是他那一群小跟班和我們這些扛著攝像機的記者了。

　　每次看到瘦成電線桿的老師扛著三十多斤的攝影機跟在領(lǐng)導(dǎo)后面一路小跑，額頭上的汗一路流到脖子后面打濕衣服的時候，我對記者這個職業(yè)都會充滿了矛盾。一方面覺得他辛苦令人敬佩，另一方面，我不得不承認，從此以后我與白皙的皮膚還有高跟鞋是絕緣了。

　　實習之后我才發(fā)現(xiàn)，原來給視頻配的新聞稿一般都是拍攝視頻的記者自己寫的，后期的視頻剪輯也是記者一個人做。一個熟練的記者在拍攝和采訪的過程中一般在心里已經(jīng)打好腹稿了，所以他們會根據(jù)自己的稿子來拍攝自己想要的景物。這樣才能保證有時在稿子中僅僅是一筆帶過的事物，也能有相應(yīng)的圖像與之匹配。

　　在我眼里，配同期聲是最繁瑣也是最枯燥的活兒，特別是遇到吐字不清晰、說話也沒什么條理的采訪對象的時候，配同期聲就成了一項折磨人的工作。聽不懂對方說什么，只有反復(fù)的聽，結(jié)合語境來揣摩每一個字每一個詞。

　　由于攝像機沒有音量調(diào)節(jié)的設(shè)置，每次聽錄音的時候只有插上耳機才聽得清，但往往戴上耳機聽的時候采訪對象說話的聲音就變得很刺耳，一般聽不了幾分鐘耳朵就會很疼。

　　同時，如何把握那個度也是一項學(xué)問。過多的主觀修改，就無法和電視上人物說的話契合，但如果是直接配上對方說的原話，那一些病句錯句就會展現(xiàn)出來，觀眾理解起來也很難。

　　一段幾分鐘的采訪，也需要花一個小時左右給它配同期聲，可最后真正在節(jié)目中與觀眾見面的，一般也只有十幾秒而已。

　　以上是我在記者站實習所收獲的知識，但另一方面，很多問題的出現(xiàn)也促使我沒有堅持下去。

　　Xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)記者站是Xx電視臺和Xx日報在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)設(shè)立的一個新聞點，專門報道開發(fā)區(qū)新聞。

　　由于地域和報道內(nèi)容的限制，開發(fā)區(qū)新聞的受眾是一群特殊并且固定的人，基本就是在開發(fā)區(qū)的工作人員和新聞報道的相關(guān)人物。最后剪成的節(jié)目，也僅僅是在開發(fā)區(qū)網(wǎng)站上與觀眾見面。

　　受眾少，受眾所覆蓋的新聞面積也隨即減小，因此每天得到的采訪任務(wù)也僅僅是幫助宣傳某個品牌或者是報道領(lǐng)導(dǎo)慰問企業(yè)或是千篇一律的會議新聞。

　　對于記者這一職業(yè)的敬意，讓我實在不愿意僅僅成為政府的喉舌以及利益鏈條上的'廣告商�！澳吃履橙漳愁I(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)了某企業(yè)企業(yè)并和該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)”，諸如此類的格式化語言，既不接地氣，也對廣大觀眾沒有什么指導(dǎo)性意義。

　　更有甚者，在采訪某個企業(yè)的時候，為了維護企業(yè)的形象，公司領(lǐng)導(dǎo)們都會事先安排工作人員來回答記者的提問，回答的內(nèi)容也是提前通知，不會有任何一句對公司不利的話，而因此呈現(xiàn)出來的新聞?wù)鎸嵭詣t會大打折扣。

　　也許是經(jīng)驗的不足或者加上其他客觀原因，我外出跟隨采訪的機會也不是很多。每天早上來到記者站做完一些衛(wèi)生工作之后，我一般能做的是坐在25度恒溫的空調(diào)房間里，一邊喝著“無限續(xù)杯”茶水，一邊玩電腦。中午還用老師的飯卡在食堂吃飯，晚上搭順風車回家。

　　也就是這個時候，我才真正體會到白巖松在《幸福了嗎》里曾經(jīng)說過的一句話。原文不記得了，只想起了一種感覺——沒有貢獻的時候，吃著單位的盒飯也覺得是罪惡。

　　帶著這種罪惡感以及對工作的困惑，實習了26天之后，我告別一向待我不錯的老師，離開了記者站。這其中的收獲是也喜憂參半，為世人所評價吧。

經(jīng)濟實習報告 篇2

　　實習和實習報告（調(diào)查報告或?qū)嵙晥蟾妫┦墙虒W(xué)過程的重要環(huán)節(jié)和教學(xué)計劃的重要組成部分，通過實習能使學(xué)生加深理解理論知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，分析和解決實際問題的能力。為做好我院國民經(jīng)濟管理（黨校文憑班）的實習工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、實習要求：

