在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編8篇
在日常生活和工作中，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
去報(bào)社練習(xí)的兩周里，我感觸成果還是頗大的。
剛?cè)胧窒率秩サ臅r(shí)候，我內(nèi)心挺不安的，乃至可以說得上是七上八下的，很怕本身沒法勝任這份工作，更怕本身找不到動(dòng)靜，導(dǎo)致異國(guó)動(dòng)靜上報(bào)。去練習(xí)的這段時(shí)候，大略明白了當(dāng)記者是怎樣一回事，也算是為了本身解惑了。曾經(jīng)想過，大學(xué)畢業(yè)后，本身故意從事這方面的工作，如今看來，本身大略不太得當(dāng)這份職業(yè)。看得出，記者上班的時(shí)候很解放，除了集會(huì)之類的時(shí)候要到以外，只要有動(dòng)靜可寫，便可以不消去報(bào)社，我覺得如許的上班時(shí)候還是蠻好的，感觸挺解放，更可以富裕的操縱本身的時(shí)候。我們?nèi)ゾ毩?xí)，本來緊張的還是靠我們本身，說白了，便是要有靈活的查看力，去找出有代價(jià)的動(dòng)靜，一天稟為兩個(gè)階段，半天接德律風(fēng)，半天跑動(dòng)靜。接德律風(fēng)是一件比較輕快的事，而一天里能接到的德律風(fēng)也不多，本來本身本來也是一個(gè)局外人，所以在報(bào)社里，我猛烈感觸本身到一種人情冷暖，我只覺得冷漠大略是我們呆的時(shí)候太短，他們大略覺得我們只是一個(gè)過客，因此也就沒怎樣存眷我們，當(dāng)我們不存在吧！在外跑動(dòng)靜的進(jìn)程中，剛?cè)胧窒率滞τ泻狼榈�，其后就感觸愈來愈來越累，大略是走的路多里吧！固然，正因?yàn)榕軇?dòng)靜，使我熟悉了更多處所，同時(shí)也深入的明白了民生，為了明白環(huán)境，我們?nèi)胧窒率峙c相干部分打交道，這在必定程度上還是起到熬煉的效用，起碼我是收獲頗豐，感觸本身今后再面對(duì)題目時(shí)會(huì)更有勇氣去辦理它，同時(shí)也讓我變得更成熟，更明白社會(huì)。
是以，我發(fā)起：再有機(jī)遇去練習(xí)的環(huán)境下，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把握此次機(jī)遇，我相信你或多或少都會(huì)有所成果的。
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
從二月二十八日到四月二十八日我在鄒平縣《今日鄒平》報(bào)社的記者部進(jìn)行了將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在此，感謝報(bào)社的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在我實(shí)習(xí)期間給我的指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多年來對(duì)我的教育和栽培。
我所實(shí)習(xí)的今日鄒平報(bào)社，是我們當(dāng)?shù)刈钣杏绊懥Φ膱?bào)紙，作為黨報(bào)，實(shí)施發(fā)揮著黨和政府的喉舌，傳播黨的聲音的作用。能夠在報(bào)社實(shí)習(xí)是我莫大的榮幸。
在這兩個(gè)月中，我出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比較廣的，政府會(huì)議、社會(huì)新聞、人物采訪都有接觸，感觸也比較多。
第一，在記者業(yè)務(wù)方面，我懂得了不同的題材新聞的寫作方法。新聞寫作上也有了很大的提高，但是還是不夠的，還需要繼續(xù)多練習(xí)。雖然專業(yè)不對(duì)口，但我們開設(shè)的《文書寫作》課基本上把各種文體都介紹到了。因?yàn)槭屈h報(bào)，政府會(huì)議都要報(bào)道，所以關(guān)于政府會(huì)議的新聞每天都有，這種新聞的寫法也是最簡(jiǎn)單的，掌握好領(lǐng)導(dǎo)人，會(huì)議時(shí)間和會(huì)議內(nèi)容，簡(jiǎn)單組織下語言就可以寫出一篇會(huì)議報(bào)道。
我跟會(huì)的機(jī)會(huì)也是比較多（每天的會(huì)其實(shí)很多，天天都有，五個(gè)記者有時(shí)候每人跟好幾個(gè)會(huì)），這方面鍛煉的也比較多。其實(shí)這種新聞根我們學(xué)校的網(wǎng)站上新聞很相像。我相信，在咱們學(xué)校網(wǎng)站上經(jīng)常發(fā)新聞稿的同學(xué)們土過去做記者肯定會(huì)更有優(yōu)勢(shì)！所以，在學(xué)校還是多參加下活動(dòng)比較好，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校學(xué)到的東西在將來肯定都會(huì)有用，有些盡管當(dāng)時(shí)看著沒有，但是在工作中各個(gè)方面肯定會(huì)有用的。社會(huì)新聞算是比較難寫的，首先素材的就很艱難，有的是靠自己去找去搜集，有些是靠群眾撥打，還有些是個(gè)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳員給我們提供。為了保證新聞的真實(shí)性，不管哪一種提供方式我們都要親自去現(xiàn)場(chǎng)，親自采訪。比如我曾經(jīng)跟著我們記者下鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到農(nóng)村去采訪專業(yè)養(yǎng)殖戶，那是個(gè)養(yǎng)狐貍的，一進(jìn)養(yǎng)殖場(chǎng)，我就差點(diǎn)被狐貍的那股臊氣給熏倒，但是為了完成采訪，還是在里面泡了一上午。
通過自信的觀摩，我們才完成一篇出色的稿子。再比如我們到急救室去采訪一生的工作，因?yàn)榧本仁沂峭砩献蠲�，我們�?4小時(shí)蹲點(diǎn)，從晚上8點(diǎn)到第二天6點(diǎn)，救護(hù)車一共出診了16次，看到血淋淋的場(chǎng)面我的腿都軟了，但是工作的需要，必須在場(chǎng)，我強(qiáng)忍著一直堅(jiān)持到最后，也體會(huì)到了做記者的艱辛。也只有這樣寫出的稿子才會(huì)真實(shí)生動(dòng)。人物采訪也是經(jīng)常遇到的，在我們縣城最近玩空竹的人們?cè)絹碓蕉�，我和吳老師抓住這一現(xiàn)象采訪了一位玩空竹的高手。在采訪的時(shí)候，一般的普通人都會(huì)有一種恐懼感，首先我們就幫助這位高手減輕恐懼，就跟拉家常一樣，讓他慢慢放松，然后一步一步切入正題。采訪過程中，也是采用各種手法讓這位高手自己開口說（以下會(huì)提到采訪上的技巧），最終，我們完成了一篇不錯(cuò)的人物采訪報(bào)道。