　　根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院印發(fā)的實習大綱及參考題目要求，每位同學(xué)確定實習題目、實習地點和內(nèi)容，并

　　制定出實習計劃。各校外教學(xué)部協(xié)助學(xué)生聯(lián)系實習單位（以學(xué)生自主聯(lián)系實習單位為主），并如實填寫《學(xué)生實習考核表》（見附件三）和《學(xué)生實習情況統(tǒng)計表》（見附件一）。實習結(jié)束后由校外教學(xué)部統(tǒng)一收集交四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院直屬部。

　　在實習期間，各校外教學(xué)部組織有關(guān)教師為學(xué)生提供實習指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生所選題目確定指導(dǎo)教師，由學(xué)生直接與指導(dǎo)教師交流，解決實習中的專業(yè)問題。

　　實習前，請各校外教學(xué)部如實填寫實習報告指導(dǎo)教師名單（見附件二），報四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院直屬部，經(jīng)直屬部審核后再由各校外教學(xué)部反饋給學(xué)生。

　　二、實習報告要求：

　　撰寫實習報告是對所學(xué)專業(yè)知識綜合運用和提高的過程。學(xué)生在實習期間應(yīng)及時把收集到的資料及心得記錄下來，作為撰寫實習報告的原始資料,并圍繞實習大綱進行深入、系統(tǒng)地歸納整理，寫出調(diào)查報告或?qū)嵙晥蟾妫ò�括存在的問題與不足，分析原因并提出解決問題的措施和建議）。實習內(nèi)容一定要注意結(jié)合自己的實際工作崗位，與本專業(yè)基礎(chǔ)知識密切掛鉤，體現(xiàn)本專業(yè)前沿知識。實習報告力求文字通順、簡練，說明應(yīng)充分利用簡圖和表格。

　　實習報告不準互相抄襲，如若發(fā)現(xiàn)將按四川大學(xué)有關(guān)的作弊處罰條例進行處理。

　　三、實習報告書寫格式：

　　見《實習報告撰寫規(guī)范》）（附件四），字數(shù)不少于5000字。

　　四、實習報告的評定：

　　1.各校外教學(xué)部在規(guī)定的時間內(nèi)將實習報告和附件一、二、三按要求填寫后交四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院直屬部。

　　2.四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院將組織有關(guān)教師對學(xué)生實習報告進行綜合評定。

　　3.實習報告的成績評定分：優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。學(xué)生因故未參加實習或成績不合格者，允許在一年內(nèi)補做實習和實習報告。

經(jīng)濟實習報告 篇3

　　簡介：

　　由于時間的不允許和一些個人原因，我沒有進行正規(guī)的專業(yè)實習，以下為我經(jīng)過簡單的社會實踐，觀察，和簡單分析后，運用所學(xué)習到的專業(yè)知識通過一定的社會實踐后深化認識以及獲得的心得體會。該廠為個體經(jīng)濟，規(guī)模較小，主要是經(jīng)營以小麥為原材料，加工簡單的產(chǎn)品，類型單一，銷售渠道較短，主要是直接面對消費者的直接銷售和面對代理商渠道較短的間接銷售。該報告主要圍繞個體經(jīng)濟中，小型面粉加工廠的銷售模式和生產(chǎn)要素方面的分析。

　　實習目的：

　　通過這次簡單的實踐，我希望能夠?qū)⒃谛Ｆ陂g學(xué)習到的經(jīng)濟理論進行系統(tǒng)的學(xué)習，深化認識，以及靈活應(yīng)用。力求在掌握理論知識的基礎(chǔ)上，完善和增長社會經(jīng)驗，增加對社會的了解，為將來的學(xué)習和工作打下一個堅實的基礎(chǔ)。

　　實習時間：

　　20xx年7月30日--20xx年8月28日，為期一個月。

　　正文：

　　大三的學(xué)習已經(jīng)結(jié)束了，三年經(jīng)濟理論的學(xué)習讓我受益頗深，大四的學(xué)習即將開始，每年的暑假，我都會在社會中進行簡單的學(xué)習實踐，同樣今年暑假的專業(yè)實習，我希望從中得到更深刻的認識。