第二，采訪上，老師教會(huì)了我，如何讓當(dāng)事人自己開口說的方式技巧，告訴我必要的設(shè)計(jì)圈套還是要的。同樣，面對(duì)不同的人群也才要選擇正確的溝通的渠道。在實(shí)際的實(shí)習(xí)中，我用到了好多《商務(wù)溝通》課上的知識(shí)。比如，當(dāng)采訪對(duì)象為縣領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，首先服裝的選擇就很重要，不能太學(xué)生樣，也不能太職業(yè)化（會(huì)形成一種比較緊張的氣氛），其次語言要組織好，一般會(huì)提前準(zhǔn)備好要提問的問題，不能太隨便，由于零的時(shí)間都是比較緊張的，所以語言也要干煉，不能廢話連篇，一定要抓住重點(diǎn)，把自己想問的問題明明白白的簡(jiǎn)單表達(dá)出來。并且要掌握一定的技巧，激發(fā)被采訪人主動(dòng)提供新聞，有繼續(xù)談下去的“欲望”。最后要注意禮儀方面的問題。這不僅僅使個(gè)人形象的問題，也是代表著整個(gè)報(bào)社，特別是我們這些新聞工作者，直接面對(duì)的就是廣大的人民群眾和領(lǐng)導(dǎo)，更要注意自己的整體素質(zhì)。在此，我也感謝我的商務(wù)禮儀老師，交給我的一些社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。在我的采訪中給我了莫大的幫助。
第三，不出去采訪的時(shí)候一般就在辦公室寫稿子，在辦公室要注意維護(hù)辦公室的環(huán)境，這時(shí)，譚書旺老師的《辦公室管理》和《秘書文檔》就派上了用途。報(bào)社的報(bào)紙?zhí)貏e多，由于人員多報(bào)紙總是很亂，我利用課本上的知識(shí)，每天都及時(shí)分類放好，這樣就整齊的多了。辦公室的環(huán)境我也是按照課本上的最適宜溫度和濕度金蓮調(diào)制到最佳，讓大家用最飽滿的精神去健康的工作。
接下來說一下在實(shí)習(xí)中我所領(lǐng)悟到的東西。
第一作為一個(gè)記者要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。時(shí)政新聞是黨報(bào)的重要的組成部分，主要報(bào)道的是黨和政府的一系列的事情，涉及主要是會(huì)議、重大活動(dòng)或措施之類的，有很強(qiáng)的政策導(dǎo)向性。所以必須做到報(bào)道準(zhǔn)確、及時(shí)。特別是政府會(huì)議，由于它具有新聞的時(shí)效性，必須當(dāng)天的新聞當(dāng)天就出稿，并且還要準(zhǔn)確無誤。只有這樣才能稱得上新聞，才有新聞的價(jià)值。
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
報(bào)社假期實(shí)習(xí)報(bào)告范文
這個(gè)寒假我到《武漢晨報(bào)》經(jīng)濟(jì)部實(shí)習(xí)了一個(gè)月，真正的把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，學(xué)到了課本上學(xué)不到的一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。
我的指導(dǎo)老師是經(jīng)濟(jì)部一個(gè)年輕的女記者，主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)民生這個(gè)部分。
在整個(gè)實(shí)踐過程中我主要是在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成各項(xiàng)工作。
第一次隨老師出去采訪是參加物價(jià)局組織的“價(jià)格服務(wù)進(jìn)萬家”活動(dòng)。
當(dāng)天我們參觀了農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院，一路上，老師提醒我要好好記錄下一些數(shù)據(jù)信息，寫經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)是很重要的。
之后回報(bào)社，老師要我寫500字左右的稿子給她，因?yàn)榈谝淮螌懖稍L稿件，一時(shí)不知如何下筆，一篇稿子我居然寫了快一個(gè)小時(shí)。
老師只花了5分鐘不到就把我500多字的稿子改的只剩下200多字，改完后老師說，以后寫稿要抓重點(diǎn)，不能照著資料全盤照抄，盡量寫的通俗易懂一點(diǎn)。
當(dāng)時(shí)覺得很慚愧，學(xué)了將近三年的新聞，卻連這種簡(jiǎn)單的稿子也寫不好，于是暗下決心一定要在這個(gè)月里抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。
后來跟老師出去采訪的時(shí)候我都很注意觀察，老師經(jīng)常對(duì)我說，當(dāng)記者是很辛苦的，剛開始別指望別人能給你好臉色看，很多人都不愿意配合記者的采訪，但這個(gè)時(shí)候絕對(duì)不能放棄，要想方設(shè)法找到有價(jià)值的新聞。
剛開始的時(shí)候和老師出去還沒什么體會(huì)，在我單獨(dú)幾次出去采訪的時(shí)候就真的感受到了記者的辛苦。
情人節(jié)那天老師要我去各大商場(chǎng)去搜索一下相關(guān)的新聞，我在大洋百貨和王府井百貨轉(zhuǎn)悠了半天，問了七、八家珠寶專柜，他們?nèi)慷季芙^我采訪，直接說不想回答我的問題，不想透露之類的，當(dāng)時(shí)我真的覺得很受打擊，后來好不容易有一家專柜愿意接受我的采訪我才勉強(qiáng)完成了任務(wù)。
還有一次去好又多超市采訪，從促銷員到顧客全都拒絕回答我的問題，讓我很是尷尬。
這幾次的經(jīng)歷完全顛覆了我原來對(duì)記者這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)[文章來日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)]，我以前覺得記者走到哪里別人都會(huì)畏懼三分，畢竟是“無冕之王”啊，是人民群眾的發(fā)言人。
但是現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)在很多人對(duì)記者都存有戒心，有的是怕記者亂寫，寫負(fù)面新聞，有的則是認(rèn)為多一事不如少一事，沉默是金。
所以記者不光是要會(huì)如實(shí)的發(fā)覺新聞、寫新聞，更要學(xué)會(huì)跟人溝通，學(xué)會(huì)交際，才能從當(dāng)事人口中得到更多的材料。
正因?yàn)檫@樣讓我突然覺得記者這個(gè)職業(yè)很具有挑戰(zhàn)性，很有吸引力，堅(jiān)定了我要做一個(gè)優(yōu)秀的新聞工作者的決心。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我寫的最多的就是會(huì)議新聞。