　　近年來,非公有制經(jīng)濟發(fā)展很快,中小微企業(yè)如雨后春筍,隨之個體經(jīng)濟也越來越活躍。在中國，個體經(jīng)濟在非公有制經(jīng)濟中占有重要的地位，對推動國民經(jīng)濟的發(fā)展有重要意義。但是，隨著全球化的進程，個體經(jīng)濟在發(fā)展過程中的問題也越來越凸顯。第一，個體經(jīng)濟的根本困難在于融資，個體經(jīng)濟本身規(guī)模較小，資金實力薄弱，在市場中處于高度競爭的狀態(tài)，在市場上是產(chǎn)品價格的接受者，受市場影響較大，資金鏈容易斷裂，從而導(dǎo)致生產(chǎn)商的生產(chǎn)經(jīng)營活動受到嚴重的阻礙。第二，個體經(jīng)濟因其勞動力素質(zhì)問題，其管理在實際中有很大的不足與缺陷，人力資本作為一種非貨幣資本在生產(chǎn)經(jīng)營活動中能夠配置資源，對生產(chǎn)有積極作用�？茖W(xué)先進地管理個體經(jīng)濟對經(jīng)濟的發(fā)展有很大的促進作用。第三，生產(chǎn)要素的不合理配置，導(dǎo)致個體經(jīng)濟在經(jīng)濟活動中生產(chǎn)效率低下，勞動和資本的比例在生產(chǎn)經(jīng)營活動中起到了決定性的作用。個體經(jīng)濟受市場影響較大，處于完全競爭狀態(tài)，在今天經(jīng)濟活動中處于弱勢地位。

　　個體經(jīng)濟主要以零售和自產(chǎn)自銷為主，自產(chǎn)自銷中，主要是批發(fā)為主的銷售方式，如下圖所示，通過對八月份的銷售額比較，發(fā)現(xiàn)與直接銷售相比，批發(fā)占了產(chǎn)品銷售的絕大部分，如果沒有批發(fā)銷售，面粉的日生產(chǎn)量明顯低于有批發(fā)的日生產(chǎn)量。不同的銷售渠道對日生產(chǎn)量影響很大。批發(fā)的價格明顯低于零售價格，致使生廠商通過批發(fā)給零售商的單位利潤低于直接面向消費者的零售。所以在銷

　　售過程中有效的銷售模式對廠商的資金流通及效益提高有很積極的作用。面粉作為一種生活必需品，是一種相近替代品很少的產(chǎn)品，其需求彈性小于1，價格的變動對需求的影響較小，所以大幅度的價格變動帶來的銷量的增加，并不能真正提高利潤的獲得，合理地銷售對廠商的效益有很大的意義。將以批發(fā)為主的間接銷售與直接銷售形式科學(xué)合理管理是小型面粉廠提高效益的一條重要途徑。間接銷售的價格明顯低于直接銷售，提高直接銷售在總體銷售的所占比例是小型面粉廠增加利潤的根本。而加大間接銷售是個體經(jīng)濟資金流通的重要保障，兩者需合理搭配。

　　近年來，制粉業(yè)市場利潤頗低，市場競爭很大，尤其小型加工廠為大多數(shù)，而且都分布于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如果能夠有效提高其效益，對發(fā)展個體經(jīng)濟和促進農(nóng)村發(fā)展有很重要的意義。廠商將農(nóng)村的小麥資源與小型面粉加工廠有機結(jié)合，確保小麥供應(yīng)，同時將消費對象集中于周邊居民，轉(zhuǎn)變銷售戰(zhàn)略，以農(nóng)村為主，直接銷售。這樣既提高了銷售量，又增加了利潤。在該次實習中，學(xué)習到面粉廠的銷售方向主要是農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，其中一個重要原因是，農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場的需求較大且穩(wěn)定。但是讓廠商不滿的是，價格低廉且利潤低。廠商雖想轉(zhuǎn)向以直接銷售為主，但是直接銷售的市場太小，不穩(wěn)定且分散，很難保障資金的流通。所以廠商不得不低價賣給農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場。

　　生產(chǎn)要素配置是否合理對生產(chǎn)有緊密的聯(lián)系。生產(chǎn)要素包括資金，土地，勞動力，企業(yè)家才能。其中，土地作為固定成本，定期繳納地租；而資金、勞動力、企業(yè)家才能是可變成本，尤其是資金和勞動力的可變性較為靈活。