以前在學(xué)校老師也要我們寫過會(huì)議新聞，我當(dāng)時(shí)就覺得這種新聞很難寫。
老師第一次帶我去開的是一個(gè)農(nóng)業(yè)工作會(huì)議，我很認(rèn)真的做了記錄，可是回報(bào)社寫稿的時(shí)候還是不知道要寫什么。
結(jié)果可想而知，寫出來的稿子老師說不合格，后來老師告訴我，這種會(huì)議新聞一定不能繞著會(huì)議寫會(huì)議，要用最簡(jiǎn)潔的語言傳達(dá)會(huì)議精神。
以后去開會(huì)的時(shí)候就比較留心了，現(xiàn)在寫會(huì)議新聞已經(jīng)很得心應(yīng)手了。
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
（一）實(shí)習(xí)心得
大學(xué)生暑期社會(huì)時(shí)間活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要舉措。作為大一生活學(xué)習(xí)的總結(jié)，我也參加了社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。得到了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，而且在實(shí)習(xí)活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識(shí)，長(zhǎng)了才干。
很快的，署假又過來了，面對(duì)最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個(gè)署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足
xx工人日?qǐng)?bào)的新聞中心最大的特點(diǎn)就是一般沒什么人在辦公室，以至于我過了很長(zhǎng)一段時(shí)間才在辦公室見過每個(gè)人。他們一般都在外面跑新聞，只有趕稿的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)在辦公室，或者說，只是來交稿的時(shí)候出現(xiàn)在報(bào)社。跟著“來無影，去無蹤”的老師們學(xué)習(xí)，確實(shí)有點(diǎn)難度。
每天上班，辦公室是我開門，總是要等很久才有記者來上班。初來的幾天，我每天第一個(gè)去，坐著看半天報(bào)紙，然后上網(wǎng)找料，經(jīng)常找不到新聞線索，我心里很著急，幾乎都是老師給我一個(gè)電話，聯(lián)系一下，就開始出去或者電話采訪。很多時(shí)候我不知道該怎么辦，彷徨。
1、高溫系列采訪
才來了一天，也還不認(rèn)識(shí)什么老師，帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點(diǎn)小空，于是，讓我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生去外面采訪一下高溫下的務(wù)工人員。我們?cè)诰派徤鐓^(qū)門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后，就開始和他們聊了起來，雖然他們都不愿意多講，更不愿意我們把他們寫到報(bào)紙上去，但最后也勉強(qiáng)地了解到了我們需要的信息�；貋砼懜�，直到下午一點(diǎn)多才記得還沒吃飯。
2、稿件不能發(fā)
夏老師常跟我說：“自己去找找有什么好寫的，然后發(fā)到我郵箱�！庇捎谖疫�沒有自己的消息網(wǎng)，所以，我經(jīng)常去論壇找還沒被發(fā)掘過的消息。突然被我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)移動(dòng)集團(tuán)彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了！”心想著終于找到可寫的了，于是我打電話去了移動(dòng)的人工服務(wù)臺(tái)，以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息，也寫了一篇稿子，心里很喜。第二天，夏老師就來辦公室說這篇稿子不能發(fā)，因?yàn)閳?bào)社的領(lǐng)導(dǎo)和移動(dòng)的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無語，不得不接受，也算是一種體會(huì)。
3、電話采訪
電話采訪是采訪中經(jīng)常會(huì)用到的，而最經(jīng)常用的號(hào)碼就是114查詢臺(tái)。在這期間，我電話采訪過游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來水事件”。電話采訪最容易吃閉門羹，打過去不接或者告訴你應(yīng)該找哪個(gè)部門，采用迂回戰(zhàn)術(shù)是常常碰見的�！翱祹煾怠钡氖录也恢来蛄硕嗌匐娫捜ジ鱾�(gè)公司，比如統(tǒng)一，都只有“嘟嘟”的聲音，看來還是要平衡下自己的情緒。
4、實(shí)習(xí)生出差
據(jù)說，我們報(bào)社實(shí)習(xí)生是不能出差的，而我卻偷偷地去了，還是代表整個(gè)報(bào)社，說來心里也挺慌的。我們報(bào)社和杭州電臺(tái)、電視臺(tái)聯(lián)合主辦了一個(gè)“和諧中秋”的活動(dòng)，主要是在全省評(píng)選最感動(dòng)的外來務(wù)工人員。夏老師突然有事，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個(gè)人去了，什么都不知道的小菜鳥，就這樣跟著他們一行人去了臺(tái)州和溫州，跟著采訪了三個(gè)人，一切還算順利。這種處在初級(jí)階段的人，還是在旁邊多學(xué)習(xí)老師們才是對(duì)的。
經(jīng)過這四個(gè)星期的社會(huì)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，一些在課本中無法學(xué)到的東西。怎么跟不同的人相處，怎么跟不同身份的人說話，怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學(xué)的知識(shí)，比如攝影和新聞寫作，這些我都在實(shí)習(xí)中提早得到了鍛煉。社會(huì)實(shí)習(xí)是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)習(xí)密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)習(xí)中看！
通過實(shí)習(xí)，我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉，并且對(duì)于如何將理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合有了新的體會(huì)。
（二）建議事項(xiàng)
要拓展自己的知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，光有書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫作水平一定要過硬。
在實(shí)習(xí)中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充。
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
哥，許久未見，你已不再是我想象中的模樣，這些日子，你經(jīng)歷了什么，只有自己清楚明白。第一次看見你的憔悴模樣，我不忍心多問。
你我都逃不過長(zhǎng)輩似是而非的關(guān)心，凡是有一丁半點(diǎn)不盡人意的地方，可能你我早就成了他們口中的“不懂事的晚輩”。他們口中流傳著我們多么多么地不懂事，呵呵，誰讓我們偏偏生在一個(gè)這樣“恪守規(guī)矩”、人丁眾多的家庭呢？半年以來，你生活得怎么樣？我。……不太相信他們口中的傳聞，也討厭他們矯揉做作的神態(tài)講究著……著實(shí)浮夸得很，一句話不知流傳到哪兒就變了一大截味兒。
而偏偏身旁多得是這樣的人，我不愿通過耳朵去了解什么。我只知道他們口中的你和真正的你是大相徑庭的。每年過年你都會(huì)回老家走上一遭。每次你回來都要接受幾次親戚們的輪流口水杖。但你還是很開心，寧愿他們?cè)诒澈笳f你的不如意。我知道你很累，從小到大，我最羨慕的就是你。無論多么累，都會(huì)擠個(gè)笑臉給那些外人看。
一直學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，優(yōu)異得出乎天際。今年，你很少回家了，家人們擔(dān)心你，尤其是那些真正關(guān)心你的人，但愿，你過得很開心。
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
于健東，讀報(bào)參考小組組長(zhǎng)。
報(bào)告內(nèi)容：
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的報(bào)業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們，大家好：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及我們小組感謝報(bào)業(yè)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝《讀報(bào)參考》編輯部的編輯老師們對(duì)我們的熱情招待和巨大的幫助。謝謝!
在剛剛結(jié)束的大三專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中，我們組十分幸運(yùn)，連續(xù)三個(gè)星期參加了國(guó)內(nèi)著名刊物——《讀報(bào)參考》的實(shí)習(xí)活動(dòng)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
我們?cè)凇蹲x報(bào)參考》的短短幾周實(shí)習(xí)，編輯部老師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我們留下了很深的印象。同時(shí)，編輯部老師們不僅為我們的實(shí)習(xí)提供了單獨(dú)的辦公室，而且在日常實(shí)習(xí)過程中為我們提供了許多無私的幫助，使我們的實(shí)習(xí)得到十分圓滿順利地完成。在這里再次由衷地感謝《讀報(bào)參考》編輯部的編輯老師們。謝謝!
以下是關(guān)于我們組的實(shí)習(xí)報(bào)告：
一、《讀報(bào)參考》的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展未來：
一) . 歷史：
成立時(shí)間：
《讀報(bào)參考》創(chuàng)辦于 1986 年 8 月 25 日 ，刊物原來叫做《吹風(fēng)與信息》，是原青島日?qǐng)?bào)社的一份內(nèi)部刊物。
其編輯部前身為青島日?qǐng)?bào)社資料室，負(fù)責(zé)管理報(bào)社的刊物資料等及報(bào)紙文摘版的編輯工作。
《讀報(bào)參考》試發(fā)行時(shí)，為每份單頁四版，每期一百份，在報(bào)社內(nèi)部免費(fèi)發(fā)行。后來逐漸增至 16 頁，又增加到 32 頁，最后到目前的 48 頁。
當(dāng)時(shí)主要刊登社會(huì)信息、政策規(guī)定、新聞線索、外報(bào)動(dòng)向及部分有參考價(jià)值的文章資料，發(fā)行范圍只限于報(bào)社的編采人員，后來又逐步擴(kuò)大到報(bào)社特約記者、特約通訊員及全市新聞干部。
1991 年，擴(kuò)充了刊物的部分內(nèi)容，更名為《讀報(bào)參考》 ;
1991 年 3 月 18 日 ，《讀報(bào)參考》經(jīng)批準(zhǔn)正式在省內(nèi)發(fā)行;
1991 年 7 月 15 日 ，《讀報(bào)參考》半月刊正式創(chuàng)刊。
經(jīng)過兩年成功運(yùn)轉(zhuǎn)，到 1993 年 7 月，經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，《讀報(bào)參考》開始向全國(guó)發(fā)行。
99 年到 XX 年，發(fā)行量成倍增長(zhǎng)，期發(fā)行量達(dá) 45 萬份。
XX 年改為旬刊，每月三期。
二) . 現(xiàn)狀：
目前編輯部共有 21 人，主要負(fù)責(zé)《讀報(bào)參考》的編輯出版工作，此外，還負(fù)責(zé)管理報(bào)業(yè)集團(tuán)資料室，和集團(tuán)內(nèi)部信息的錄入處理。
《讀報(bào)參考》的讀者定位是“關(guān)心實(shí)事政治的中老年男性讀者”。辦刊宗旨是“提供重大事件背景，介紹時(shí)事新聞資料”。
目前，《讀報(bào)參考》每月三期，印刷點(diǎn)除青島外還有柳州、蘭州、南昌三個(gè)分印點(diǎn)，刊物發(fā)行到全國(guó) 200 多個(gè)大中小城市。
目前，在穩(wěn)定現(xiàn)有《讀報(bào)參考》的宗旨、讀者群及發(fā)行量的同時(shí)，編輯部正在積極組織年輕編輯創(chuàng)辦一份新風(fēng)格、新讀者定位的試行刊。以進(jìn)一步開拓讀者市場(chǎng)，細(xì)分讀者群。
二 . 實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：
一 ). 市場(chǎng)調(diào)查：