　　首先，小麥的流通對廠商資金的流通有很大影響，面粉市場高度競爭，近年來小麥的價格波動較大，總體趨勢是一路高漲，尤其是農(nóng)忙之后，到8月份小麥

　　價格的上漲導(dǎo)致個體面粉廠的生產(chǎn)處于半停滯狀態(tài)。對融資難的廠商來說，資金短缺，小麥的來源的得不到保障，導(dǎo)致生產(chǎn)得不到保證，對其生產(chǎn)活動有很大的影響。所以個體經(jīng)濟資金鏈的流通如果不能得到保證，勢必造成小麥供應(yīng)出現(xiàn)短缺，影響面粉的正常生產(chǎn)，進而面粉廠的資金流通出現(xiàn)問題，造成的資金流通斷裂問題必然對整個工廠的正常運行產(chǎn)生不利影響。反過來，面粉廠大多處于農(nóng)村邊緣或者離農(nóng)村較近的地方，獲得小麥較為方便，但是其依舊出現(xiàn)小麥短缺的問題，說明其廠商不注重轉(zhuǎn)變產(chǎn)銷模式，沒有充分利用個體面粉廠靠近豐富的生產(chǎn)資源這一天然的優(yōu)勢，其生產(chǎn)資料的來源得不到有效保證。

　　其次，勞動者在生產(chǎn)過程中的合理配置，對生產(chǎn)有很大的作用。合理的勞動分工能提高生產(chǎn)效率，所以要充分發(fā)揮勞動力的比較優(yōu)勢。個體經(jīng)濟所雇用的勞動力較少，一般為5到8人左右。勞動力較少，既有優(yōu)點也有缺點。優(yōu)點是：由于其勞動力較少，雇主參與生產(chǎn)，在生產(chǎn)過程中，雇主可以充分了解勞動力的生產(chǎn)優(yōu)勢，合理的安排其在生產(chǎn)中擔任的角色，充分發(fā)揮其比較優(yōu)勢。但是，個體經(jīng)濟正是因為雇傭勞動力較少的原因，雇傭者易于忽視對勞動力的管理，勞動力缺乏有效的管理，再加之勞動力本身素質(zhì)低，自覺意識差，生產(chǎn)積極性不高，生產(chǎn)效率低下。由于勞動力素質(zhì)低下，所以在生產(chǎn)過程中的創(chuàng)新意識較為淡薄，不注重總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，我認為這也是個體經(jīng)濟停滯不前的一個重要原因。

　　最后，企業(yè)家才能使廠商在生產(chǎn)中獲得最低利潤。但是，個體經(jīng)濟的管理者大多是出資人，是工廠的所有者。他們一般是憑經(jīng)驗來管理企業(yè)，市場意識較為淡薄，對市場反應(yīng)較為遲緩，應(yīng)對市場的能力較差。小麥的價格小幅度的變動，廠商還可以應(yīng)對，如果小麥價格變動幅度較大，對個體經(jīng)濟的廠商來說就很難應(yīng)對。面粉大廠商，比如華龍集團，可以在期貨市場對小麥進行套期保值避免價格波動帶來的風險，而個體經(jīng)濟的廠商很少有這個能力。人力資本配置資源能力的差別，也是企業(yè)的利潤不同的重要原因之一。

　　現(xiàn)在，個體經(jīng)濟的數(shù)量較多，呈現(xiàn)小范圍的集聚，尤其是面粉加工廠，所以小面粉廠之間的競爭也是較為激烈。市場經(jīng)濟優(yōu)勝劣汰，對于大型企業(yè)來說，競爭促進發(fā)展。但是，由于個體經(jīng)濟的經(jīng)濟能力大體相當，在這種競爭狀態(tài)下，個體經(jīng)濟沒有出現(xiàn)一部分倒閉，一部分壯大的情形。而是整體的停滯，整體的生產(chǎn)下降。最終導(dǎo)致個體經(jīng)濟普遍的生產(chǎn)產(chǎn)量下降。這種小范圍內(nèi)的同水平的個體經(jīng)濟競爭，從一定程度上來說，對個體經(jīng)濟而言其弊大于利。

　　結(jié)束語：

　　在這次暑期的社會實踐中，我將自己所學(xué)的經(jīng)濟學(xué)理論在實踐中有了更深一步的認識和學(xué)習。發(fā)現(xiàn)有些理論與實際有時候不太符合，比如需求彈性理論，面粉是生活必需品，其價格的變動依然對需求量有很大的影響。但是理論的假設(shè)條件太多，往往是定性的分析，在實際中通常是多種因素共同相互影響相互制約。

　　最后往往呈現(xiàn)與預(yù)期相反的結(jié)果。同時，在實習中我也了解到自己的不足，比如在分析面粉加工廠中，在整理其銷售數(shù)據(jù)中對于銷售各個環(huán)節(jié)之間的經(jīng)濟關(guān)系整理不清，不能選用合理正確的經(jīng)濟模型和圖表來科學(xué)的反映其之間的經(jīng)濟關(guān)系�？傊�，這次的實習對我以后的學(xué)習有很好的指導(dǎo)作用。

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