在正式進(jìn)行編輯實(shí)習(xí)之前，在編輯部指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下，我們組進(jìn)行了有組織的市場(chǎng)調(diào)查。在棧橋、百盛、火車站附近幾個(gè)比較繁華的地段，對(duì)不同報(bào)刊攤位和不同年齡段、身份特征的人群進(jìn)行的隨機(jī)調(diào)查，我們獲得了很多關(guān)于《讀報(bào)參考》的市場(chǎng)定位的準(zhǔn)確程度、讀者評(píng)價(jià)、改彩版前后的銷售狀況及其他相關(guān)問題的第一手信息，并對(duì)目前青島刊物市場(chǎng)的大體情況有了初步認(rèn)識(shí)。
調(diào)查結(jié)果使我們認(rèn)識(shí)到：
�、� 《讀報(bào)參考》的讀者市場(chǎng)定位是十分準(zhǔn)確的，讀者評(píng)價(jià)很高，銷售量比較穩(wěn)定;
�、� 近期改版的彩色封面版銷量比黑白封面版有較明顯的下降;
�、� 對(duì)于現(xiàn)有的宗旨和風(fēng)格、以及讀者市場(chǎng)都已經(jīng)成熟、穩(wěn)定了的《讀報(bào)參考》而言，重新進(jìn)行市場(chǎng)定位，并獲得讀者市場(chǎng)的成功機(jī)率不大 ;
④ 其他讀者市場(chǎng)尚有開發(fā)的潛力，如：二十至三十歲之間，有一定學(xué)歷、初入社會(huì)的人群。
二) . 實(shí)習(xí)階段的主要內(nèi)容：
1 、在對(duì)讀者市場(chǎng)進(jìn)行了初步定位之后，我們小組以模擬出版一期《讀報(bào)參考》為目標(biāo)，仿照原刊的形式開始進(jìn)行選稿，之后，我們的指導(dǎo)老師———責(zé)任編輯戚欣為我們進(jìn)行了指導(dǎo)和修改，然后我們根據(jù)老師的指導(dǎo)重新篩選、修改了稿件。最后將最終的選稿上交給了編輯部，編輯部的部分老師為我們進(jìn)一步審閱和指導(dǎo)，并為每個(gè)組員一一講解。
過程中，暴露了我們選編稿件時(shí)在讀者定位不準(zhǔn)等一些方面的問題和不足，加深了我們對(duì)稿件選編的認(rèn)識(shí)。
2 、在實(shí)習(xí)期間編輯部出版了 兩期 《讀報(bào)參考》，我們參與了兩期大樣的校對(duì)。在校對(duì)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了諸如忽略標(biāo)點(diǎn)修改、不注重轉(zhuǎn)載稿件時(shí)人稱等詞語的修改等問題，并得到及時(shí)的改正。
首先要看稿件的文字、標(biāo)點(diǎn)等又沒有錯(cuò)誤，其次，通讀文章，對(duì)文章內(nèi)容、人稱、邏輯等問題進(jìn)行改正。
3 、在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們嘗試了對(duì)近期的三個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行了不同于《讀報(bào)參考》原刊風(fēng)格的多角度的綜合報(bào)道。這個(gè)過程是一個(gè)真正鍛煉編輯，和體現(xiàn)編輯能力的過程。首先，要搜集大量、全面的資料，然后根據(jù)主題對(duì)材料進(jìn)行刪改、綜合。這個(gè)過程，我們著重地注意了從多角度報(bào)道事件，反映來自不同社會(huì)層面的人們的聲音，稿件中去除了來自記者和編輯的評(píng)論性話語和觀點(diǎn)，給讀者留下充足的余地去自己評(píng)論。同時(shí)，進(jìn)行稿件綜合報(bào)道還要注意事件發(fā)生的邏輯性等問題。
4 、其間，我們還參觀了報(bào)業(yè)集團(tuán)照排、校對(duì)等部門，熟悉了稿件的網(wǎng)上操作修改。我們還參觀了報(bào)業(yè)集團(tuán)的四方區(qū)印刷廠，觀看了大型印刷車間的運(yùn)作。進(jìn)一步加深了我們對(duì)刊物出版過程的認(rèn)識(shí)。
( ** 按原定計(jì)劃，我們本來是應(yīng)該能夠出版一期由我們編輯的雜志，并通過整個(gè)出刊的過程更加實(shí)際地了解整個(gè)雜志的運(yùn)轉(zhuǎn)流程。但由于編輯部十分繁忙，原定計(jì)劃未能實(shí)現(xiàn)，這不失為小小的遺憾。但對(duì)于整個(gè)實(shí)習(xí)過程我所得到的巨大收獲而言，這個(gè)遺憾是也微不足道的。)
總之，整個(gè)實(shí)習(xí)過程使我們對(duì)一部文摘性雜志產(chǎn)生的整個(gè)流程有了比較全面的認(rèn)識(shí)，使我們對(duì)未來專業(yè)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
三、《讀報(bào)參考》對(duì)新聞傳播類人才的需求與要求 ; 《讀報(bào)參考》對(duì)稿件的要求 :
一)、《讀報(bào)參考》新聞傳播類人才的需求與要求：
在與編輯部老師們的一次座談中，我們了解到，在編輯部年輕成員里，一人是新聞系畢業(yè)，一人是歷史學(xué)專業(yè)、一人是中文專業(yè)畢業(yè)，一人是中文系畢業(yè)，沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等其他文科專業(yè)。我認(rèn)為，這種情況主要是由《讀報(bào)參考》自身特點(diǎn)決定的。
《讀報(bào)參考》本身的特點(diǎn)：
一，文摘性的雜志。
二、面向的讀者群是側(cè)重于關(guān)心政治、社會(huì)和歷史的實(shí)事新聞的中老年男性讀者群。這種特點(diǎn)要求編輯的能力方面應(yīng)偏重于稿件的選擇和編輯，并擁有扎實(shí)的文學(xué)功底和廣泛的`社會(huì)、歷史、文化方面的知識(shí)。
同時(shí)，《讀報(bào)參考》目前還在對(duì)刊物的未來發(fā)展前景等問題，進(jìn)行探索。
綜合以上現(xiàn)狀，我們認(rèn)為《讀報(bào)參考》作為一本文摘性期刊，目前需要的是以下的人才：
1 、高層次的決策人才：這種人才應(yīng)具備相當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)媒體的專業(yè)知識(shí)，擁有管理一個(gè)傳媒實(shí)體的能力，能夠?qū)λ诿襟w的未來發(fā)展方向作出正確的判斷，能夠制定出符合讀者市場(chǎng)的、有效可行的近期及長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。這種人才也應(yīng)該是復(fù)合型的，要對(duì)媒體所在整個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的運(yùn)作機(jī)制和發(fā)展前景有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，知識(shí)面應(yīng)該涵蓋新聞和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)領(lǐng)域，其能力的重點(diǎn)應(yīng)是在實(shí)際操作中使新聞事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)學(xué)科知識(shí)的相互結(jié)合。
2 、知識(shí)面廣的人才：這種人才應(yīng)具備寬廣的知識(shí)面，尤其是對(duì)社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域，包括文學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、政治等諸方面的學(xué)識(shí)都達(dá)到一定的成度。可以對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象、問題進(jìn)行全面的綜合性的認(rèn)知和分析。這決定著刊物內(nèi)容報(bào)道的廣度，以及影響的讀者對(duì)客觀事物認(rèn)知的全面性。
3 、專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域強(qiáng)的人才：這部分人才仍應(yīng)側(cè)重于社會(huì)科學(xué)學(xué)科，這類人才應(yīng)在所學(xué)專業(yè)上有比較深的造詣，能夠?qū)δ骋簧鐣?huì)領(lǐng)域的現(xiàn)象、問題作出深度的認(rèn)知和分析。這決定著刊物內(nèi)容報(bào)道的深度，影響著讀者對(duì)客觀事物認(rèn)知的深刻性。
二)、《讀報(bào)參考》對(duì)稿件的要求：
刊物的讀者定位是“關(guān)心實(shí)事政治的中老年男性讀者”，辦刊宗旨是“提供重大事件背景，介紹時(shí)事新聞資料”。
受讀者定位和宗旨的限制，稿件的選擇就有一定的特點(diǎn)和固定性，其內(nèi)容主要分為以下幾大塊 ：①政策性強(qiáng)的內(nèi)容;②近期重大問題事件;③海外事件;④歷史回憶性內(nèi)容。
其中主要是有關(guān)近期的社會(huì)熱點(diǎn)問題的深度報(bào)道。由于這部分讀者群大多數(shù)都經(jīng)歷過新中國(guó)成立、文革等政治性很強(qiáng)的歷史性事件，因此在稿件中還有一部分有關(guān)此方面的歷史記錄性的稿件�？傊�，稿件的選擇的過程就是“本著辦刊宗旨，找準(zhǔn)讀者定位”的過程，只要適合刊物宗旨和定位的稿件都可以。
最后，稿件還應(yīng)注意其政治性和社會(huì)影響，對(duì)于違背我國(guó)國(guó)家重大政策方針，以及可能造成嚴(yán)重的不良政治后果和負(fù)面社會(huì)影響等的內(nèi)容或稿件，應(yīng)予以適當(dāng)和必要的編輯修改或者刪去不用，保證刊物對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響是積極的、正面的。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)：
一)、經(jīng)過幾周的實(shí)習(xí)，我對(duì)《讀報(bào)參考》這樣一份文摘性的雜志有了比較深刻的認(rèn)識(shí)：
《讀報(bào)參考》的成功，簡(jiǎn)單地說，首先在于找準(zhǔn)了自己的市場(chǎng)定位，這也找準(zhǔn)了自己的生存空間;其次在于為所選定的讀者市場(chǎng)提供能夠滿足他們需求的新聞信息。
具體來說：在實(shí)際編輯出版過程中，編輯部
�、� 注重刊物欄目的設(shè)置，如“八面風(fēng)”、“觀察與思考”、“熱點(diǎn)透視”、“社會(huì)廣角”等，為配合國(guó)家反腐敗斗爭(zhēng)，還特設(shè)了“反腐倡廉”、“每期一案”、“警示錄”三個(gè)欄目，以此警示社會(huì)。
② 在稿件的選編上突出“廣選、精編”的原則。在千余種報(bào)刊中精選最有價(jià)值的文章，對(duì)每一篇稿件都經(jīng)過精心地編輯，并配有編者按。
③ 注重形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。配合刊物高品位的內(nèi)容，封面采用黑白新聞圖片，有力的突出了刊物本身的特點(diǎn)，形成了自身的特色。
總之，作為一份在國(guó)內(nèi)有影響的期刊，《讀報(bào)參考》是成功的。
二)、此外，通過實(shí)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到了以下問題：
1 、任何一份成功的雜志都需要一個(gè)準(zhǔn)確的讀者定位。我覺得，給雜志選擇讀者群就好像給種子選擇生長(zhǎng)的土壤，只有根據(jù)種子自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)，準(zhǔn)確地選擇最適合其生長(zhǎng)的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長(zhǎng)起來。
2 、編輯的素質(zhì)和能力對(duì)于刊物成功與否至關(guān)重要。我認(rèn)為 , 編輯自身除了要有專業(yè)的學(xué)識(shí)和廣泛的知識(shí)外，最關(guān)鍵的還是應(yīng)具備人文主義素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，編輯進(jìn)行稿件選編不僅要緊扣刊物的市場(chǎng)定位，同時(shí)要注意輿論導(dǎo)向和對(duì)讀者高尚情操的引導(dǎo)、培養(yǎng)。
3 、通過實(shí)習(xí)，我還感覺到，最理想化的報(bào)道應(yīng)該是中性的、人性化的報(bào)道。編輯記者不要參與其中，進(jìn)行中性的報(bào)道和分析，最大程度的展現(xiàn)事實(shí)和背景給讀者;要人性化地報(bào)道，避免主觀偏見和偏激的修辭，留下足夠的空間給讀者自己去進(jìn)行思考和
評(píng)判，從而形成真正的源自于民眾的輿論呼聲，以此來反作用于社會(huì)。
我認(rèn)為，這種輿論引導(dǎo)過程是最理想的。當(dāng)然，這種觀念也是建立在對(duì)受眾的獨(dú)立認(rèn)知能力的信任基礎(chǔ)之上的。
4 、在實(shí)習(xí)中，我還認(rèn)識(shí)到，刊物要多記錄“發(fā)生在平凡人身上的不平凡的事，和發(fā)生在不平凡的人身上的平凡的事”。這也是人性化的報(bào)道的另一個(gè)方面。
以上是我關(guān)于專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的報(bào)告。其中有部分內(nèi)容僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，請(qǐng)老師、同學(xué)們多多指教。 謝謝!
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
20xx年暑假 一個(gè)介于我的大學(xué)生活二年級(jí)和三年級(jí)之間的一個(gè)重要的假期，總共有將近兩個(gè)月的自由時(shí)間。
光陰似箭，時(shí)光如梭，彈指一揮間，大學(xué)生活已經(jīng)度過了一半，但在自己的意識(shí)中似乎只是不經(jīng)意的一瞬。
回首往事，不禁一種強(qiáng)烈的緊張感涌上心頭，于是我發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)假期不能再像以往那樣無所事事了，我必須做點(diǎn)什么。同時(shí)，經(jīng)過自己十余年的知識(shí)積淀和兩年多的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，我也確實(shí)需要一個(gè)平臺(tái)來檢驗(yàn)一下自己的實(shí)際水平，既能總結(jié)過去，也為未來的發(fā)展方向找點(diǎn)支撐。
于是期末考試剛結(jié)束，7月5日 假期開始的第一天，我就馬不停蹄地來到了黃岡《鄂東晚報(bào)》報(bào)社參加實(shí)習(xí)。俗話說：理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐升華理論。在實(shí)習(xí)過程中，一方面，我可以用自己掌握的專業(yè)知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)際的新聞采寫，而真刀真槍的實(shí)踐也能檢驗(yàn)自己的專業(yè)水平，升華、豐富自己理論知識(shí)。實(shí)習(xí)也就成了我這個(gè)假期的重頭戲。
來到報(bào)社，我被分配跟隨《鄂東晚報(bào)》采訪中心副主任熊慶萍老師。后來，熊老師又帶了一個(gè)實(shí)習(xí)生 一個(gè)來自華科的女孩，自然我們倆成了搭檔。像其他實(shí)習(xí)生的經(jīng)歷一樣，開始的一兩天我被要求去看報(bào)社以往出版過的報(bào)紙，我發(fā)現(xiàn)我不再像以前實(shí)習(xí)那樣視其為一件不可推脫的負(fù)擔(dān)，通過看報(bào)紙我熟悉了《鄂東晚報(bào)》的一貫辦報(bào)風(fēng)格，了解了報(bào)紙所注重報(bào)道的新聞?lì)愋停莆樟藞?bào)紙基本排版規(guī)律、新聞稿件構(gòu)成等諸多的信息，在我以后的實(shí)習(xí)過程中證明這項(xiàng)工作是十分必要的，它提高了我寫作稿件的成功率。
在隨后實(shí)習(xí)的日子里，熊老師給我們布置了一個(gè)有關(guān)黃州各小區(qū)物業(yè)管理情況調(diào)查的選題。這次稿件的采寫過程成為我本次實(shí)習(xí)中最難忘的經(jīng)歷，并且這篇稿件也成為了自己實(shí)習(xí)中所撰寫的眾多稿件中甚為自豪的一篇。
實(shí)習(xí)那些天，正是黃岡天氣較為炎熱的一段時(shí)間，每天氣溫都是35度以上。為了搞好采訪，我和搭檔頭頂烈日，常常是揮汗如雨，總共花費(fèi)了四五天的時(shí)間去深入到黃州各小區(qū)采訪第一手資料。我們的足跡遍及城區(qū)東坡、東門、八大地、安居等七八個(gè)小區(qū)，幾乎走遍了黃州城區(qū)的大街小巷。
自古英雄多磨難。這篇稿件也真是做到了三易其稿。采訪完成后，我梳理資料，借鑒網(wǎng)上的信息，查閱有關(guān)書籍，把稿件整理好，一次次送到《鄂東晚報(bào)》房產(chǎn)周刊的謝老師那里去審查，嚴(yán)格的謝老師總能從中找出很多不足，于是我就一遍遍的在拿回來改，心里真是很不情愿。但是，可喜的是，一次次稿件的失誤之處越來越少，稿件也越來越深入，越來越專業(yè)，黃天不負(fù)有心人，最終一篇高質(zhì)量的稿件見諸報(bào)端。
此后，我在報(bào)社又相繼參與并撰寫了農(nóng)民工受傷、未成年人進(jìn)網(wǎng)吧、區(qū)工商局表彰大會(huì)、夏季飲料消費(fèi)調(diào)查等一些稿件(具體數(shù)量并未清點(diǎn)，也并未留有底稿)，我自己的能力得到了極大的鍛煉。
屈指算來，從7月5日開始，一直到8月4日結(jié)束，我總共在《鄂東晚報(bào)》待了一個(gè)月，自己是受益匪淺。除了自己的專業(yè)知識(shí)得到了相應(yīng)的鍛煉和提高外，我覺得最寶貴的就是我在報(bào)社里邊認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師和志同道合的朋友。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生既從各位報(bào)社準(zhǔn)記者那里學(xué)到了很多教科書里根本就沒有的東西，并且我們幾個(gè)人還在一起玩得很好，彼此結(jié)下了深厚的友誼。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我就回到了青島老家，在家里一直是挺無聊的，沒有什么愿意做的事情，也很少有事情需要我去做，每天在家里除了吃就是看看電視什么的，偶爾也會(huì)出去上上網(wǎng)，但是不經(jīng)常，因?yàn)楦改冈谏磉�，不能表現(xiàn)的太墮落了，裝裝乖孩子還是應(yīng)該的。
在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
七月的蘇州，夏日躁動(dòng)的氣息改變不了這座城市固有的靜謐。鮮紅的夾竹桃林、園林里幽徑曲折、老城區(qū)的白墻黑瓦、園區(qū)的大道無一不在詮釋著這座身處的城市——園林城市、旅游業(yè)發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、文化底蘊(yùn)深厚等特點(diǎn)。
能夠進(jìn)入蘇州日?qǐng)?bào)社實(shí)習(xí)，也是一次“機(jī)緣巧合”。這說長(zhǎng)也不長(zhǎng)的一個(gè)月里，我熟悉了采寫流程、業(yè)務(wù)技巧，也熟悉了這座城市。日?qǐng)?bào)的社會(huì)生活部是一個(gè)貼近群眾生活的部門，帶我的記者蔣麗英老師也是一位敬業(yè)的和善的女記者。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我完成了新聞作品十余篇，參與報(bào)社組織的公益活動(dòng)一次，自覺受益匪淺。
一、記者這一行業(yè)要求記者本人不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力，更需要廣博的學(xué)識(shí)，對(duì)生活的熱情，對(duì)人民的同情。此外，靈活的交際能力，積極的處世態(tài)度，平易近人的談吐舉止，都應(yīng)該是一名優(yōu)秀的記者所必須具備的條件。
二、記者可以不能說會(huì)道，可以不能言善辯，但是一定要以最真誠(chéng)的一面來面對(duì)百姓；記者可以不外向活潑，但是一定要有把握事物本質(zhì)和主體的能力，要有敏銳的新聞?dòng)|角，要有觀察力，要有行動(dòng)力。
以采訪“小候鳥”們?yōu)槔ＬK州是一個(gè)外來人口大市，外來人口（通常稱之為“候鳥”）占總?cè)丝跀?shù)已近50%。那么在放暑假時(shí)，外來民工的子女（自然被叫做“ 小候鳥”）不免涌進(jìn)蘇州，與父母生活在一起。這是，蘇州市內(nèi)難免對(duì)出現(xiàn)一些新的不安全的狀況。找到了這個(gè)切入點(diǎn)，蔣麗英記者就帶著我前往火車站、汽車站，對(duì)這些“小候鳥”和家長(zhǎng)們進(jìn)行采訪。
采訪過程中，“小候鳥”們對(duì)蘇州的各個(gè)游玩景點(diǎn)表達(dá)出了濃厚的興趣，他們很期待父母能帶他們?nèi)?dòng)物園、蘇州樂園等地游玩。但是大多數(shù)孩子因?yàn)楦改该τ诠ぷ�，而沒能夠?qū)崿F(xiàn)。聽到這些，蔣老師當(dāng)即問道：“如果我們報(bào)社組織活動(dòng)讓小朋友們?nèi)ヌK州動(dòng)物園玩，你最想看什么小動(dòng)物呢？”在得到“大象”、“獅子”等答案后，蔣老師回到報(bào)社就立即著手準(zhǔn)備起了這次“小候鳥夏令營(yíng)”活動(dòng)。
在得到主任的允許后，蔣老師聯(lián)絡(luò)了蘇州市動(dòng)物園，在說明情況后得到了園內(nèi)工作人員的歡迎。她又聯(lián)系了她自己的一個(gè)朋友，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行贊助，給孩子們準(zhǔn)備小禮物……第二天一早，一篇以“小候鳥夏令營(yíng)歡迎你”為主題的稿件上了報(bào)，呼吁對(duì)全市的外來民工子女參與這次公益活動(dòng)�！靶『蝤B”們的家長(zhǎng)紛紛按照要求撥打電話報(bào)了名，這才有了7月12日的這次公益活動(dòng)。
由此可以看出來，不管是記者的人脈、行動(dòng)力，還是溝通能力，都是好記者所必須具備的重要素質(zhì)。而我通過這次實(shí)習(xí)看出，我通往新聞?dòng)浾叩倪@條路，需要走的還有很長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間就到了八月，實(shí)習(xí)期的結(jié)束并不意味著思考的停滯。在不斷的思考與總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)既然一位優(yōu)秀的記者在性格上、素質(zhì)上等各方面要達(dá)到“那么多條”，那么不具備“那么多條”的人便不一定能成為好的記者。而新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)面并不是那么窄，只要有心、肯干，便一定可以再日后找到真正適合自己的工作。
那么面對(duì)這么多條路，選擇什么，如何選擇便似乎有了越來越接近“明確”的方向。人生航行中的濃霧似乎正在漸漸散去，剩下來的迷惑不解，則需要不斷地實(shí)踐、不斷地思考來解決。
謹(jǐn)以此，作為我20xx年暑假蘇州日?qǐng)?bào)社實(shí)習(xí)工作的一次小結(jié)。
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